- Hướng dẫn HS Hát kết hợp trò chơi như sau: Cả lớp cùng hát bài hát Tập tầm vông.. GV hoặc 1 HS là “người đố” đứng quay mặt xuống lớp.[r]
Trang 1GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 1 TUẦN 21
TIẾT 41: HỌC HÁT: BÀI TẬP TẦM VÔNG
(Nhạc: Lê Hữu Lộc - Lời: Theo Đồng Dao)
I MỤC TIÊU:
- Biết hát theo giai điệu và lời ca
- Tham gia trò chơi "Tập tầm vông"
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên:
- Hát chuẩn xác bài Tập tầm vông
- Nhạc cụ, máy nghe, băng nhạc mẫu
- Vài vật nhỏ để tổ chức trò chơi (viên bi, kẹo,…)
2 Học sinh:
- SGK, Nhạc cụ gõ (thanh phách để gõ đệm theo tiết tấu lời ca)
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Ổn định lớp:
- Nhắc HS ngồi hát đúng tư thế
2 Kiểm tra bài cũ:
+ Yêu cầu HS nhắc lại tên bài hát đã học ở tiết
trước sau khi được nghe giai điệu bài hát GV cho
cả lớp hát lại bài hát Bầu trời xanh để HS ôn lại
đồng thời khởi động giọng GV bắt giọng hoặc
đệm đàn
2 Bài mới:
a- Giới thiệu bài:
b- Các hoạt động:
* Hoạt động 1: Dạy bài hát Tập tầm vông.
- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát
Tác giả Lê Hữu Lộc dựa trên câu đồng dao trong
dân gian để viết thành bài hát
- Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa đệm
đàn vừa hát
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe
- HS thực hiện
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe
- Nghe băng mẫu hoặc nghe GV hát mẫu
Trang 2- Hướng dẫn HS tập đọc lời catheo tiết tấu bài hát.
Có thể chia bài hát thành 4 câu hát, mỗi câu gồm
4 nhịp, riêng câu cuối có 6 nhịp
- Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát hai, ba lần
để thuộc lời và giai điệu bài hát Nhắc HS biết lấy
giữa câu hát
- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều
lần để thuộc lời và giai điệu bài hát
- Sửa cho HS (nếu các em chưa hát đúng yêu cầu),
nhận xét
* Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm
- Hướng dẫn hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời
ca
- GV nhận xét, sửa sai
- Hướng dẫn hát kết hợp gõ đệm theo phách
- GV nhận xét, sửa sai
* Hoạt động 3: Hát kết hợp trò chơi “Tập tầm
vông”
- Hướng dẫn HS Hát kết hợp trò chơi như sau:
Cả lớp cùng hát bài hát Tập tầm vông GV hoặc 1
HS là “người đố” đứng quay mặt xuống lớp Câu
1 và 2, người đố nắm bàn tay guồng theo vòng
tròn Câu 3 và 4, đưa 2 tay ra sau lưng để dấu đồ
vật vào một trong 2 tay Đến câu “có có không
không”, người đó đưa tay ra trước và gọi một HS
xung phong trả lời Nếu em nào đoán đúng sẽ
được lên làm “người đố”, trò chơi cứ thế tiếp tục
- Ngoài ra, GV cho các em vừa hát vừa Tập tầm
vông vừa chơi trò chơi đố nhau từng đôi bạn
4 Củng cố - Dặn dò:
- Tập đọc lời ca theo hướng dẫn của GV
- Tập hát từng câu theo hướng dẫn của
GV Hát đúng giai điệu và tiết tấu theo hướng dẫn của GV
- Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn của
GV, chú ý phát âm rõ lời, tròn tiếng + Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy, nhóm
+ Hát cá nhân
- Nghe, tiếp thu
- Hát kết hợp gõ đệm theo: Dãy, nhóm, cá nhân
- Hát kết hợp gõ đệm theo: Dãy, nhóm, cá nhân
- HS nghe hướng dẫn và tham gia trò chơi Mỗi dãy, nhóm cử một em lên đoán
- HS hát kết hợp trò chơi theo từng đôi bạn theo hướng dẫn
- HS thực hiện theo hướng dẫn
- HS hát lại cả bài theo nhạc đàn
Trang 3- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát trước khi kết
thúc tiết học
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò về học bài
Rút kinh nghiệm:
………
………
………