Soạn Giáo án ghép lớp 1 và lớp 2 Tuần 16 đến tuần 25

- Nghe hiÓu vµ kÓ ®îc mét ®o¹n truyÖn theo tranh truyÖn kÓ... - HS : LuyÖn viÕt tõ khã hay viÕt sai trong bµi.[r]

Trang 1

- Đọc đợc : im, um, chim câu , trùm khăn ; từ và đoạn thơ ứng dụng

- Viết đợc im, um, chim câu, trùmkhăn

- Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Xanh , đỏ , tím,, vàng

- Biết các buổi và tên gọi các giờ tơng ứng trong 1 ngày

- Nhận biết đơn vị đo thời gian : ngày, giờ

- Biết xem giờ đúng trên đồng hồ

- Nhận biết thời điểm , khoảng thời gian, các buổi sáng, tra , chiều , tối, đêm

- Làm bài:1,3

+ HS khá giỏi làm đợc hết các bàitập

A Kiểm tra bài cũ

- HS viết bảng con: em, êm , con tem, sao đêm đọc câu ứng dụng

- Không kiểm tra

- GV : Giảng bài mới ; hớngdẫn

HS thảo luận về nhịp sống tự nhiên hằng ngày; hớng dẫn làm các bài tập

B Bài mới

- GV : Giới thiệu bài , hớng dẫn

HS nhận diện vần , đánh vần, đọc trơn , vần , tiếng , từ ứng dụng

C Củng cố, dặn dò

- HS : Lớp trởng gọi 1,2 bạn đọc lại bài - GV : Gọi HS nhắc lại phần bài học ; nhận xét giờ học , dặn dò

Trang 2

- HS : Luyện đọc trong nhóm

- HS : Luỵện viết vào vở các vần,

từ khoá - GV : Gọi các nhóm thi đọc, cả lớp đọc đồng thanh

- GV : Chấm bài viết HS , nhận xét chữ viết - HS : HS đọc thầm lại bài

- Làm bài1,3, bài 2(cột 1,2)

+ HS khá, giỏi làm đợc hết các bài tập

- HS : Làm các bài tập vào vở BT - GV : Gọi đại diện trả lời các câu

hỏi thảo luận ; HS luyện đọc lại

- GV : Gọi một số em lên bảng làm các bài tập , chấm bài làm HSlàm ở dới , chữa bài làm trên bảng

- HS : Lớp trởng gọi bạn đọc yếu

đọc lại bài

Trang 3

- HS : Làm trên bảng con phép tính:

10 – 8 =

10 – 5 =

10 – 7 =

- GV : Nhận xét bài làm HS trên bảng con ; nhận xét giờ học , dặn dò

- GV : Gọi ý HS nêu ND bài , nhận xét giờ học , dặn dò

- Nêu đợc các biểu hiện của giữ

trật tự khi nghe giảng, khi ra vào lớp

vệ sinh nơi công cộng

* Tham gia và nhắc nhở bạn bè giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng

và làm cho nơi công cộng trong lành , sạch, đẹp , văn minh, góp phầnBVMT

*- Kĩ năng hợp tác với mọi ngời trong việc giữ gìn trật tự , vệ sinh nơi công cộng

- GV : ? Đi học đều đúng giờ có lợi gì - HS : Lớp trởng hỏi bạn : ? Bạn hãy nêu các việc cần làm

BT, GV kết luận và liên hệ thực tế

- GV: Gọi một số cặp trả lời trớc lớp và liên hệ thực tế, GV kết luận

- HS : Làm bài tập 3

- HS : Các tổ thi xếp hàng vào lớp - GV : Gọi một số em phát biểu ý

kiến và liên hệ thực tế

- C Củng cố, dặn dò

- GV : Yêu cầu HS nhắc lại BT1;

nhận xétgiờ học , dặn dò - HS : Lớp trởng gọi một số bạn nhắc lại KL

Trang 4

I Mục tiêu

Bài 65 iêm - yêm

- Đọc đợc : iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm ; từ và đoạn thơ ứng dụng

- Viết đợc : iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm

- Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ

- Nhận biết các hoạt động sinh hoạt , học tập thờng ngày liên quan đến thời gian

- Làm bài 1,2 + HS khá, giỏi làm đợc bài 3

- HS viết bảng con: im, um, chim câu , chùm khăn ; đọc thầm câu ứng dụng

- GV : Gọi HS trả lời câu hỏi BT1(trang76)

Hớng dẫn làm bài tập

B Bài mới

HS nhận diện vần ,đánh vần đọc trơn vần, tiếng , từ khoá, từ ngữ

ứng dụng , hớng dẫn viết bảng con các vần, từ khoá

- HS :Làm các bài tập vào vở bài tập

- HS : Luyện viết trên bảng con - GV : Gọi HS làm các bài tập ,

chấm bài làm HS , chữa bài làm trên bảng

- GV : Nhận xét chữ viết HS - HS : Ghi kết quả vào đúng vào

vở

- HS : Lớp trởng goi 1,2 bạn đọc lại bài - GV : Gọi HS nhắc lại bài 1, 2 ; nhận xét giờ học , dặn dò

- Hiểu đợc tác dụng của thời gian biểu ( trả lời đợc câu hỏi 1,2)

điểm ; hớng dẫn đọc câu ứng dụng

- HS : Lớp trởng đọc mẫu bài mới, cả lớp luyện đọc tiếp nối câu ,

đoạn (sáng, tra ,chiều, tối)

Trang 5

- HS : Luyện đọc câu trong nhóm - GV : Hớng dẫn luyện đọc từ

khó , ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu câu , giữa cột , dòng

- GV : Gọi các nhóm thi đọc , đọccá nhân nhận xét cho diểm ; hớng dẫn luyện nói theo chủ đề

- HS : Luyện viết các vần, từ khoá

vào vở - GV : Gọi các nhóm thi đọc , h-ớng dẫn HS tìm hiểu bài , luyện

- Thuộc bảng cộng , trừ ; biết làm tính cộng, trừ trong phạm vi 10;

làm quen với tóm tắt và viết đợc phép tính thích hợp với hình vẽ

- Làm bài tập 1,3

Chính tả (tập chép)

Con chó nhà hàng xóm

- Chép chính xác bài CT; trình bày đúng bài văn xuôi

- Làm đúng BT2 ; bài 2(a/b).+ HS khá, giỏi làm đợc hết các bài tập

B Bài mới

- GV : Giới thiệu bài , cho HS ôn các bảng cộng , trừ đã học thành lập và ghi nhớ bảng cộng , trừ trong phạm vi10, hớng dẫn làm các bài tập

- HS : Lớp trởng gọi 2 bạn đọc bài chép ; cả lớp viết rừ khó trongbài vào giấy nháp

- HS : Làm các bài tập vào vở BT - GV : Hớng dẫn HS chép chính

tả và cho HS chép bài vào vở

- GV : Gọi HS lên bảng làm các bài tập , chấm bài làm HS làm ở dới , chữa bài làm trên bảng

- HS : Làm bài tập CT vào vở BT TV

- HS : Ghi kết quả đúng vào vở - GV : Gọi HS lên bảng làm bài

tập , chữa bài HS làm trên bảng

- GV : Gọi một số HS đọc thuộc bảng cộng, trừ trog phạm vi 10;

nhận xét giờ học , dặn dò

- HS : Ghi lời giải đúng vào vở

- GV : nhắc lại quy tắc viết CT ; nhận xét giờ học , dặn dò

Tiết 4

Trang 6

I Mục tiêu

Vẽ hoặc xé dán lọ hoa

- HS cảm nhận đợc vẻ đẹp của một số lọ hoa

- Biết cách vẽ, hoặc xé lọ hoa đơn giản

+HS khá, giỏi : vẽ đợc một lọ hoa

có hình dáng cân đối , màu sắc phù hợp

*Tích hợp liên hệ

- Yêu mến vẻ đẹp của cỏ cây hoa lá Có ý thức bảo vệ cỏ cây thiên nhiên Biết chăm sóc cây

Tập nặn tạo dáng Nặn hoặc vẽ , xé dán con vật

- Hiểu các nặn hoặc cách vẽ , cách xé dán con vật

Biết cách nặn hoặc cách vẽ , xé dán con vật

+ HS Khá, giỏi : Hình vẽ , xé hoặc nặn cân đối , biết chọn màu

vẽ phù hợp

* Tích hợp liên hệ

- Yêu mến các con vật Có ý thứcchăm sóc vật nuôi

II Đồ dùng

dạy- học GV chuẩn bị :- Su tầm tranh vẽ , ảnh dán lọ hoa

- Một số lọ hoa có hình dáng chất liệu khác nhau

- Một số bài xé, dán HS năm trớc

HS chuẩn bị :

- Vở tập vẽ , giấy màu , bút sáp màu

- GV : Treo tranh ảnh một số con vật , hớng dẫn HS quan sát và nhận xét

? Em có thích các con vật này không ? Nếu thích em sẽ làm gì Hớng dẫn cách xé , dán con

- GV : Gọi một số cặp trả lời câu hỏi trên và hớng dẫn cách xé , dán

- GV : Giúp HS yếu xé , dán đợc con vật mà em yêu thích

- HS : Lớp trởng chọn một số bài

xé , dán đẹp cùng cả lớp nhận xét

- GV nhận xét sản phẩm của HS ;nhận xét giờ học , dặn dò

Trang 7

định một ngày nào đólà thứ mấy trong tuần lễ.

- Nhận biết đơn vị đo thời gian :ngày, háng(biết tháng 11 có30 ngày , tháng 12 có 31 ngày ); ngày, tuần, lễ

- Làm bài1,2

- HS khá, giỏi làm đợc hết các bàitập

- HS viết bảng con:iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm; đọc thầm câu ứng dụng

- GV : Cho cả lớp quay kim đồng

hồ để đồng hồ chỉ 8 giờ, 11 giờ

B Bài mới

- GV : Gới thiệu bài , hớng dẫn

HS nhận diện vần , đánh vần, đọc trơn vần, tiếng, từ khoá

- HS : T ự đọc thầm tên các ngày trong tháng ở trong SGK

- HS : Luyện đọc trong nhóm các

từ - GV : Hớng dẫn HS làm các bài tập

- GV : Gọi các nhóm thi đọc , đọccá nhân nhận xét cho điểm , hớng dẫn viết các vần, từ khoá trên bảng con

- HS làm các bài tập vào vở BT

- HS : Luyện viết trên bảng con - GV : Gọi HS làm các bài tập ,

chấm một số bài , chữa bài làm trên bảng

- GV : Nhận xét chữ viết của HS - HS : Ghi kết quả đúng vào vở

c Củng cố, dặn dò

- HS : Lớp trởng gọi 1,2 bạn đọc lại bài - GV : Gọi HS nhắc lại phần bài học ; nhận xét giờ học, dặn dò

Tiết2

I Mục tiêu

Học vần (tiết2) Luyện từ và câu

Từ ngữ về vật nuôi Câu kiểu Ai thế nào ?

- Bớc đầu tìm đợc từ trái nghĩa với từ cho trớc (BT1) ; biết đặt câu với mỗi từ trong cặp từ trái nghĩa tìm đợc theo mẫu Ai thế nào ?(BT2)

- Nêu đúng tên các con vật vẽ trong tranh (BT3)

Trang 8

- HS : Luyện đọc trong nhóm câu ứng dụng - GV : Hớng dẫn HS làm các bài tập

- GV : Gọi các nhóm thi đọc , đọccá nhân nhận xét cho điểm , hớng dẫn luyện nói theo chủ đề

- HS : Làm các bài tập vào vở BT

vào vở - GV : Gọi học sinh lên bảng làm các bài tập , chấm một số bài làm

HS làm ở dới, chữa bài làm HS làm trên bảng

- GV : Chấm bài viết, nhận xét chữ viết HS - HS : Ghi lời giải đúng vào vở

- HS : Lớp trởng gọi 1,2 bạn đọc lại toàn bài

- GV : nhận xét giờ học, dặn dò

- GV : Gọi HS nhắc lại BT1,2; nhận xét giờ học, dặn dò

- Làm bài 1(cột 1,2,3), bài 2(phần1), bài3 (dòng1), bài 4

chuyện

- HS : Làm các bài tập vào vở BT - GV Gọi các nhóm thi kể trớc

lớp

- HS : Khá, giỏi kể toàn bộ câu chuỵên cho cả lớp nghe

- GV : Gọi một nhóm kể lại tiếp nối câu chuyện ; nhận xét giờ học, dặn dò

Tiết 4

Thể dục

Thể dục rèn luyện t thế cơ bản

I - Mục tiêu

Trang 9

- Biết cách thực hiện phối hợp các t thế đứng cơ bản và đứng đa hai tay ra trớc ,

