Đề cương học phần Biên dịch Anh - Việt 2 (Translation 2)

Để nắm chi tiết nội dung, thời gian, các yêu cầu, thang điểm của học phần Pháp luật về lĩnh vực xã hội và có phương pháp chủ động trong học tập, mời các bạn cùng tham khảo Đề cương học phần Biên dịch Anh - Việt 2 (Translation 2).

Trang 1

1

TRƯỜNG ĐH NGOẠI NGỮ - TIN HỌC TP.HCM

KHOA NGOẠI NGỮ

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

ĐỀ CƯƠNG HỌC PHẦN

1 Thông tin chung về học phần:

- Tên học phần : Biên Dịch Anh ↔ Việt 2 (Translation 2)

- Mã số học phần: 1521352

- Số tín chỉ học phần: 2 tín chỉ

- Thuộc chương trình đào tạo:

Bậc Đại học

Ngành Ngôn ngữ Anh

- Số tiết học phần:

§ Nghe giảng lý thuyết : 30 tiết

§ Làm bài tập trên lớp : 15 tiết

§ Hoạt động theo nhóm : 15 tiết

- Đơn vị phụ trách học phần: Giáo học pháp _ Dịch

2 Học phần trước: Biên Dịch Anh – Việt 1

3 Mục tiêu của học phần:

Sau khi hoàn tất học phần này sinh viên có thể nhận biết và đoán được nội dung qua ngữ cảnh để có thể dịch lưu loát Đồng thời cập nhật thông tin, tăng vốn hiểu biết về văn hóa và từ vựng và sử dụng những từ vựng này cũng như các câu trúc phức tạp để dịch lưu loát phục vụ cho chuyên ngành của mình

4 Chuẩn đầu ra:

CĐR CTĐT Kiến thức 4.1.1 phân biệt cấu trúc từ vựng, cấu trúc câu, sự tương đồng và

khác nhau giữa tiếng Anh và tiếng Việt để dịch chính xác PLO – K1, K4, K5

4.1.2 có thể sử dụng kỹ năng dịch thành thạo nhằm phục vụ cho nghề nghiệp tương lai

PLO – K3, K7

Kỹ năng 4.2.1 vận dụng hiểu biết văn hóa Anh & Việt để dịch lưu loát PLO - S2

4.2.2 .phối hợp thành thạo các kỹ năng và phân tích tình huống để dịch chính xác và lưu loát

PLO - S3, S6

Thái độ 4.3.1 hợp tác tốt hoạt động nhóm và tổ chức việc học và tự học PLO - A5

4.3.2 Thể hiện ý thức, trách nhiệm về nghề nghiệp tương lai PLO – K1,

K4, K5

5 Mô tả tóm tắt nội dung học phần:

Học phần này gồm có 2 phần chính :

- Dịch Anh – Việt: liên quan đến tin tức thường xuyên cập nhật và các mẩu tin về khoa học,

giáo dục, du lịch, văn hóa …

- Dich Việt – Anh

- liên quan đến các đề tài nêu trên được trích từ các bài báo từ các tờ báo, sách, internet

- một số từ vựng liên quan và các điểm ngữ pháp được áp dụng trong quá trình dạy và học

6 Nội dung và lịch trình giảng dạy:

- Các học phần lý thuyết:

Buổi/Tiết Nội dung Ghi chú

A4,A5

2 Most wanted

Unit 1 Thư gửi Dũng PLO_ K3,K7,S2,S3,S9, A4,A5

BM01.QT02/ĐNT-ĐT

Trang 2

2

3 Granny, get your gun

Unit 2 Môi trường PLO_ K3,K7,S2,S3,S9, A4,A5

4 Granny, get your gun (cont.) PLO_ K3,K7,S2,S3,S9,

A4,A5

5 Olypic Music

Unit 3 Bệnh sởi

PLO_ K3,K7,S2,S3,S9, A4,A5

6 Unit 4 Ngành cổ sinh vật học PLO_ K3,K7,S2,S3,S9,

A4,A5

7 Traditonal healer PLO_ K3,K7,S2,S3,S9,

A4,A5

8 Unit 5 An sinh xã hội PLO_ K3,K7,S2,S3,S9,

A4,A5

9 Unit 6 Ngành thủy sản PLO_ K3,K7,S2,S3,S9,

A4,A5

11 Unit 7 Trái đất nóng lên PLO_ K3,K7,S2,S3,S9,

A4,A5

12 Midterm Test

13 Clone Chop, Anyone? PLO_ K3,K7,S2,S3,S9,

A4,A5

14 Clone Chop, Anyone? (cont.) PLO_ K3,K7,S2,S3,S9,

A4,A5

15 Review Chuẩn bị thi cuối học

kỳ (Final Test) PLO_ K3,K7,S2,S3,S9, A4,A5

7 Nhiệm vụ của sinh viên:

Sinh viên phải thực hiện các nhiệm vụ như sau:

