Hướng dẫn HS đọc đúng đoạn văn : giọng xúc động thể hiện thái độ sẵn sàng chịu đựng gian khổ, kiên quyết sống chết cùng chiến khu của các chiến sĩ nhỏ tuổi:. Trước ý kiến đột ngột của ng[r]
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3
TẬP ĐỌC
Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU
I MỤC TIÊU
A - Tập đọc
1 Đọc thành tiếng
Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai: trìu mến, hoàn cảnh, gian khổ, trở về,…
Ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ
Biết đọc phân biệt giọng kể chuyện, giọng người chỉ huy và các chiến sĩ nhỏ tuổi
2 Đọc hiểu
Hiểu nghĩa các từ ngữ được chú giải cuối bài: trung đoàntrưởng, lán Tây, Việt gian, thống thiết, Vệ quốc quân, bảotoàn.
Hiểu nội dung của truyện: Ca ngợi tinh thần yêu nước, không quản ngại khó khăn, gian khổ của các chiến sĩ nhỏ tuổi trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp trước đây
B - Kể chuyện
Rèn kỹ năng nói: Dựa vào các câu hỏi gợi ý, HS kể lại được câu chuyện - kể tự nhiên; biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung câu chuyện
Rèn kỹ năng nghe: Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện Biết nhận xét, đánh giá lời
kể củabạn ; kể tiếp được lời bạn
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Trang 2 Tranh minh hoạ bài tập đọc và các đoạn truyện.
Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
TẬP ĐỌC
1 Ổn định tổ chức (1 ’ )
2 Kiểm tra bài cũ (4 ’ )
Hai, ba HS đọc lại bài Báo cáo kết quả tháng thi đua …, trả lời các câu hỏi về nội
dung bài
3 Bài mới
Giới thiệu bài (1 ’ )
GV cho HS quan sát tranh minh hoạ nội dung
bài đọc trong SGK, trả lời: Tranh gợi cho em biết
điều gì Từ đó GV giới thiệu bài
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc (30 ’ )
Mục tiêu:
- Đọc trôi chảytoàn bài Đọc đúng các từ ngữ dễ
phát âm sai đã nêu ở phần mục tiêu Ngắt nghỉ
hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ
- Hiểu nghĩa các từ ngữ được chú giải cuối bài.
Cách tiến hành:
a) GV đọc diễn cảmtoàn bài: giọng đọc nhẹ
- Nghe GV giới thiệu bài
Trang 3nhàng, xúc động Nhấn giọng những từ ngữ thể
hiện thái độ trìu mến, âu yếm của trung
đoàntrưởng với các đội viên; thái độ sẵn sàng
chịu đựng gian khổ, kiên quyết sống chết cùng
chiến khu của các chiến sĩ nhỏ tuổi
b) Hướng dẫn luyện đọc
- Hướng dẫn đọc từng câu và luyện phát âm từ
khó, dễ lẫn
- Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải nghĩa từ khó
+ Yêu cầu 4 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn
trong bài Theo dõi HS đọc bài đẻ chỉnh sửa lỗi
ngắt giọng Nếu HS đọc sai câu nào thì cho HS
đọc lạiù cho đúng câu đó
+ Yêu cầu HS đọc phần chú giải để hiểu nghĩa
các từ mới
- Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm
- Yêu cầu HS cả lớp đọc ĐT cả bài
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS tìm hiểu bài (8 ’ )
Mục tiêu:
HS hiểu nội dung của truyện:
Cách tiến hành :
- HS đọc thầm từng đoạn 1 và trả lời: Trung
- Theo dõi GV đọc mẫu
- Mỗi HS đọc 1 câu, tiếp nối nhau đọc từ đầu đến hết đoạn 1 Đọc 2 vòng
HS nhìn bảng đọc các từ ngữ cần chú ý phát
âm đã nêu ở mục tiêu
- Đọc từng đoạn trong bài theo hướng dẫn của GV
+ 4 HS tiếp nối nhau đọc bài theo đoạn GV nhắc nhở các em nghỉ hơi đúng và đọc đoạn văn với giọng thích hợp
+ Thực hiện yêu cầu của GV
- Mỗi nhóm 4 HS, lần lượt từng HS đọc một
Trang 4đoàn trưởng đến gặp các chiến sĩ nhỏ tuổi để
làm gì ?
+ Trước ý kiến đột ngột của chỉ huy, vì sao các
chiến sĩ nhỏ ai cũng thấy cái cổ họng mình
nghẹn lại ?
