- Cô mời một bạn nữa lên giấu búp bê sau lưng một bạn khác trong lớp. Cả lớp cùng hát nhỏ.[r]
Trang 1HỌC HÁT: INH LẢ ƠI
Dạy hát: Múa Đàn
Nghe hát: Inh lả ơi
VĐTN: Vỗ tay theo tiét tấu chậm
TCAN: Nghe tiếng hát tìm đồ vật
TIẾT 1
I Mục đích - Yêu cầu
- Trẻ nhớ và thuộc bài hát "Múa Đàn"
- Trẻ thích được nghe cô hát và nhớ nội dung "bài hát Inh lả ơi" nói về mùa xuân đến trên núi rừng Tây Bắc
- Trẻ chơi vui và thích trò chơi "Nghe tiếng hát tìm đồ vật"
- Phát triển tai nghe âm nhạc cho trẻ
- Giáo dục trẻ yêu quí cây đàn vì đêm lại niềm vui cho mọi người
II Chuẩn bị
- Đàn, phách tre, trống lắc, gõ dừa, dụng cụ, đàn nhỏ cho trẻ
III Hướng dẫn
1 Ổn định - giới thiệu:
- Cô đố lớp mình cô có cái gì?
- Đúng rồi ! Đây là cây đàn Giurtar
các con biết không các bạn nhỏ đã cầm đàn
và đánh lên hát múa cùng nhau những bài
hát rất hay
Đó là nội dung của bài hát "Múa Đàn" sáng
tác của nhạc sĩ Việt Anh mà hôm nay cô sẽ
dạy cho các con
2 Hoạt động nhận thức
- Cô hát 2 lần
+ Lần 1: Hát và đàn
+ Lần 2: Hát diễn cảm + đàn
* Đàm thoại
- Cô vừa hát cho lớp mình nghe bài gì?
- Tiếng đàn kêu như thế nào?
- Ai đã cầm đàn đánh lên?
- Đúng rồi! Bài hát này nói về các em nhỏ,
cùng nhau đánh đàn và múa hát với nhau rất
hay
- Cây Đàn
- "Múa đàn"
- Tình tình
- Các em nhỏ
- Hát 2 - 3 lần
- 1, 2, 3 nghỉ
- Vào chữ tình thứ
- Trẻ lắng nghe
- Cả lớp cùng chơi
Trang 2- Bây giờ cả lớp mình cùng hat với cô nha (2 - 3 lần)
- Mời từng tổ hát
- Mời nhóm hát
- Mời cá nhân giỏi
3 Dạy và vận động
- Mời từng tổ hát
- Mời từng nhóm hát
- Mời cá nhân hát
Cô chú ý bao quát sửa sai cho trẻ
Dạy vận động kết hợp vỗ tay theo tiết tấu chậm nha
- Vỗ tay theo tiết tấu chậm là vỗ tay như thế nào?
- Đúng rồi bây giờ cả lớp lắng nghe và đoán xem cô vỗ tay đầu tiên vào chữ gì?
- Cô hát và vỗ tay 2 lần
- Cả lớp mình cùng vỗ tay đếm 1,2,3 nghỉ,
cô bắt vào bài hát
- Từng tổ hát vỗ
- Nhóm hát vỗ
- Cá nhân hát vỗ
Kết hợp với các dụng cụ khác nhau
4 Nghe hát
- Cô cũng có một bài hát nói về mùa xuân đó
là bài "Inh lả ơi" dân ca Thái Hôm nay cô sẽ hát cho các con nghe
- Cô hát 1 lần + đàn
- Bài hát này của dân ca Thái nói về mùa xuân đến trên rừng núi Tây Bắc rất vui và nhộn nhịp
- Cô hát lần 2 diễn cảm + múa
- Lần 3 mở máy casset cho trẻ nghe
5 Trò chơi âm nhạc
- Cô sẽ thưởng cho lớp mình trò chơi "Nghe tiếng hát tìm đồ vật"
- Cô mời một bạn lên đội mũ kín mắt
- Cô mời một bạn nữa lên giấu búp bê sau lưng một bạn khác trong lớp Cả lớp cùng hát nhỏ Khi bạn bịt mắt gần bạn giấu đồ vật
và cả lớp hát to
Bạn bị bịt mắt đứng lại tìm Lớp mình chơi thử 2 lần
- Sau đó cho cả lớp chơi 1 - 2 lần
* Kết thúc
Nhận xét - Tuyên dương
Trang 3TIẾT 2
I Mục đích - yêu cầu
- Trẻ nhớ và thuộc bài hát "Múa đàn " hát diễn cảm
- Hát đúng và vỗ tay theo nhịp đungs theo tiết tấu chậm bài hát
- Trẻ hiểu và nhớ được nội dung bài hát
- Chơi thành thạo trò chơi "nghe tiếng hát tìm đồ vật"
- Phát triển tai nghe âm nhạc cho trẻ
- Giáo dục trẻ yêu quí cây đàn, biết rủ bạn cùng chơi
II Chuẩn bị
- Đàn phách tre, trống lắc, gõ dừa
III Hướng dẫn
1 Ổn định - giới thiệu:
- Lắng nghe ! Lắng nghe !
- Các con lắng nghe xem cô đàn đoạn
nhạc của bài hát nào nha?
- Sáng tác của nhạc sĩ nào?
- Đúng rồi! Bây giờ các bạn nào nhớ đứng
lên hát to,rõ cho cô và các bạn cùng nghe
nào
2 Dạy hát:
- Cả lớp hát 2- 3 lần
- Mời từng tổ hát
- Mời nhóm hát
3 Dạy vận động
- Hôm trước cô đã dạy cho các con kết
hợp vận động gì cho bài hát "Múa đàn"
- Đúng rồi! Bạn nào nhớ đứng lên hát và
vỗ tay theo tiết tấu chậm bài hát này nào?
- Cả lớp mình cùng vỗ tay đều và đếm 1,
2, 3 nghỉ nha Cô bắt đầu bài hát nha
- Cả lớp hát + vận độnh 2-3 lần
- Từng tổ hát + vỗ tay
- Nghe gì? Nghe gì?
- Múa đàn
- Việt Anh
- Vỗ tay theo tiết tấu chậm
- Mời 1 trẻ khá
Trang 4- Nhóm hát vỗ
- Cá nhân hát vỗ
- Cô quan sát động viên và sửa sai cho trẻ
4 Nghe hát:
- Cô thấy lớp mình ngoan cô sẽ tặng cho
lớp mình bài "Inh lả oi" dân ca thái
- Cô hát 1 lần + đàn
- Bài hát này của dan ca thái nói về mùa
xuân đến trên rừng núi Tây Bắc rất vui và
nhộn nhịp
- Cô hát 2 lần diễn cảm + phụ hoạ múa
- Lần 3 mở máy casset cho trẻ nghe
5 Trò chơi âm nhạc
- Cô sẽ cho lớp mình chơi trò chơi "Nghe
tiếng hát tìm đồ vật
- Bạn nào giỏi còn nhớ cách chơi của bài
này nói cho cô và các bạn cùng nghe
- Cô khái quát lại
- Cho cả lớp chơi 2- 3 lần
* Kết thúc:
- Nhận xét - Tuyên dương
- Mời 1 trẻ khá