- Tham dự tối thiểu 80% số tiết học lý thuyết

- Thực hiện đầy đủ các bài tập nhóm/ bài tập và được đánh giá kết quả thực hiện

- Tham dự kiểm tra giữa học kỳ

- Tham dự thi kết thúc học phần

- Chủ động tổ chức thực hiện giờ tự học

- Đến lớp đúng giờ, tác phong và trang phục đúng mực

8 Đánh giá kết quả học tập của sinh viên:

8.1 Cách đánh giá

Sinh viên được đánh giá tích lũy học phần như sau:

TT Điểm thành phần Quy định Trọng số Mục tiêu

2 Điểm bài tập 2 bài tập nhỏ (30’) trên giấy 15% 4.3.1

4 Điểm kiểm tra giữa

kỳ

Bài kiểm tra A-V _ V-A (60’) trên giấy

20% 4.1.1, 4.1.2,

4.2.1, 4.2.2, 4.3.1

5 Điểm thi kết thúc

học phần

Bắt buộc dự thi Bài kiểm tra A-V _ V-A (60’) trên giấy

50% 4.1.1, 4.1.2,

4.2.1, 4.2.2, 4.3.1

9 Tài liệu học tập:

9.1 Giáo trình chính:

[1] Nguyễn Đức Châu, Phương Pháp mới Phiên Dịch & Biên Dịch 2, NXB Trẻ, Tp HCM, 2004

9.2 Tài liệu tham khảo:

[2] Hatim, B & I, Mason (1990) Discourse and the Translator London/ New York Longman

Trang 3

3

[3] Benz, Cheryl with M Medina, Myra, HEINLE (2006), Reading 2, Cengage Learning

10 Hướng dẫn sinh viên tự học:

Tuần

/Buổi Nội dung

Lý thuyết (tiết)

Thực hành (tiết)

Nhiệm vụ của sinh viên

1 The fantastic 2 Chuẩn bị bài dịch: cấu trúc & từ

vựng thích hợp

2 Most wanted

Unit 1 Thư gửi Dũng 2 Chuẩn bị bài dịch: cấu trúc & từ vựng thích hợp

Unit 2 Môi trường 2 Chuẩn bị bài dịch: cấu trúc & từ vựng thích hợp

(cont.)

2 Chuẩn bị bài dịch: cấu trúc & từ

vựng thích hợp Dịch theo nhóm

5 Olypic Music

Unit 3 Bệnh sởi 2 Chuẩn bị bài dịch: cấu trúc & từ vựng thích hợp

6 Unit 4 Ngành cổ sinh vật

học 2 Chuẩn bị bài dịch: cấu trúc & từ vựng thích hợp

Dịch theo nhóm

7 Traditonal healer 2 Chuẩn bị bài dịch: cấu trúc & từ

vựng thích hợp

8 Unit 5 An sinh xã hội 2 Chuẩn bị bài dịch: cấu trúc & từ

9 Unit 6 Ngành thủy sản 2 Chuẩn bị bài dịch: cấu trúc & từ

vựng thích hợp

10 Formular One 2 Chuẩn bị bài dịch: cấu trúc & từ

11 Unit 7 Trái đất nóng lên 2 Chuẩn bị bài dịch: cấu trúc & từ

13 Clone Chop, Anyone? 2 Chuẩn bị bài dịch: cấu trúc & từ

14 Clone Chop, Anyone?

(cont.) 2 Chuẩn bị bài dịch: cấu trúc & từ vựng thích hợp

Dịch theo nhóm

15 Review Chuẩn bị thi cuối

học kỳ (Final Test) 2 Khắc phục những yếu điểm Ôn từ vựng, cấu trúc

Ngày… tháng… Năm 201

Trưởng khoa

(Ký và ghi rõ họ tên)

Trưởng Bộ môn

Người biên soạn

Châu Thị Lệ Yến

Trang 4

4

Ban giám hiệu

Định dạng
Số trang	4
Dung lượng	165,11 KB