đứng đa hai tay sang ngang , và đa lên cao chếch hình chữ v

- Thực hiện đợc đứng kiễn gót , hai tay chông hông , đứng đa một chân ra trớc và sang ngang hai tay chống hông

II - Địa điểm , phơng tiện

- Địa điểm : Trên sân trờng vệ sinh nơi tập

- Làm quen với bài Quốc ca

- Biết khi chào cờ hát Quốc ca phải đứng nghiêm trang

- Biết ND câu chuyện Nai Ngọc

II- Giáo viên chuẩn bị

- Hát chuẩn bài Quốc ca

III - Các hoạt động dạy – học

A Kiểm tra

- Cả lớp hát bài Sắp đến tết rồi

B Bài mới

1 Nghe GV hát bài Quốc ca

- GV giới thiệu đôi nét về Quốc ca

- GV hớng dẫn HS tập cào cờ nghe Quốc ca

2 GV kể câu chuyện Nai Ngọc

- HS trả lòi câu hỏi :

? Tại sao các loại vật quên cả việc phá hoại nơng rẫy , mùa màng

? Tại sao đêm đã khuya mà dân làng không ai muỗn về

- Giáo viên kết luận

từ bài 60 đến bài 67 Viết đợc các vần , các từ ngữ ứng dụng từ bài 60 đến bài 67

- Nghe hiểu và kể đợc một đoạn truyện theo tranh truyện kể : đi

Toán

Thực hành xem lịch

- Biết xem lịch để xác định số ngày trong tháng nào đó là thứ mấy trong tuần lễ

- Bài 1,2

- HS khá, giỏi làm đợc hết các bàitập

Trang 10

tìm bạn + HS khá, giỏi kể đợc 2 - 3 đoạn truyện theo tranh

- HS viết bảng con : uôm, ơm cánh buồm, đàn bớm ; đọc thầm câu ứng dụng

- GV : Treo tờ lịch tháng 12

? Ngày 22 tháng mời hai là thứ mấy

? Ngày 25 thán 12 là ngày thứ thứmấy

B Bài mới

- GV : Giới thiệu bài; hớng dẫn

ôn các vần từ bài 60 đến bài 67 - HS : Đọc yêu cầu các bài tập

- HS : Đọc trong nhóm các vần và

từ - GV: Hớng dẫn HS làm các bài tập

- GV : Gọi các nhóm thi đọc , ớng dẫn viết bảng con các từ

h GV : Gọi HS tiếp nối nhau trả lời bài 1,2 cả lớp nhận xét chốt lời giải đúng ; GV chấm một số bài HS

- HS : Viết các từ trên bảng con - HS : Ghi kết quả đúng vào vở

- HS : Đọc thầm yêu cầu các bài tập

- HS : Luyện đọc câu ứng dụng theo nhóm - GV : Hớng dẫn HS làm các bài tập vào vở BT

- GV : Gọi các nhóm thi đọc trớc lớp , hớng dẫn luyện nói theo chủ - HS : Làm các bài tập theo yêu cầu GV

Trang 11

đề và kể truyện theo tranh Đi tìm bạn

- HS : Luyện viết vào vở các từ xâu kim, lỡi liềm - HS : Trình bày tiếp nối (BT1);Gọi một số HS kể về con vật nuôi

quen thuộc trong nhà (BT2); (bàitập3) 2 HS lên viết về thời gian biểu một buổi tối trong ngày

- GV : Chấm bài viết HS , nhận xét chữ viết - HS : Ghi lời giải đúng vào vở

- HS : Lớp trởng gọi 1,2 bạn đọc lại toàn bài - GV : Gọi HS nhắc lại bài 1,2 ; nhận xét giờ học , dặn dò

đợc phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán

- Làm bài 1,2,4,5 bài3(cột 4,5,6,7)

Chính tả ( N- V)

