- Phân tích nhận định đánh giá tình hình đát nước sau cmt 8 và nhiệm vụ cấp bách trước mắt trong những năm đầu của nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hòa?. II/ THIẾT BỊ – TÀI LIỆU:3[r]
Trang 1BÀI 24: CUỘC ĐẤU TRANH XÂY DỰNG VÀ BẢO VỆ CHÍNH
QUYỀN DÂN CHỦ NHÂN DÂN (1945 – 1946 )
I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1 Kiến Thức:
- Thuận lợi và khó khăn của nước ta trong những năm đầu của nước Việt Nam Dân Chủ
- Sự lãnh đạo của đảng hồ chí minh đã phát huy thuận lợi.khắc phục khó khăn, thực hiện chủ trương và biện pháp xây dựng chính quyền
- Sách lược chống ngoại xâm nội phản bảo vệ chính quyền cách mạng
2 Tư Tưởng:
- Bồi dưỡng cho hs lòng yêu nước, tinh thần cách mạng, niềm tin và sự lãnh đạo của đảng, niềm tự hào dân tộc
3 Kỹ Năng:
- Phân tích nhận định đánh giá tình hình đát nước sau cmt 8 và nhiệm vụ cấp bách trước mắt trong những năm đầu của nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hòa
II/ THIẾT BỊ – TÀI LIỆU:
III/ PHƯƠNG PHÁP:
Trực quan, phân tích dữ liệu, đàm thoại, kể chuyện lịch sử, so sánh nhận định
IV/ TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY- HỌC
1 Ổn Định Và Tổ Chức:
2 Kiểm Tra Bài Cũ:
Ý nghĩa lịch sử nguyên nhân thắng lợi của Cách Mạng Tháng Tám?
3 Bài Mới:
Giới Thiệu Bài Mới: Sau khi thắng lợi ta xây dựng nước Việt Nam Dân chủ cộng hòa
trong tình thế ngàn cân treo sợi tóc
* Hoạt động 1: Nhóm
GV: Cách mạng tháng Tám thành công, chiến tranh
thế giới thứ hai kết thúc, Việt Nam có thêm nhiều điều
I/ Tình hình nước ta sau Cách mạng tháng Tám:
- Đương đầu với 3 loại giặc: giặc đói,
Trang 2kiện thuận lợi song cũng gặp không ít khó khăn thách
thức Vậy đó là những thuận lợi và khó khăn nào? Cả lớp
chia làm nhóm theo 2 dãy bàn:
N1: Những thuận lợi của nước ta sau Cách mạng
tháng Tám?
N2: Những khó khăn của nước ta sau Cách mạng
tháng Tám?
Sau thảo luận gọi đại diện trả lời, nhóm khác nhận
xét bổ sung
GV: Phân tích và trình bày chốt ý ghi bảng
* Hoạt động 2: Cá nhân
?: Việc làm đầu tiên của Chính phủ và nhân dân
ta là gì?
HS: 08/9/1945 Chính phủ lâm thời tuyên bố lệnh
Tổng tuyển cử trong cả nước, 06/01/1946 Tổng tuyển cử
tự do trong cả nước
GV: Giới thiệu tranh hình 41 /97 SGK
?: Qua tranh hình em thấy nhân dân Nam Bộ bầu
cử chính quyền ở cấp nào? “Trung ương”.
GV: Mặc dù kẻ thù tìm mọi cách ngăn cản nhưng
nhân dân vẫn quyết tâm đi đến phòng bỏ thăm để thực
hiện quyền công dân của mình, bầu những người có tài
có đức vào bộ máy nhà nước thậm chí nhân dân Nam Bộ
phải đổ máu khi đi bầu cử, 06/01/1946 còn gọi là “Ngày
hội của quần chúng”
?: Kết quả của Tổng tuyển cử như thế nào?
GV: Gọi HS đọc chữ in nhỏ trong SGK trang 98.
HS: Dựa vào phần đã đọc để trả lời
?:Sau bầu cử Quốc hội các địa phương đã làm gì?
HS: Tiến hành bầu cử HĐND các cấp theo phổ thông
đầu phiếu
?: Tại sao chỉ Trung và Bắc Bộ tiến hành bầu cử
mà không có Nam Bộ?
