Giáo án các môn học lớp 3 – Tuần 18

- RÌn kÜ n¨ng vËn dông tÝnh chu vi trong thùc tÕ vµ gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch m«n häc.. II..[r]

Trang 1

Ôn tập cuối kì 1 (Tiết 1)

I Mục tiêu:

- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ 60tiếng/1phút)., trả lời đợc

1 câu hỏi về ND đoạn, bài

- Đọc tơng đối lu loát, tốc độ trên 60 tiếng 1’

- Nghe viết đúng, trình bày đúng quy định sạch sẽ bài CT (tốc độ viết khoảng 60chữ/15’; không mắc quá 5 lỗi

- HS Viết đúng và tơng đối đẹp, tốc độ trên 60 chữ/15’

II Đồ dùng: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc.

III Hoạt động dạy và học

A Kiểm tra bài cũ: 5’

- Cho HS bốc thăm bài để đọc, trả lời

câu hỏi theo nội dung của bài (12 em)

* Viết chính tả: 20’

- Giáo viên đọc bài viết

- Giải nghĩa từ khó: uy nghi, tráng lệ

- Hớng dẫn tìm hiểu:

+ Đoạn văn tả cảnh gì? Rừng cây trong

nắng có gì đẹp?

+ Trong đoạn văn có những chữ nào

cần phải viết hoa, tại sao?

- Yêu cầu HS tìm và nêu từ khó viết

- Ghi vở, mở sách giáo khoa

- Học sinh thực hiện theo điều hành của giáoviên (10’ em.)

Trang 2

- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ 60tiếng/1phút)., trả lời đợc

- HS đọc tơng đối lu loát, tốc độ trên 60 tiếng 1’

- HS tìm đợc những hình ảnh so sánh trong câu văn

II Đồ dùng: - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc.

III Hoạt động dạy và học

1 Hớng dẫn ôn các bài tập đọc: 15’

- Cho học sinh bốc thăm bài để đọc, trả

lời câu hỏi theo nội dung của bài

2 Ôn luyện về so sánh: 10’

- Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài 2

- Yêu cầu học sinh tự hoàn chỉnh bài

- Giáo viên chữa bài

3 Mở rộng vốn từ: 5’

- Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài 3

(?) Nêu ý nghĩa của từ "biển"

- Giáo viên nhận xét, bổ sung

- Giáo viên giải nghĩa: "biển lá xanh

I Mục tiêu : Giúp HS:

- Giúp học sinh ghi nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật và vận dụng để tính chu vihình chữ nhật (biết chiều rộng và chiều dài)

- Biết giải bài toán có nội dung liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật

- Rèn kĩ năng vận dụng tính chu vi trong thực tế và giáo dục học sinh yêu thích mônhọc

II Chuẩn bị: - Thớc thẳng.

III Hoạt động dạy và học chủ yếu:

Trang 3

(?) Nêu đặc điểm của hình vuông?

- Gọi học sinh đọc yêu cầu của đề bài

- Cho học sinh thực hiện làm bài tập

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

+ Bài 2

- Giáo viên đọc đề bài

+ Bài 3

- Hớng dẫn phân tích tìm cách giải

- Giáo viên nhận xét, chấm bài

3 Củng cố: 1’- Nhấn mạnh nội dung bài

+ Tính giá trị của biểu thức số có đến 2 dấu phép tính

+Tính chu vi HCN

+ Xem đồng hồ chính xác đến 5 phút

+ Giải toán có 2 phép tính

II Chuẩn bị:

- Bảng phụ ghi nội dung 1 số bài tập

III) Các hoạt động dạy- học

1 Giới thiệu bài

2 Tổ chức cho HS làm các bài tập

Bài 1:

Tính nhẩm:

Trang 4

Bài 5 : Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng :

* Chu vi HCN có chiều dài 15 cm , chiều rộng

- HS tự làm sau đó 1 vài HS lên bảng, Nhắc lại đúng thứ tự thực hiện

II các hoạt động dạy- học:

1.Giới thiệu bài

2.Hớng dẫn HS luyện viết trong vở luyện viết

a Luyện viết chữ hoa Y

- Yêu cầu HS quan sát từng chữ mẫu

- Yêu cho roi cho vọt

Ghét cho ngọt cho bùi

-Yêu trẻ ,trẻ đến nhà

Con ra tiền tuyến xa xôi

Yêu bầm yêu nớc ,cả đôi mẹ hiền

- Nêu ý nghĩa của từng câu đó?

- Nêu khoảng cách giữa các con chữ, các

chữ?

- Yêu cầu HS quan sát kĩ mẫu, tập viết vào

vở

- GV kèm cặp thêm cho hs viết cha đẹp

c.Luyện viết chữ nghiêng

- Các chữ hoa nghiêng so với viết thẳng

khoảng bao nhiêu?

- Các con chữ viết thờng nghiêng so với

viết thẳng khoảng bao nhiêu?

1/4 ô nhỏ

HS viết bài

Trang 5

- GV yêu cầu HS quan sát kĩ mẫu rồi viết

vào vở

3.Chấm, chữa bài:

- Gv chấm ngay tại lớp 1 số bài, nhận xét,

rút kinh nghiệm cho các em

- Tuyên dơng em viết đẹp

Hoạt đông ngoài giờ

Tổng kết phong trào thi đua chào mừng 22-12

- Bảng phụ ghi nội dung các bài tập

III Các hoạt động day- học:

1 Giới thiệu bài

Có 360 quyển sách xếp đều vào 2 tủ, mỗi tủ có 4

ngăn Hỏi mỗi ngăn có bao nhiêu quyển sách,

biết rằng mỗi ngăn có số sách nh nhau?

Bài 5:

Một tấm vải dài 56m Ngời ta đã bán 2/7 tấm vải

Hỏi tấm vải còn lại dài bao nhiêu mét?

Bài 6:

Có 30 con gà Số vịt kém số gà 24 con Hỏi số vịt

1 vài HS lên bảng lớp nháp Tự nghĩ thêm các phép tính khác rồithực hiện

HS tự làm, sau đó đổi chéo vở kiểm tra cho nhau Tự nghĩ thêmcác BT khác

HS tự làm, 2 HS lên bảngNhắc lại cách tìm số bị chia và

số chia

HS đọc đề bài, tóm tắt rồi tự giải

GV chấm 1 số bài

HS đọc đề bài rồi tóm tắt Tự giải BT

HS làm vào vở sau đó đọc bài

Trang 6

- Nghe viết chính xác bài Anh Đom Đóm, đoạn từ đầu đến “ngon giấc.”

- Viết đợc đoạn văn ngắn từ 7 - 10 câu kể về việc học tập của em trong học kì I

- Rèn kĩ năng viết chính tả và viết đoạn văn

- Giáo dục học sinh yêu thích môn học

III Hoạt động dạy và học chủ yếu

1 Giới thiệu bài, ghi bảng: 1’

2 Nghe viết bài Anh Đom Đóm: 20’

- Giáo viên đọc mẫu

- Cho HS tìm các từ khó viết trong đoạn

- Cho học sinh kể về việc học tập của mình

- Giáo viên nhận xét, bổ sung

- Y/c HS dựa vào lời kể, viết thành đoạn

- Học sinh nghe, đọc nhẩm theo

- Học sinh nêu, viết bảng con

Hoạt động ngoài giờ

Chơi các trò chơi dân gian

I Mục tiêu:

- Hs biết tên, cách chơi các trò chơi dân gian

- HS đoàn kết chơi các trò chơi

- HS thêm yêu thích hoạt động ngoài giờ

II Tổ chức cho HS chơi các trò chơi

- Gv tổ chức cho HS chơi từng trò chơi một bằng cách sau:

HS nêu tên trò chơi, cách chơi, HS chơi thử 1 lần rồi chơi thật

- Gv nhắc nhở HS đảm bảo an toàn trong khi chơi

- Gv theo dõi, chỉnh sửa cách chơi cho HS

- Sau mỗi trò chơi bình chọn ra cá nhân và nhóm chơi tốt nhất

4 Tổng kết:

- Gv nhận xét tiết học

- Dặn HS về nhà có thể hớng dẫn cho các bạn khác cùng chơi

Trang 7

Thứ năm ngày 27 tháng 12 năm 2012

Toán

Luyện tập

I Mục tiêu: Giúp học sinh:

- Biết tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông qua việc giải toán có nội dunghình học

- Rèn kĩ năng giải và trình bày bài toán

II Chuẩn bị: Bảng phụ vẽ sơ đồ BT 4

A Kiểm tra bài cũ: 5’- Gọi 2 em lên

Bài 2: - Gọi học sinh đọc đề

- Giáo viên nhận xét sửa sai

- Giáo viên nhận xét, bổ sung, chấm vở

3 Củng cố: 1’- Nhấn mạnh nội dung bài

- Nhận xét tiết học

- 2 em lên bảng, lớp nhận xét, bổ sung

- 1 em đọc,

- Học sinh làm vở 1 em lên bảngchữa

- 2 em đọc

- Một số em nhìn sơ đồ đọc lại đầubài

- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ 60tiếng/1phút), trả lời đợc

- Điền đúng nội dung vào giấy mời theo mẫu (BT 2)

- Biết ghi dấu chấm, dấu phẩy trong đoạn văn.

II Đồ dùng dạy- học: Phiếu ghi tên và câu hỏi các bài đọc.

III Các hoạt động dạy - học:

I Hớng dẫn ôn các bài tập đọc: 15’

2 Luyện tập viết giấy mời theo mẫu:

- Học sinh thực hiện theo điều hành của giáoviên (10 em)

Trang 8

- Gọi học sinh nêu yêu cầu bài 2/tiết 3

- Gọi 1 em đọc mẫu giấy mời

- Yêu cầu học sinh viết vào vở theo

mẫu

- Giáo viên nhận xét, sửa sai

3 Luyện tập về dấu chấm, dấu phẩy:

10’ Mở bảng phụ ghi đoạn văn

- Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập

- Hớng dẫn học sinh làm:

- Giáo viên sửa sai

- Giáo viên chữa bài, nhận xét bài làm

Tiếng Việt

ôn tập cuối kì ( Tiết 4)

I Mục tiêu:

- Điền đúng nội dung vào giấy mời theo mẫu (BT 2)

- Biết ghi dấu chấm, dấu phẩy trong đoạn văn.

II Đồ dùng dạy- học: Phiếu ghi tên và câu hỏi các bài đọc.

III Các hoạt động dạy - học:

I Hớng dẫn ôn các bài tập đọc: 15’

2 Luyện tập viết giấy mời theo mẫu:

10’

- Gọi học sinh nêu yêu cầu bài 2/tiết 3

- Gọi 1 em đọc mẫu giấy mời

- Yêu cầu học sinh viết vào vở theo

mẫu

- Giáo viên nhận xét, sửa sai

3 Luyện tập về dấu chấm, dấu phẩy:

10’ Mở bảng phụ ghi đoạn văn

- Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập

- Hớng dẫn học sinh làm:

- Giáo viên sửa sai

- Giáo viên chữa bài, nhận xét bài làm

- Nêu đợc 1 số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thông tin liên lạc

- Biết giới thiệu từng thành viên trong gia đình mình

Trang 9

- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.

- Kể tên các cơ quan trong cơ thể ngời?

B Bài mới

1 Giới thiệu bài, ghi bảng:1’

2 Hoạt động 1: 15’- ôn lại các hoạt động

- Cho học sinh thảo luận nhóm:

a Nêu các HĐ công nghiệp mà em biết

b Nêu các HĐ nông nghiệp

c Nêu các HĐ thông tin liên lạc

- Kết luận chung về các ND hoạt động

3 Hoạt động 2: 15’- GT các thành viên trong

gia đình

- Cho học sinh giới thiệu thành viên trong gia

đình mình

3 Củng cố: 1’ - Nhấn mạnh nội dung bài

- Nhận xét tiết học

- 2 em trả lời, lớp nhận xét

- Học sinh thảo luận theo nhóm vềcác hoạt động của công nghiệp,nông nghiệp, thông tin

- Đại diện các nhóm trình bày

- Các nhóm khác bổ sung

- Nêu dẫn chứng về mỗi hoạt độngcủa các ngành, liên hệ địa phơngem

- Học sinh giới thiệu theo nhóm 4

- Nối tiếp nhau giới thiệu trớc lớp

Bảng phụ ghi nội dung 1 số bài tập

III Các hoạt động dạy học:

a.Giới thiệu bài: 1-2’

b.Tổ chức cho HS làm các bài tập: 30-35’

1 Đọc đoạn văn sau và ghi lại những câu văn có hình ảnh

so sánh :

Từ trên cao nhìn xuống, Hồ Gơm nh một chiếc gơng

bầu dục lớn, sáng long lanh Cầu Thê Húc màu son, cong

cong nh con tôm, dẫn vào đền Ngọc Sơn Mái đền lấp ló

bên gốc đa già rễ lá xum xuê

2 Viết những câu văn có hình ảnh so sánh để tả các cảnh

vật sau ở nông thôn: lũy tre, cánh đồng lúa, những con bò

( hoặc những con trâu)

3.Đọc đoạn văn sau rồi chép lại từng câu vào ô thích hợp

trong bảng

Đồng cỏ Ba Vì vẫn giữ nguyên vẻ đẹp đầu xuân Không

khí trong lành và rất ngọt ngào Bầu trời cao vút, trập trùng

những đám mây trắng Anh Giáo đứng bên đồng cỏ đã lâu

lắm Đàn bê ăn quanh quẩn ở bên anh

Câu có mô hình Ai ( cái

gì, con gì ) -làm gì? Câu có mô hình Ai ( cái gì, con gì )-thế nào ?

4.Điền dấu chấm hoặc dấu phẩy vào chỗ chấm cho phù hợp

rồi viết lại đoạn văn vào chỗ trống:

Trần Quốc Toản lạy mẹ rồi bớc ra sân… trời vừa rạng

HS làm bài cá nhân sau

đó đọc kết quả

Cả lớp làm vào vở, 2

HS làm trên phiếu to Lớp nhận xét và chữa bài

HS kẻ bảng sau đó viết,

1 HS làm trên bảng phụ Lớp nhận xét và chữa bài

HS tự làm bài theo nhóm đôi 1-2 nhóm

Trang 10

sáng Quốc Toản mình mặc áo bào đỏ vai mang cung

tên lng đeo thanh gơm báu ngồi trên một con ngựa trắng

phau theo sau Quốc Toản là ngời tớng già và sáu trăm

dũng sĩ nón nhọn giáo dài đoàn quân hăm hở ra đi trong

tiếng chiêng trống rập rình

c Tổng kết:1-2’

Nhận xét tiết học

nêu kết quả Lớp nhận xét

Hoạt động ngoại khóa

Thi viết đẹp

I Mục tiêu: Giúp HS:

Căn cứ kết quả bài viết HS tự điều chỉnh việc học để đạt kết quả cao

- Dựa vào kết quả làm bài của HS để điều chỉnh phơng pháp dạy học

- Bồi dỡng HS viết đúng kĩ thuật, đảm bảo tốc độ viết: viết đúng - đẹp - nhanh

- Phụ đạo HS viết cha đẹp

- GD ý thức giữ vở sạch- viết chữ đẹp

II - Đề bài:

Vì nớc vì dân

Trong cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trng chống ách đô hộ của nhà Hán, có một nữ

t-ớng quê ở làng Bích Tràng Đó là bà Thảo Khi Hai Bà Trng lâm vào thế cùng , phải

tự vẫn, bà thảo đã giả hàng lừa tớng giặc Mã Hắc Trì vào trại cỏ do Bà nắm giữ rồi

đốt trại, thiêu sống tớng cùng toàn bộ binh lính giặc

III - Nội dung

1 - GV đọc cho HS viết bài - Thu chấm

Tuyên dơng , trng bày bài viết đẹp

2 - Tổ chức cho HS ôn luyện viết đúng một số câu văn

có tên riêng, tên nớc ngoài.tên riêng địa danh

+ Yêu cầu H/s nhẩm miệng

+ Gọi 1 số H/s nêu kết quả

Trang 11

*Bài 3:+Bài toán cho biết gì? hỏi gì?

+Y/c h/s lên bảng tóm tắt

+Tính cv Hình chữ nhật làm thế nào?

- Gọi 1 h/s chữa bài

* Bài 4: GV vẽ sơ đồ minh hoạ

- YC tự giải vào vở

- Muốn tìm 1 phần mấy của 1 số ta ltn?

*Bài5 :Tính giá trị biểu thức

+Y/c H/s làm vở -3 H/s chữa bài

- Lấy số đó chia cho số phần+nêu cách tính và tính kq

T iếng Việt

Ôn tập cuối học kì 1(T 5)

I Mục tiêu:

- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ 60 tiếng/1phút), trả lời đợc

- HS đọc tơng đối lu loát, tốc độ trên 60 tiếng /1’

- Bớc đầu viết đợc đơn xin cấp lại thẻ đọc sách

II Chuẩn bị: Bảng phụ ghi mẫu đơn trong BT 2 tiết 5.

