- Biết được các bước cơ bản để tạo nội dung cho bài trình chiếu.. Kĩ năng: Thực hiện tạo nội dung cho bài trình chiếu3[r]
Trang 1BÀI 9: MÀU SẮC TRÊN TRANG CHIẾU (tt)
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Biết tác dụng của mẫu bài trình chiếu và cách áp dụng
- Biết được các bước cơ bản để tạo nội dung cho bài trình chiếu
2 Kĩ năng: Thực hiện tạo nội dung cho bài trình chiếu.
3 Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn.
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.
2 Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1 Ổn định lớp: (1’)
9A1:………
9A2:………
2 Kiểm tra bài cũ: (4’)
Câu 1: Các bước tạo màu nền cho trang chiếu?
Câu 2: Thực hiện định dạng nội dung văn bản?
3 Bài mới:
Hoạt động 1: (20’) Sử dụng mẫu bài trình chiếu.
+ GV: Đưa ra một số mẫu bài trình
chiếu có sẵn cho HS quan sát
+ GV: Cho HS nhận xét
+ GV: Yêu cầu HS đọc SGK/92 –
93 và trả lời các câu hỏi sau
+ GV: Ngoài các mẫu bố trí nội
dung trên trang chiếu, phần mềm
còn cung cấp cho các em cái gì?
+ GV: Mẫu bài trình chiếu gồm có
những gì?
+ GV: Điểm khác nhau giữa “mẫu
bố trí” và “mẫu bài trình chiếu”?
+ GV: Để chọn các mẫu bài trình
chiếu ta thực hiện như thế nào?
+ GV: Để áp dụng em cần thực hiện
những bước nào?
+ GV: Yêu cầu các HS quan sát và
tìm hiểu nội dung trong SGK và trả
lời các câu hỏi theo yêu cầu
+ GV: Gọi một số HS nhắc lại các
câu trả lời trên
+ GV: Hướng dẫn các thao tác cho
HS quan sát
+ HS: Quan sát các mẫu và cho nhận xét về nội dung
+ HS: Nhận xét theo cảm nhận
+ HS: Đọc và nghiên cứu SGK/92 – 93
+ HS: Ngoài các mẫu bố trí nội dung trên trang chiếu, phần mềm còn cung cấp mẫu bài trình chiếu
+ HS: Gồm có hình ảnh nền, phông chữ, cỡ chữ, màu chữ được thiết kế sẵn
+ HS: Liên hệ kiến thức cũ và bài vừa học chỉ ra điểm khác nhau
+ HS: Nháy nút Design trên thanh công cụ
+ HS: Ta thực hiện:
1 Nháy nút mũi tên bên phải mẫu
2 Nháy Apply to Selected Slides
để áp dụng mẫu cho các trang chiếu đã chọn hoặc Apply to All Slides để áp dụng cho mọi trang chiếu
+ HS: Tập trung chú ý quan sát, ghi nhớ các thao tác thực hiện
3
Sử dụng mẫu bài trình chiếu
- Nháy nút Design để xuất hiện các mẫu bài trình chiếu
ở ngăn bên phải cửa sổ
- Để áp dụng mẫu bài trình chiếu có sẵn cho một hoặc nhiều trang chiếu, ta thực hiện:
1 Nháy nút mũi tên bên phải mẫu
2 Nháy Apply to Selected Slides để áp dụng mẫu cho các trang chiếu đã chọn hoặc Apply to All Slides để
áp dụng cho mọi trang chiếu
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tuần 20
Tiết: 40
Trang 2+ GV: Yêu cầu HS thao tác thực
hiện thao tác GV đã hướng dẫn
+ GV: Hướng dẫn HS lấy thêm các
mẫu có trên Internet từ các địa chỉ
do GV cung cấp
+ GV: Gọi một số HS lên thực hiện
thao tác các bạn khác quan sát và
nhận xét thao tác của bạn mình
+ GV: Củng cố các thao tác cho HS
+ HS: Tự thực hiện theo cá nhân dưới sự hướng dẫn của GV
+ HS: Thực hiện theo hướng dẫn của GV
+ HS: Một số em lên bảng thực hiện các thao tác theo yếu cầu
Các bạn khác nhận xét bỗ xung
+ HS: Tự rèn luyện các thao tác
Hoạt động 2: (15’) Các bước tạo bài trình chiếu.
+ GV: Yêu cầu HS đọc SGK/93–94
+ GV: Việc tạo bài trình chiếu gồm
mấy bước thực hiện chủ yếu
+ GV: Hướng dẫn thao tác thực hiện
từng bước theo thứ tự
1 Chuẩn bị nội dung cho bài trình
chiếu
+ GV: Nội dung của bài trình chiếu
bao gồm những gì?
+ GV: Nội dung trên trang chiếu có
vai trò như thế nào?
2 Chọn màu hoặc hình ảnh nền cho
trang chiếu
3 Nhập và định dạng nội dung văn
bản
4 Thêm các hình ảnh minh họa
5 Tạo các hiệu ứng động
6 Trình chiếu kiểm tra, chỉnh sửa và
lưu bài trình chiếu
+ GV: Lưu ý: Tùy theo yêu cầu có
thể bỏ qua hoặc kết hợp một số bước
trong các bước nói trên
+ GV: Cho HS thực hiện các nội
dung đã học trên
+ GV: Quan sát sửa sai cho các em
+ GV: Nhận xét chốt nội dung bài,
hướng dẫn các em có nội dung học
+ HS: Đọc SGK/93–94
+ HS: Việc tạo bài trình chiếu gồm 6 bước thực hiện
+ HS: Chú ý lăng nghe quan sát ghi nhớ kiến thức
+ HS: Là công việc quan trọng nhất khi xây dựng bài trình chiếu
+ HS: Nội dung dạng văn bản và các hình ảnh minh họa, biểu đồ,
+ HS: Có vai trò như dàn ý của một bài văn
+ HS: Màu nền ngầm định của các trang chiếu là màu trắng
+ HS: Màu chữ ngầm định là màu đen
+ HS: Còn có thể chèn thêm tệp
âm thanh
+ HS: Có thể tạo hiệu ứng chuyển động của các đối tượng
+ HS: Trình chiếu để kiểm tra kết quả, thứ tự cũng như cách trình bày các phần nội dung
+ HS: Tập trung chú ý lắng nghe, hiểu và thực hiện theo yêu cầu
+ HS: Rèn luyện thao tác theo các nội dung đã học
+ HS: Thực hiện theo hướng dẫn
+ HS: Tập trung chú ý lắng nghe ghi nhớ kiến thức
4 Các bước tạo bài trình chiếu.
- Việc tạo bài trình chiếu bao gồm nhiều bước và thường được thực hiện theo thứ tự:
1 Chuẩn bị nội dung cho bài trình chiếu
2 Chọn màu hoặc hình ảnh nền cho trang chiếu
3 Nhập và định dạng nội dung văn bản
4 Thêm các hình ảnh minh họa
5 Tạo các hiệu ứng động
6 Trình chiếu kiểm tra, chỉnh sửa và lưu bài trình chiếu
4 Củng cố: (4’)
- Củng cố các thao tác sử dụng mẫu bài trình chiếu
5 Dặn dò: (1’)
- Ôn lại các bước thực hiện trong bài, chuẩn bị nội dung bài tiếp theo.
IV RÚT KINH NGHIỆM :