HS: Trả lời theo hiểu biết của mình
- Liên hệ thực tế việc bầu cử ở địa phương
?:Để tăng cường và mở rộng khối đoàn kết toàn
giặc dốt, giặc ngoại xâm
- Tài chính trống rỗng
Nước Việt Nam đứng trước tình thế “ngàn cân treo sợi tóc”
II/ Bước đầu xây dựng chế độ mới:
- Ngày 06-1-1946 Tổng tuyển cử tự do trong cả nước
- Bầu cử HĐND các cấp
- Ngày 29-5-1946 Hội Liên hiệp quốc dân Việt Nam thành lập
Trang 3dân Đảng và chính phủ còn làm gì?
HS: Thành lập Hội Liên hiệp Quốc dân Việt Nam
29/5/1946
GV: Đưa tranh hình danh sách những thành viên
trong Chính phủ mới do Hồ Chí Minh làm Chủ tịch kiêm
Bộ trưởng Bộ ngoại giao
* Hoạt động 3: Cá nhân
GV: “Có thực mới vực được đạo” nên diệt giặc đói
trở thành nhiệm vụ cấp bách hàng đầu
- Gọi HS đọc đoạn trích “Lúc chúng ta nâng bát
cơm mà ăn… không khỏi đến nỗi chết đói” Em có nhận
xét gì về lời kêu gọi của Hồ Chủ Tịch
HS: Rất cảm động và thiết thực
GV: Phân tích đưa tranh 42/48 sgk
?:Qua tranh hình cho biết hưởng ứng lời kêu gọi
của Người nhân dân cả nước đã làm gì?
HS: Lập ra “hũ gạo cứu đói” và thực hiện “ngày
đồng tâm”
?: Tăng gia sản xuất được đẩy mạnh như thế nào?
HS: Dựa vào sgk trả lời, đọc những câu khẩu hiệu
hoặc những câu ca dao, tục ngữ nói về việc đẩy mạnh tăng
gia sản xuất: “Tấc đất tấc vàng”, “Lấy ngắn nuôi dài”…
GV: Phân tích, dẫn câu khẩu hiệu của Hồ Chủ Tịch
“ Tăng gia sản xuất, tăng gia sản xuất ngay, tăng gia sản
xuất nữa”
?: Kết quả của những việc làm trên?
HS: Đầu năm 1946 nạn đói bị đẩy lùi
GV: Tiếp theo diệt giặc dốt cũng diễn ra khẩn
trương trong phạm vi cả nước
?: Hồ Chí Minh đã có những biện pháp gì để
diệt giặc dốt?
HS: Ngày 8-9-1945 Chủ tịch Hồ Chí Minh ký sắc
lệnh thành lập cơ quan Bình dân học vụ
GV: Người nói “Một dân tộc dốt là một dân tộc
yếu” Người kêu gọi cả nước tham gia xóa nạn mù chữ,
mười vạn người tự nguyện giảng dạy không có thù lao, 7
III/ Diệt giặc đói, giặc dốt và giải quyết khó khăn về tài chính:
* Diệt giặc đói:
- Lập ra các “hũ gạo cứu đói” và thực hiện “ngày đồng tâm”
- Đẩy mạnh tăng gia sản xuất
- Đầu 1946 nạn đói bị đẩy lùi
* Diệt giặc dốt:
- Ngày 08-9-1945 Hồ Chủ Tịch ký sắc lệnh thành lập cơ quan Bình dân học vụ
Trang 4vạn lớp học mọc lên ở khắp nơi: đình chùa, nhà máy, bờ
đê, các chợ…
GV: Giới thiệu tranh hình 43/99 sgk
?: Qua tranh hình em có nhận xét gì về lớp Bình
dân học vụ?
HS: Nhận xét: Học ban đêm đủ mọi thành phần, học
rất chăm chú
GV: Phân tích, liên hệ thực tế để giáo dục HS về
tinh thần hiếu học
?: Để giải quyết khó khăn về tài chính Đảng và
Chính phủ đã chủ trương như thế nào?
HS: Xây dựng “Quỹ độc lập” và phong trào “Tuần
lễ vàng”
Ngày 23-11-1946 Quốc hội quyết định cho lưu
hành tiền Việt Nam trong cả nước
?: Đến đây ta khẳng định điều gì?
