Nếu học sinh đó không trả lời được hoặc trả lời chưa đúng thì các học sinh khác có thể xung phong trả lời và nhận phần thưởng của câu hỏi đó.Trò chơi này có thể áp dụng cho hầu hết các b[r]
Trang 18 Trò chơi trong phân môn Luyện từ và câu dành cho học
sinh Tiểu học
1 Sử dụng trò chơi "Ô cửa bí mật"
Tùy vào nội dung bài học mà giáo viên tổ chức trò chơi "Ô cửa bí mật'' phù hợp cho các em
Mục đích:
Củng cố các kiến thức về từ và câu sau khi hoàn thành các bài tập của tiết học Luyện từ và câu
Rèn kĩ năng diễn đạt, kĩ năng ra quyết định, giải quyết vấn đề, kĩ năng tư duy sáng tạo, kĩ năng nghe
Tạo không khí thi đua sôi nổi
Chuẩn bị:
Bài giảng power point có câu hỏi trong các bông hoa, các cánh hoa, các ngọn nến hay các ô cửa bí mật
Cách tổ chức:
Học sinh xung phong giành quyền chọn ô cửa mình thích Học sinh tự nêu câu hỏi của mình và trả lời câu hỏi Trả lời đúng câu hỏi, học sinh đó sẽ nhận được phần quà gắn kèm câu hỏi hoặc được cô giáo và các bạn vỗ tay khen ngợi Nếu học sinh đó không trả lời được hoặc trả lời chưa đúng thì các học sinh khác có thể xung phong trả lời và nhận phần thưởng của câu hỏi đó
Ví dụ 2: Trò chơi: “Ô cửa bí mật” trong bài: Từ ngữ về quê hương – dưới dạng
mở các ô cửa bí mật
Ô cửa 1: Tìm từ điền vào chỗ trong câu “ là chùm khế ngọt”
Ô cửa 2: Quê hương em có những đặc sản gì?
Trang 2Ô cửa 3: Kể tên một số bài dân ca bắt đầu bằng chữ “Lý”
Ô cửa 4: Chiếc khăn truyền thống của người nông dân nam bộ có tên là gì?
Ô cửa 5: Nêu một số từ có thể thay thế cho từ: “quê hương”?
Ô cửa 6: Trang phục các liền anh, liền chị quan họ hay mặc là gì?
2 Trò chơi: Ai nhanh, ai đúng
Mục đích:
Củng cố kiến thức về từ và câu sau mỗi tiết học, vận dụng kiến thức đã học vào thực hành, sử dụng từ và câu
Rèn kĩ năng hợp tác, thương lượng, kĩ năng tư duy sáng tạo, kĩ năng ra quyết định, giải quyết vấn đề
Tạo không khí vui vẻ, sôi nổi, thi đua
Chuẩn bị:
Tờ bìa ghi phần kiến thức trong bài học
Thẻ ghi từ phù hợp với nội dung trò chơi trên bài giảng power point
Cách tổ chức:
Tổ chức trò chơi tùy theo từng bài hoặc phương tiện dạy học nhưng thường trò chơi được tổ chức theo các bước sau:
Giáo viên nêu tên trò chơi
Giáo viên phổ biến cách chơi
Chọn đội chơi
Các đội thi đua thực hiện yêu cầu của trò chơi nhanh và đúng để giành phần thắng
Giáo viên đưa đáp án
Trang 3Đối chiếu kết quả của các đội chơi, xác định đội thắng cuộc.
Khen, thưởng cho đội thắng trong trò chơi
Trò chơi này được áp dụng dưới nhiều hình thức khác nhau Nó thu hút được học sinh chơi một cách hào hứng vì các con được thi đua và vận động, thể hiện trí thông minh, sự nhanh nhạy và phát huy được khả năng sở trường của học sinh Ngay cả những học sinh còn nhút nhát cũng tham gia cùng các bạn
Ví dụ: Ôn tập về từ chỉ đặc điểm Ôn tập câu Ai thế nào?
Bài 1: Tìm các từ chỉ đặc điểm trong những câu thơ sau:
Em vẽ làng xóm
Tre xanh ,lúa xanh
Sông máng lượn quanh
Một dòng xanh mát
Trời mây bát ngát
Xanh ngắt mùa thu
Số đội chơi: 2 đội Mỗi đội gồm 5 em tham gia.(HS cả lớp cổ vũ và làmtrọng tài)
Thời gian chơi từ 3-5 phút
Cách chơi:
Mỗi đội chơi có một tờ giấy đã chép sẵn đoạn thơ trên: “Em vẽ làng xóm…….mùa thu”
GV yêu cầu từng thành viên trong đội chơi lên gạch một gạch dưới các từ chỉ đặc điểm trong khổ thơ Em đầu tiên lên gạch một từ chỉ đặc điểm rồi đi xuống đứng vào cuối hàng của đội mình, sau đó em thứ hai lên và cứ tiếp nối cho đến
em cuối cùng
Trang 4Trong thời gian như nhau, đội nào xác định được đúng nhiều từ nhất thì được điểm cao Mỗi từ xác định đúng được tính 2 điểm (VD: xanh,xanh, bát ngát, xanh mát, xanh ngắt), mỗi từ xác định sai bị trừ 2 điểm Đội nào được nhiều điểm thì đội đó thắng cuộc
3 Trò chơi ghép đôi
Mục đích:
Củng cố, mở rộng vốn từ hoặc vận dụng kiến thức về từ và câu cho học sinh Rèn phản xạ nhanh, thao tác chính xác
Rèn kĩ năng hợp tác, kĩ năng tư duy, kĩ năng ra quyết định, giải quyết vấn đề Tạo không khí vui vẻ, sôi nổi, thi đua
Chuẩn bị:
Các thẻ ghi từ có gắn nam châm
Bài giảng power point hiển thị yêu cầu và minh họa trò chơi
Cách thức tổ chức:
Giáo viên nêu yêu cầu ghép đôi các thẻ ghi từ để có từ theo chủ đề hoặc câu theo mẫu
Chọn đội chơi: Từ 4 - 6 học sinh Học sinh thi đua ghép cặp thẻ theo yêu cầu bài tập ở khu vực của đội mình trong thời gian 1 - 2 phút
Hết thời gian chơi, giáo viên và học sinh cả lớp kiểm tra các cặp thẻ và đếm kết quả đúng
Xác định đội thắng - thua
Khen, thưởng đội thắng cuộc
Trò chơi ghép đôi có thể áp dụng cho nhiều giờ học Luyện từ và câu mở rộng vốn từ và ôn câu theo mẫu: Ai là gì? Ai làm gì? Ai thế nào? Học sinh rất hào hứng và tích cực tham gia trò chơi này vì các con vừa được phát huy tư duy
Trang 5sáng tạo, vừa được vận động và hợp tác với các bạn trong không khí làm việc vui vẻ, khẩn trương Học sinh không trực tiếp tham gia chơi cũng nhiệt tình cổ
vũ các bạn chơi
Ghép hai thẻ thích hợp để có từ hoặc câu theo yêu cầu bài tập
Ví dụ 1: Trò chơi ghép đôi trong tiết Luyện từ và câu: Từ ngữ về gia đình Với yêu cầu: Ghép đôi các thẻ để có các từ ngữ chỉ gộp những người trong gia đình Học sinh có thể ghép được các từ ngữ sau: ông bà, chú cháu, bà cháu, anh chị, cha mẹ, cha chú, chị em, cô chú, Cậu Mợ, anh em
4 Trò chơi: Hái hoa dân chủ
Mục đích:
Củng cố các kiến thức về từ và câu sau khi hoàn thành các bài tập của tiết học Luyện từ và câu
Rèn kĩ năng diễn đạt, kĩ năng ra quyết định, giải quyết vấn đề, kĩ năng tư duy sáng tạo, kĩ năng nghe
Tạo không khí thi đua sôi nổi
Chuẩn bị:
Cây hoa, các câu hỏi và phần thưởng gắn vào các hoa hoặc quả trên cây
Khi sử dụng bài giảng power point thì chuẩn bị câu hỏi trong các bônghoa, các cánh hoa, các ngọn nến hay các ô cửa bí mật
Cách tổ chức:
Học sinh xung phong giành quyền “hái hoa” Học sinh tự nêu câu hỏi của mình
và trả lời câu hỏi Trả lời đúng câu hỏi, học sinh đó sẽ nhận được phần quà gắn kèm câu hỏi hoặc được cô giáo và các bạn vỗ tay khen ngợi Nếu học sinh đó không trả lời được hoặc trả lời chưa đúng thì các học sinh khác có thể xung phong trả lời và nhận phần thưởng của câu hỏi đó.Trò chơi này có thể áp dụng cho hầu hết các bài Luyện từ và câu trong chương trình
Trang 65 Trò chơi trắc nghiệm
Mục tiêu:
Ôn tập lại kiến thức đã học; luyện phản ứng nhanh, khả năng quan sát, nhận xét, đánh giá chính xác, tiết kiệm thời gian
Rèn tính tự giác, nêu cao tinh thần đồng đội
Chuẩn bị:
Giáo viên: chuẩn bị hệ thống câu hỏi và đáp án
Học sinh: thẻ đúng , sai
Cách tổ chức: Chia lớp làm 2 đội chơi, cử 2 trọng tài
Cách 1: Giáo viên lần lượt giới thiệu từng câu hỏi, học sinh sử dụng bảng nhận xét để trả lời, trọng tài theo dõi tổng kết Đội nào có số bạn trả lời sai ít hơn đội
đó thắng cuộc
Cách 2: Giáo viên cho học sinh tự làm bài, lần lượt đưa từng đáp án, học sinh kiểm tra bài làm của mình; tự giác trả lời bằng thẻ
Trọng tài theo dõi tổng kết
Với trò chơi này, giáo viên có thể sử dụng vào tất cả các bài tập về so sánh, nhân hoá, ôn về các dấu câu, mẫu câu
6 Trò chơi giải ô chữ
Chuẩn bị: Giáo viên chuẩn bị kẻ sẵn ô chữ với các ô chữ theo tùng chủ đề và nội dung kiến thức mỗi bài học
Cách tổ chức:
Giáo viên có thể lựa chọn nhiều hình thức thi đoán ô chữ như chia lớp thành các đội chơi hoặc cho học sinh chơi cá nhân
Giáo viên gọi học sinh lựa chọn ô chữ bất kì
Trang 7Người chơi nghe câu hỏi của mình và suy nghĩ trả lời
Sau khi người chơi trả lời được thi ô chữ đó sẽ xuất hiện và cứ lần lượt như vậy giải đúng được tất cả các ô chữ thì ô chữ từ khóa sẽ xuất hiện
Giáo viên tuyên dương hoặc ghi điểm cho người chơi sau mỗi lần giải đúng ô chữ
Giáo viên thường sử dụng trò này trong khi dạy các bài Luyện từ và câu có nội dung về mở rộng vốn từ
7 Trò chơi tiếp sức
Mục tiêu:
Mở rộng vốn từ; rèn tác phong nhanh nhẹn, luyện trí thông minh
Chuẩn bị:
Bảng phụ ghi sẵn bài giải để bổ sung một số từ sau khi trò chơi kết thúc mà các
em chưa tìm được
Cách tổ chức:
Tổ chức cho 2 đội thi đua, với số học sinh của 2 đội bằng nhau
Sau khi giải nghĩa từ ngữ được dùng để gọi tên nhóm từ, yêu cầu các em kể ra những từ thuộc nhóm đó
Giáo viên chỉ cần nêu tiếp sức bắt đầu: Lần lượt từng học sinh của 2 đội nối tiếp nhau ghi lên bảng mỗ em 1 từ Hết thời gian chơi đội nào ghi nhiều từ và đúng thì sẽ chiến thắng
8 Trò chơi nối xe lửa
Cách chơi: mỗi học sinh có 1 tờ giấy trắng Chia lớp thành 3 nhóm Mỗi nhóm
1 câu Các thành viên nhóm sẽ tìm từ theo yêu cầu đề Nhóm nào nối được nhiều nhất trong thời gian quy định sẽ giành chiến thắng
Tham khảo chi tiết: