- Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm được. - Người cha hiểu rằng tiền đó do anh làm ra.. - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng. Bài 3. - GV có thể lựa chọn phần a) hoặc phần b) tuỳ theo [r]
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3
CHÍNH TẢ
HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA
I MỤC TIÊU
Nghe - viết chính xác đoạn từ Hôm đó quý đồng tiền trong bài Hũ bạc của người cha.
Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt: ui/uôi, s/x hoặc âc/ât.
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Viết sẵn nội dung các bài tập chính tả trên bảng phụ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
1 KIỂM TRA BÀI CŨ (4 phút)
- Gọi 3 HS lên bảng, 1 HS đọc cho cả lớp nghe
- Nhận xét, cho điểm từng HS
2 DẠY - HỌC BÀI MỚI
* Giới thiệu bài (1 phút)
- Tiết chính tả này các em sẽ viết đoạn từ Hôm
đó quý đồng tiền trong bài tập đọc Hũ bạc của
người cha và làm các bài tập chính tả phân biệt
ui/uôi, s/x hoặc âc/ât.
* Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả (18
phút)
Trang 2Mục tiêu
Nghe - viết chính xác đoạn từ Hôm đó quý đồng
tiền trong bài Hũ bạc của người cha.
Cách tiến hành
a) Trao đổi nội dung bài viết
- GV đọc đoạn văn 1 lượt
- Hỏi : Khi thấy cha ném tiền vào lửa, người con
đã làm gì?
- Hành động của người con giúp người cha hiểu
điều gì?
b) Hướng dẫn cách trình bày
- Đoạn văn có mấy câu ?
- Trong đoạn văn những chữ nào phải viết hoa?
- Lời nói của người cha được viết như thế nào?
c) Hướng dẫn viết từ khó
- Yêu cầu HS nêu các từ khó, dễ lẫn khi viết
chính tả
- Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm được
d) Viết chính tả
e) Soát lỗi
g) Chấm bài
- Theo dõi sau đó 1 HS đọc lại
- Người con vội thọc tay vào lửa lấy tiền ra
- Người cha hiểu rằng tiền đó do anh làm ra Phải làm lụng vất vả thì mới quý đồng tiền
- Đoạn văn có 6 câu
- Những chữ đầu câu: Hôm, Ông, Anh, Ông, Bây, Có.
- Viết sau dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu dòng
- HS nêu: sưởi lửa, thọc tay, đồng tiền, vất
vả, quý,
- 3 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào
vở nháp
Trang 3* Hoạt động 2: HD làm BT chính tả (10 phút)
Mục tiêu
Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt:
ui/uôi, s/x hoặc âc/ât.
Cách tiến hành
Bài 2
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Yêu cầu HS tự làm bài
- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng
Bài 3
- GV có thể lựa chọn phần a) hoặc phần b) tuỳ
theo lỗi mà HS địa phương thường mắc
a) Gọi HS đọc yêu cầu
- Phát giấy và bút dạ cho các nhóm
- Gọi 2 nhóm lên dán bài trên bảng và đọc lời
giải của mình
- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng
b) Tiến hành tương tự như phần a)
* Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò (3 phút)
- Nhận xét tiết học, bài viết của HS
- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK
- 3 HS lên bảng, HS dưới lớp làm vào vở nháp
- Đọc lại lời giải và làm bài vào vở
mũi dao - con muỗi; hạt muối; múi bưởi; núi lửa - nuôi nấng; tuổi trẻ - tủi thân.
- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK
- HS tự làm trong nhóm
- 2 HS đại diện cho nhóm lên dán bài và đọc lời giải HS nhóm khác bổ sung (nếu có)
- Đọc lại lời giải và làm bài vào vở
- Lời giải: sót - xôi; sáng
- Lời giải: mật - nhất - gấc
Trang 4- Dặn HS về nhà học thuộc các từ vừa tìm được.
HS nào viết xấu, sai 3 lỗi trở lên phải viết lại bài
- HS cả lớp chuẩn bị bài sau
Tham khảo chi tiết các bài giáo án lớp 3 tại đây:
