Nghiên cứu xây dựng chương trình bơi vũ trang cho sinh viên học viện cảnh sát nhân dân TT

GIỚI THIỆU LUẬN ÁN MỞ ĐẦU Tính cấp thiết: Để đáp ứng yêu cầu đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao của lực lượng công an nhân nhân phục vụ công tác đấu tranh phòng chống tội phạm, giữ gì

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH

TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỂ DỤC THỂ THAO BẮC NINH

-

TRẦN THỊ THU HẰNG

NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH BƠI VŨ TRANG CHO SINH

VIÊN HỌC VIỆN CẢNH SÁT NHÂN DÂN

Ngành: Giáo dục học

Mã số: 9140101

LUẬN ÁN TIẾN SĨ GIÁO DỤC HỌC

BẮC NINH - 2020

Công trình được hoàn thành tại: Trường Đại học TDTT Bắc Ninh

Người hướng dẫn khoa học: 1 PGS.TS Nguyễn Kim Xuân

2 PGS.TS Đồng Văn Triệu

Phản biện 1: PGS.TS Trần Đức Dũng

Nguyên Hiệu trưởng Trường Đại học TDTT Bắc Ninh

Phản biện 2: PGS.TS Lê Đức Chương

Trường Đại học Sư phạm TDTT Hà Nội

Phản biện 3: PGS.TS Lưu Thiên Sương

Trường Đại học TDTT TP Hồ Chí Minh

Luận văn được bảo vệ trước Hội đồng chấm luận án tiến sĩ tại:

Trường Đại học TDTT Bắc Ninh

Vào hồi giờ ngày tháng năm 202…

Có thể tìm luận án tại:

1 Thư viện Quốc gia Việt Nam

2 Thư viện Trường Đại học TDTT Bắc Ninh

DANH MỤC CÁC CÔNG TRÌNH NGHIÊN CỨU ĐÃ CÔNG BỐ

CÓ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN

1 Trần Thị Thu Hằng, Nguyễn Mạnh Toàn (2019), “Lựa chọn tiêu chí làm căn cứ

xây dựng chương trình bơi vũ trang cho sinh viên Học viện cảnh sát nhân dân”, Tạp chí Khoa học Đào tạo và Huấn luyện thể thao, Hội thảo khoa học quốc tế, Trường Đại học

TDTT Bắc Ninh

2 Trần Thị Thu Hằng, (2020), “Thực trạng công tác xây dựng chương trình bơi

vũ trang trong các Trường đào tạo công an nhân dân”, Tạp chí Khoa học Đào tạo và

Huấn luyện thể thao, Tạp chí số 3, Trường Đại học TDTT Bắc Ninh

A GIỚI THIỆU LUẬN ÁN MỞ ĐẦU Tính cấp thiết: Để đáp ứng yêu cầu đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao của lực

lượng công an nhân nhân phục vụ công tác đấu tranh phòng chống tội phạm, giữ gìn an ninh trật tự, Ban giám đốc Học viện CSND đã ban hành danh mục những nội dung quy định chuẩn đầu ra đối với sinh viên đào tạo trình độ đại học tại Học viện CSND, theo Quyết định đưa nội dung chương trình môn Bơi vũ trang quy định chuẩn đầu ra giảng dạy cho tất cả sinh viên hệ đại học chính quy nhằm trang bị những kỹ năng bơi lội, bơi mang vác, bơi tiếp cận mục tiêu, bơi ứng dụng, kỹ năng cứu đuối, kỹ năng sơ cứu hô hấp nhân tạo phục vụ cho thực tiễn công tác trong đấu trang phòng chống tội phạm trong tình hình mới, cũng như phục vụ cho nhân dân trong phòng chống thiên tai cứu nạn, cứu hộ Về mặt nghiên cứu khoa học chưa có công trình nghiên cứu nào sâu sắc toàn diện về chương trình bơi vũ trang Việc nghiên cứu xây dựng chương trình bơi vũ trang quy định chuẩn đầu ra cho toàn bộ sinh viên

hệ đại học chính quy Học viện CSND phù hợp với điều kiện thực tiễn trong công tác đấu tranh phòng chống tội phạm, trong tình hình mới là việc làm cần thiết, mang tính thời sự

Vấn đề nghiên cứu về đổi mới, xây dựng nội dung, chương trình đào tạo, chương trình môn học luôn nhận được sự quan tâm, chỉ đạo sát sao của Đảng ủy, Ban giám đốc,

đã có một số công trình nghiên cứu đi đầu trong việc đổi mới nội dung chương trình Tuy nhiên các công trình nghiên cứu của các tác giả mới đề cập nghiên cứu những nội dung đổi mới trong chương trình giáo dục thể chất cho sinh viên Còn đối với từng học phần

cụ thể như xây dựng nội dung chương trình bơi vũ trang quy định chuẩn đầu ra thì chưa được các tác giả quan tâm Xuất phát từ các lý do trên, cùng mới tính cấp thiết của vấn đề nghiên cứu Với mong muốn góp phần nâng cao chất lượng đào tạo của Học viện CSND,

tác giả lựa chọn đề tài: “Nghiên cứu xây dựng chương trình bơi vũ trang cho sinh viên Học viện Cảnh sát nhân dân”

Mục đích nghiên cứu: Tiến hành xây dựng chương trình bơi vũ trang quy định chuẩn

đầu ra cho sinh viên Học viện CSND theo hướng đáp ứng thực tiễn trong đấu tranh phòng chống tội phạm trong tình hình mới, phòng chống thiên tai cứu nạn, cứu hộ, bước đầu ứng dụng và đánh giá hiệu quả chương trình xây dựng Kết quả nghiên cứu của luận án sẽ xây dựng được chương trình bơi vũ trang quy định chuẩn đầu ra cho sinh viên Học viện CSND đáp ứng nhu cầu xã hội, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo tại Học viện CSND

Nhiệm vụ nghiên cứu:

Nhiệm vụ 1: Đánh giá thực trạng các điều kiện thực hiện chương trình bơi vũ trang quy định chuẩn đầu ra cho sinh viên Học viện cảnh sát nhân dân

Nhiệm vụ 2: Xây dựng chương trình bơi vũ trang quy định chuẩn đầu ra cho sinh viên Học viện cảnh sát nhân dân theo hướng đáp ứng nhu cầu xã hội

Nhiệm vụ 3: Ứng dụng và đánh giá hiệu quả của chương trình bơi vũ trang quy định chuẩn đầu ra cho sinh viên Học viện cảnh sát nhân dân

NHỮNG ĐÓNG GÓP MỚI CỦA LUẬN ÁN

Luận án đánh giá thực trạng các điều kiện đảm bảo thực hiện chương trình bơi vũ trang quy định chuẩn đầu ra cho sinh viên Học viện CSND đó là: Điều kiện cơ sở vật chất phục vụ cho giảng dạy môn bơi vũ trang cho sinh viên Học viện CSND; Đội ngũ giảng viên tham gia giảng dạy môn bơi vũ trang cho sinh viên Học viện CSND; Môn học tiên quyết cho chương trình bơi vũ trang (môn bơi ếch); Môn bơi vũ trang dành cho sinh viên Khoa Cảnh sát vũ trang liên quan đến Học viện CSND; Luận án đã lựa chọn được 35 tiêu chí

đánh giá thẩm định chương trình bơi vũ trang quy định chuẩn đầu ra cho sinh viên Học viện CSND theo hướng đáp ứng nhu cầu xã hội, trên cơ sở đó đánh giá mức độ hài lòng của cán

bộ quản lý và giảng viên về chương trình bơi vũ trang dành cho sinh viên chuyên ngành Khoa cảnh sát vũ trang Học viện CSND

Từ kết quả phân tích cơ sở lý luận và thực tiễn của việc xây dựng chương trình bơi

vũ trang quy định chuẩn đầu ra cho sinh viên Học viên Học viện CSND theo hướng đáp ứng nhu cầu xã hội; luận án đã lựa chọn được 31 tiêu chí thuộc 07 tiêu chuẩn làm căn cứ xây dựng chương trình Trên cở đó luận án tiến hành xây dựng được nội dung chương trình bơi

vũ trang và tiêu chí kiểm tra, đánh giá kết thúc học phần môn bơi vũ trang quy định chuẩn đầu ra cho sinh viên Học viện CSND theo hướng đáp ứng nhu cầu xã hội

Luận án tiến hành ứng dụng chương trình bơi vũ trang quy định chuẩn đầu ra cho sinh viên Học viện CSND vào thực tiễn và đánh giá hiệu quả của chương trình trên các mặt: Trình độ thể lực chung của đối tượng thực nghiệm theo tiêu chuẩn chiến sĩ công anh khỏe; Kết quả kiểm tra kết thúc môn học theo tiêu chí chuẩn đầu ra và đánh giá mức độ hài lòng của cán bộ quản lý, giảng viên và sinh viên về chương trình bơi vũ trang quy định chuẩn đầu ra cho sinh viên Học viện CSND Chương trình bơi vũ trang được ứng dụng đã bước đầu cho hiệu quả nhất định phù hợp với thực tiễn đấu tranh phòng chống tội phạm trên môi trường sông nước trong tình hình mới và phòng chống thiên tai, lũ lụt, cứu nạn, cứu hộ góp phần nâng cao chất lượng đào tạo của Học viện CSND trong bối cảnh hiện nay

CẤU TRÚC CỦA LUẬN ÁN

Luận án gồm 148 trang A4, gồm các phần: Mở đầu (09 trang); Chương 1: Tổng quan vấn đề nghiên cứu (45 trang); Chương 2: Phương pháp tổ chức nghiên cứu (12 trang); Chương 3: Kết quả nghiên cứu và bàn luận (79 trang); Kết luận và kiến nghị (03 trang) và phụ lục Luận án sử dụng 101 tài liệu, trong đó có 95 tài liệu bằng tiếng Việt, 02 tài liệu bằng tiếng Anh, và tham khảo 04 trang Website, 31 bảng số liệu, 08 biểu đồ

B NỘI DUNG LUẬN ÁN CHƯƠNG 1 : TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU

Luận án đề cập đến 06 vấn đề sau:

1.1 Quan điểm của Đảng, Nhà nước và Bộ công an về công tác đào tạo huấn luyện chiến sĩ công an nhân dân; 1.2 Chuẩn đầu ra cho sinh viên Học viện CSND; 1.3 Khái niệm, đặc điểm, vai trò bơi vũ trang; 1.4 Một số vấn đề cơ bản về xây dựng chương trình môn bơi vũ trang cho sinh viên Học viện CSND; 1.5 Thực tiễn công tác đấu tranh phòng chống tội phạm trên môi trường sông nước hiện nay Lịch sử các công trình nghiên cứu có liên quan

Được trình bầy từ cụ thể từ trang 10 đến trang 54 trong luận án

CHƯƠNG 2: PHƯƠNG PHÁP VÀ TỔ CHỨC NGHIÊN CỨU

2.1 Phương pháp nghiên cứu

Luận án sử dụng 07 phương pháp nghiên cứu thường quy bao gồm: Phương pháp phân tích và tổng hợp tài liệu; Phương pháp phỏng vấn; Phương pháp chuyên gia; Phương pháp điều tra xã hội học; Phương pháp quan sát sư phạm; Phương pháp thực nghiệm sư phạm; Phương pháp toán học thống kê

2.2 Tổ chức nghiên cứu

Đối tượng nghiên cứu: Xây dựng chương trình môn bơi vũ trang cho sinh viên Học

viện Cảnh sát nhân dân

Phạm vi nghiên cứu:

Đối tượng khảo sát: Đội ngũ cán bộ giảng viên giảng dạy môn bơi vũ trang cho

sinh viên Học viện CSND; Cơ sở vật chất phục vụ cho giảng dạy môn bơi vũ trang cho sinh viên Học viện CSND; Chương trình môn bơi Ếch (môn học tiên quyết) trong công tác GDTC cho sinh viên Học viện CSND; Chương trình bơi vũ trang cho sinh viên chuyên ngành Khoa Cảnh sát vũ trang Học viện CSND; Công tác xây dựng chương trình bơi vũ trang trong các Trường đào tạo Công an nhân dân; Khảo sát sinh viên và cựu sinh viên, cán bộ quản lý về nhu cầu cần trang bị kỹ năng bơi vũ trang và nội dung chương trình bơi vũ trang quy định chuẩn đầu ra cho sinh viên Học viện CSND

Đánh giá hiệu quả chương trình bơi vũ trang quy định chuẩn đầu ra cho sinh viên Học viện CSND

CHƯƠNG 3 KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ BÀN LUẬN 3.1 Đánh giá thực trạng các điều kiện thực hiện chương trình bơi vũ trang quy

định chuẩn đầu ra cho sinh viên Học viện cảnh sát nhân dân

3.1.1 Đánh giá thực trạng về cơ sở vật chất đảm bảo cho giảng dạy môn bơi vũ trang cho sinh viên Học viện Cảnh sát nhân dân

Luận án khảo sát, cơ sở vật chất phục vụ cho công tác giảng dạy môn bơi vũ trang của Học viện CSND được tác giả thống kê qua bảng 3.2

Bảng 3.2 Thực trạng cơ sở vật chất phục vụ giảng dạy môn bơi

vũ trang cho sinh viên Học viện Cảnh sát nhân dân

bình

2 Giáo trình huấn luyện 02 - - 02 Trung bình

4 Tập tài liệu huấn luyện 06 - - 06 Trung bình

5 Phao bơi (tập luyện) 12 - - 12 Trung bình

6 Áo mưa (gói quân tư trang) - - - - HV tự trang bị

11 Máy chiếu (Projectors) 01 01 - - Tốt

Thống kê về cơ sở vật chất phục vụ cho công tác đào tạo môn bơi vũ trang tại bảng 3.2 cho thấy, cơ sở vật chất phục vụ cho công tác giảng dạy môn bơi vũ trang quy định cho sinh viên Học viện CSND về cơ bản đáp ứng được công tác giảng dạy môn bơi vũ trang, tuy nhiên về mức độ đáp ứng cơ sở vật chất chưa cao vẫn còn thiếu thốn nhiều trang thiết bị phục vụ cho môn học

3.1.2 Thực trạng đội ngũ giảng viên tham gia giảng dạy môn bơi vũ trang cho sinh viên Học viện cảnh sát nhân dân

Thống kê thực trạng đội ngũ giảng viên tham gia giảng dạy môn bơi vũ trang cho sinh viên Học viện CSND, thông qua phân tích hồ sơ cán bộ và phỏng vấn trực tiếp giảng viên tại bộ môn và khoa Kết quả được trình bày tại biểu đồ 3.1

Biểu đồ 3.1 Thực trạng đội ngũ giảng viên tham gia giảng dạy môn bơi vũ trang

cho sinh viên Học viện Cảnh sát nhân dân

Qua biểu đồ 3.1 có thể thấy với số lượng giảng viên là 13 cán bộ có trình độ từ đại học trở lên, số lượng giảng viên có trình độ thạc sĩ chiếm 2/3 Đội ngũ giảng viên giảng dạy môn bơi vũ trang tại trường Học viện CSND hầu hết có chất lượng và trình độ chuyên môn tốt Đội ngũ cán bộ trẻ, có sức khỏe tốt, nhanh nhẹn, linh hoạt, có kỹ năng về bơi đảm bảo hoàn thành tốt nhiệm vụ giảng dạy thực hành về công tác Giáo dục thể chất, giảng dạy Bơi

vũ trang với tính chất công việc nặng nhọc, vất vả Với đội ngũ giảng viên có trình độ chuyên môn như trên, về cơ bản đảm bảo công tác giảng dạy chương trình bơi vũ trang cho sinh viên Học viện CSND

3.1.3 Đánh giá thực trạng môn học tiên quyết cho chương trình bơi vũ trang quy định chuẩn đầu ra cho sinh viên Học viện cảnh sát nhân dân

Nội dung chương trình huấn luyện môn bơi: Trong bơi thể thao có 04 kỹ thuật bơi cơ

bản là bơi ếch, bơi trườn sấp, bơi trườn ngửa và bơi bướm Trong đó kỹ thuật bơi ếch là kỹ thuật dễ học, dễ tiếp thu là nền tảng để học các kỹ thuật bơi khác do vậy trong các trường đại học thường đưa môn bơi ếch vào giảng dạy Với thời gian 60 tiết được chia ra làm 03

bài được trình bày tại bảng 3.4

Bảng 3.4 Khung phân phối chương trình chi tiết môn bơi cho

sinh viên Học viện Cảnh sát nhân dân

TT Nội dung giảng dạy

Thời gian và hình thức giảng dạy Tổng

số giờ

Lý thuyết

Thực hành

Kiểm tra

Địa điểm giảng dạy

1 Kỹ thuật động tác chân trong bơi

Giảng dạy tại bể bơi

2 Kỹ thuật động tác tay, tay phối

Giảng dạy tại bể bơi

3 Kỹ thuật phối hợp hoàn chỉnh

Giảng dạy tại bể bơi

3.1.4 Đánh giá thực trạng môn bơi vũ trang dành cho sinh viên chuyên ngành Khoa cảnh sát vũ trang Học viện cảnh sát nhân dân

Để đánh giá thực trạng môn bơi vũ trang cho sinh viên chuyên ngành Khoa cảnh sát vũ trang, luận án tiến hành nghiên cứu khung phân phối chương trình, tiêu chí kiểm tra đánh giá và kết quả học tập của sinh viên, trên cơ sở đó luận án lựa chọn bộ tiêu chí nhằm đánh giá mức độ hài lòng của cán bộ quản lý, giảng viên về chương trình bơi vũ trang dành cho sinh viên chuyên ngành Khoa cảnh sát vũ trang

Phân phối nội dung chương trình bơi vũ trang dành cho sinh viên chuyên ngành Khoa cảnh sát vũ trang: Trong hoạt động tổ chức giảng dạy bơi vũ trang, nội dung

chương trình giảng dạy là yếu tố cốt lõi, giữ vai trò quyết định chất lượng đào tạo Nội dung phong phú sẽ tạo hứng thú giúp các em tiếp thu tốt những kỹ năng, kỹ xảo phục vụ cho hoạt động nghề nghiệp tương lai Đồng thời phải đảm bảo cả thời gian tập luyện thì mới phát triển được thể chất cho người tập, củng cố và hoàn thiện kỹ năng vận động, chiến đấu và mang vác trong môi trường nước Đó là cái đích cần đến của công tác huấn

luyện bơi vũ trang trong Học viện CSND Môn học bơi vũ trang bao gồm 2 bài: Bài 1 Bơi ứng dụng của lực lượng Cảnh sát vũ trang; Bài 2 Bơi cứu nạn, cứu hộ của lực lượng Cánh sát vũ trang, thời gian phân bổ cụ thể được trình bày thông qua bảng 3.6

Bảng 3.6 Khung phân phối chương trình môn bơi vũ trang cho sinh viên chuyên ngành

Khoa cảnh sát vũ trang Học viện Cảnh sát nhân dân

TT Nội dung giảng dạy

Phân phối thời gian Tổng

số giờ

Lý thuyết

Thực hành

Kiểm tra Địa điểm

Vượt sông bằng dây

Bơi tiếp cận mục tiêu bằng phao

bơi sáu múi

luận án sử dụng thang đo Liker xác định chất lượng ý kiến phỏng vấn, các mức độ đánh giá

được tiến hành trên thang điểm 05 tại, kết quả thống kê đã lựa chọn các tiêu chí có tổng số điểm trung bình 4.17 đạt từ loại Tốt trở lên ở mức 83.33% cũng như loại bỏ các tiêu chí không được các chuyên gia, nhà quản lý, giảng viên, đánh giá cao đạt từ 70.00% trở xuống Kết quả xử lý số liệu tại bảng 3.9, luận án đã lựa chọn được 35 tiêu chí có điểm đạt trên 83.33% để đánh giá thẩm định chương trình bơi vũ trang quy định chuẩn đầu ra cho sinh viên Học CSND;

Đánh giá mức độ hài lòng của cán bộ quản lý, giảng viên về chương trình bơi vũ trang cho sinh viên chuyên ngành Khoa cảnh sát vũ trang Học viện cảnh sát nhân dân

Trên cơ ở bộ tiêu chí đã lựa chọn được ở trên luận án tiếu hành đánh giá mức độ hài lòng của cán bộ quản lý, giảng viên về chương trình bơi vũ trang cho sinh viên chuyên ngành Khoa cảnh sát vũ trang Học viện cảnh sát nhân dân Kết quả đánh giá tại bảng 3.10

về 08 nội dung của 35 tiêu chí trên cho thấy: Nội dung chương trình bơi vũ trang dành cho sinh viên chuyên ngành Khoa cảnh sát vũ trang, về cơ bản nội dung chương trình phù hợp với đối tượng là sinh viên chuyên ngành khoa vũ trang, tuy nhiên vẫn còn nhiều nội dung cần cải thiện để phù hợp với thực tiễn công tác đấu tranh phòng chống tội phạm hiện nay đặc biệt là nội dung chương trình chưa phù hợp với cơ sở vật chất và đối tượng là sinh viên đại học hệ chính quy của Học viện CSND

Bảng 3.10: Kết quả đánh giá mức độ hài lòng của cán bộ giảng viên về chương trình bơi vũ trang cho sinh viên chuyên ngành Khoa

Cảnh sát vũ trang Học viện Cảnh sát nhân dân

Kết quả đánh giá (n = 22) Rất hài

lòng Hài lòng

Bình thường

Không hài lòng

Rất không

giá

1 Mục tiêu của chương trình môn học

1 Mục tiêu về kiến thức, kỹ năng và thái độ được xây

dựng rõ ràng và đảm bảo tính khả thi 03 13,64 10 45,45 08 36,36 01 4,55 00 0,00 3,68 Tốt

2 Bản mô tả chương trình đào tạo

2 Bản mô tả chương trình môn học đầy đủ thông tin 15 68,18 05 22,73 02 9,09 00 0,00 00 0,00 4,59 Rất

tốt

3 Đề cương chi tiêt môn học đầy đủ thông tin 06 27,27 10 45,45 06 27,27 00 0,00 00 0,00 4,00 Tốt

4 Bản mô tả chương trình môn học và đề cương các môn

học được công bố công khai 07 31,82 09 40,91 06 27,27 00 0,00 00 0,00 4,05 Tốt

3 Cấu trúc và nội dung chương trình môn học

5 Nội dung chương trình môn bơi vũ trang phù hợp với

mục tiêu đã đề ra của môn học 8 36,36 10 45,45 2 9,09 2 9,09 0 0,00 4,09 Tốt

6 Nội dung kiến thức, kỹ năng môn bơi vũ trang phù hợp

với bậc đào tạo đại học 4 18,18 8 36,36 10 45,45 0 0,00 0 0,00 3,73 Tốt

7 Các phần nội dung bơi vũ trang được sắp xếp theo

trình tự hợp lý và đảm bảo tính logic 5 22,73 15 68,18 2 9,09 0 0,00 0 0,00 4,14 Tốt

8 Phân bố các nội dung giảng dạy phù hợp với thời gian

cho phép 10 45,45 12 54,55 0 0,00 0 0,00 0 0,00 4,45

Rất tốt

9 Nội dung chương trình môn bơi vũ trang đảm bảo tính

thực tiễn và khả năng ứng ụng cao 00 0,00 03 13,64 08 36,36 07 31,82 04 18,18 2,45

Trung bình

10

Môn học cung cấp cho sinh viên những kiến thức kỹ

năng mới giúp sinh viên rèn luyện nâng cao kỹ năng

nghề nghiệp 00 0,00 05 22,73 14 63,64 02 9,09 01 4,55 3,05 Khá

4 Phương pháp tiếp cận trong dạy và học

X

TT Các tiêu chí đánh giá

Kết quả đánh giá (n = 22) Rất hài

lòng Hài lòng

Bình thường

Không hài lòng

Thầy (cô) đã dành giờ học đầu tiên để giới thiệu về

bơi vũ trang, mục tiêu, nội dung, yêu cầu của môn học

- hình thức dạy học, phương pháp kiểm tra đánh giá

04 18,18 15 68,18 02 9,09 01 4,55 00 0,00 4,00 Tốt

12

Thầy (cô) đã sử dụng phương pháp giảng dạy phù hợp

và tổ chức các hoạt động khác nhau để truyền tải nội

dung môn học

00 0,00 07 31,82 10 45,45 05 22,73 00 0,00 3,09 Khá

13 Thầy (cô) tổ chức môn học theo đúng quy định của

chương trình môn bơi vũ trang 03 13,64 09 40,91 10 45,45 00 0,00 00 0,00 3,68 Tốt