Trâu ơi

- Nghe viết chính xác bài CT, trình bày đúng bài ca dao thuộc thể thơ lục bát

- Làm BT 2; BT3a/b

B Bài mới

- GV : Hớng dẫn HS làm các bài tập - HS : Lớp trởng gọi 2 bạn đọc bài viết

- HS : Làm các bài tập vào vở BT - GV : Hớng dẫn HS viết chính tả

; nghe lớp trởng vừa viết vừa đọc cho cả lớp viết , HS đổi vở chấm lỗi CT

- HS : Làm BT chính tả vào vở BT

- HS : Ghi kết quả đúng vào vở - GV : Gọi HS lên bảng làm các

bài tập , chấm bài HS , chữa bài làm trên bảng

- GV : Nhắc lại quy tắc viết CT ; nhận giờ học, dặn dò

Tiết4

Trang 12

I Mục tiêu

Hoạt động ở lớp

- Kể đợc một số hoạt động học tập ở lớp học

Nêu đợc các hoạt động học tập khác ngoài hình vẽ SGK nh : Học

+ HS khéo tay : Gấp cắt đợc biển báo giao thông : Đờng cắt ít mấp mô , biển báo cân đối

- GV : Giới thiệu bài mới , nhắc lại các bớc gấp biển báo giao thông cấm đi ngợc chiều

- GV : Gọi một số HS nêu các hoạt động ở lớp và kết luận Cho HS thảo luận theo cặp (kể cáchoạt động học tập khác ngoài hình vẽ GV KL

- HS : Thực hành

- HS : Lớp trởng gọi một số bạn nhắc lại KL

- GV : Nhận xét giờ học, dặn dò

- GV : Chọn một số sản phẩm cùng cả lớp nhận xét , GV đánh giá ; nhận xét giờ học , dặn dò

- Bài ứng dụng :

Ai trồng cây , Chim hót lời mê say(HS thấy đợc việc trồng cây thật vui và có ích , từ đó muỗn tham gia vào việc trồng và bảo vệ

Trang 13

- HS viết bảng con :uôm, ơm, xâu kim , lỡi liềm - GV : Gọi HS nêu (BT1 trang 80); hớng dẫn làm các bài tập bài

mới

B Bài mới

HS nhận diện vần, đánh vần , đọc trơn vần, tiếng, từ khoá , từ ngữ

- GV : Gọi các nhóm thi đọc , ớng dẫn viết bản con các vần, từ khoá

h HS : Ghi kết quả đúng vào vở vàlàm bài tập trong SGK

cỡ nhỏ ) Ong bay bớm lợn (3lần)

- HS : Quan sát chữ hoa O và viếtbảng con lần 1

- HS : Luyện đọc câu thơ ứng dụng trong nhóm - GV : Nhận xét chữ viết HS và h-ớng dẫn HS cách viết chữ hoa O

- GV : Gọi HS các nhóm thi đọc câu ứng dụng , hớng dẫn luyện nói theo chủ đề

- HS : Luyện viết lần 2

- HS : Luyện nói theo cặp - GV : Nhận xét chữ viết HS và

h-ớng dẫn viết câu ứng dụng , viết vào vở Tập viết

- GV : Gọi một số cặp luyện nói trớc lớp và HS luyện viết vào vở - HS : Luyện viết vào vở Tập viết.

- HS : Tiếp tục luyện viết - GV : Chấm bài viết HS và nhận

Trang 14

lại toàn bài.

đều , cha thẳng theo đờng kẻ

HS : Khéo tay : Gấp đợc cái quạt bằng giấy Đờng dán nối quạt t-

- Kĩ năng làm chủ bản thân:

Đảm nhận trách nhiệm tham gia công việc trong trờng phù hợp vớilứa tuổi

- Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua các hoạt động học tập

- HS : Lớp trởng gọi một số bạn nhăc lại KL

Trang 15

- HS : Khởi động các khớp và tập bài thể dục PCC.

2 Phần cơ bản

- GV Hớng dẫn HS chơi các trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” vòng tròn “Nhóm ba nhóm bảy”

3 Phần kết thúc

- HS nhảy thả lỏng và hát

- GV : cùng HS hệ thống lại bài, giao bài tập về nhà

- Đọc đợc : ăt – ât , rửa mặt , đấuvật ; từ và đoạn thơ ứng dụng

- Viết đợc : ăt , ât, rửa mặt , đấu vật

- HS viết bảng con : ot, at, tiếng hót , ca hát ; đọc thầm lại câu úngdụng

- GV : Treo lịch tháng 5 và hỏi :

? Tháng năm có máy ngày

? Ngày mùng 1 tháng 5 là ngày thứ mấy Hớng dẫn HS làm các bài tập bài mới

B Bài mới

HS nhận diện vần , đánh vần, đọc trơn tiếng, từ ngữ ứng dụng , luyện viết bảng con các vần, từ khoá

- HS : Luyện viết trên bảng con và

đọc thầm lại bài tiết 1 - GV : Gọi HS lên làm các bài tập, chấm bài làm HS làm ở dới,

Trang 16

chữa bài làm trên bảng.

- GV : Nhận xét chữ viết HS - HS: Ghi kết quả đúng vào vở

- HS : Lớp trởng gọi 1,2 bạn đọc lại bài - GV : Gọi HS đọc thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 20; nhận

- Hiểu ND : Câu chuyện kể về những con vật nuôi trong nhà rất tình nghĩa , thông minh thực sự làbạn của con ngời ( trả lời đợc CH1,2,3)

+ HS khá, giỏi trả lời đợc câu 4

- HS : Lớp trởng đọc mãu bài mới, cả lớp đọc tiếp nối câu , đoạn

- HS : Luyện đọc câu theo nhóm - GV : Hớng dẫn HS luyện đọc từ

khó , luyện đọc ngắt nghỉ hơi

đúng sau các dấu câu

- GV : Gọi các nhóm thi đọc , đọccá nhân GV nhận xét cho điểm , hớng dẫn luyện nói theo chủ đề

- HS : Luyện viết các vần , từ khoá vào vở - GV : Gọi các nhóm thi đọc trớc lớp

- GV : Chấm bài viết HS , nhận xét chữ viết

- HS : Lớp trởng cho các bạn đọc

đồng thanh

Trang 17

5 – 1 =

B Bài mới

- GV : Hớng dẫn HS làm các bài tập - HS : Thảo luận các câu hỏi theo cặp

- HS : Làm các bài tập vào vở BT - GV : Gọi một số cặp trả lời câu

hỏi SGK và luyện đọc lại bài

- Nêu đợc lợi ích của việcgiữ trận

tự khi nghe giảng , khi ra vào lớp

- HS : Suy nghĩ câu hỏi

? Giữ vệ sinh nơi công cộng có tác dụng gì

B Bài mới

- HS : Quan sát tranh BT3 và thảo luận theo cặp câu hỏi trong sách BT

- GV : Cho HS ra sân thực hiện dọn vệ sinh , dọn xong GV hỏi :

? Các em đã làm đợc những việc gì

? Giờ đây nơi công cộng nh thế nào

- GV : Gọi các cặp trả lời câu hỏi BT3 và GV kết luận

Cho HS trả lời câu hỏi BT4,5 trong vở BT.GV kết luận và yêu câu HS đọc thuộc câu thơ cuối bài

- HS : Trở về lớp làm bài tập 5 viết vào vở BT nêu những việc em

đã làm để giữ trật tự , vệ sinh nơi công công cộng và đọc thầm cau thơ cuối bài

- HS : Đọc thầm thuộc câu thơ - GV : Gọi một số học sinh trả lời

câu hỏi BT5 và GV kết luận

- GV : Gọi HS nhắc lại kết luận BT3; GV nhận xét giờ học, dặn dò

- HS : Lớp trởng gọi 1áiH đọc thuộc câu thơ cuối bài

Trang 18

I Mục tiêu

Bài 70 ôt - ơt

- Đọc đợc : ôt - ơt, cột cờ , cái vợt ; từ và đoạn thơ ứng dụng

- Viết đợc : ôt, ớt , cột cờ ; cái vợt ,

đề : Những ngời bạn tốt

* Khai thác gián tiếp nội dung bài

- Bài ứng dụng :Hỏi cây bao nhiêu tuổi, Che tròn một bóng râm

Liên hệ : Cây xanh đem đến cho con ngời những ích lợi gì? (có bóng mát làm cho môi trờng thêm

đẹp , con ngời thêm khoẻ mạnh , )

(HS cảm nhận đợc vẻ đẹp , ích lợi của cây xanh ; có ý thức BVMT thiên nhiên

Ôn tập về phép cộng và

phép phép trừ

- Thuộc bảng cộng trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm

- Thực hiện đợc phép cộng, trừ

có nhớ trong phạm vi 100

- Làm 1,2,4,bài3(a,b)

+ HS khá , giỏi làm đợc hết các bài tập

- HS viết bảng con : ăt , ât, rửa mặt, đấu vật ; đọc thầm câu ứng dụng

- GV : Gọi 1 HS lên bảng đặt tính, rồi tính :

38 + 42 63 – 18

GV hớng dẫn HS làm các bài tập bài mới

B Bài mới

- GV Giới thiệu bài , hớng dẫn HSnhận diện vần ; đánh vần ,đọc trơn vần , từ ngữ ứng dụng và h-ớng dẫn viết các vần , từ khoá trênbảng con

- HS : Luyện viết trên bảng con - GV : Gọi HS lên bảng làm các

bài tập , chấm bài làm HS làm ở dới , chữa bài làm trên bảng

- GV : Nhận xét chữ viết HS - HS : Ghi kết quả đúng vào vở

- HS : Lớp trởng gọi 1,2 bạn đọc lại bài - GV : Nhắc lại một số bài làm HS cha hiểu ; nhận xét giờ học

II Đồ dùng

Trang 19

- HS : Lớp trởng đọc mẫu bài mới

và cho cả lớp luyện đọc tiếp nối câu , đoạn

- HS : Luyện đọc câu trong nhóm - GV : Hớng dẫn đọc từ khó ,

luyện đọc ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu

- GV : Gọi các nhóm thi đọc , đọccá nhân GV nhận xét cho điểm h-ớng dẫn luyện nói theo chủ đề

vào vở - GV : Gọi các nhóm thi đọc , h-ớng dẫn tìm hiểu bài , luyện đọc

0 đến 10 ; biết cộng trừ các số trong phạm vi 10 Viết đợc phép tính thích hợp với hình vẽ

- Làm bài 1,4, bài 2(cột1 a, b), bài3(cột1,2)

+ HS khá , giỏi làm đợc hết các bài tập

Chính tả (N-V)

Tìm ngọc

- Nghe viết chính xác bài CT , trình bày đúng bài tóm tắt câu chuyện Tìm ngọc

B Bài mới

- GV : Hớng dẫn HS làm các bài tập - HS : Lớp trởng gọi 2 bạn đọc bài viết

- HS : Làm các bài tập vào vở BT - GV : Hớng dẫn HS viết chính tả

và theo dõi lớp trởng vừa viết , vừa đọc cho các bạn viết , HS viếtxong tự đổi vở chấm lỗi CT

- GV : Gọi HS lên bảng làm các bài tập , chấm bài HS làm ở dới , chữa bài làm trên bảng

- HS : Làm các bài tập CT vào vở BT

- HS : Ghi kết quả đúng vào vở - GV : Gọi HS lên bảng làm BT

chính tả và chữa bài

- GV : Nhắc lại các bài tập HS - HS : Ghi lời giải đúng vào vở

Trang 20

cha hiểu ; nhận xét giờ học, dặn

- HS nhận biết đợc một vài cách trang trí hình vuông đơn giản

- Biết cách vẽ tiếp hoạ tiết vào hình vuông , vẽ đợc hoạ tiết và vẽ màu theo ý thích

+ HS khá , giỏi : Biết cách vẽ hoạ tiết , vẽ màu vào các hoạ tiết hình vuông

Hình vẽ cân đối , tô màu đều gọn trong hình

Mĩ thuật

Vẽ trang trí Vẽ màu vào hình có sắn

- Hiểu thêm về nội dung và đặc

điểm của tranh dân gian Vieets Nam

- Biết cách vẽ màu vào hình có sẵn

+ HS khá, giỏi : Tô màu đều , gọntrong hình , màu sắc phù hợp làm

- Một vài bài vẽ màu của HS nămtrớc

HS chuẩn bị :

- Vở Tập vẽ, giấy vẽ, màu vẽ III Các hoạt

động dạy-

học

A Kiểm tra

- HS : Lớp trởng kiểm tra sự chuẩn bị của các bạn - GV : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

B Bài mới

- GV: Giới thiệu cách trang trí hình vuông đơn gian , giới thiệu một số bài trang trí hình vuông ; hớng dẫn cách vẽ màu vào hình vuông

- GV : Nhận xét bài vẽ HS và

đánh giá ; nhận xét giờ học , dặn

dò

- GV : Chọn một số bài vẽ cùng cả lớp nhận xét ddanhs giá; nhận xét giờ học , dặn dò

