Đề cương chi tiết học phần Quản trị nguồn nhân lực (Human Resource Management)

Đề cương chi tiết học phần Quản trị nguồn nhân lực (Human Resource Management) cung cấp các thông tin như thời gian, điều kiện tiên quyết, kiến thức, mô tả tóm tắt nội dung, các kỹ năng và yêu cầu mà sinh cần đạt được. Mời các bạn cùng tham khảo đề cương để chủ động hơn trong việc học tập và nghiên cứu.

TRƯỜNG ĐH NGO I NG  ­ TIN H CẠ Ữ Ọ

TP. H  CHÍ MINHỒ KHOA QU N TR  KINH DOANH QU C TẢ Ị Ố Ế

_

C NG HÒA XàH I CH  NGHĨA VI T NAMỘ Ộ Ủ Ệ

Đ c l p – T  do – H nh phúcộ ậ ự ạ

_

Đ  C Ề ƯƠ NG CHI TI T H C PH N Ế Ọ Ầ

1 Thông tin chung v  h c ph nề ọ ầ

­ Tên   h c   ph n   (Ti ng   Vi t):  ọ ầ ế ệ Qu n   tr   ngu n   nhân   l c   (Human   Resourceả ị ồ ự   Management)

­ Mã h c ph n: ọ ầ 1421103

­ S  tín ch : ố ỉ 3

­ Thu c chộ ương trình đào t o c a b c, ngành: Đ i h c – Chính quyạ ủ ậ ạ ọ

­ S  ti t h c ph n: ố ế ọ ầ

 Nghe gi ng lý thuy tả ế : 12 ti tế

 Làm bài t p trên l pậ ớ : 11 ti tế

 Th o lu nả ậ : 12 ti tế

 Th c hành, th c t p (  phòng th c hành, phòng Lab, ): 0 ti tự ự ậ ở ự ế

 Ho t đ ng theo nhómạ ộ : 10 ti tế

­ Khoa/ B  môn ph  trách h c ph n: ộ ụ ọ ầ

2 H c ph n trọ ầ ướ  Qu n tr  h cc: ả ị ọ

3 M c tiêu c a h c ph n:ụ ủ ọ ầ

Sinh viên được trang b  nh ng ki n th c n n t ng và th c t  v  qu n  ị ữ ế ứ ề ả ự ế ề ả tr  nhân sị ự 

trong

doanh nghi p ho c t  ch cệ ặ ổ ứ  bao g m các ch c ho t đ ng chính nh  phân tích côngồ ứ ạ ộ ư  

vi c, ho ch đ nh nhân s , tuy n d ng, đào t o và phát tri n, đánh giá công vi c,ệ ạ ị ự ể ụ ạ ể ệ  

lương b ng và phúc l i, môi trổ ợ ường làm vi c an toàn và lành m nh, quan h  lao đ ng,ệ ạ ệ ộ  

quan h  nhân viên và các xu hệ ướng m i  trong qu n lý nhân s  th  k  21. ớ ả ự ế ỷ

4 Chu n đ u ra c a h c ph n: ẩ ầ ủ ọ ầ Sau khi hoàn thành khóa h c, sinh viên có th :ọ ể

BM01.QT02/ĐNT­ĐT

Ki nế  

th cứ

4.1.1. T ng quan qu n tr  nhân sổ ả ị ự K1 4.1.2. Phân tích công vi c và ho ch đ nh nhân sệ ạ ị ự K2 4.1.3. Tuy n m  và l a ch n nhân s  ể ộ ự ọ ự K3

4.1.6. Lương b ng và phúc l i (tr c ti p & gián ti p)ổ ợ ự ế ế K6 4.1.7. Môi trường làm vi c an toàn và lành m nh ệ ạ K7 4.1.8. Quan h  lao đ ng và quan h  nhân viên ệ ộ ệ K8

K  năngỹ

4.2.2. Thi t k  qu ng cáo công vi cế ế ả ệ S2

4.2.7. Qu n lý th i gian và s p x p công vi cả ờ ắ ế ệ S7

4.2.9. Phân tích, t ng h p thông tin ổ ợ S9 4.2.10. Trình bày hi u qu  trệ ả ước đám đông S10

Thái độ

4.3.1. Ch  đ ng đ c sách giáo khoa và nghiên c u các tàiủ ộ ọ ứ  

li u liên quan đ n môn h cệ ế ọ

A1

4.3.2. Tham d  các bu i h c và hoàn thành đ y đ  các bàiự ổ ọ ầ ủ  

t p cá nhân và nhóm ậ

A2 4.3.3. Ch  đ ng & sáng t o trong phủ ộ ạ ương pháp h c t pọ ậ A3

5 Tóm t t n i dung h c ph n:ắ ộ ọ ầ

Vi c qu n lý nhân viên trong các t  ch c là v n đ  chính y u c a xã h i công nghi p hóa,ệ ả ổ ứ ấ ề ế ủ ộ ệ  

vì th  môn h c này nh m kh c ho  hình  nh th c t  v  nh ng công tác qu n lý c aế ọ ằ ắ ạ ả ự ế ề ữ ả ủ  

nh ng ngữ ười qu n lý là nh ng ngả ữ ười ph i đ a ra quy t đ nh v  vi c s  d ng ngu n nhânả ư ế ị ề ệ ử ụ ồ  

l c, v t li u, công ngh , và v n. Đ c bi t, v n đ  qu n tr  nhân s  là v n đ  chính y uự ậ ệ ệ ố ặ ệ ấ ề ả ị ự ấ ế ế  

mà c  ngả ười qu n lý cũng nh  nhân viên c n th c hi n. H n n a, môn h c cũng s  giúpả ư ầ ự ệ ơ ữ ọ ẽ  

ch  ra nh ng mô hình nhân s , quy trình và cách th c th c hi n các quy trình phân tíchỉ ữ ự ứ ự ệ   công vi c, tuy n d ng, đào t o & phát tri n, k  ho ch phát tri n ngh  nghi p, lệ ể ụ ạ ể ế ạ ể ề ệ ươ  ng

thưởng & phúc l i, đ ng viên nhân viên giúp sinh viên v n d ng khi làm vi c t i doanhợ ộ ậ ụ ệ ạ   nghi p.ệ

6. Nhi m v  c a sinh viên:ệ ụ ủ

­ S  hi n di n trên l p: 70% c a t ng s  ti tự ệ ệ ớ ủ ổ ố ế

­ M c đ  tham gia các ho t đ ng trên l p: khuy n khích phát bi u tích c c trong l pứ ộ ạ ộ ớ ế ể ự ớ

­ Chu n b  bài trẩ ị ước khi lên l p: đ c sách giáo khoa và tài li u đ c thêm, làm đ y đ  các bàiớ ọ ệ ọ ầ ủ  

t p v  nhàậ ề

­ Các yêu c u khác: tham d  đ  các bài ki m tra ng n đ t xu t b t bu c, trao d i k  năng h cầ ự ủ ể ắ ộ ấ ắ ộ ồ ỹ ọ   nhóm, làm và n p các bài t p nhóm đúng th i h n. ộ ậ ờ ạ

7. Đánh giá k t qu  h c t p c a sinh viên:ế ả ọ ậ ủ

7.1. Cách đánh giá

Sinh viên được đánh giá tích lũy h c ph n nh  sau:ọ ầ ư

1 Đi m chuyên c nể ầ Tham d  70% t ng s  ti tự ổ ố ế 10% 4.3.2

2 Đi m bài t p nhóm #1ể ậ ­ Thuy t trình n i dung qu n tr  ế ộ ả ị

nhân s  đự ược phân công

­ B t bu c ph i làmắ ộ ả

15% 4.1.4­8

4.2.1­9 4.3.1­3

3 Đi m bài t p nhóm #2ể ậ ­ Nghiên c u và vi t báo cáoứ ế

­ B t bu c ph i làmắ ộ ả

15% 4.1.2, 5,6,9

4.2.1­9 4.3.1­3

4 Đi m   thi   k t   thúc   h cể ế ọ  

ph nầ

­ Thi tr c nghi m và t  lu n  ắ ệ ự ậ

­ B t bu c ph i làmắ ộ ả

60% 4.1.1­9

4.2.7­9 4.3.1

7.2. Cách tính đi mể

­ Đi m đánh giá thành ph n và đi m thi k t thúc h c ph n để ầ ể ế ọ ầ ược ch m theo thang đi m 10 (tấ ể ừ 

0 đ n 10), làm tròn đ n 0.5. ế ế

­ Đi m h c ph n là t ng đi m c a t t c  các đi m đánh giá thành ph n c a h c ph n nhânể ọ ầ ổ ể ủ ấ ả ể ầ ủ ọ ầ  

v i tr ng s  tớ ọ ố ương  ng. Đi m h c ph n theo thang đi m 10 làm tròn đ n m t ch  s  th pứ ể ọ ầ ể ế ộ ữ ố ậ   phân. 

8. Tài li u h c t p: ệ ọ ậ

Giáo trình 

chính:

[1] R.Wayne Mondy et al (2015),  Human Resource Management , Pearson Prentice Hall 

Tài li u ệ

tham kh o ả

thêm:

[2] Harris Michael (2000), Human Resource Management: A practical approach, 2nd  edition, New York: Dryden

[3] Bernardin H John (2007), Human Resource Management, McGraw Hill, 4th Edition

Ngày 15 tháng 06 năm 2015 

Trưởng khoa

(Ký và ghi rõ h  tên) ọ

Ngày 15 tháng 06 năm 2015 

T  trổ ưởng B  mônộ

(Ký và ghi rõ h  tên) ọ

Ngày 15 tháng 06 năm 2015 

Người biên so nạ

(Ký và ghi rõ h  tên) ọ

HUFLIT, ngày     tháng 06 năm 2015 

Ban giám hi uệ

** Ghi chú: Đ  c ng có th  thay đ i tu  theo tình hình th c t  gi ng d yề ươ ể ổ ỳ ự ế ả ạ