- Những di sản văn hóa, di tích và cảnh đẹp đó cần được giữ gìn, phát huy trong sự nghiệp xây dựng, phát triển nền văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc và đóng góp vào kho [r]
Trang 1UBND HUYỆN AN LÃO
TRƯỜNG THCS TÂN VIÊN
ĐỀ KSCL HỌC KỲ II MÔN GDCD 7 THỜI GIAN 45’
I Ma trận
Chủ đề
Mức độ
QuyÒn vµ
nghÜa vô
cña c«ng
d©n vÒ b¶o
vÖ m«i
trưêng.
Nhận biết các hành vi
Nêu được khái niệm
về môi trường và tài nguyên thiên nhiên
Số câu
Số điểm
%
5 1,25 12,5%
1 1,5 15%
6 2,75 27,5%
QuyÒn vµ
nghÜa vô
cña c«ng
d©n vÒ
VH-GD vµ KT
Nhận biết các hành vi
Hiểu được ý nghĩa của việc bảo vệ
di sản văn hóa
Số câu
Số điểm
%
4 1,0 10%
1 2,5 25%
5 3,5 35%
QuyÒn vµ
nghÜa vô
cña trẻ em
Nhận biết
về quyền trẻ em
Hiểu
về quyền trẻ em
Thể hiện ý thức của công dân và nghĩa
vụ, bổn phận của trẻ em
Số câu
Số điểm
%
1 0,25 2,5%
2 0,5 5%
1 3,0 30%
4 3,75 37,5%
T Số câu
T Số điểm
%
11 4,0 40%
1 3,0 30%
1 3,0 30%
15 10 100%
Trang 2II Đề bài
Phần trắc ngiệm: 3 điểm
Câu 1: Trong các hành vi sau đây hành vi nào xâm phạm quyền trẻ em?
A Mọi trẻ em đều được đến trường đúng độ tuổi
B Đưa trẻ em hư vào trường giáo dưỡng
C Bắt trẻ em bỏ học kiếm tiền
D Trẻ em được cha mẹ, ông bà chăm sóc, nuôi dướng
Câu 2: Trong trường hợp bị kẻ xấu lợi dụng lôi kéo vào con đường phạm tội em sẽ:
A Im lặng, bỏ qua
B Biết sai nhưng sợ bị trả thù nên làm theo
C Nói với bố mẹ hoặc thầy cô để nhờ sự giúp đỡ
D Bỏ học ở nhà không dám ra đường vì sợ trả thù
Câu 3: Theo công ước liên hợp quốc về quyền trẻ em thì trẻ em có mấy quyền?
A Một quyền
B Hai quyền
C Ba quyền
D Bốn quyền
Câu 4: Điền từ thích hợp vào chỗ để hoàn thành khái niệm:
Môi trường là , có tác động tới đời sống, sự tồn tại, phát triển của con người và thiên nhiên
A Toàn bộ các điều kiện tự nhiên và nhân tạo bao quanh con người
B Các điều kiện tự nhiên
C Các điều kiện xã hội
Trang 3D Các điều kiện nhân tạo
Câu 5: Điền cụm từ thích hợp vào chỗ để hoàn thiện khái niệm sau:
Tài nguyên thiên nhiên là có sẵn trong tự nhiên mà con người có thể khai thác, chế biến, sử dụng, phục vụ cuộc sống của con người:
A Những vật chất
B Những của cải vật chất
C Những giá trị vô giá
D Nguồn lợi
Câu 6: Trong các biện pháp dưới đây, theo em, biện pháp nào góp phần bảo vệ môi
trường?
A Khai thác nước ngầm bừa bãi
B Giữ gìn vệ sinh xung quanh trường học và nơi ở
C Vất rác bừa bãi xuống kênh mương, ao hồ
D Khai thác rừng đầu nguồn một cách bừa bãi
Câu 7: Trong các hành vi sau đây, hành vi nào gây ô nhiễm hủy hoại môi trường?
A Khai thác thủy, hải sản bằng chất nổ
B Khai thác gỗ theo chu kỳ, kết hợp cải tạo rừng
C Trồng cây gây rừng, phủ xanh đồi trọc
D Không săn bắn thú rừng, động vật quý hiếm
Câu 8: Câu tục ngữ nào nói về vấn đề môi trường.
