Những vòm lộc non đang đung đưa kia vẫn ru tôi nhè nhẹ trở lại quê nhà trong thoáng chốc.. Lòng đường vẫn loang loáng bóng người, xe qua lại.[r]
Trang 1MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG VIỆT - LỚP 4
CUỐI HỌC KÌ 1
Nội dung
kiểm tra
Số câu
và số điểm
T N K Q
T L
H T kh ác
T N K Q
T L
H T kh ác
T N K Q
T L
H T kh ác
T N K Q
T L
HT khá c
T N K Q TL
H T kh ác
I Đọc TT
Số
Số
II.
Đọc
hiểu
và
LT
&C
1.
Đọc
hiểu
Số
Câu
Số
2.
LT&
C
Số
Câu
Số
1,
B.
Kiể
m
tra
viết
1.
Chín
h tả
Số
Số
2.
Tập
làm
văn
Số
Số
Tổng
Số
Số
Trang 2ĐỀ KIỂM TRA HẾT HỌC KÌ I MÔN TIẾNG VIỆT (Đọc thành tiếng) – LỚP 4
NĂM HỌC 2017 - 2018
* Đọc thành tiếng (3 điểm)
- Học sinh bốc thăm đọc 1 đoạn trong 5 bài tập đọc (khoảng 90 tiếng) thời
gian đọc 1 phút/em
Bài: Những hạt thóc giống: Đọc đoạn từ “Ngày xưa …thóc nảy mầm được.”
Bài: Thưa chuyện với mẹ : Đọc đoạn từ “Cương thấy nghèn nghẹn ở cổ…đốt cây bông.”
Bài: ông trạng thả diều : Đọc đoạn từ “ Vào đời vua Trần Thái Tông…vẫn có thì giờ chơi diều.”
Bài: Văn hay chữ tốt : Đọc đoạn từ “Thưở đi học…cháu xin sẵn lòng.”
Bài: Tuổi ngựa: Học thuộc lòng hai khổ thơ đầu.
HƯỚNG DẪN GHI ĐIỂM MÔN TIẾNG VIỆT (Đọc) – CUỐI HỌC KÌ I – LỚP 4
NĂM HỌC 2017 - 2018 Đọc thành tiếng: 3 điểm
- Đọc đúng tiếng, từ: 1 điểm.
(Đọc sai 2 từ trở lên trừ 0,25 điểm.)
- Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa: 1 điểm.
- Tốc độ đọc đạt yêu cầu: 0,5 điểm.
Trang 3Trường Tiểu học
Tây Giang
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ I NĂM HỌC 2017-2018
Môn : Tiếng Việt 4
Thời gian làm bài : 75 phút
Họ và tên: Lớp : Số báo danh :
I Đọc thầm và làm bài tập: (7 điểm)
Lộc non
Ở phương nam nắng gió thừa thãi này, được chứng kiến những mầm đa còn non tơ, quả thật là giây phút hiếm hoi
Ban sáng, lộc cây vừa mới nhú Lá non còn cuộn tròn trong búp, chỉ hơi hé mở Đến trưa lá đã xòe tung Sáng hôm sau, lá đã xanh đậm lẫn vào màu xanh bình thường của các loài cây khác
Tôi ngẩn ngơ nhìn vòm đa bên kia đường đang nảy lộc Không có mưa bụi lất phất như rây bột Không có một chút rét ngọt Trời vẫn chang chang nắng Những vòm lộc non đang đung đưa kia vẫn ru tôi nhè nhẹ trở lại quê nhà trong thoáng chốc Lòng đường vẫn loang loáng bóng người, xe qua lại Chẳng
ai để ý đến vòm cây đang lặng lẽ chuyển mùa
Nhưng kìa, một cô bé đang đạp xe đi tới Cô ngước nhìn vòm cây, mỉm cười Xe chầm chậm dừng lại Vẫn ngồi trên yên xe, cô ngửa cổ nheo mắt nhìn lên vòm xanh Có một đợt gió, cây rung cành, rủ xuống lả tả những vỏ búp màu hồng nhạt Cô bé rụt cổ lại cười thích thú, cái cười không thành tiếng Cô dang tay, cố tóm bắt những chiếc vỏ búp xinh xinh Cứ thế, cô bé đứng dưới gốc đa một lát rồi chầm chậm đạp xe đi Vừa đạp, cô bé vừa ngoái đầu lại như bịn rịn Rồi bóng cô chìm dần giữa dòng người
Lòng tôi vừa ấm lại trong phút chốc, chợt nao nao buồn
(Trần Hoài Dương) Ghi chữ cái trước ý trả lời đúng cho từng câu hỏi dưới đây vào tờ giấy kiểm tra :
Câu 1: Chi tiết nào cho thấy lộc cây phát triển rất nhanh?
A Ở phương nam nắng gió thừa thãi này, được chứng kiến những mầm đa
còn non tơ, quả thật là giây phút hiếm hoi
B Ban sáng, lộc cây vừa mới nhú; đến trưa, lá đã xòe tung và hôm sau, lá
đã xanh đậm
C Những vòm lộc non đang đung đưa ru tôi nhè nhẹ trở lại quê nhà.
D Ban đêm, lộc cây vừa mới nhú; đến trưa, lá đã xòe tung và hôm sau, lá
đã xanh đậm
Câu 2: Vì sao tác giả ngẩn ngơ nhìn vòm đa?
A Vì thấy lộc đa biến đổi nhanh quá.
B Vì vòm lộc đa làm tác giả chạnh nhớ quê nhà ở miền Bắc.
C Vì tác giả chưa bao giờ nhìn thấy vòm đa.
Trang 4D Vì thấy lộc đa biến đổi chậm quá.
Câu 3: Vì sao tác giả lại cảm thấy “lòng tôi vừa ấm lại trong phút chốc” và
“chợt nao nao buồn”?
A Vì lộc non làm tác giả thấy lòng ấm áp nhưng nó trở thành chiếc lá quá
nhanh
B Vì cô bé đạp xe đến rồi đi lẫn vào dòng người quá nhanh.
C Vì đó là tâm trạng khi nghĩ về quê hương: quê hương có bao điều ấm áp
nhưng xa quê, nhớ quê nên nao nao buồn
D Vì cô bé đi bộ đến rồi đi lẫn vào dòng người quá nhanh.
Câu 4: Dòng nào dưới đây chỉ gồm từ láy?
A.Vắng lặng, hiếm hoi, ngẩn ngơ, chang chang
B Lất phất, đung đưa, loang loáng, lặng lẽ.
C Nhỏ nhẹ, chang chang, nhè nhẹ, bịn rịn.
D đung đưa, loang loáng, bịn rịn, tươi tốt.
Câu 5: Trong câu “Những vòm lộc non đang đung đưa kia vẫn ru tôi nhè
nhẹ trở lại quê nhà trong thoáng chốc.”, bộ phận nào là chủ ngữ?
A Những vòm lộc non
B Những vòm lộc non đang đung đưa
C Những vòm lộc non đang đung đưa kia
D Những vòm lộc non đang đung đưa kia vẫn ru tôi nhè nhẹ
Câu 6: Trong câu “Ở phương nam nắng gió thừa thãi này, được chứng kiến
những mầm đa còn non tơ, quả thật là giây phút hiếm hoi.” có mấy tính từ?
A Một tính từ Đó là: non tơ.
B Hai tính từ Đó là: non tơ, hiếm hoi.
C Ba tính từ Đó là: non tơ, hiếm hoi, thừa thãi.
D Ba tính từ Đó là: non tơ, hiếm hoi, thừa thãi, chứng kiến.
Câu 7: Câu nào dưới đây là câu kể “Ai làm gì?”
A Cô ngửa cổ nheo mắt nhìn lên vòm xanh.
B Lòng tôi vừa ấm lại trong phút chốc, chợt nao nao buồn.
C Tôi biết trời vẫn chang chang nắng.
D Ban sáng, lộc cây vừa mới nhú.
Câu 8: Đặt một câu hỏi với mỗi mục đích sau:
a Để khen ngợi :
b Để yêu cầu, đề nghị: Câu 9: Trong câu “Vẫn ngồi trên yên xe,cô ngửa cổ nheo mắt nhìn lên nhìn lên vòm xanh.” có.
A.Một động từ Đó là từ:
B Hai động từ Đó là các từ:
Trang 5C Ba động từ Đó là các từ:
D Bốn động từ Đó là các từ:
II Kiểm tra viết
1.Chính tả : (2 điểm) Đề bài: Giáo viên đọc cho học sinh (nghe -viết) một đoạn trong bài: “Trung thu độc lập”-sách tiếng Việt 4 tập 1 trang 66
Từ “Anh nhìn trăng và nghĩ tới ngày mai đến hết”
2.Tập làm văn: ( 8 điểm )
Đề bài: Tả một đồ chơi mà em yêu thích.
B.HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ– CHO ĐIỂM MÔN : TIẾNG VIỆT (đọc hiểu)
I.Đọc thầm và làm bài tập: 7 điểm
Câu 8: Mỗi câu đặt đúng được 0,5 điểm.
Câu 9:(1điểm) D, đó là các từ: ngồi, ngửa, nheo, nhìn
II Chính tả (2 điểm).
- Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng đoạn văn: 2, 5 điểm
- Mỗi lỗi chính tả trong bài viết sai – lẫn phụ âm đầu hoặc vần, thanh không viết hoa đúng qui định trừ: 0,1 điểm
Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai về độ cao, khoảng cách, hoặc
trình bày bẩn,…bị trừ 0,25 điểm toàn bài (nếu phạm 1 nội dung trừ 1điểm)
III.Tập làm văn (8 điểm).
1 Nội dung: (7,5 điểm).
a Mở bài: (1,5 điểm)
Giới thiệu được đồ chơi mà em thích nhất
b Thân bài: (5 điểm)
- Tả bao quát: hình dáng, chất liệu, màu sắc
- Tả các bộ phận có đặc điểm nổi bật xen kẽ tình cảm của em với đồ vật
đó
* Lưu ý: trong phần thân bài, học sinh có thể không làm rạch ròi từng
phần mà có thể lồng ghép, kết hợp các ý trên
c Kết luận: (1 điểm )
- Nêu tác dụng hoặc tình cảm của em với đồ vật đó
2 Hình thức: (0,5 điểm).
- Đúng thể loại, bài viết có ý tưởng phong phú, hay: (0,25 điểm)
- Nếu bài văn có chữ viết đẹp, dưới 3 lỗi chính tả: (0,25 điểm)