Kiến thức: Dựa vào gợi ý SGK, chọn và kể lại được câu chuyện (đoạn.. truyện) đã nghe, đã đọc nói về du lịch hay thám hiểm2[r]
Trang 1Giáo án Tiếng việt 4
Kể chuyện (Tiết 30)
KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC
Ngày dạy: Thứ , ngày tháng năm 201
I Mục đích – yêu cầu:
1 Kiến thức: Dựa vào gợi ý SGK, chọn và kể lại được câu chuyện (đoạn
truyện) đã nghe, đã đọc nói về du lịch hay thám hiểm
2 Kĩ năng: Hiểu nội dung chính của câu chuyện (đoạn truyện) đã kể và biết
trao đổi về nội dung,ý nghĩa của câu chuyện (đoạn truyện) HS khá, giỏi kể được câu chuyện ngoài SGK
3 Thái độ: Giáo dục học sinh ham tìm hiểu, khám phá.
II.Chuẩn bị - Bảng lớp viết đề bài.
- Bảng phụ viết dàn ý
III.Hoạt động dạy - học:
1 Bài cũ:
- HS kể và nêu ý nghĩa của câu chuyện: Đôi
cánh của ngựa trắng
- GV nhận xét và cho điểm
2 Bài mới:
a) Giới thiệu bài
b) Hướng dẫn HS tìm hiểu đề bài:
- HS kể
- Lắng nghe
Trang 2- Cho HS đọc đề bài.
- GV viết đề bài lên bảng và gạch dưới
những từ ngữ quan trọng
Đề bài: Kể lại câu chuyện em đã được
nghe, được đọc về du lịch hay thám hiểm
- Cho HS đọc gợi ý trong SGK
- Cho HS nói tên câu chuyện sẽ kể
- Nếu không có truyện ngoài những truyện
trong SGK, các em có thể những câu
chuyện có trong sách mà các em đã học
Tuy nhiên, điểm sẽ không cao
- Cho HS đọc dàn ý của bài kể chuyện
(GV dán lên bảng tờ giấy đã chuẩn bị sẵn
vắn tắt dàn ý)
c) HS kể chuyện:
- Cho HS kể chuyện
- Cho HS thi kể
- GV nhận xét, cùng lớp bình chọn HS kể
hay nhất, có truyện hay nhất
3 Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện cho
- 1 HS đọc to, lớp lắng nghe
- HS đọc thầm đề bài
- HS nối tiếp đọc 2 gợi ý, cả lớp theo dõi trong SGK
- HS nối tiếp nhau nói tên câu chuyện mình sẽ kể
- 1 HS đọc to, lớp lắng nghe
- Từng cặp HS kể cho nhau nghe câu chuyện của mình và trao đổi với nhau để rút ra ý nghĩa của truyện
- Đại diện các cặp lên thi kể Kể xong nói lên về ý nghĩa của câu chuyện
Trang 3người thân nghe.
- Chuẩn bị: Kể chuyện được chứng kiến
tham gia
- Lớp nhận xét
- HS cùng thực hiện Tham khảo chi tiết các bài giáo án lớp 4 tại đây: