Biết quy tắc tính chu vi , diện tích hình tròn và vận dụng giải toán có. yếu tố thực tế về chu vi hình tròn[r]
Trang 1TRƯỜNG TH “A” VĨNH HOÀ
Lớp: 5…
Họ tên:………
Điểm Kiểm tra giữa học kì II (2016-2017) Ngày :……/……/2017
Môn: Toán Giám thị 1 Giám thị 2 Giám khảo 1 Giám khảo 2 Nhận xét ………
………
………
………
I Phần trắc nghiệm: (5 điểm) Hãy khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng cho câu 1 và câu 2: 1/ Hình lập phương là hình: (1 điểm) A Có 6 mặt đều là hình vuông, có 12 đỉnh và 8 cạnh bằng nhau B Có 6 mặt đều là hình chữ nhật, có 8 đỉnh và 12 cạnh bằng nhau C Có 6 mặt đều là hình vuông, có 8 đỉnh và 12 cạnh D Có 6 mặt đều là hình chữ nhật, có 12 đỉnh và 8 cạnh 2/ Số đo 0,015m3 đọc là: (1 điểm) A Mười lăm phần trăm mét khối B Mười lăm phần nghìn mét khối C Không phẩy mười lăm mét khối D Không trăm mười lăm mét khối Chọn câu trả lời đúng cho câu 3 và câu 4 3/ Muốn tính diện tích của hình tròn? (1 điểm) Lấy bán kính nhân với bán kính rồi nhân với 3,14 Lấy bán kính nhân với 3,14 Lấy bán kính nhân với bán kính Lấy bán kính nhân 2 rồi nhân với 3,14 4/ Một hình tròn có bán kính là 5 cm thì chu vi là ? (1 điểm) 15,7 cm 157 cm 31,4 cm 314 cm Lựa chọn kết quả đúng điền vào chỗ chấm (1 điểm) 5/ Một mảnh vườn hình thang đáy lớn 20m, đáy bé 15 m, chiều cao 10 m Tính diện tích của mảnh vườn hình thang đó? (173 m2; 174 m2; 175 m2 ; 176 m2) Diện tích hình thang đó là:
II Phần tự luận: (5 điểm)
6/ Điền vào chỗ chấm: (1 điểm)
1
2 a/ 13,8 m3 = dm3 b/ dm3 = cm3
Trang 27/ Viết số đo thích hợp vào ô trống: (1 điểm)
Chu vi mặt đáy Diện tích xung quanh
8/ Tính diện tích toàn phần của hình lập phương có cạnh là 1,4 m (1 điểm)
Bài giải
9/ Tính thể tích của hình hộp chữ nhật với a = 1,5 m ; b = 4 dm ; c = 5 dm (1 điểm) Bài giải
10/ Cho hình vuông ABCD như hình vẽ dưới đây: (1 điểm) a/ Hãy kẻ thêm vào hình và chỉ ra tại đâu là A B tâm, để đường tròn đi qua các đỉnh (A, B, C, D), em hãy đặt tên cho tâm của đường tròn đó ?
b/ Vì sao em biết đó là tâm ?
D C
Đáp án
Trang 3I Phần trắc nghiệm
1/ C - Có 6 mặt đều là hình vuông, có 8 đỉnh và 12 cạnh (1 điểm)
2/ B - Mười lăm phần nghìn mét khối (1 điểm)
3/ - Lấy bán kính nhân với bán kính rồi nhân với 3,14 (1 điểm)
4/ 31,4 cm (1 điểm)
5/ 175 m 2 (1 điểm)
(Nếu HS điền 175 m – Không có điểm)
II Phần tự luận
1
26/ a/ 13,8 m3 = 13800 dm3 (0,5 điểm) b/ dm3 = 500 cm3 (0,5 điểm) 7/ Chu vi mặt đáy: 21m (0,5 điểm)
Diện tích xung quanh: 52,5 m2 (0,5 điểm)
8/ Diện tích một mặt: 1,96m2 (0,5 điểm)
Diện tích toàn phần: 11,76m2 (0,5 điểm)
(HS làm gộp cả hai phần, đúng – hưởng trọn số điểm)
9/ Bài giải
Đổi 1,5 m = 15 dm (0,25 điểm) Thể tích hình hộp chữ nhật là: (0,25 điểm)
15 x 4 x 5 = 300 m3 (0,25 điểm) Đáp số: 300 m3 (0,25 điểm)
(Nếu HS không đổi, mà vẫn có 15 x 4 x 5; Trừ: 0,25 điểm)
10/ a/ HS kẻ đúng 2 đường chéo (0,25 điểm)
HS đặt được tên của tâm đường tròn (0,25 điểm)
(Nếu HS đặt tên là: A,B,C,D – a,b,c,d - Không tính điểm)
b/ Vì: OA = OB hoặc có các bán kính bằng nhau (0,5 điểm)
Phòng GDĐT TX Tân Châu
Trường Tiểu học A Vĩnh Hòa
MA TRẬN ĐỀ GIỮA HKII
Trang 4MÔN: TOÁN Khối 5 Năm học: 2016-2017 (Thời gian học: Tuần 19 đến hết tuần 24)
1 Ma trận mạch kiến thức cần kiểm tra:
Tên các nội dung,
chủ đề, mạch kiến
thức
Mức độ nhận thức
Tổng cộng
Mức 1 (nhận biết) (thông hiểu)Mức 2 (vận dụng)Mức 3 (vận dụng nângMức 4
cao)
Diện tích hình
thang Nhận biết một số biểutượng của hình thang Biết tính DT hìnhthang
Biết vận dụng vào giải bài tập có liên quan
Hình tròn, đường
tròn
Chu vi, diện tích
hình tròn
Nhận biết hình tròn, đường tròn và các yếu
tố của hình tròn
Biết quy tắc tính chu vi , diện tích hình tròn và vận dụng giải toán có yếu tố thực tế về chu vi hình tròn
Biết tính chu vi , diện tích hình tròn
và vận dụng giải toán có lời văn
-Vẽ thêm đoạn thẳng -Xử lý tình huống thực tế…
Hình hộp chữ nhật
– Hình lập phương
DTXQ-DTTP hình
HCN ; HLP
-Có biểu tượng về HHCN-HLP;
-Biết các đặc điểm của các yếu tố HHCN-HLP
Biết tính DTXQ-DTTP của
HHCN-HLP
Biết vận dụng vào giải một số bài toán đơn giản
Xăng-ti-mét khối ;
Đề-xi-mét khối ;
mét khối
-Có biểu tượng về cm3 ; dm3 ; m3 -Biết tên gọi ký hiệu -Biết mối quan hệ giữa cm3 ; dm3 ; m3
Biết đổi đơn vị đo thể tích, so sánh các
số đo thể tích
Biết giải một số bài toán có liên quan đến cm3 ; dm3 ; m3
Thể tích HHCN
-HLP -Có biểu tượng về thểtích HHCN-HLP Biết tính thể tíchHHCN-HLP
Biết vận dụng công thức để tính thể tích HHCN-HLP
2 Ma trận câu hỏi đề kiểm tra Toán G.HKII:
Tên các nội dung, chủ đề,
mạch kiến thức
Mức độ nhận thức
Tổng cộng
Mức 1 (nhận biết)
Mức 2 (thông hiểu)
Mức 3 (vận dụng)
Mức 4 (vận dụng nâng cao)
Trang 5Hình tròn, đường tròn
Hình hộp chữ nhật – Hình
lập phương
DTXQ-DTTP hình HCN ;
HLP
Xăng-ti-mét khối ;
Vĩnh Hoà, ngày 28 tháng 02 năm 2017 P.HT
Thiều Quang Minh