- Phiếu ghi tên các bài học thuộc lòng đã học

III Hoạt động dạy và học chủ yếu

A Kiểm tra bài cũ: 3’

- Nêu tên các bài học thuộc lòng đã

- Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập 2

- Mở bảng phụ ghi mẫu đơn

(?) Mẫu đơn hôm nay khác đơn đã học

nh thế nào?

- Hớng dẫn học sinh hoàn thiện lại các

mẫu đơn

- Yêu cầu học sinh đọc trớc lớp

- Chỉnh sửa lỗi cho học sinh

3 Củng cố: 1’- Nhấn mạnh nội dung

- Xin cấp lại thẻ đã mất

- Học sinh tự hoàn thiện

Sau bài học học sinh biết:

- Nêu tác hại của rác thải đối với sức khoẻ con ngời

- Thực hiện hành vi đúng để tránh ô nhiễm do rác thải gây ra đối với môi tr ờngsống

II Đồ dùng dạy học

Trang 12

- Tranh su tầm đợc về rác thải, cảnh thu gom và xử lý rác thải; các hình trong sgktr.68-69.

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Tổ chức:

2 Bài mới:

Hoạt động 1:

a.Mục tiêu: HS thấy đợc sự ô nhiễm và tác

hại của rác thải đối với đời sống con ngời

b.Cách tiến hành:

Bớc 1: Thảo luận nhóm

- Chia lớp làm 3 nhóm

- Yêu cầu các nhóm thảo luận các câu:

+ Hãy nói cảm giác của bạn khi đi qua

đống rác Rác có hại nh thế nào?

+ Những sinh vật nào thờng sống trong

đống rác, chúng có hại gì đối với sức khoẻ

con ngời?

Bớc 2: Các nhóm trình bày, nhóm khác bổ

sung:

*Kết luận: Trong các loại rác, có những

loại rác rễ bị thối rữa và nhiều vi khuẩn

gây bệnh Chuột, gián, ruồi… thờng sống ở

nơi có rác Chúng là những con vật trung

gian truyền bệng cho ngời.

Hoạt động 2:

a Mục tiêu: HS nói đợc những việc làm

đúng và những việc làm sai trong việc thu

- Giáo viên kết luận

3- Hoạt động nối tiếp

- Các nhóm thảo luận theo nhóm đôi

+Khi đi qua đống rác mùi rất hôi thối, khó chịu Rất hại đối với sức khoẻ +Trong rác rất nhiều các sinh vật gây bệnh sinh sống nh: Ruồi, gián, chuột Chúng là các con vật trung gian truyền bệnh

- Đại diện các nhóm đôi trình bày ýkiến của mình trớc lớp:

- Nhóm khác bổ sung

 Làm việc theo cặp

- Các nhóm quan sát các tranh ở trang

69 và các ảnh su tầm đợc cho biết quan

điểm của mình Hình nào đúng hìnhnào sai

- Một số nhóm trình bày quan điểmcủa mình trớc lớp, nhóm khác bổ sung

- Một số em nhắc lại

- Một số h/s trình bày

- Vệ sinh nơi công cộng: Không vứtrác, phóng uế bừa bãi, đi vệ sinh đúngnơi quy định

- Kẻ , cắt dán đợc chữ VUI Vẻ đúng qui trình kĩ thuật

- HS cắt dán đợc từ ứng dụng khác, cất chữ sáng tạo

- Hs hứng thú với giờ học cắt dán chữ

II- Đồ dùng dạy- học :

Trang 13

- Chữ mẫu đã dán

- Tranh qui trình

- Giấy màu, thớc kẻ, kéo, hồ

III- Các hoạt động dạy- học chủ:

.Kẻ 1 đờng chuẩn xếp chữ cho cân đối trên đờng đó

Bôi hồ đều vào mặt kẻ ô và dán vào vị trí qui định

I Mục tiêu: Giúp học sinh:

- Biết nhân chia nhẩm trong phạm vi các bảng tính đã học

- Biết nhân chia số có 2, 3 chữ số cho số có một chữ số (nhân có nhớ 1 lần, chia hếthoặc có d)

- Biết tính giá trị biểu thức có đến hai dấu phép tính

- Biết tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông, Xem đồng hồ chính xác đến 5’

- Giải đợc bài toán có 2 phép tính

II

Chuẩn bị: Bảng phụ ghi đầu bài, vẽ hình CN, ghi số đo trên hình.

- Yêu cầu học sinh lên bảng vẽ 1 hình

chữ nhật, tự ghi số đo và tính chu vi

- Gọi học sinh đọc đề bài

- Yêu cầu học sinh tự làm

+ Bài 3: Ghi đầu bài lên bảng: Tính giá

trị của biểu thức

- 1 em lên bảng, lớp nhận xét

- Nêu yêu cầu bài

- Tự nhẩm và nêu miệng nhanh kếtquả

- HS đọc lại 1, 2 bảng nhân, chia

- Đọc yêu cầu

- Cả lớp làm nháp, một số em làmbảng nhóm GV đã phát

- Chữa bài trên bảng nhóm

- HS hoàn thành BT

- HS làm thêm: Điền chữ số vào*

………

23*

x 4 *40

Trang 14

Chia phiếu nhóm cho 2 HS

- Nêu yêu cầu bài

Bài 4: Mở bảng phụ ghi đầu bài

Có 84 kg muối

Bán: 1/4 số muối

Hỏi còn lại … kg muối?

- HD H/S đọc, phân tích đầu bài và giải

Bài 5: Mở bảng phụ ghi đầu bài và hình

- Đọc đầu bài, đọc số đo các cạnh

- Tính chu vi của hình và nêu kết quả

- HS Điền số đo khác và tính chu vi.

Tiếng Việt

Ôn tập cuối kì 1(T 6)

I Mục tiêu: Giúp HS:

1

câu hỏi về ND đoạn, bài

- HS K - G: Đọc tơng đối lu loát, tốc độ trên 60 tiếng /1’

- Bớc đầu viết đợc 1 bức th thăm hỏi ngời thân hoặc ngời mà em quý mến

- GD tình cảm với ngời thân

II Chuẩn bị: Bảng phụ chép bài tập.

A Kiểm tra bài cũ: 3’- Yêu cầu đọc

đơn xin cấp lại thẻ đọc sách

- HD xác định yêu cầu đề bài:

- Yêu cầu HS viết th

- Yêu cầu học sinh đọc trớc lớp

- Chỉnh sửa lỗi cho học sinh

3 Củng cố: 1’- - Nhấn mạnh nội dung

- Cả lớp đọc thầm yêu cầu bài

- Một ngời thân hoặc một ngời em quý mến(ông, bà, cô giáo, bạn, ….)

- Tiếp tục ôn cho HS đọc thuộc lòng các bài tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng đã

học từ đầu năm lớp ba, trả lời đợc từ 1- 2 câu hỏi về nội dung bài đọc - qua bốc thăm bài đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài đọc

- Ôn luyện về dấu chấm, dấu phẩy

Trang 15

II, Đồ dùng dạy học :

Phiếu viết tên từng bài HTL

- 3 tờ phiếu viết nội dung bài tập 2

- VBT -TV

III, Các hoạt động dạy học :

1, Giới thiệu bài : GV nêu yêu cầu

- GV gíup HS xác định đúng yêu cầu

của bài : Nhắc HS nhớ viết hoa những

chữ cái đầu câu sau khi đã điền dấu

chấm

- Dán bảng 3 tờ phiếu

- Có phải ngời bà trong câu chuyện này

rất nhát không? Câu chuyện đáng cời ở

chỗ nào?

- HS lên thi đọc thuộc và trả lời câu hỏi

- H/s đọc y/c của bài

- HS làm bài cá nhân

- Cả lớp đọc thầm lại truyện vui: Ngời nhát nhất

- 3 HS lên bảng thi làm nhanh2- 3 HS đọc lại sau khi đã điền đủ dấu câu

- Đọc thầm và trả lời đúng các câu hỏi về nội dung bài đọc: Đờng vào bản

- Biết tìm các hình ảnh so sánh trong các câu văn

- Rèn kĩ năng đọc hiểu, kĩ năng sử dụng câu có so sánh

II Chuẩn bị: - Bảng phụ ghi ND các BT

4 Hớng dẫn TLCH bài Đờng vào bản: 20’

- Cho học sinh đọc thầm bài Đờng vào bản

- Hớng dẫn trả lời các câu hỏi trong bài theo

hình thức trắc nghiệm

- Củng cố ND bài

5 Ôn so sánh: 15’

- Yêu cầu học sinh đọc từng câu

- HD nhận xét về kiểu so sánh Yêu cầu

- HS Lấy thêm VD câu có sosánh hình ảnh, âm thanh, hoạt

động

Định dạng
Số trang	31
Dung lượng	82,83 KB