- Dặn các em về nhà chuẩn bị bài: Cách sử dụng và bảo quản các loại phân bón thông thường..[r]
Trang 1Tuần: 06 Ngày soạn: 22/09/2017 Tiết : 06 Ngày dạy: 25/09/2017
BÀI 8: THỰC HÀNH:
NHẬN BIẾT MỘT SỐ LOẠI PHÂN HOÁ HỌC
I.MỤC TIÊU: Sau bài này HS phải:
1 Kiến thức:
- Mô tả được quy trình nhận biết một số loại phân hoá học 2 Kĩ năng:
- Nhận dạng được một số loại phân vô cơ thường dùng bằng phương pháp hòa tan trong nước và phương pháp đốt trên ngọn lửa đèn cồn 3 Thái độ: - Có ý thức tiết kiệm, tận dụng các loại phân bón và bảo vệ môi trường, cẩn thận, trật tự, giữ vệ sinh chung 4 Tích hợp bảo vệ môi trường:
- Bảo vệ môi trường đất, nước, không khí II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: 1 Chuẩn bị của giáo viên: - Mẫu phân: Đạm, lân, kali, vôi; ống nghiệm thủy tinh, đen cồn, than củi, kẹp, bật lửa 2 Chuẩn bị của học sinh: - Kẻ mẫu bảng kết quả thực hành III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1 Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số lớp. Lớp Sĩ số Tên học sinh vắng 7a1 7a2 ……… ………
7a3 ……… ………
7a4 ……… ………
7a5 ……… ………
2 Bài mới:
a Giới thiệu bài: Bằng cách quan sát, thử tính chất của các loại phân bón, làm sao có thể
nhận biết, phân biệt được chúng?
b Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh:
Kiểm tra bảng tường trình HS chuẩn bị ở nhà
c Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động 1: Tổ chức bài học.
- GV: Chia nhóm thực hành; ổn định chỗ
ngồi cho nhóm thực hành
- GV: Giao dụng cụ thực hành cho các
nhóm
- HS: Các nhóm thực hành về chỗ
- HS: Nhận dụng cụ thực hành
Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành nhận biết các loại phân bón
- GV: Yêu cầu HS đọc SGK thảo luận
nhóm, cho biết:
+ Làm sao để phân biệt nhóm phân hoà tan
và không hoà tan?
- HS: Suy nghĩ và trả lời:
+ Hoà tan vào nước
Trang 2+ Phân biệt các phân trong nhóm hoà tan?
+ Phân biệt các phân không hoặc ít hoà tan
- GV: Giải thích lại các bước nhận biết các
loại phân hoá học
- GV: Hướng dẫn các bước thực hành nhận
biết các loại phân
- GV: Yêu cầu các nhóm tiến hành thực
hành theo nhóm và ghi lại hiện tượng
+ Phân biệt các phân trong nhóm hoà tan: Đốt + Ít hoặc không hoà tan: Quan sát màu sắc
- HS: Nghe và ghi nhớ
- HS: Theo dõi và ghi nhớ thao tác
- HS: Tiến hành thực hành theo nhóm
Hoạt động 3 Đánh giá kết quả thực hành
- GV: Đánh giá tiết học, chấm điểm cho các
nhóm
- GV: Rút kinh nghiệm về sự chuẩn bị của
HS
- HS: Lắng nghe, rút kinh nghiệm cho tiết tiếp theo
3 Dọn vệ sinh lớp – dụng cụ thực hành:
- HS thu dọn dụng cụ, vệ sinh sạch sẽ nơi thực hành
- Hoàn chỉnh và nộp lại kết quả thực hành
4 Nhận xét - Dặn dò:
- Vận dụng thực hành nhận biết các loại phân bón trong quá trình sản xuất nông nghiệp
- Dặn các em về nhà chuẩn bị bài: Cách sử dụng và bảo quản các loại phân bón thông
thường
IV: RÚT KINH NGHIỆM
………
………
………