- Kể được một câu chuyện đã nghe, đã đọc nói về việc gia đình, nhà trường, xã hội chăm sóc, giáo dục trẻ em, hoặc em với việc thực hiện bổn phận với gia đình, nhà trường và xã hội.. -[r]
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 5 - Tuần 33
KỂ CHUYỆN: Kể chuyện đã nghe, đã đọc
I Mục đích, yêu cầu:
- Kể được một câu chuyện đã nghe, đã đọc nói về việc gia đình, nhà
trường, xã hội chăm sóc, giáo dục trẻ em, hoặc em với việc thực hiện bổn
phận với gia đình, nhà trường và xã hội
- Hiểu nội dung và biết trao đổi về ý nghĩa câu chuyện
- Giáo dục hs mạnh dạn, tự tin trước đông người
II Đồ dùng dạy học:
- GV và HS: Tranh ảnh về cha mẹ, thầy cô giáo, người lớn chăm sóc trẻ
em; tranh ảnh trẻ em giúp đỡ cha me việc nhà, trẻ em chăm chỉ học tập
III Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động 1 Kiểm tra bài cũ: (5p)
- Gọi hai HS tiếp nối nhau kể lại câu chuyện
Nhà vô địch, nêu ý nghĩa câu chuyện
- Nhận xét – ghi điểm
Hoạt động 2 Bài mới: (31p)
1 Giới thiệu bài:
- Ghi bảng đề bài:
2 Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu của đề bài
- 2 HS kể lại câu chuyện
Nhà vô địch, nêu ý nghĩa
câu chuyện
- Lắng nghe
Trang 2- Cho 1 Hs đọc đề bài
+ Hỏi: Nêu yêu cầu của đề bài
- Gạch dưới những chữ: Kể 1 câu chuyện em đã
nghe, đã đọc , gia đình, nhà trường và xã hội
chăm sóc, giáo dục trẻ em, trẻ em thực hiện bổn
phận
- Lưu ý HS: Xác định 2 hướng kể chuyện:
+ KC về gia đình, nhà trường, xã hội chăm sóc,
giáo dục trẻ em
+ QTE: KC về trẻ em thực hiện bổn phận với
gia đình, nhà trường, xã hội
- Bạn trai và bạn gái có quyền và bổn phận như
nhau trong cuộc sống.
* QTE: - Quyền được chăm sóc GD
- Gọi 4 HS tiếp nối nhau đọc các gợi ý 1, 2, 3, 4
SGK
- Nhắc HS: Các em nên kể các câu chuyện đã
nghe, đã đọc ở ngoài nhà trường theo gợi ý 2
- Cho 1 số HS nêu câu chuyện mà mình sẽ kể
3 HS thực hành kể chuyện và trao đổi ý nghĩa
câu chuyện:
- Đọc đề bài
- Nêu yêu cầu của đề bài
- HS lắng nghe, theo dõi trên bảng
- HS lắng nghed
- 4 HS tiếp nối nhau đọc các gợi ý 1.2.3,4
- Lắng nghe
- Nêu câu chuyện sẽ kể
Trang 3- Cho HS kể chuyện theo nhóm đôi, cùng thảo
luận về ý nghĩa của câu chuyện
- Cho HS thi kể chuyện trước lớp
- Nhận xét và tuyên dương những HS kể hay,
nêu đúng ý nghĩa câu chuyện
Hoạt động 3 Củng cố - Dặn dò(3- 4p)
- Gọi hs kể chuyện hay kể lại cho cả lớp nghe lại
một lần nữa
- Về nhà kể lại câu chuyện vừa kể ở lớp cho
người thân Đọc trước đề bài và gợi ý của tiết kể
chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
- Nhận xét tiết học
- Trong nhóm kể chuyện cho nhau nghe và trao đổi ý nghĩa câu chuyện
- Đại diện nhóm thi kể chuyện
- Lớp nhận xét bình chọn
- HS lắng nghe
Tham khảo chi tiết các bài soạn giáo án Tv 5 tại đây:
- an- tieng- viet- 5
