Đề cương chi tiết học phần Viết tiếng Anh 4 (Writing 4)

Để nắm chi tiết nội dung, thời gian, các yêu cầu, thang điểm của học phần Tham vấn cơ bản; mời các bạn cùng tham khảo Đề cương chi tiết học phần Viết tiếng Anh 4 (Writing 4).

Trang 1

TRƯỜNG ĐH NGOẠI NGỮ - TIN HỌC TP.HCM

KHOA NGOẠI NGỮ

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh Phúc

_

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN

1 Thông tin chung về học phần

- Tên học phần: Viết tiếng Anh 4 (Writing 4)

- Mã số học phần: 1521172

- Số tín chỉ học phần: 02 tín chỉ

- Thuộc chương trình đào tạo của bậc, ngành: Đại học

- Số tiết học phần:

 Nghe giảng lý thuyết : 16.5 tiết

 Làm bài tập trên lớp : 16.5 tiết

- Đơn vị phụ trách học phần: Bộ môn / Khoa Ngoại Ngữ

2 Học phần trước:(Tên các học phần sinh viên cần phải học trước nếu có)Viết 1, 2, 3

3 Mục tiêu của học phần: (là kết quả học tập mong đợi người học đạt được)

Trang bị cho sinh viên vốn kiến thức ngữ vựng và xã hội để họ trau dồi kỹ năng viết các

lá thư thương mại, email, fax, các biên bản cuộc họp, các hợp đồng, vân vân, bằng tiếng Anh một cách ngắn gọn, chính xác và hay Môn học nhằm tạo cơ hội cho sinh viên tự tay viết những văn bản này và có thể sáng tạo để có được các văn bản dạt mức độ giao tiếp hiệu quả trong công việc về sau Môn học cũng kích thích sinh viên tìm hiểu thêm các loại văn bản không có trong giáo trình để có thêm kiến thức sâu rộng về một lãnh vực của ngôn ngữ Anh tuy không quá phức tạp nhưng cũng không dễ để tạo ra các “sản phẩm” hay, thu hút người đọc

4 Chuẩn đầu ra:

CTĐT Kiến thức 4.1.1 đọc và hiểu thấu đáo, chính xác các lá thư hoặc hợp

đồng giao dịch thương mại

PLO - K1

4.1.2 sử dụng tiếng Anh thành thạo trong giao tiếp (thông qua khả năng viết các loại thư tín giao dịch bằng tiếng Anh)

PLO - K2, K3

Kỹ năng 4.2.1 Sử dụng chính xác tiếng Anh và phối hợp thành thạo

các kỹ năng trong giao tiếp như: phân tích, tổng hợp thông tin ở trình độ cao cấp

- trong đó kỹ năng viết thư được chú trọng nhiều hơn

PLO - S2

4.2.2 Phát triễn kỹ năng cộng tác, làm việc nhóm Biết cách khai thác tìm kiếm thông tin qua sách báo, mạng Internet PLO - S1, S3

Thái độ 4.3.1 Người học nhận thức được sự cần thiết của việc học

tiếng Anh nói chung và sự cần thiết của kỹ năng viết thư nói riêng

PLO - A1

4.3.2 Người học có thái độ học tập tốt, không ngừng học hỏi

và tự luyện thêm ở nhà Thể hiện ý thức trách nhiệm và đạo đức nghề nghiệp đúng đắn

PLO - A2, A3

5 Mô tả tóm tắt nội dung học phần:

Gồm 8 chương Mỗi chương có nhiều mục nhỏ đi sâu vào từng loại thư tín văn bản thương mại với nội dung xoay quanh các lãnh vực khác nhau trong đời sống, cung cấp từ vựng và cấu trúc để viết về những lãnh vực này

Sinh viên đã được trang bị kiến thức một cách có hệ thống về kỹ năng viết từ cơ bản đến nâng cao như:

 kỹ năng về viết đa dạng các loại câu trong tiếng Anh (sentence skills)

 từ câu viết thành 1 đoạn văn (from sentences to a complete paragraph)

 từ 1 đoạn văn phát triển ý thành 1 văn bản dùng trong thương mại như thư giới thiệu sản phẩm, thư xin gia hạn vay, thư phàn nàn, thư xin từ chức, vân vân

BM01.QT02/ĐNT-ĐT

Trang 2

 Sử dụng ngữ vựng hợp lý và chính xác mang lại cho văn bản tính súc tích và rõ ràng, mạch lạc

Nội dung 5.1 Tìm hiểu từ vựng liên quan đến nội dung bài học

Nội dung 5.2 Viết thư bằng tiếng Anh, thực hiện các hình thức bài tập: điền vào

chỗ trống, sửa lỗi sai, chuyển đổi từ cách diễn đạt informal sang formal, vân vân

Nội dung 5.3 Thực hành phần produce the language thông qua phần bài tập về

các loại thư hoặc biên bản, hợp đồng, sơ yếu lý lịch, vân vân

Học phần giúp cho người học ôn lại các kiến thức cơ bản về các loại thư, kỹ thuật viết thư và những sai lầm cần tránh khi viết Sinh viên được áp dụng lý thuyết vào các bài tập thực hành theo mức độ nâng cao dần: luyện tập viết các loại thư từ cơ bản, sau đó có thể là các biên bản, hợp đồng

6 Nội dung và lịch trình giảng dạy:

- Các học phần lý thuyết:

1 Introduction

2 Chapter 1:

_ Three basic rules of business email etiquette _ Tips for avoiding common email blunders

Giải quyết mục tiêu 4.1.1

3

4

Chapter 2:

_ Letters _Emails

Giải quyết mục tiêu 4.1.1 – 4.1.2

5

6

Chapter 3:

