Định luật Jun - Lenxơ: - Phát biểu nội dung định luật; - Viết hệ thức của định luật; - Ghi rõ các đại lượng và đơn vị đo của chúng.. Nêu một số lợi ích trong việc sử dụng tiết kiệm điện
Trang 1PHÒNG GD&ĐT QUẢNG ĐIỀN
TRƯỜNG THCS QUẢNG AN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2010-2011
Môn: VẬT LÝ - Lớp 9 Thời gian làm bài: 45 phút
- -Ma trận đề:
Nội dung Nhận biết Cấp độ tư duyThông hiểu Vận dụng Tổng điểm
Định luật ôm cho đoạn
mạch nối và đoạn mạch
song song tiếp.
1c (1)
1c (2)
2c (3)
Sự phụ thuộc của điện trở
vào chiều dài,tiết diện và
vật liệu làm dây dẫn
1 (1) (1) 1c
(2)
1c (2)
Sử dụng an toàn và tiết
Từ phổ-đường sức từ-từ
(1)
1c (1) Tổng
2c
Trang 2PHÒNG GD&ĐT QUẢNG ĐIỀN
TRƯỜNG THCS QUẢNG AN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2010-2011
Môn: VẬT LÝ - Lớp 9 Thời gian làm bài: 45 phút
- -A LÝ THUYẾT: (6 điểm)
1 Định luật Jun - Lenxơ:
- Phát biểu nội dung định luật;
- Viết hệ thức của định luật;
- Ghi rõ các đại lượng và đơn vị đo của chúng
2 Nêu một số lợi ích trong việc sử dụng tiết kiệm điện năng.
3 Phát biểu quy tắc bàn tay trái.
4 Đặt hai ống dây giống nhau AB và CD (bên trong
có lõi sắt) rất gần nhau, mỗi ống dây được nối với một
nguồn điện như trên hình vẽ Đóng hai khoá K1 và K2
để dòng điện chạy vào hai cuộn dây Nêu hiện tượng
xảy ra? Giải thích hiện tượng đó
B BÀI TẬP: (4 điểm)
Cho sơ đồ mạch điện như hình vẽ Trong đó hiệu
điện thế của nguồn điện là U=12V, biến trở làm bằng
dây có điện trở suất ρ = 1,2 10-6 Ωm, dài 20m và
tiết diện 0,5 mm2 Các bóng đèn giống nhau và đều có
ghi 6V - 3W
a Tính điện trở lớn nhất RMN của biến trở
b Đặt con chạy C ở trung điểm của MN rồi đóng
khoá K Tính cường độ dòng điện trong mạch chính
c Đóng khoá K Di chuyển con chạy C đến vị trí sao cho các đèn sáng bình thường Tính giá trị điện trở của phần biến trở tham gia vào mạch điện
Quảng An, ngày 25 tháng 11 năm 2010
GVBM:
Trần Đức Sơn HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ I (Năm 2010-2011)
+ _
K
+ _
K
C K + _
Trang 3CÂU NỘI DUNG - YÊU CẦU ĐIỂM 1
Định luật Jun - Lenxơ: - Phát biểu đúng nội dung định luật;
- Viết đúng hệ thức của định luật;
- Ghi đúng các đại lượng và đơn vị của nó
1,0 0,5 0,5
2 Nêu được 4 lợi ích của việc sử dụng tiết kiệm điện năng ( 0,25đ x 4 ) 1,0
4
- Xác định được chiều dòng điện chạy trong mỗi cuộn dây (0,25đ x 2)
- Áp dụng được quy tắc nắm tay phải để xác định được chiều đường
sức từ trong lòng ống dây AB ( Đầu A là cực S, đầu B là cực N )
- Tương tự với ống dây CD ( Đầu C là cực S, đầu D là cực N )
- Nêu được hiện tượng : hai ống dây AB và CD hút nhau
- Giải thích được do tương tác từ nên các cực từ trái tên gần nhau sẽ
hút nhau
0,5 0,5 0,5 0,5
BT
a, Điện trở lớn nhất của biến trở:
6
6
20
0,5.10
MN
l R
S
−
b, Khi con chạy ở trung điểm của MN:
- Phần điện trở tham gia vào mạch: Rb = RMN /2 = 24 (Ω)
- Điện trở của mỗi đèn:
2 2
1 2
6 12 3
dm dm
U
P
2
b
R
- Cường độ dòng điện trong mạch chính:
R
U
30 = 0,4 (A)
c, Khi hai đèn sáng bình thường:
- Cường độ định mức của mỗi đèn: Idm = Pdm/Ud = 3/6 = 0,5 (A)
- Cường độ dòng điện trong mạch chính: I = 2.Idm = 1 (A)
- Điện trở của toàn mạch là:R' = U/I = 12V/1A = 12Ω
- Điện trở phần biến trở tham gia vào mạch là: R'b = R' - R1/2 = 6Ω
1,0
-0,5 0,5 0,5
0,5
-0,25 0,25 0,25 0,25
CHÚ Ý:
+ Trong từng câu hoặc từng phần của câu, HS có thể làm theo cách khác nhưng vẫn đúng, hợp lý, thì vẫn cho điểm tối đa của câu hoặc từng phần của câu đó.
+ HS viết sai đơn vị 01 lần, trừ 0,25đ Nếu viết sai từ 02 lần trở lên thì trừ tối đa 0,50đ
cho toàn bài làm
Quảng An, ngày 25 tháng 11 năm 2010
GVBM
Trần Đức Sơn