- Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; nhận biết được một số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa trong bài; bước đầu nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự.. II.[r]
Trang 1Giáo án Tiếng việt 4 - Tuần 10
TẬP ĐỌC - ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I (Tiết 1)
I Mục tiêu:
- Đọc rành mạch, trôi chảy toàn bài tập đọc đã học theo tốc độ quy định HK I (khoảng 75 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc
- Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; nhận biết được một
số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa trong bài; bước đầu nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự
II Đồ dùng dạy - học:
- Phiếu thăm ghi tên các bài tập đọc và câu hỏi về nội dung bài
- Chuẩn bị bài tập 2
III Các hoạt động dạy - học:
1 Ổn định: Hát
2 Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 HS nhắc lại nội dung bài: Điều ước của
vua Mi-đát.
- GV nhận xét
3 Bài mới: - GTB: Nội dung học tuần 10:
HĐ 1: - Ôn tập, củng cố kiến thức, kiểm tra
giữa học kì.
a) Kiểm tra đọc và HTL (1/3 số HS):
- Gọi 1 HS lên bốc thăm về chỗ chuẩn bị
- HS hát
2 HS nhắc lại
- HS nhận xét bạn
- HS nhắc lại tên bài
Trang 2- Cho HS đọc bài và trả lời câu hỏi.
- GV nhận xét, đánh giá
b) Bài tập:
Bài 2:
- Gọi 1 HS nêu yêu cầu bài tập
+ Thể nào là kể chuyện?
+ Hãy kể tên những bài tập đọc là chuyện kể
thuộc chủ điểm: Thương người như thể
thương thân.
- Yêu cầu HS đọc thầm truyện
- Gọi 3 HS lên bảng làm theo y/c (tên bài, tác
giả, nội dung, nhân vật), lớp làm vào VBT
- GV nhận xét và chốt lại ý đúng
HĐ 2: Thi đọc diễn cảm.
Bài 3:
- Gọi 1 HS nêu yêu cầu bài tập
- Yêu cầu HS tìm trong bài tập đọc những đoạn
văn có giọng:
a Tha thiết, trìu mến.
- HS lên bốc thăm, chuẩn bị trong 2'
- HS lên đọc bài và TLCH trong thăm
- HS lắng nghe
- HS nhận xét bạn
1 HS nêu yêu cầu bài tập
+ Là bài có một chuỗi sự việc liên quan đến một hay một số các nhân vật, mỗi chuyện nói lên một điều có ý nghĩa.
+ Dế mèn bệnh vực kẻ yếu, phần 1-2; Người ăn xin.
- HS thực hiện theo yêu cầu.
3 HS làm bảng lớp, lớp làm vào VBT
- HS nhận xét, bổ sung
1 HS nêu yêu cầu bài tập
- HS thực hiện theo yêu cầu: a, b, c
Trang 3b Thảm thiết.
c Mạnh mẽ, răn đe.
- GV tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm các đoạn
văn đó
- Gọi 3 HS thi đọc
- GV nhận xét đánh giá
4 Củng cố:
- Gọi 2 HS nhắc lại nội dung vừa ôn tập
- GV nhận xét đánh giá tiết học
5 Dặn dò:
- Dặn những HS chưa k.tra đọc hoặc chưa
đạt về nhà luyện đọc và xem lại qui tắc viết
hoa để ôn tập tiết 2
a Là đoạn cuối của truyện: Người ăn xin: “ Tôi chẳng biết …của ông lão”.
b Là đoạn Nhà Trò (Dế Mèn bênh vực kẻ yếu phần I) kể nổi khổ của
mình: “Năm trước …ăn thịt em”
c Là đoạn Dế Mèn đe doạ bọn nhện, bênh vực Nhà Trò (Dế Mèn bênh vực kẻ yếu phần II): “Tôi thét …đi
không?”
- HS lớp thi đọc diễn cảm các đoạn văn đó
3 HS đọc diễn cảm theo hướng dẫn
- HS nhận xét, bình chọn bạn đọc hay
2 HS nhắc lại
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe và thực hiện
Tham khảo các bài soạn lớp 4