HS: Cơ bản đã diệt được 2 loại giặc giặc đói, giặc
dốt và giải quyết khó khăn về tài chính
* Tài chính:
- Xây dựng “Quỹ độc lập” và phong trào
“Tuần lễ vàng”
- 23-11-1946 Quốc hội cho lưu hành tiền Việt Nam trong cả nước
4 / Sơ kết bài học
- Khó khăn và thuận lợi của Việt Nam Dân Chủ Cộng Hòa
5/ Hướng dẫn học ở nhà ở:
- Tìm hiểu tại sao đảng ta ký hiệp định sơ bộ 6/3 và tạm ước 14/9
BÀI 24: CUỘC ĐẤU TRANH XÂY DỰNG VÀ BẢO VỆ CHÍNH QUYỀN DÂNCHỦ
NHÂN DÂN (1945-146 )
I/ Mục tiêu bài học (như tiết 29)
II/ Thiết bị tài liệu (như tiết 29)
III/ Phương pháp (như tiết 29)
IV/ Tổ chức dạy và học:
1 Ổn Định Và Tổ Chức:
2 Kiểm Tra Bài Cũ:
Những khó khăn và thuận lợi của nước ta sau CMT8.
3 Bài Mới:
Trang 5Giới Thiệu Bài Mới: Về chính trị Việt Nam còn gặp nhiều khó khăn Chúng ta sẽ tìm hiểu
những khó khăn đó qua tiết hoc hôm nay
* Hoạt động 1:
?Được sự giúp đỡ của quân Anh, Pháp đã làm
gì?
HS: Dựa vào sgk trả lời
?: Thử nhớ lại Pháp đã nổ súng xâm lược nước
ta thứ nhất vào thời gian nào?
HS: Suy nghĩ trả lời
?: Quân dân Nam Bộ đã chống trả ntn?
Gọi 1 HS đọc phần chữ in nhỏ sgk.
?: Sau đó Pháp tiếp tục chiếm các tỉnh Nam Bộ
ra sao?
HS: Trả lời theo sgk
?: Trước tình hình đó Đảng và chính phủ nhân
dân ta đã làm gì?
HS: Dựa vào sgk trả lời
GV: Phân tích tranh hình 44/100 sgk
GV: Phân tích, chốt ý
* Hoạt động 2
?.N1: Tại sao lúc bây giờ ta chấp nhận thương
lượng, hòa hoãn với Pháp?
?.N2: Hãy nêu rõ biện pháp đối phó của ta đối với
quân Tưởng và tay sai?
GV gọi đại diện từng nhóm trả lời, Nhóm khác
nhận xét bổ sung
GV: Chốt ý, ghi bảng
* Hoạt động 3: Cá nhân
?: Sau khi chiếm Nam Bộ thực dân Pháp làm gì?
HS: Dựa vào sgk trả lời
?: Pháp và Tưởng đã làm gì?
HS: Trả lời theo sgk
GV: Phân tích: Khó khăn đồng thời cũng có lợi cho
ta Đảng ta đã chủ trương lợi dụng Pháp để đuổi Tưởng
?: Hồ Chí Minh chủ trương như thế nào?
IV/ Nhân dân Nam bộ khởi nghĩa chống thực dân pháp xâm lược:
- Đêm 22 rạng 23-9-1945 Pháp nổ súng vào Sài Gòn, xâm lược nước ta lần thứ hai
- Nhân dân Sài Gòn kiên quyết chống trả
- Hồ Chủ Tịch phát động phong trào cả nước ủng hộ Nam Bộ kháng chiến
V/ Đấu tranh chống quân Tưởng và bọn phản cách mạng:
- Thỏa mãn cho chúng 1 số quyền lợi về kinh tế, chính trị
- Kiên quyết chống trả những đòi hỏi quá đáng xâm phạm đến chủ quyền dân tộc
VI/ Hiệp định Sơ bộ (6-3-1946) và Tạm ước Việt - Pháp (14-9-1946):
- Để tránh cuộc đụng độ với nhiều kẻ thù, mượn tay Pháp đuổi Tưởng Chính phủ ta đã
ký với Pháp Hiệp định sơ bộ 6-3-1946
- Sau đó Hồ Chủ Tịch buộc phải ký với Pháp Tạm ước 14-9-1946
Trang 6HS: Dựa vào sgk trả lời.
GV: Gọi 1 HS đọc phần chữ in nhỏ sgk trang 102
?: Sau Hiệp định Sơ bộ thái độ của Pháp ra sao?
Chính phủ ta phải làm gì?
HS: Trả lời
GV: Tổng kết ý cả bài
4/ Củng cố: Tình hình nước ta sau Cách mạng tháng Tám năm 1945 Chính phủ ta ký với Pháp
Hiệp định sơ bộ 6-3-1946 và Tạm ước 14-9-1946 nhằm mục đích gì?
5/ Hướng dẫn tự học:
a/ Bài vừa học: Như đã củng cố.
b/ Bài sắp học:
Dặn dò HS đọc trước và soạn bài 25
***************************************
