Hoạt động 1: (25’) Thực hành thêm màu nền cho bài trình chiếu có sẵn và định dạng văn bản.. + GV: Gọi một HS lên bảng thực hiện thao tác mở bài trình chiếu đã được lưu trong máy tính.[r]
Trang 1BÀI THỰC HÀNH 6: THÊM MÀU SẮC CHO BÀI TRÌNH CHIẾU
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Tạo được màu nền hoặc ảnh nền cho các trang chiếu.
2 Kĩ năng: Thực hiện được các thao tác định dạng văn bản trên trang chiếu.
3 Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn.
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.
2 Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1 Ổn định lớp: (1’)
9A1:………
9A2:………
2 Kiểm tra 15’:
Câu 1: Nêu các bước áp dụng mẫu bài trình chiếu có sẵn cho một hoặc nhiều trang chiếu.
Bước 1: Nháy nút mũi tên bên phải mẫu (2 điểm) Bước 2: Nháy Apply to Selected Slides để áp dụng mẫu cho các trang chiếu đã chọn hoặc
Apply to All Slides để áp dụng cho mọi trang chiếu (2
điểm)
Câu 2: Trình bày các bước tạo bài trình chiếu?
điểm)
2 Chọn màu hoặc hình ảnh nền cho trang chiếu (1 điểm)
điểm)
điểm)
điểm)
6 Trình chiếu kiểm tra, chỉnh sửa và lưu bài trình chiếu (1 điểm)
3 Bài mới:
Hoạt động 1: (25’) Thực hành thêm màu nền cho bài trình chiếu có sẵn và định dạng văn bản.
+ GV: Nhắc lại kiến thức cũ
+ GV: Yêu cầu HS thực hiện các
thao tác theo các bước sau
+ GV: Mở bài trình chiếu đã lưu với
tên Ha Noi Trong Bài thực hành 6
+ GV: Gọi một HS lên bảng thực
hiện thao tác mở bài trình chiếu đã
được lưu trong máy tính
+ GV: Củng cố cho HS các bước
mở bài trình chiếu đã được lưu trong
+ HS: Nắm vững lý thuyết
+ HS: Dựa trên lý thuyết đã học thực hiện các yêu cầu của GV
+ HS: Nháy chọn File Open
+ HS: Một HS lên bảng thực hiện thao tác theo yêu cầu của GV
+ HS: Thực hiện rèn luyện các thao tác
3 Bài tập 3 Thêm màu nền cho bài trình chiếu có sẵn và định dạng văn bản.
Yêu cầu:
- Cỡ chữ trên trang tiêu đề lớn hơn trên các trang nội dung, màu sắc có thể khác
- Tiêu đề và nội dung trên các trang khác nhau có phông chữ, cỡ chữ và màu
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tuần 21
Tiết: 42
Trang 2máy tính.
+ GV: Sử dụng màu chuyển từ hai
màu để làm màu nền cho các trang
chiếu
+ GV: Thực hiện các thao tác định
dạng văn bản đã biết để đặt lại
phong chữ, cỡ chữ và màu chữ
+ GV: Thay đổi vị trí khung văn bản
của trang tiêu đề để có kết quả
tương tự như hình 80
+ GV: Yêu cầu:
- Cỡ chữ trên trang tiêu đề lớn hơn
trên các trang nội dung, màu sắc có
thể khác
- Tiêu đề và nội dung trên các trang
khác nhau có phông chữ, cỡ chữ và
màu chữ giống nhau
- Màu chữ, phông chữ, cỡ chữ được
chọn sao cho nổi bật và dễ đọc trên
hình ảnh nền
+ GV: Lưu bài trình chiếu và thoát
khỏi PowerPoint
+ GV: Hướng dẫn cho HS phần Lưu
ý khi chỉnh sửa khung văn bản
+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện các
thao tác trên
+ GV: Một số HS lên bảng thực
hiện các thao tác đã được hướng
dẫn
+ GV: Yêu cầu các bạn khác quan
sát theo dõi và nhận xét
+ GV: Cho HS tự thực hiện theo cá
nhân, các thao tác trên
+ GV: Quan sát hướng dẫn và sửa
sai cho các em
+ GV: Lấy một bài thực hiện còn
thiếu sót trình chiếu và yêu cầu các
bạn khác nhận xét bổ sung
+ GV: Nhận xét và sửa các lỗi sai
mà HS thường gặp
+ GV: Trình chiếu một bài hoàn
chỉnh của HS và nhận xét
+ GV: Nhận xét và sửa các lỗi sai
mà HS thường gặp
+ GV: Yêu cầu một số HS khác lên
thao tác lại các nội dung trên
+ GV: Nhận xét chốt nội dung
+ HS: Nháy Fill Effects và chọn hai màu, chọn cách chuyển màu
+ HS: Định dạng trên thanh công
cụ tương tự Word
+ HS: Thực hiện theo sự hướng dẫn của GV
+ HS: Dựa trên lý thuyết đã được học thực hiện theo yêu cầu của
GV đưa ra
+ HS: Thực hiện theo đúng mẫu của GV đưa ra
+ HS: Tự chỉnh sửa các lỗi chính
tả, chữ viết
+ HS: Thực hiện định dạng phù hợp với nội dung bài trình chiếu đưa ra
+ HS: Thực hiện lưu bài File Save.
+ HS: Chú ý quan sát thao tác mẫu của GV thực hiện
+ HS: Quan sát GV thực hiện các thao tác trên
+ HS: Một số HS lên bảng thao tác thực hiện
+ HS: Các bạn khác theo dõi và nhận xét bài làm của bạn
+ HS: Thực hiện các thao tác theo từng cá nhân
+ HS: Thao tác dưới sự hướng dẫn của GV
+ HS: Quan sát, chú ý và cho nhận xét
+ HS: Chú ý lắng nghe và sửa chữa những sai sót thường gặp
+ HS: Quan sát và học tập bài làm tốt
+ HS: Chú ý lắng nghe và sửa chữa những sai sót thường gặp
+ HS: Một số HS lên bảng thao tác lại các nội dung đã chỉnh sửa
+ HS: Ghi nhớ kiến thức
chữ giống nhau
- Màu chữ, phông chữ, cỡ chữ được chọn sao cho nổi bật và dễ đọc trên hình ảnh nền
4 Củng cố: (3’)
Trang 3- Củng cố các thao tác định dạng cho trang chiếu.
5 Dặn dò: (1’)
- Xem nội dung bài học tiếp theo.
IV RÚT KINH NGHIỆM :