14

Phương pháp giảng của Thầy (cô) rèn luyện cho sinh

viên kỹ năng tập luyện nhóm, tự tin trong thực hiện kỹ

thuật mới

07 31,82 10 45,45 05 22,73 00 0,00 00 0,00 4,09 Tốt

15 Thầy (cô) đã tạo môi trường thuật lợi để sinh viên ôn

luyện kỹ năng cũ tiếp thu kỹ thuật mới 05 22,73 15 68,18 02 9,09 00 0,00 00 0,00 4,14 Tốt

16 Đánh giá chung chất lượng các giờ học, thực hành 03 13,64 15 68,18 04 18,18 00 0,00 00 0,00 3,95 Tốt

5 Đánh giá kết quả học tập của người học

17

Hình thức kiểm tra đánh giá kết quả học tập là phù

hợp với mục tiêu môn học, mục tiêu của từng nội dung

trong môn bơi vũ trang

00 0,00 10 45,45 08 36,36 04 18,18 00 0,00 3,27 Khá

18 Hình thức kiểm tra đánh giá kết quả học tập khuyến khích

sinh viên học tập, rèn luyện hiệu quả hơn 00 0,00 02 9,09 06 27,27 13 59,09 01 4,55 2,41

Trung bình

19 Số lượng, nội dung, các test kiểm tra của môn học là

phù hợp với năng lực trình độ kỹ năng của sinh viên 02 9,09 7 31,82 09 40,91 04 18,18 00 0,00 3,32 Khá

20 Các nội dung, tiêu chí kiểm tra đánh giá được thông

báo rõ ràng 15 68,18 7 31,82 00 0,00 00 0,00 00 0,00 4,68

Rất tốt

21 Các bài kiểm tra, test tiêu biểu cho từng phần nội dung

và nội dung môn bơi vũ trang 00 0,00 00 0,00 11 50,00 08 36,36 03 13,64 2,36

Trung bình

22 Sinh viên hài lòng về việc đánh giá kết quả học tập

của môn bơi vũ trang 02 9,09 10 45,45 08 36,36 02 9,09 00 0,00 3,55 Tốt

23 Thầy (cô) hài lòng về kết quả học tập của sinh viên 01 4,55 03 13,64 15 68,18 03 13,64 00 0,00 3,09 Khá

X

TT Các tiêu chí đánh giá

Kết quả đánh giá (n = 22) Rất hài

lòng Hài lòng

Bình thường

Không hài lòng

Rất không

giá

6 Đội ngũ giáo viên tham gia giảng dạy

24 Đội ngũ giảng viên, giáo viên có phẩm chất đạo đức,

đáp ứng yêu cầu về số lượng và cơ cấu chuyên môn 05 22,73 15 68,18 02 9,09 00 0,00 00 0,00 4,14 Tốt

25 Đội ngũ giảng viên, giáo viên có trình độ chuyên môn,

nghiệp vụ đạt chuẩn theo quy định 03 13,64 10 45,45 09 40,91 00 0,00 00 0,00 3,73 Tốt

26 Giảng viên nhiệt tình trong việc giảng dạy truyền tải

nội dung môn học 02 9,09 04 18,18 15 68,18 01 4,55 00 0,00 3,32 Khá

27 Giảng viên luôn giao tiếp với thái độ lịch sự, tôn trọng và đảm bảo tính sư phạm 05 22,73 15 68,18 02 9,09 00 0,00 00 0,00 4,14 Tốt

28 Thầy (cố) luôn đáp ứng nhu cầu trong học tập của sinh

viên, biết lắng nghe ý kiến của sinh viên 02 9,09 06 27,27 13 59,09 01 4,55 00 0,00 3,41 Khá

7 Cơ sở vật chất và tài liệu học tập

29 Cơ sở vật chất, các điều kiện đảm bảo phục vụ môn

học là phù hợp đáp ứng yêu cầu môn bơi vũ trang 00 0,00 02 9,09 06 27,27 13 59,09 01 4,55 2,41

Trung bình

30 Tài liệu học tập môn bơi vũ trang được giới thiệu đầy đủ trước khi bắt đầu môn học 02 9,09 04 18,18 15 68,18 01 4,55 00 0,00 3,32 Khá

31 Tài liệu học tập môn bơi vũ trang đầy đủ được cập

nhật thông tin mới, phù hợp với nội dung dạy học 01 4,55 07 31,82 09 40,91 05 22,73 00 0,00 3,18 Khá

8 Kết quả đầu ra

32 Sinh viên tỏ ra hài lòng về phương pháp dạy học và

hình thức tổ chức giờ lên lớp của Thầy (cô) 02 9,09 06 27,27 13 59,09 01 4,55 00 0,00 3,41 Khá

33 Sinh viên tỏ ra hài lòng về kiến thức, kỹ năng được

trang bị về môn bơi vũ trang của Thầy (cô) 05 22,73 16 72,73 01 4,55 00 0,00 00 0,00 4,18 Tốt

34 Sinh viên tỏ ra hứng thú với môn học và trang bị được

nhiều kỹ năng nghề nghiệp 04 18,18 16 72,73 02 9,09 00 0,00 00 0,00 4,09 Tốt

35 Thầy (cô) nhận thấy sinh viên gia tăng đáng kể kiến

thức, kỹ năng sau khi học môn bơi vũ trang 05 22,73 16 72,73 01 4,55 00 0,00 00 0,00 4,18 Tốt

X

3.1.5 Bàn luận các điều kiện đảm bảo thực hiện chương trình bơi vũ trang quy định chuẩn đầu ra cho sinh viên Học viện cảnh sát nhân dân

Qua đánh giá thực trạng về cơ sở vật chất; đội ngũ cán bộ giảng dạy môn bơi vũ trang cho sinh viên Học viện CSND, luận án đánh giá trên các mặt:

Về điểm mạnh: Đội ngũ giảng viên: Được sự quan tâm theo dõi và chỉ đạo chặt chẽ,

sát sao, thường xuyên của Đảng ủy, Ban Giám đốc Học viện cũng như lãnh đạo các phòng, khoa, ban, bộ môn; đội ngũ giảng viên trẻ có năng lực chuyên môn tốt, nhiệt tình, tâm huyết với nghề đã mạnh dạn và đi đầu trong công tác đổi mới phương pháp giảng dạy phù hợp với đặc điểm cá nhân để đạt kết quả tốt nhất; Về bể bơi Học viện CSND có 01 bể bơi, 25m X 50m, độ sâu 1.2m đến 1.8m Hệ thống giáo trình, tài liệu tham khảo đã được biên soạn và chỉnh sửa đầy đủ đảm bảo cho giáo viên chủ động trong quá trình biên soạn tập bài giảng tốt hơn Như vậy có thể thấy về mặt cơ sở vật chất đảm bảo phục vụ cho công tác giảng dạy môn bơi và bơi vũ trang cho sinh viên Học viện CSND

Về điểm yếu: Trong quá trình đánh giá thực trạng về cơ sở vật chất và đội ngũ cán bộ

giảng dạy môn bơi vũ trang cho sinh viên Học viện CSND, ngoài những điểm mạnh mà luận án phân tích trên thì vẫn còn tồn tại những mặt hạn chế ảnh hưởng trực tiếp đến công tác giảng dạy môn bơi và bơi vũ trang cho sinh viên Học viện CSND Các điều kiện về cơ

sở vật chất, sân bãi, địa điểm tập bơi, dụng cụ phục vụ cho công tác huấn luyện và học tập của sinh viên còn thiếu, thậm chí còn không được trang bị như: súng, hình nộm, phao bơi, áo mưa, dây dù, dây chun, ống thở phục vụ học kỹ thuật bơi mang bao gói và bơi đặc nhiệm thì không có trang thiết bị Sinh viên tự trang bị khi học dẫn đến trang thiết bị không đồng nhất, dụng cụ tập luyện thô sơ không đảm bảo an toàn trong huấn luyện bơi vũ trang

Công tác tổ chức đào tạo các môn học liên quan đến môn bơi vũ trang quy định chuẩn đầu ra đó là hai môn thứ nhất là, bơi ếch (môn học tiên quyết) được giảng dạy cho toàn bộ sinh viên của Học viện CSND và thứ hai là, bơi vũ trang dành cho sinh viên chuyên ngành Khoa cảnh sát vũ trang Học viện CSND Chương trình môn bơi ếch cho sinh viên hệ chính quy có thời gian 60 tiết, đây là kỹ thuật bơi cơ bản và là nền tảng cho những kỹ thuật bơi khác Với học viên là những người mới học thì 60 tiết chỉ đủ để trang bị và thực hiện thành thạo kỹ thuật bơi ếch

Đối với chương trình bơi vũ trang thì mục tiêu của môn học bơi vũ trang dành cho sinh viên chuyên ngành Tham mưu chỉ huy vũ trang bảo vệ ANTT khoa Cảnh sát vũ trang

là tăng cường thể lực cho sinh viên, trang bị những kiến thức, kỹ năng hoạt động dưới nước,

kỹ năng mang vác, kỹ năng sử dụng các phương tiện hỗ trợ nghiệp vụ Công an nhân dân, phục vụ công tác đấu tranh, trấn áp tội phạm, bảo vệ ANQG, TTATXH Bơi vũ trang là môn học bắt buộc trong chương trình huấn luyện của Khoa Cảnh sát vũ trang, với khối lượng là 60 tiết tương đương 2 tín chỉ, phân bổ thời gian gồm 04 tiết lý thuyết; 52 tiết thực hành; 04 tiết kiểm tra; tập trung vào 02 nội dung chính một là Bơi ứng dụng của lực lượng Cảnh sát vũ trang, hai là 2 Bơi cứu nạn, cứu hộ của lực lượng Cánh sát vũ trang, (thời gian phân bổ cụ thể được trình bày tại bảng 3.6)

Trên cơ sở bộ tiêu chí đã lựa chọn trên, luận án tiến hành khảo sát mức độ hài lòng của cán bộ quản lý và giảng viên về chương trình môn bơi vũ trang dành cho sinh viên chuyên ngành Khoa cảnh sát vũ trang Kết quả đánh giá trên cho thấy trong 35 tiêu chí thì

có 21 tiêu chí được các giảng viên và cán bộ quản lý đánh giá ở mức hài lòng và rất hài lòng, tuy nhiên vẫn còn 14 tiêu chí nữa chỉ đánh giá ở mức bình thường và chưa hài lòng

Từ kết luận trên cho thấy cán bộ quán lý và giảng viên trực tiếp giảng cho sinh viên chuyên ngành Khoa cảnh sát vũ trang, về cơ bản nội dung chương trình phù hợp với đối tượng là sinh viên chuyên ngành khoa vũ trang, tuy nhiên vẫn còn nhiều nội dung, nhiều tiêu chí chưa làm hài lòng cán bộ quản lý, giảng viên Do đó, các nhà quản lý, người xây dựng chương trình cần có những nghiên cứu, cải thiện để phù hợp với thực tiễn công tác đấu tranh phòng chống tội phạm hiện nay đặc biệt là nội dung chương trình chưa phù hợp với cơ sở vật chất và đối tượng là sinh viên đại học hệ chính quy của Học viện CSND Để xây dựng chương trình bơi vũ trang quy định chuẩn đầu ra cho sinh viên Học viện CSND theo hướng đáp ứng nhu cầu xã hội, luận án căn cứ vào thực trạng những điểm mạnh, điểm

yếu để lựa chọn những nội dung phù hợp với đối tượng nghiên cứu

3.2 Xây dựng chương trình bơi vũ trang quy định chuẩn đầu ra cho sinh viên Học viện cảnh sát nhân dân theo hướng đáp ứng nhu cầu xã hội

3.2.1 Các nguyên tắc khi thiết kế, xây dựng chương trình môn bơi vũ trang quy định chuẩn đầu ra cho sinh viên Học viện cảnh sát nhân dân

Xây dựng chương trình bơi vũ trang quy định chuẩn đầu ra cho sinh viên Học viện

CSND, luận án dựa tuân thủ các nguyên tắc cơ bản dưới đây: Nguyên tắc đảm bảo mục tiêu đào tạo; Nguyên tắc đảm bảo tính khoa học; Nguyên tắc đảm bảo tính thống nhất; Nguyên tắc đảm bảo tính thực tiễn; Nguyên tắc đảm bảo chất lượng đào tạo; Nguyên tắc đảm bảo tính hiệu quả và hiệu suất đào tạo; Nguyên tắc đảm bảo tính sư phạm

3.2.2 Cơ sở xây dựng chương trình bơi vũ trang quy đinh chuẩn đầu ra cho sinh viên Học viện Cảnh sát nhân dân đáp ứng nhu cầu xã hội

Cơ sở pháp lý xây dựng chương trình bơi vũ trang quy đinh chuẩn đầu ra cho sinh viên Học viện Cảnh sát nhân dân Để xây dựng chương trình bơi vũ trang cho sinh viên Học

viện CSND đảm bảo tính cập nhật và khoa học, luận án đã tuân thủ chặt chẽ các văn bản chỉ đạo của Đảng, Nhà nước, Bộ GD&ĐT và Bộ Công an về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng

xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế; Rà soát, điều chỉnh chương trình giáo dục đại học và giáo dục nghề nghiệp đáp ứng yêu cầu về chất lượng đào tạo và nhân lực của từng ngành, nghề, địa phương, toàn xã hội theo hướng tăng cường năng lực sáng tạo, kỹ năng thực hành, đạo đức nghề nghiệp và hiểu biết xã hội; Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục, đào tạo trong Công an nhân dân; Ban hành danh mục chuẩn đầu ra đối với sinh viên đào tạo trình độ đại

học tại Học viện CSND, trong đó quy định rõ chuẩn về chuyên môn nghiệp vụ

Cơ sở thực tiễn xây dựng chương trình bơi vũ trang quy định chuẩn đầu ra cho sinh viên Học viện Cảnh sát nhân dân

Trước tiên luận án căn cứ vào điều kiện cơ sở vật chất của Học viện CSND và căn

cứ vào tình hình thực tế hiện nay trong công tác đấu tranh và phòng ngừa tội phạm của cán

bộ chiến sĩ Công an nhân dân Mục đích của công tác huấn luyện bơi vũ trang nhằm rèn luyện sức khỏe, trang bị những kỹ năng vận đông dưới nước, thực hành bơi và bơi tốt các

kỹ thuật bơi ếch, bơi trườn sấp, bơi mang vác vũ khí, bơi cứu hộ và sơ cấp cứu người bị đuối nước để phục vụ trực tiếp trong việc bảo vệ mình trong quá trình làm nhiệm vụ như vây bắt tội phạm tổ chức đánh bạc trên thuyền, tội phạm buôn bán và vận chuyển chất ma túy bằng đường thủy, hoặc truy đuổi tội phạm bỏ trốn trên sông nước cũng như hỗ trợ và