- HS Biết sử dụng thanh phách (hoặc vỗ tay) đệm đúng theo phách, theo tiết tấu lời ca.. - HS Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ.[r]
Trang 1GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 1:
TIẾT 23: ÔN TẬP BÀI HÁT: ĐÀN GÀ CON
I MỤC TIÊU :
- HS hát thuộc 2 lời bài hát, hát đúng giai điệu, lời ca
- HS Biết sử dụng thanh phách (hoặc vỗ tay) đệm đúng theo phách, theo tiết tấu lời ca
- HS Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ
Với HS yếu: Hát thuộc lời ca, kết hợp gõ đệm được theo tiết tấu hoặc theo phách c.
II CHUẨN BỊ :
- GV: Máy và đĩa nhạc, phách Chuẩn bị vài động tác vận động phụ hoạ để hướng dẫn
HS
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 Ổn định tổ chức(1’) Nhắc HS ngồi ngay
ngắn
2 KTBC:
3 Bài mới:(28-32’)
Hoạt động 1: Ôn tập bài Đàn gà con (8-10’)
Mục tiêu: HS hát thuộc lời bài hát, hát đúng
giai điệu, lời ca.
- Khởi động giọng: mà ma má ma mà
- GV đàn giai điệu bài hát (Hoặc hát nguyên
âm la theo giai điệu của bài hát)
- Hỏi: Bài hát này có tên gọi là gì? Nhạc của
ai? Lời Việt do ai phỏng dịch?
- Hướng dẫn HS ôn lại 2 lời bài hát để giúp
HS thuộc và đúng giai điệu bằng nhiều hình
thức:
+ Hát đồng thanh, từng dãy, nhóm, cá nhân
- GV nhận xét, sửa chữa
- GV cho HS hát và vỗ đệm theo phách,
- HS ngồi ngay ngắn đúng tư thế
- Khởi động giọng: mà ma má ma
….mà
- HS lắng nghe
- HS trả lời
- HS hát đồng thanh, dãy, nhóm, cá nhân
Trang 2tấu lời ca
Trông kia đàn gà con lông vàng
x x x x x x x
Hoạt động 2: (10-12’)Hát kết hợp vận động
phụ hoạ.
Mục tiêu: Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ
nhịp nhàng
- GV hướng dẫn mẫu vài động tác vận động
phụ hoạ
+ Lời 1: Câu 1 và 2 một tay chống hông, 1 tay
đưa ngón trỏ chỉ sang trái- phải; câu 3-4 tay
hơi co đưa lên ngang hông, chân nhấp hơi
nhanh như động tác chạy
+ Lời 2: câu 1 làm động tác vãi thóc, câu 2
như đang uống nước; câu 3 – 4 động tác như ở
lời 1 chân bước tại chỗ theo phách, ngực hơi
ưỡn về phía trước như sau khi ăn no
Hoạt động 3: Tổ chức cho HS biểu diễn
trước lớp (5-7’)
- GV mời HS lên biểu diễn trước lớp
- GV cho HS lên hát kết hợp gõ đệm theo
phách hoặc theo tiết tấu lời ca
- GV cho HS hát kết hợp vận động phụ họa
- Nhận xét HS sau khi biểu diễn
4 Củng cố - Dặn dò :(5’)
- GV mở nhạc cho HS cùng hát lại bài hát
- Giáo dục HS biết yêu các loài vật nuôi
- Dặn dò HS
- Nhận xét giời học
- HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca (dãy hát –dãy gõ đệm)
- HS theo dõi GV làm mẫu
- HS thực hiện từng động tác theo hướng dẫn của GV
- HS Cả lớp hát kết hợp động tác phụ họa cả bài hát
- HS biểu diễn trước lớp:
+ Từng nhóm + Cá nhân
- HS nhận xét
- Cả lớp hát vận động
- HS ghi nhớ
Rút kinh nghiệm:
Trang 3………