+ GV: Các bạn quan sát theo dõi và nhận xét bài làm của bạn thực hiện.. Vì không có dữ liệu.[r]
Trang 1BÀI THỰC HÀNH 8: AI LÀ NGƯỜI HỌC GIỎI?
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Biết các bước sắp xếp và lọc dữ liệu.
2 Kĩ năng:
- Thực hiện được các thao tác sắp xếp dữ liệu
- Thực hiện được việc lọc dữ liệu
3 Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn.
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.
2 Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1 Ổn định lớp: (1’)
7A1:………
7A2:………
2 Kiểm tra bài cũ:
Lồng ghép trong nội dung bài học
3 Bài mới:
Hoạt động 1: (23’) Bài tập 2: lập trang tính , sắp xếp và lọc dữ liệu.
+ GV: Đưa ra yêu cầu và nội dung
bài tập 2
+ GV: Khởi động chương trình bảng
tính Excel Yêu cầu học sinh mở
bảng tính Cac nuoc DNA đã được
lưu trong Bài thực hành 6
+ GV: Thực hiện các thao tác sắp
xếp các nước theo:
- Diện tích tăng dần hoặc giảm dần
- Dân số tăng dần hoặc giảm dần
- Tỉ lệ dân số thành thị tăng dần
hoặc giảm dần
+ GV: Yêu cầu HS sử dụng công cụ
lọc dữ liệu để:
- Lọc ra các nước có diện tích là một
trong năm diện tích lớn nhất
- Lọc ra các nước có số dân là một
trong ba số dân nhỏ nhất
- Lọc ra các nước có mật độ dân số
là 1 trong 3 mật độ dân số cao nhất
+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện các
thao tác trên
+ GV: Yêu cầu một số HS lên bảng
thực hiện các thao tác trên
+ HS: Đọc thông tin bài tập 2 SGK/77 - 78
+ HS: Khởi động phần mềm
Thực hiện mở bảng tính đã lưu File Open Cac nuoc DNA
+ HS: Nháy chuột chọn một ô trong cột cần sắp xếp dữ liệu
+ HS: Chọn nút lệnh Sort Ascending để sắp xếp theo thứ tự tăng dần Sort Descending để sắp xếp theo thứ tự giảm dần
+ HS: Mở bảng chọn Data Filter AutoFilter:
+ HS: Nháy vào nút chọn Top 10 chọn Top số hàng cần lọc 5.
+ HS: Nháy vào nút chọn Top 10 chọn Bottom số hàng cần lọc
là 3
+ HS: Nháy vào nút chọn Top 10 chọn Top số hàng cần lọc 3.
+ HS: Quan sát GV thực hiện các thao tác trên
+ HS: Một số HS lên bảng thực hiện các thao tác
2 Bài tập 2 Sắp xếp và lọc dữ liệu.
+ Thực hiện các thao tác sắp xếp các nước theo:
- Diện tích tăng dần hoặc giảm dần
- Dân số tăng dần hoặc giảm dần
- Tỉ lệ dân số thành thị tăng dần hoặc giảm dần
+ Sử dụng công cụ lọc dữ liệu để:
- Lọc ra các nước có diện tích là một trong năm diện tích lớn nhất
- Lọc ra các nước có số dân
là một trong ba số dân nhỏ nhất
- Lọc ra các nước có mật độ dân số là 1 trong 3 mật độ dân số cao nhất
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tuần 24
Tiết: 48
Trang 2+ GV: Các bạn quan sát theo dõi và
nhận xét bài làm của bạn thực hiện
+ GV: Quan sát hướng dẫn và sửa
sai cho các em
+ GV: Nhận xét và sửa các lỗi sai
mà HS thường gặp
+ GV: Trình chiếu một bài hoàn
chỉnh của HS và nhận xét
+ HS: Các bạn khác theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn
+ HS: Thao tác dưới sự hướng dẫn của GV
+ HS: Chú ý lắng nghe và sửa chữa những sai sót thường gặp
+ HS: Quan sát và học tập bài làm tốt
Hoạt động 2: (20’) Bài tập 3: tìm hiểu thêm về sắp xếp và lọc dữ liệu.
+ GV: Đưa ra yêu cầu và nội dung
bài tập 3
+ GV: Sử dụng bảng tính Bài tập 2,
nháy chuột tại một ô ngoài danh
sách dữ liệu
+ GV: Thực hiện các thao tác sắp
xếp hoặc lọc dữ liệu
+ GV: Các thao tác có thực hiện
được hay không? Tại sao?
+ GV: Chèn thêm ít nhất một hàng
trống vào giữa hai nước Ma-lai-xi-a
và Mi-an-ma
+ GV: Nháy chọn ô C3 và thực hiện
thao tác sắp xếp và lọc dữ liệu
+ GV: Quan sát kết quả nhận được
và cho nhận xét
+ GV: Chèn thêm ít nhất một cột
trống vào giữa cột D và cột E
+ GV: Thực hiện các thao tác sắp
xếp và lọc dữ liệu tương tự như câu
a) Cho nhận xét kết quả đạt được
+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện các
thao tác trên
+ GV: Yêu cầu một số HS lên bảng
thực hiện các thao tác trên
+ GV: Các bạn quan sát theo dõi và
nhận xét bài làm của bạn thực hiện
+ GV: Quan sát hướng dẫn và sửa
sai cho các em
+ GV: Nhận xét và sửa các lỗi sai
mà HS thường gặp
+ HS: Đọc thông tin bài tập 2 SGK/ 78
+ HS: Nháy chuột chọn một ô bất
kì ngoài bảng dữ liệu
+ HS: Chọn nút lệnh sắp xếp và lọc dữ liệu
+ HS: Các thao tác không thực hiện được Vì không có dữ liệu
+ HS: Chọn một hàng Nháy chọn Insert Rows
+ HS: Nháy chuột chọn thực hiện thao tác sắp xếp và lọc dữ liệu
+ HS: Chỉ thực hiện được từ hàng nước Ma-lai-xi-a trở lên
+ HS: Chọn một cột Nháy chọn Insert Column
+ HS: Sắp xếp thực hiện bình thường Lọc sử dụng cho hàng tiêu đề
+ HS: Quan sát GV thực hiện các thao tác trên
+ HS: Một số HS lên bảng thực hiện các thao tác
+ HS: Các bạn khác theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn
+ HS: Thao tác dưới sự hướng dẫn của GV
+ HS: Chú ý lắng nghe và sửa chữa những sai sót thường gặp
3 Bài tập 3 Tìm hiểu thêm về sắp xếp và lọc dữ liệu.
- Sử dụng bảng tính Bài tập
2 Thực hiện các thao tác sắp xếp hoặc lọc dữ liệu
- Các thao tác có thực hiện được hay không? Tại sao?
- Chèn thêm ít nhất một hàng trống vào giữa hai nước Ma-lai-xi-a và
Mi-an-ma Nháy chọn ô C3 và thực hiện thao tác sắp xếp
và lọc dữ liệu
- Chèn thêm ít nhất một cột trống vào giữa cột D và cột
E Thực hiện các thao tác sắp xếp và lọc dữ liệu tương
tự như câu trên
4 Củng cố:
- Củng cố trong nội dung bài thực hành
5 Dặn dò: (1’)
- Ôn tập lại các nội dung đã được học ở học kì II chuẩn bị cho tiết ôn tập
IV RÚT KINH NGHIỆM :