Một tia sáng lóe lên rong đầu cậu : “Sao không mượn tấm gương lớn ở hiệu tạp hóa về và cho phản chiếu thật nhiều ánh đèn cho sáng hơn?”.. Thế là cậu liền chạy ngay đi mượn tấm gương lớn.[r]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT VĂN LÂM
TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT HƯNG
Họ và tên:
Lớp: 4C ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II Năm học: 2016 - 2017 MÔN: TIẾNG VIỆT Điểm đọc :
Điểm viết :
Điểm chung :
Nhận xét của giáo viên
Giáo viên coi, chấm thi:
Nguyễn Văn Huấn
A/ KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm)
1) Kiểm tra đọc thành tiếng (3 điểm)
2) Kiểm tra đọc hiểu và kiến thức tiếng Việt: (7 điểm)
Đọc thầm bài sau và trả lời câu hỏi:
Ê-đi-xơn và bà mẹ
Hôm đó, Ê-đi-xơn vừa đi ra ga thì mẹ ở nhà đau bụng dữ dội Bố bận đi làm Khi chị Ta-ni-a về, mẹ thều thào bảo chị đi gọi em và mời bác sĩ
Bác sĩ đến khám bệnh và cho biết: bà đang đau ruột thừa, phải mổ ngay, chờ đến sáng thì muộn quá Nhưng trời cứ tối dần, mà dưới ánh đèn dầu thì làm sao mổ được Thấy bác
sĩ lo lắng, Ê-đi-xơn hỏi ông:
- Thưa bác sĩ, nếu thắp tất cả đèn dầu lên để mổ thì có được không ạ?
- Không được vì không đủ ánh sáng, mổ như thế nguy hiểm lắm
Ê-đi xơn ôm đầu suy nghĩ, niềm thương mẹ day dứt trong lòng Đột nhiên, cậu bé nhìn thấy ánh đèn sáng chói phản chiếu từ mảnh sắt tây trên tủ Một tia sáng lóe lên rong đầu cậu : “Sao không mượn tấm gương lớn ở hiệu tạp hóa về và cho phản chiếu thật nhiều ánh đèn cho sáng hơn?” Thế là cậu liền chạy ngay đi mượn tấm gương lớn Lát sau, tất cả
Trang 2đèn dầu trong nhà được thắp sáng và đặt trước gương Xong xuôi, cậu sang phòng bên, gặp bác sĩ và tự hào nói:
- Thưa bác sĩ, đã có đủ ánh sáng rồi ạ! Mời bác sang xem
Bác sĩ sang phòng bên nhìn ánh đèn, nét mặt ông rạng rỡ hẳn lên:
- Cháu làm thế nào mà tài thế, hỡi cậu bé thông minh! Bác sẽ bắt đầu ngay!
Rạng sáng thì mổ xong Bà mẹ thoát khỏi tay thần chết Ê-đi-xơn cứu được mẹ nhờ sáng kiến của mình
Theo cuốn Ê-đi-xơn - NXB Kim Đồng, 1977
Em hãy khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng cho từng câu hỏi dưới đây.
Câu 1: Câu chuyện có những nhân vật nào?
A Ê-đi-xơn, bác sĩ, bố Ê-đi-xơn, mẹ Ê-đi-xơ
B Ê-đi-xơn, chị Ta-ni-a, bố Ê-đi-xơn, mẹ Ê-đi-xơn
C Ê-đi-xơn, chị Ta-ni-a, mẹ Ê-đi-xơn, bác sĩ.
D Chị Ta-ni-a, bố Ê-đi-xơn, mẹ Ê-đi-xơn , bác sĩ.
Câu 2: Bà mẹ trong câu chuyện rơi vào tình trạng ra sao?
A Đau bụng dữ dội, phải có bác sĩ đến khám
B Đau ruột thừa, phải mổ ngay mới cứu được.
C Đau ruột thừa, phải đem đến bệnh viện chữa
D Đau bụng dữ dội, phải đem đến bệnh viện chữa
Câu 3: Ê-đi-xơn đã nghĩ ra sáng kiến gì giúp bác sĩ cứu sống mẹ?
A Tập trung tất cả đèn dầu trong nhà rồi thắp lên, đủ ánh sáng để mổ
B Mượn nhiều mảnh sắt tây chiếu ánh đèn, đủ ánh sáng để mổ
C Mượn tấm gương lớn phản chiếu nhiều ánh đèn, đủ ánh sáng để mổ.
D Mượn tất cả đèn dầu ở viện rồi thắp lên, đủ ánh sáng để mổ
Câu 4: Dòng nào dưới đây nêu đúng đặc điểm nổi bật của cậu bé Ê-đi-xơn?
A Thông minh, có tình cảm thương mẹ sâu sắc.
B Thương mẹ sâu sắc, không có ý thức trách nhiệm
Trang 3C Thông minh, có tình cảm tốt đẹp với bác sĩ.
D Thông minh , không có ý thức trách nhiệm với gia đình
Câu 5: Nhờ đâu mà mẹ của Ê-đi-xơn thoát khỏi tay thần chết?
Viết câu trả lời của em:
Câu 6: Qua bài này em học tập Ê-đi-xơn điều gì?
Viết câu trả lời của em:
Câu 7: Câu: “Cháu làm thế nào mà tài thế, hỡi cậu bé thông minh!” thể hiện cảm xúc
gì của bác sĩ?
A Ngạc nhiên, sợ hãi B Ngạc nhiên, thán phục
C Ghê sợ, thán phục D Bực tức, ngạc nhiên.
Câu 8: Từ nào cùng nghĩa với từ thông minh ?
A Sáng dạ B Ngu dốt
C Dũng cảm D Hoành tráng
Câu 9: Thêm trạng ngữ cho câu sau: Bố bận đi làm.
Viết lại câu đã thêm trạng ngữ:
Câu 10: Xác định chủ ngữ, vị ngữ của câu sau:
“Mẹ thều thào bảo chị đi gọi em và mời bác sĩ.”?
Chủ ngữ là:……….………
Trang 4Vị ngữ là:………
B KIỂM TRA VIẾT (10 điểm)
1 - Chính tả (nghe - viết) (2 điểm) (15 phút)
Nghe - viết 1 đoạn trong bài Đường đi Sa Pa (từ Hôm sau …đến đất nước ta.)
2 - Tập làm văn (8 điểm) (35 phút)
Đề bài : Tả một con vật mà em thích.
Trang 7Đáp án và thang điểm Môn Tiếng Việt cuối học kì II - Lớp 4C
Năm học 2016 - 2017
A/ KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm)
1) Kiểm tra đọc thành tiếng (3 điểm)
- Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng; tốc độ đọc đạt yêu cầu, giọng đọc có biểu cảm: 1điểm
- Ngắt, nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa; đọc đúng tiếng, đúng từ (không
đọc sai quá 5 tiếng): 1 điểm
- Trả lời đúng câu hỏi về nội dung đoạn đọc: 1 điểm
* Tùy theo mức độ sai sót ở mỗi tiêu chí có thể cho: 1 – 0,75 – 0,5 – 0,25 điểm
2) Kiểm tra đọc hiểu và kiến thức tiếng Việt: (7 điểm)
(Ví dụ: Yêu thương mẹ, có trách nhiệm với gia đình, ) 1
10 Chủ ngữ: Mẹ Vị ngữ: thều thảo bảo chị đi gọi em và mời bác sĩ. 0,5 0,5
B KIÊM TRA VIẾT: 10 điểm
I/ Chính tả: Nghe – viết (2 điểm) – 15 phút:
Giáo viên đọc cho học sinh viết tựa bài Đường đi Sa Pa (từ Hôm sau …đến đất nước ta.)
(Sách Tiếng Việt lớp 4 – Tập 2 – trang 102)
+ Tốc độ đạt yêu cầu; chữ viết rõ ràng, viết đúng kiểu chữ, cỡ chữ, trình bày đúng quy
định, viết sạch đẹp ( 1điểm )
Tùy theo mức độ sai sót về chữ viết, kiểu chữ, trình bày có thể cho: 1-0,75-0,5-0,25 điểm.
+ Viết đúng chính tả (không mắc quá 5 lỗi): 1 điểm.
- Lưu ý: Mắc quá 5 lỗi: mỗi lỗi chính tả trừ 0,25 điểm.
II/Tập làm văn: (8 điểm) - 35 phút.
Có đủ 3 phần mở bài, thân bài, kết bài.
Viết đúng ngữ pháp, dùng từ đúng, có hình ảnh, không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày sạch (8 điểm)
Mở bài: Giới thiệu được con vật theo yêu cầu của đề bài 1 điểm
Thân bài: - Tả bao quát về hình dáng con vật 1,5 điểm
- Nêu được một số thói quen sinh hoạt và hoạt động của con vật đó 1.5 điểm
- Biết sử dụng các hình ảnh so sánh, nhân hóa ngữ phù hợp 1,5 điểm
Kết bài: Nêu được ích lợi của con vật, tình cảm của bản thân đối với con vật đó 1 điểm
Trang 8- Dùng từ, đặt câu, chữ viết, chính tả 1 điểm
- Sáng tạo 0,5 điểm
Ma trận đề Đọc hiểu và kiến thức tiếng Việt cuối kì II - lớp 4C
Năm học 2016 - 2017
Mạch
kiến
thức, kĩ
năng
Số câu,
số
điểm
Đọc hiểu văn bản:
-Xác định được hình ảnh, nhân vật, chi tiết có
ý nghĩa trong bài đọc.
- Hiểu nội dung của đoạn, bài đã đọc, hiểu ý
nghĩa của bài.
-Giải thích được chi tiết trong bài bằng suy
luận trực tiếp hoặc rút ra thông tin từ bài đọc.
-Nhận xét được hình ảnh, nhân vật hoặc chi
tiết trong bài đọc; biết liên hệ những điều đọc
được với bản thân và thực tế.
Số
Kiến thức tiếng Việt :
- Nắm được một số từ ngữ, thành ngữ, tục
ngữ thuộc các chủ điểm đã học.
- Giải thích được nghĩa từ và đặt câu với từ
ngữ thuộc các chủ điểm đã học.
- Nhận biết được câu hỏi, 3 kiểu câu kể: Ai
làm gì? Ai thế nào? Ai là gì?; câu cảm, câu
khiến trong bài văn Đặt câu theo các kiểu câu
đã học.
- Tìm được trạng ngữ chỉ thời gian, trạng ngữ
chỉ nơi chốn trong bài văn đã cho.
Số
Tổng
Số