Kĩ năng: Thực hiện được các thao tác căn chỉnh dữ liệu và định dạng trang tính.. Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn2[r]
Trang 1BÀI THỰC HÀNH 6: TRÌNH BÀY BẢNG ĐIỂM LỚP EM (tt)
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Biết được mục đích của định dạng trang tính.
2 Kĩ năng: Thực hiện được các thao tác căn chỉnh dữ liệu và định dạng trang tính.
3 Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn.
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.
2 Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1 Ổn định lớp: (1’)
7A1:………
7A2:………
2 Kiểm tra bài cũ: (5’)
Câu 1: Thực hiện thao tác tăng hoặc giảm chữ số thập phân của dữ liệu số?
Câu 2: Thực hiện thao tác tô màu nền và kẻ đường biên của các ô tính?
3 Bài mới:
Hoạt động 1: (38’) Thực hành bài tập 2.
+ GV: Đưa ra yêu cầu và nội dung
bài tập 2
+ GV: Thực hành lập trang tính, sử
dụng công thức, định dạng, căn
chỉnh dữ liệu, tô màu
+ GV: Yêu cầu học sinh lập trang
tính với dữ liệu các nước trong khu
vực Đông Nam Á như hình 67/SGK
+ GV: Thực hiện yêu cầu sau:
- Lập công thức tính mật độ dân số
(người/km2)
- Chèn thêm các hàng trống cần
thiết
- Điều chỉnh hàng và cột cho phù
hợp
+ GV: Yêu cầu một em lên bảng
thành lập công thức tính
+ GV: Yêu cầu một em lên thực
hiện chèn thêm các hàng trống
+ GV: Yêu cầu một HS thực hiện
điều chỉnh hàng và cột cho phù hợp
+ GV: Thực hiện định dạng văn bản
như sau:
+ HS: Đọc thông tin bài tập 2 SGK/57 - 58
+ HS: Ôn lại các kiến thức đã được học ở tiết trước chuẩn bị kiến thức lý thuyết để thực hành
+ HS: Thực hiện lập trang tính mới và gõ dữ liệu tương tự SGK/58
+ HS: Thực hiện các yêu cầu:
+ HS: Lập công thức tính mật độ dân số (người/km2)
+ HS: Chèn thêm nếu thiếu hoặc cần thiết
+ HS: Căn chỉnh hàng cột cho phù hợp
+ HS: Lên bảng thực hiện các thao tác các bạn khác quan sát và nhận xét bổ xung
+ HS: Lên bảng thực hiện các thao tác các bạn khác quan sát và nhận xét bổ xung
+ HS: Lên bảng thực hiện các thao tác các bạn khác quan sát và nhận xét bổ xung
+ HS: Thực hiện theo yêu cầu:
2 Bài tập 2.
* Thực hiện yêu cầu sau:
- Yêu cầu học sinh lập trang tính với dữ liệu các nước trong khu vực Đông Nam Á như hình 67/SGK
- Thực hiện yêu cầu sau:
- Lập công thức tính mật độ dân số (người/km2)
- Chèn thêm các hàng trống cần thiết
- Điều chỉnh hàng và cột cho phù hợp
* Thực hiện định dạng văn bản như sau:
- Đối với tiêu đề kiểu chữ in đậm, gạch chân, màu xanh
- Đối với hàng thông tin kiểu chữ in nghiêng, màu nâu
- Đối với tên các nước kiểu chữ in đậm, màu chữ màu vàng
- Đối với số liệu ở các hàng kiểu chữ thường, màu đen
- Yêu cầu tiêu đề và Stt
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tuần 20
Tiết: 40
Trang 2- Đối với tiêu đề kiểu chữ in đậm,
gạch chân, màu xanh
- Đối với hàng thông tin kiểu chữ in
nghiêng, màu nâu
- Đối với tên các nước kiểu chữ in
đậm, màu chữ màu vàng
- Đối với số liệu ở các hàng kiểu
chữ thường, màu đen
+ GV: Yêu cầu tiêu đề và Stt được
căn giữa
+ GV: Hàng tiêu đề được được gộp
thành một ô
+ GV: Các cột và các hàng được tô
màu nền theo 3 hàng một màu kẻ
đường biên để dễ phần biệt Màu
xanh lá cây nhạt và màu vàng nhạt
+ GV: Lưu bảng tính với tên Cac
nuoc DNA
+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện các
thao tác trên
+ GV: Cho HS tự thực hiện theo cá
nhân
+ GV: Quan sát hướng dẫn và sửa
sai cho các em
+ GV: Yêu cầu HS thực hiện xong
lưu bài lại
+ GV: Lấy một bài thực hiện còn
thiếu sót trình chiếu và yêu cầu các
bạn khác nhận xét bổ sung
+ GV: Nhận xét và sửa các lỗi sai
mà HS thường gặp
+ GV: Yêu cầu một số HS khác lên
thao tác lại các nội dung đã được
GV chỉnh sửa
+ GV: Trình chiếu một bài hoàn
chỉnh của HS và nhận xét
+ GV: Hướng dẫn các theo tác mà
HS còn yếu
+ GV: Gọi một số HS lên thực hiện
lại các thao tác trên
+ GV: Chốt nội dung bài tập
+ HS: Chọn nút lệnh Bold, Underline và chọn màu chữ xanh
+ HS: Chọn nút lệnh Italic, màu chữ nâu
+ HS: Chọn nút lệnh Bold và chọn màu chữ vàng
+ HS: Mặc định của trang tính
+ HS: Chọn nút lệnh Center dữ liệu khác theo mặc định
+ HS: Chọn các ô và sử dụng nút lệnh merge and center
+ HS: Tô màu nền tùy ý chọn Fill Color Tô màu theo 3 hàng Kẻ đường biên chọn Borders Màu theo yêu cầu của GV
+ HS: Thực hiện lưu bảng tính với tên Cac nuoc DNA
+ HS: Quan sát GV thực hiện các thao tác trên
+ HS: Thực hiện các thao tác theo từng cá nhân
+ HS: Thao tác dưới sự hướng dẫn của GV
+ HS: Lưu bài lại với tên cũ
+ HS: Quan sát nhận xét và góp ý
bổ sung sai sót của các bạn
+ HS: Chú ý lắng nghe và sửa chữa những sai sót thường gặp
+ HS: Một số HS lên bảng thao tác lại các nội dung đã chỉnh sửa
+ HS: Quan sát và học tập bài làm tốt
+ HS: Quan sát theo dõi GV thực hiện
+ HS: Một số HS lên bảng thực hiện các yêu cầu của GV
+ HS: Tập trung chú ý
được căn giữa
- Hàng tiêu đề được được gộp thành một ô
- Các cột và các hàng được
tô màu nền theo 3 hàng một màu kẻ đường biên để dễ phần biệt Màu xanh lá cây nhạt và màu vàng nhạt
- Lưu bảng tính với tên Cac nuoc DNA
4 Củng cố:
- Củng cố trong nội dung bài học
5 Dặn dò: (1’)
- Ôn lại các thao tác thực hiện Xem trước nội dung bài tiếp theo
IV RÚT KINH NGHIỆM :