Kiến thức: Mô tả được cách làm xuất hiện dòng điện cảm ứng trong cuộn dây dẫn kín bằng nam châm vĩnh cửu hoặc nam châm điện.. Kĩ năng: Làm được thí nghiệm dùng nam châm vĩnh cửu hoặc nam[r]
Trang 1HIỆN TƯỢNG CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ
I Mục tiêu
1 Kiến thức: Mô tả được cách làm xuất hiện dòng điện cảm ứng trong
cuộn dây dẫn kín bằng nam châm vĩnh cửu hoặc nam châm điện
2 Kĩ năng: Làm được thí nghiệm dùng nam châm vĩnh cửu hoặc nam
châm điện để tạo ra dòng điện cảm ứng Quan sát và mô tả chính xác hiện
tượng xảy ra
3 Thái độ: Nghiêm túc, trung thực trong học tập
II Chuẩn bị:
GV: chuẩn bị cho mỗi nhóm: 1 cuộn dây có gắn bóng đèn led, 1 nam
châm điện, 1 biến thế nguồn, 4 dây dẫn
HS: Chuẩn bị bài theo yêu cầu
III Tiến trình dạy học
1 Ổn định tổ chức:
2 Kiểm tra: không
3 Bài mới
Trợ giúp của giáo viên Hoạt động của học sinh
HĐ 1: Tìm hiểu cấu tạo và hoạt động của Đinamô xe đạp GV: Muốn tạo ra dòng điện phải dùng
nguồn điện là pin hoặc acquy
? Trường hợp nào không dùng pin hay ac quy
mà vẫn tạo ra dòng điện được không
? Bộ phận nào đã làm cho đèn của xe đạp có
thể phát sáng
GV: bình điện xe đạp (đina mô xe đạp) là
máy phát điện đơn giản, nó có những bộ phận
nào, hoạt động như thế nào để tạo ra dòng
điện
GV:- yêu cầu HS quan sát H31.1
- Nêu bộ phận chính của Đinamô
- Dự đoán xem bộ phận chính nào của đina
mô gây ra dòng điện?
HS: đinamô xe đạp
- Đưa ra các ý kiến về hoạt động của đina mô xe đạp
I Cấu tạo và hoạt động của Đinamô
xe đạp
HS: quan sát và nêu các bộ phận chính của Đinamô
* Cấu tạo: Gồm 1 NC có thể quay
quanh 1 trục và 1 cuộn dây
Hoạt động 2: Tìm hiểu cách dùng NC vĩnh cửu để tạo ra dòng điện
GV: yêu cầu HS nghiêm cứu C1
II Dùng NC để tạo ra dòng điện
1 Dùng NC vĩnh cửu
Trang 2? Nêu dụng cụ tiến hành thí nghiệm
? Các bước tiến hành thí nghiệm
- Yêu cầu HS làm thí nghiệm trả lời C1
GV: yêu cầu HS đọc C2 nêu dự đoán và làm
thí nghiệm kiểm tra dự đoán
? Qua thí nghiệm 1; 2 rút ra nhận xét
? NC điện có thể tạo ra dòng điện hay không
HS: Nêu dụng cụ và các bước tiến hành thí nghiệm
HS: hoạt động nhóm làm TN
C 1: Dòng điện xuất hiện trong cuộn dây dẫn kín ở TH di chuyền nam châm lại gần hoặc ra xa cuộn dây
C2 Trong cuộn dây xuất hiện dòng
điện NX1: (SGK- 85)
Hoạt động 3: Tìm hiểu cách dùng nam châm điện để tạo ra dòng điện
GV: yêu cầu HS đọc thí nghiệm 2
? Nêu dụng cụ cần thiết
- Yêu cầu HS tiến hành TN theo nhóm
- Yêu cầu HS trả lời C3
? Khi đóng mạch (hay ngắt mạch) thì dòng
điện có cường độ thay đổi như thế nào
? Từ trường của nam châm điện thay đổi thế
nào
? NX về những trường hợp xuất hiện dòng
điện
2 Dùng nam châm điện
HS: nêu dụng cụ HS: tiến hành thí nghiệm, trả lời C3
C3 đóng mạch điện của nam châm
điện thì 1 đèn led sáng Trong khi ngắt mạch điện của nam châm điện thì đèn led 2 sáng
Hoạt động 4: Dòng điện cảm ứng, hiện tượng cảm ứng điện từ
GV: yêu cầu HS đọc phần thông báo SGK
? Qua thí nghiệm 1 và 2 hãy cho biết khi nào
dòng điện cảm ứng xuất hiện
yêu cầu HS trả lời C4; C5
? Qua bài cần ghi nhớ điều gì?
III Hiện tượng cảm ứng điện từ
HS: đọc phần thông báo SGK
- Khi nam châm chuyển động trong lòng ống dây kín và ngược lại
- Khi từ trường nam châm điện biến đổi xuyên qua cuộn dây kín
C4: cuộn dây có dòng điện cảm ứng C5 nhờ NC ta có thể tạo ra dòng điện
4 Hướng dẫn về nhà(1’)
? Dòng điện cảm ứng là gì ? cách làm xuất hiện dòng điện cảm ứng
trong dây dẫn kín bằng nam châm vĩnh cửu hoặc nam châm điện
- Đọc phần có thể em chưa biết - BT 31.3 đến 31.8 (SBT/69)
HSK - G: Làm thêm bài tập 31.10, 31.11