_ Correspondence to gain employment _ Correspondence to hire employees

7

8

Chapter 4:

_ Business greetings _ Requests

_Thank-you correspondence _ Congratulations

9 Chapter 5:

_ Hiring Vendors _ Placing and receiving orders _ Day- to –day contact

10 Chapter 6:

_ Day-to-day communication with employees _ Communications with your employer

11

12

tiêu 4.1.1 – 4.1.2 Chapter 7:

_ Getting Business _ Daily business transactions _ Taking care of customers

Giải quyết mục tiêu 4.1.1 – 4.1.2-

4.2.1-4.3.1-4.3.2

13

14

Chapter 8:

_ Business requests _ Business complaints _ Responses to customers complaints _ Consumer requests

Trang 3

tiêu 4.1.1 – 4.1.2

7 Nhiệm vụ của sinh viên:

Sinh viên phải thực hiện các nhiệm vụ như sau:

- Tham dự tối thiểu 80% số tiết học lý thuyết

- Tham gia đầy đủ 100% giờ thực hành/thí nghiệm/thực tập và có báo cáo kết quả

- Thực hiện đầy đủ các bài tập nhóm/ bài tập và được đánh giá kết quả thực hiện

- Tham dự kiểm tra giữa học kỳ

- Tham dự thi kết thúc học phần

- Chủ động tổ chức thực hiện giờ tự học

8 Đánh giá kết quả học tập của sinh viên:

8.1 Cách đánh giá

Sinh viên được đánh giá tích lũy học phần như sau:

TT Điểm thành phần Quy định Trọng số Mục tiêu

1 Điểm chuyên cần Số tiết tham dự học/tổng số tiết 10% 4.3.1

2 Điểm bài tập Số bài tập đã làm/số bài tập được

giao

10% 4.2.1; 4.2.4;

4.3

3 Điểm bài tập nhóm - Báo cáo/thuyết minh/

- Được nhóm xác nhận có tham gia

5% 4.2.2; 4.2.5;

4.2.6; 4.3

4 Điểm thực hành/ thí

nghiệm/ thực tập

- Báo cáo/kỹ năng, kỹ xảo thực hành/

- Tham gia 100% số giờ

10% 4.2.7 đến

4.2.10

5 Điểm kiểm tra giữa

kỳ

4.1.4; 4.2.1

6 Điểm thi kết thúc

học phần

- Thi viết (60 phút)

- Tham dự đủ 80% tiết lý thuyết

và 100% giờ thực hành

- Bắt buộc dự thi

50% 4.1; 4.3;

8.2 Cách tính điểm

- Điểm đánh giá thành phần và điểm thi kết thúc học phần được chấm theo thang điểm 10 (từ

0 đến 10), làm tròn đến 0.5

- Điểm học phần là tổng điểm của tất cả các điểm đánh giá thành phần của học phần nhân với trọng số tương ứng Điểm học phần theo thang điểm 10 làm tròn đến một chữ số thập phân

9 Tài liệu học tập:

9.1 Giáo trình chính:

[1] The Encyclopedia of Business Letters, Faxes and Email, Robert W Bly & Regina Anne Kelly, Advantage Quest publication, 2009

9.2 Tài liệu tham khảo:

[2] The Mc Graw-Hill Handbook of Business Letters, Roy W Poe, Mc Graw Hill, Inc, 1994

10 Hướng dẫn sinh viên tự học:

Tuần

/Buổi Nội dung

Lý thuyết (tiết)

Thực hành (tiết)

Nhiệm vụ của sinh viên

+Tài liệu [1]: nội dung từ trang 23 đến trang 30, Chương 1

2 Chapter 1:

_ Three basic rules of business

email etiquette

+Tài liệu [1]: nội dung từ mục 2.1 đến 2.2, Chương 2

Trang 4

_ Tips for avoiding common

email blunders

3

4

Chapter 2:

_ Letters

_Emails

2 - Ôn lại nội dung đã học ở chương

2

- Thực tập viết email -Nghiên cứu trước:

+Tài liệu [1]: nội dung từ trang 39 đến trang 63 của Chương 3

5

6

Chapter 3:

_ Correspondence to gain

employment

_ Correspondence to hire

employees

3

- Thực tập viết letter -Nghiên cứu trước:

7

8

Chapter 4:

_ Business greetings

_ Requests

_Thank-you correspondence

_ Congratulations

4

9 Chapter 5:

_ Hiring Vendors

_ Placing and receiving orders

_ Day- to –day contact

5

+Tài liệu [1]: nội dung từ trang

101 đến trang 126 của Chương 6

10 Chapter 6:

_ Day-to-day communication

with employees

_ Communications with your

employer

2-5

- Thực tập viết email hoặc letter

11

12

Tài liệu [1]: nội dung từ trang 133 đến trang 175 của Chương 7 Chapter 7:

_ Getting Business

_ Daily business transactions

_ Taking care of customers

+Tài liệu [1]: nội dung từ trang

177 đến trang 201 của Chương 6

13

14

Chapter 8:

_ Business requests

_ Business complaints

_ Responses to customers

complaints

_ Consumer requests

2 đến chương 7

- Thực tập viết letter and email

15 Test correction & Feedback 2 - Ôn lại nội dung đã học ở chương

2 đến chương 7

- Thực tập viết letters and emails

Trang 5

Ngày… tháng… Năm 201

Trưởng khoa

(Ký và ghi rõ họ tên)

Trưởng Bộ môn

Người biên soạn

Nguyễn Hoài Linh

Ban giám hiệu

Định dạng
Số trang	5
Dung lượng	434,36 KB