+ Thái độ của các bạn sau đó thếù nào?
+ Vì sao Lượm và các bạn không muốn về nhà ?
+ Lời nói của Mừng có gì đáng cảm động?
- Cả lớp đọc thầm đoạn 3, trả lời: Thái độ của
trung đoàntrưởng thế nào khi nghe lời van xin
của các bạn?
- HS đọc đoạn 4 và tìm hình ảnh so sánh ở câu
cuối bài ?
đoạn trong nhóm
- HS cả lớp đọc ĐT cả bài
- Ông đến để thông báo ý kiến trung đoàn: cho các chiến sĩ nhỏ trở về sống với gia đình, vì cuộc sống ở chiến khu thời gian tới còn gian khổ, thiếu thốn nhiều hơn, các em khó lòng chịu nổi
- 1 HS đọc thành tiếng đoạn 2, cả lớp đọc thầm lại, trả lời:
+ Vì các chiến sĩ nhỏ rất xúc động, bất ngờ khi nghĩ rằng mình phải rời xa chiến khu, xa chỉ huy, phải trở về nhà, không được tham gia chiến đấu
+ Lượm, Mừng và tất cả các bạn đều tha thiết xin ở lại
+ Các bạn sẵn sàng chịu đựng gian khổ, sẵn sàng chịu ăn đói, sống chết với chiến khu, không muốn bỏ chiến khu về ở chung với tụi Tây, tụi Việt gian
+ Mừng rất ngây thơ, chân thật xin trung đòan cho em ăn ít đi, miễn là đừng bắt các
em phải trở về
- Trung đoàn cảm động rơi nước mắt trước những lời van xin thống thiết, van xin được chiến đấu hy sinh vì Tổ quốc của các chiến
Trang 5- Qua câu chuyện này, em hiểu điều gì về các
chiến sĩ Vệ quốc đoàn nhỏ tuổi?
KL : Qua câu chuyện này các em thấy các chiến
sĩ Vệ quốc đoàn nhỏ tuổi rất yêu nước, không
quản ngại khó khăn gian khổ, sẵn sàng hi sinh vì
Tổ quốc
Hoạt động 3: Luyện đọc lại (5 ’ )
Mục tiêu:
Biết đọc phân biệt giọng kể chuyện, giọng
người chỉ huy và các chiến sĩ nhỏ tuổi
Cách tiến hành:
- GV đọc lại đoạn 2 Hướng dẫn HS đọc đúng đoạn
văn : giọng xúc động thể hiện thái độ sẵn sàng chịu
đựng gian khổ, kiên quyết sống chết cùng chiến
khu của các chiến sĩ nhỏ tuổi:
Trước ý kiến đột ngột của người chỉ huy,/ bọn
trẻ lặng đi.// Tự nhiên,/ ai cũng thấy cổ họng
mình nghẹn lại.//
Lượm bước tới gần đống lửa.// Giọng em rung
lên : //
- Em xin được ở lại./ Thà em chết trên chiến khu/
còn hơn về ở chung,/ ở lộn với tụi Tây,/ tụi việt
gian…//
Cả đội nhao nhao ://
sĩ nhỏ Ông hứa sẽ về báo cáo lại với Ban chỉ huy nguyện vọng của các em
- Tiếng hát bùng lên như ngọn lửa rực rỡ giữa đem rừng lạnh tối
- HS trả lời
- HS đọc đoạn 2
Trang 6- Chúng em xin ở lại.//
Mừng nói như van lơn ://
- Chúng em còn nhỏ,/ chưa làm được chi nhiều /
thì trung đoàncho chúng em ăn ít cũng được./
Đừng bắt chúng em phải về, / tội chúng em lắm,
anh nờ…//
- HS thi đọc đoạn văn
- Một HS đọc cả bài
- 4 nhóm cử đại diện đọc bài, cả lớp theo dõi
và bình chọn nhóm đọc hay
Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò (4 ’ )
- GV: Qua câu chuyện này, các em hiểu điều gì
vè các chiến sĩ nhỏ tuổi ?
- Dặn dò HS về nhà kể lại câu chuyện cho người
thân nghe và chuẩn bị bài sau
- Nhận xét tiết học
- Rất yêu nước, không quản ngại khó khăn gian khổ, sẵn sàng hi sinh vì Tổ quốc
Tham khảo chi tiết các bài giáo án lớp 3 tại đây: