1. Trang chủ
  2. » Nghệ sĩ và thiết kế

Tải Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 19: Luyện từ và câu: Nhân hóa. Ôn tập: Cách đặt và trả lời câu hỏi Khi nào? - Giáo án Luyện từ và câu lớp 3

4 54 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 11,59 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Nếu không nhớ hoặc không biết chính xác thời gian bắt đầu học kì II, kết thúc học kì II, tháng được nghỉ hè thì chỉ cần nói khoảng nào diễn ra các việc ấy cũng được.. - Yêu cầu HS[r]

Trang 1

LUYỆN TỪ VÀ CÂU NHÂN HÓA ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI KHI NÀO?

I MỤC TIÊU

 Nhận biết được hiện tượng nhân hóa, các cách nhân hóa

Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Khi nào?

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC

 GV: Bài tập 1, 2 viết sẵn trên bảng phụ hoặc băng giấy

Bảng lớp viết sẵn các câu văn trong BT3

 HS: VBT Tiếng Việt 3, tập hai

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU

1 KIỂM TRA BÀI CŨ (4 phút)

- Nhận xét và cho điểm HS

2 DẠY - HỌC BÀI MỚI

Giới thiệu bài (1 ’ )

GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học

Hoạt động 1: Hướng dẫn hs làm bài tập (30 ’ )

Mục tiêu:

- Nhận biết được hiện tượng nhân hóa, các cách

nhân hóa

- Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Khi nào?

Cách tiến hành:

- Nghe GV giới thiệu bài

Trang 2

- Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập 1.

- HS tự làm bài

- Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng

Lời giải :

- 1 HS đọc trước lớp

- HS tự làm bài, 3 HS làm bài trên phiếu dán bài lên bảng lớp, trình bày kết quả

- Cả lớp làm bài vào vở theo lời giải đúng Con đom đóm

được gọi bằng

Tính nết của đom đóm

Hoạt động của Đom đóm anh chuyên cần Lên đèn, đi gác, đi rất êm, đi suốt đêm, lo cho

người ngủ

Bài tập 2 (7 ’ )

- Gọi HS đọc yêu cầu củabài

- HS đọc thành tiếng bài Anh Đom Đóm

- HS suy nghĩ tự làm bài

- HS phát biểu ý kiến

- Cả lớp và GV nhận xét và chóat lại lời giải đúng

- Gọi 1 HS đọc yêu cầu củabài

- Một HS đọc thành tiếng bài Anh Đom Đóm

- HS tự làm bài

- Một số HS phát biểu ý kiến

- Cả lớp làm bài vào vở theo lời giải đúng

Tên các con vật Các con vật được

gọi bằng

Các con vật được tả như tả người

Cò bợ chị Ru con: Ru hỡi ! Ru hời !Hỡi bé tôi ơi ! Ngủ

cho ngon giấc

Trang 3

- Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập.

- GV nhắc các em đọc kĩ từng câu văn, xác định

đúng bộ phận nào trong câu trả lời cho câu hỏi Khi

nào?

- Yêu cầu HS tự làm bài

- Cả lớp và GV nhận xét GV chốt lại lời giải đúng

Bài tập 4 (8 ’ )

- Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập

- GV nhắc các em: đây là BT ôn cách đặt và trả lời

câu hỏi khi nào? Các em chỉ cần trả lời đúng vào

điều được hỏi Nếu không nhớ hoặc không biết

chính xác thời gian bắt đầu học kì II, kết thúc học

kì II, tháng được nghỉ hè thì chỉ cần nói khoảng

nào diễn ra các việc ấy cũng được

- Yêu cầu HS nhẩm câu trả lời

- Cả lớp và GV nhận xét GV chốt lại lời giải đúng

Hoạt động 2: Củng cố, dặn dò (4 ’ )

- HS nhắc lại những điều mình được học về nhân

hóa

- Nhận xét tiết học

- Dặn dò HS chú ý các hiện tượng nhân hóa sự vật,

con vật khi đọc thơ, văn, xem lại BT3

- 1 HS đọc yêu cầu

- Nghe GV hướng dẫn

- 3 HS lên bảng gạch 1 gạch dưới bộ phận

câu trả lời cho câu hỏi Khi nào?, HS cả

lớp làm bài vào vào vở

- HS theo dõi và tự chữa bài của mình theo lời giải đúng

- 1 HS đọc yêu cầu

- Nghe GV hướng dẫn

- HS nhẩm câu trả lời, phát biểu ý kiến

- HS theo dõi và viết vào vở

- Một, hai HS trả lời

Tham khảo chi tiết các bài giáo án lớp 3 tại đây:

Ngày đăng: 29/12/2020, 17:22

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w