A Rừng vàng, biển bạc
B Chớ thấy sóng cả mà ngã tay chèo
C Người ta là hoa đất
D Mau sao trời nắng, vắng sao trời mưa
Trang 4Câu 9: Trong những hành vi dưới đây, hành vi nào góp phần giữ gìn và bảo vệ di sản
văn hóa?
A Đập phá các di sản văn hóa
B Lấy cắp cổ vật về nhà
C Buôn bán cổ vật không có giấy phép
D Phát hiện cổ vật đem nộp cho cơ quan có trách nhiệm
Câu 10: Trong các hành vi sau, hành vi nào phá hoại di sản văn hóa?
A Vứt rác bừa bãi quanh khu di tích
B Nhắc nhở mọi người giữ gìn, bảo vệ di sản văn hóa
C Giúp các cơ quan sưu tầm cổ vật
D Tổ chức tham quan, tìm hiểu di tích lịch sử
Câu 11: Di sản văn hóa là do Nhà nước quản lý:
A Đúng
B Sai
Câu 12: Di sản văn hóa bao gồm:
A Di sản văn hóa vật thể và di sản văn hóa phi vật thể
B Di sản văn hóa vật thể
C Di sản văn hóa phi vật thể
D Danh lam thắng cảnh
Phần tự luận: 7 điểm
C©u 1: ThÕ nµo lµ tµi nguyªn thiªn nhiªn?
C©u 2: Em h·y nªu ý nghÜa cña viÖc b¶o vÖ di s¶n v¨n hãa và danh lam thắng cảnh? Câu 3: Sinh ra trong gia đình nghèo đông con, bố mẹ Tú phải làm lụng vất vả sớm
khuya, chắt chiu từng đồng để cho anh em Tú được đi học cùng các bạn Nhưng do đua đòi ham chơi, Tú nhiều lần bỏ học đi chơi với những bạn xấu Kết quả học tập ngày
Trang 5càng kộm Cú lần bị bố mắng, Tỳ bỏ đi cả đờm khụng về nhà Cuối năm học, Tỳ khụng
đủ điểm lờn lớp phải học lại
Hóy nờu nhận xột của em về việc làm sai của bạn Tỳ Theo em, Tỳ đó khụng làm trũn bổn phận nào của trẻ em?
III Đỏp ỏn, biểu điểm
Phần trắc nghiờm: 3 điểm( mỗi đỏp ỏn đỳng 0,25 điểm)
Phần tự luận: 7 điểm
1 - Tài nguyên thiên nhiên là những của cải vật chất sẵn có
trong tự nhiên mà con ngời có thể khai thác, chế biến, sử
dụng, phục vụ đời sống con ngời Tài nguyên thiên nhiên là bộ
phận thiết yếu của môi trờng, có quan hệ chặt chẽ với môi
tr-ờng Mỗi hoạt động kinh tế dù tốt, xấu đều có tác động đến
môi trờng
1,5 i mđiểm ểm
2 - Di sản văn húa, di tớch lịch sử văn húa và danh lam thắng
cảnh là những cảnh đẹp của đất nước, là tài sản của dõn tộc
núi lờn truyền thống của dõn tộc, thể hiện cụng đức của cỏc
thế hệ tổ tiờn trong cụng cuộc xõy dựng và bảo vệ Tổ quốc,
thể hiện kinh nghiệm của dõn tộc trờn cỏc lĩnh vực
- Những di sản văn húa, di tớch và cảnh đẹp đú cần được giữ
gỡn, phỏt huy trong sự nghiệp xõy dựng, phỏt triển nền văn
húa Việt Nam tiờn tiến, đậm đà bản sắc dõn tộc và đúng gúp
vào kho tàng di sản văn húa thế giới
1,25 i mđiểm ểm
1,25 i mđiểm ểm
3 - Việc làm của Tỳ là hoàn toàn trỏi với đạo lý của người làm
con Lẽ ra thấy bố mẹ vất vả như vậy Tỳ phải cố gắng học tập
tốt hơn để sau này sẽ cú thể giỳp cho bố mẹ đỡ vất vả hơn
1,5 i mđiểm ểm
1,5 i mđiểm ểm
Trang 6- Tú đã không làm tròn bổn phận của trẻ em là phải yêu quí,
kính trọng giúp đỡ ông bà cha mẹ, lễ phép với người lớn,
chăm chỉ học tập, hoàn thành chương trình phổ cập giáo dục
Tân Viên, ngày 14 tháng 3 năm 2018
Nguyễn Thị Thu Hà
Xem tiếp tài liệu tại: