Kiến thức: Biết được sự cần thiết phải bảo vệ thông tin và các yếu tố cơ bản ảnh hưởng tới an toàn thông tin máy tính.. Kĩ năng: Nhận biết các yêu tố ảnh hướng đến thông tin máy tính.[r]
Trang 1BÀI 5: BẢO VỆ THÔNG TIN MÁY TÍNH
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Biết được sự cần thiết phải bảo vệ thông tin và các yếu tố cơ bản ảnh hưởng tới an
toàn thông tin máy tính
2 Kĩ năng: Nhận biết các yêu tố ảnh hướng đến thông tin máy tính.
3 Thái độ: Giáo dục thái độ học tập tự giác, có ý vươn lên, tích cực tự giác.
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.
2 Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1 Ổn định lớp: (1’)
9A1:………
9A2:………
2 Kiểm tra bài cũ:
Lồng ghép trong nội dung bài thực hành
3 Bài mới:
Hoạt động 1: (20’) Vì sao cần phải bảo vệ thông tin máy tính.
+ GV: Yêu cầu HS đọc thông tin mục
1 SGK/60 và tìm hiểu nội dung
+ GV: Yêu cầu HS thực hiện thảo
luận nhóm trình bày các yêu cầu sau
+ GV: Thông tin trong máy tính được
lưu trữ dưới dạng nào?
+ GV: Máy tính là một thiết bị như
thế nào
+ GV: Máy tính có thể gặp các sự cố
hỏng hóc hay không
+ GV: Vậy trong quá trình sử dụng
máy tính thường gặp các rủi ro nào
với máy tính và thông tin trong nó?
+ GV: Nếu các thông tin quan trong
bị mất sẽ dẫn đến hậu quả gì?
+ GV: Lấy các ví dụ mình họa từ
thực tế cho các em thấy thông tin
quan trong như thế nào
+ GV: Từ các yếu tố trên rút ra kết
luận vì sao cần phải bảo vệ thông tin
máy tính?
+ GV: Yêu cầu HS tự rút ra kết luận
+ GV: Nhận xét, chốt nội dung
+ HS: Đọc và tìm hiểu thông tin trong SGK trang 60
+ HS: Thực hiện thảo luận theo yêu cầu của GV đưa ra
+ HS: Thông tin được lưu trữ trong máy tính dưới các dạng tệp tin
+ HS: Máy tính là một thiết bị điện tử
+ HS: Máy tính có thể bị hư hỏng, tuổi thọ của máy tính cũng có giới hạn
+ HS: Thông tin trong máy tính
bị biến mất, các tệp tin lưu thông tin bị hỏng, …
+ HS: Trình bày theo sự hiểu biết của các em
+ HS: Thông qua ví dụ được giáo dục về cách tiếp nhận, sử dụng và truyền đạt thông tin
+ HS: Máy tính chứa các thông tin quan trọng do đó cần phải bảo vệ máy tính và các thông tin trong máy tính
+ HS: Thực hiện theo yêu cầu
+ HS: Ghi bài vào vở
1 Vì sao cần phải bảo vệ thông tin máy tính.
- Máy tính chứa các thông tin quan trọng do đó cần phải bảo vệ máy tính và các thông tin trong máy tính
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tuần: 11
Tiết: 21
Trang 2Hoạt động 2: (23’) Một số yếu tố ảnh hưởng đến sự an toàn của thông tin máy tính.
+ GV: Yêu cầu HS thảo luận nhóm
trả lời các câu hỏi
+ GV: Thông tin được lưu trong máy
tính có thể bị trục trặc (mất, không
mở được,…) do nhiều nguyên nhân
khác nhau Vậy theo các em đó là
những nguyên nhân nào?
* Yếu tố công nghệ – vật lý.
+ GV: Máy tính là thiết bị được sản
xuất như thế nào?
+ GV: Em hãy nêu ra một vài trường
hợp máy tính bị hư, hỏng, không sử
dụng được ngay khi mua về?
+ GV: Những yếu tố trên dẫn đến
điều gì với người sử dụng
+ GV: Theo em ngoài các thiết bị
điện tử của máy tính có nguyên nhân
nào khác dẫn đến mất thông tin trong
máy tính nữa hay không
+ GV: Lấy các ví dụ phần tích
* Yếu tố bảo quản và sử dụng.
+ GV: Theo em máy tính phải được
bảo quản và sử dụng như thế nào cho
đúng cách?
+ GV: Vậy sử dụng như thế nào là
không đúng cách
+ GV: Đưa ra những hình ảnh sử
dụng máy tính không đúng cách
+ GV: Lấy các ví dụ phần tích
* Virus máy tính.
+ GV: Virut máy tính xuất hiện vào
thời điểm nào?
+ GV: Virut có phải là nguyên nhân
gây mất thông tin trong máy không?
+ GV: Để tránh mất dữ liệu do Virut
ta phải làm sao?
+ HS: Thực hiện thảo luận nhóm
và trình bày theo yêu cầu
+ HS: Máy tính có thể bị trục trặc là do các nguyên nhân sau:
- Yếu tố công nghệ – vật lý.
- Yếu tố bảo quản và sử dụng
- Virus máy tính
+ HS:Ttìm hiểu trong SGK
+ HS: Về thực chất, máy tính là một thiết bị điện tử
+ HS: Máy tính không hoạt động được, máy tính có những tiếng kêu lạ,…
+ HS: Những yếu tố trên gây nên các sự cố đối với máy tính,
là nguyên nhân dẫn đến mất thông tin
+ HS: Các phần mềm máy tính,
kể cả hệ điều hành, không phải lúc nào cũng hoạt động ổn định
và đúng như mong muốn
+ HS: Chú lắng nghe hiểu bài
+ HS: Nghiên cứu tìm hiểu SGK + HS: Tránh để máy tính ở những nơi ẩm ướt, tránh ánh nắng trực tiếp, …
+ HS: Tắt mở máy không đúng cách, thoát khỏi chương trình không hợp lệ, …
+ HS: Quan sát nhận biết tránh các việc sử dụng không đúng
+ HS: Chú lắng nghe hiểu bài
+ HS: Nghiên cứu SGK
+ HS: Xuất hiện trong những năm 80 của thế kỉ XX
+ HS: Virut phải là nguyên nhân gây mất thông tin
+ HS: Cần sao lưu dữ liệu và phóng chống virut máy tính
2 Một số yếu tố ảnh hưởng đến sự an toàn của thông tin máy tính.
a)
Yếu tố công nghệ – vật lý.
- Máy tính được chế tạo bởi dây chuyền kỹ thuật nghiêm ngặt nhưng vẫn bị ảnh hưởng bởi yếu tố ngẫu nhiên
- Tuổi thọ của các thiết bị
- Lỗi phần mềm
b) Yếu tố bảo quản và sử dụng.
- Ảnh hưởng bởi yếu tố môi trường (nhiệt độ, ánh nắng)
- Cách sử dụng: khởi động, tắt máy, xoá chương trình
c) Virus máy tính.
- Virus là nguyên nhân chính gây mất thông tin máy tính
- Biện pháp phòng tránh: sao lưu dữ liệu, phòng chống virus
4 Củng cố:
- Củng cố trong nội dung bài học
5 Dặn dò: (1’)
- Về nhà xem lại bài học bài Chuẩn bị cho nội dung phần tiếp theo của bài.
IV RÚT KINH NGHIỆM :