- Nghe hiểu và kể đợc một đoạn

Toán

Luyện tập chung

- Biết làm tính cộng , trừ có nhớ trong phạm vi 100

- Biết tính giá trị của biểu thức số

Trang 21

truyện theo tranh truyện kể ; Chuột nhà và Chuột đồng có hai dấu phép tính cộng , trừ trong trờng hợp đơn giản

- Biết tìm một thành phần cha biết của phép cộng hoặc phép trừ

- Biết giải bài toán về nhiều hơn một số đơn vị

- Làm bài 1(cột1,2,4), bài 2(cột 1,2), bài 3(b), bài 4

- HS viết bảng con :uôt, ơt, chuột nhắt, lớt ván ; đọc thầm câu ứng dụng

- GV : Gọi 1 HS lên bảng đặt tínhrồi tính :

35 + 35 100 – 75

B Bài mới

HS ôn các vần từ bài 69 đến 75 - HS : Đọc yêu cầu các bài tập

- HS : Điền các vần vào bảng ôn - GV : Hớng dẫn HS làm các bài

tập vào vở BT

- GV : Gọi HS đọc các vần vừa

điền trong bản ôn và hớng dẫn

đọc từ ngữ ứng dụng , hớng dẫn viết từ

- HS : Luyện viết các từ trên bảng con - GV : Gọi HS lên bảng làm các bài tập , chấm bài làm HS làm ở

dới , chữa bài làm trên bảng

- GV: Nhận xét chữ viết HS - HS : Ghi kết quả đúng vào vở

- HS : Lớp trởng gọi 1,2 bạn đọc lại bài - GV : Nhắc lại một số bài HS ch-a hiểu ; nhận xét giờ học , dặn dò

Tiết2

I Mục tiêu

Học vần (tiết2) Luyện từ và câu

Từ ngữ về vật nuôi Câu kiểu Ai thế nào ?

Trang 22

trớc lớp và hớng dẫn HS kể truyệntheo tranh theo yêu cầu của GV.

- HS : Luyện viết các từ vào vở - GV : Gọi HS lần lợt nêu các từ

ngữ chỉ đặc điểm của loại vật vẽ trong tranh và thêm đợc hình ảnh

đợc phép tính thích hợp với hình

vẽ ; nhận dạng hình tam giác

- Làm bài 1, 3 ,4, bài 2(dòng1)

Kể chuyện

Tìm ngọc

- Dựa theo tranh , kể lại đợc từng

đoạn của câu chuyện + HS khá, giỏi biết kể lại đợc toàn bộ câu chuyện

- GV Gọi 2 HS kể tiếp nối nhau câu chuyện Con chó nhà hàng xóm

B Bài mới

- GV : Hớng dẫn HS làm các bài tập - HS : Quan sát tranh SGK và luyện kể trong nhóm

- HS : Làm các bài tập vào vở BT - GV : Gọi các nhóm thi kể trớc

lớp

- HS : Khá, giỏi kể toàn bộ câu chuyện cho cả lớp nghe

- HS : Ghi kết quả đúng vào vở

- GV : nhắc lạimột số bài HS cha hiểu ; nhận xét giờ học, dặn dò

- GV : Gọi 1 nhóm kể tiếp nối lại câu chuyện ; nhận xét giờ học, dặn dò

II- Địa điểm , phơng tiện

- Địa điểm : Trên sân trờng Vệ sinh nơi tập

- Phơng tiện : Còi

Trang 23

III- Nội dung và phơng pháp lên lớp

A Phần mở đầu

- GV nhận lớp , phổ biến nội dung giờ học

- HS khởi động các khớp cổ, chân , đầu gối, hông,

- HS chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc và chuyện thành vòng tròn chơi trò chơi

“Diết các con vật có hại”

B Phần cơ bản

- GV : Cho cả lớp ôn lại đội hình đội ngũ và rèn luyện t thế cơ bản

- HS chơi trò chơi “Chạy tiếp sức”

C Phần kết thúc

- Đi thờng theo nhịp 2- 4 hàng dọc và hát

- GV nhận xét giờ học , giao bài tập về nhà

Tiết5

Hát

Học hát : Bài Chiến sĩ tí hon

I- Mục tiêu

- Biết hát theo giai điệu và lời ca.

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

- Biết gõ đệm theo phách

II- Giáo viên chuẩn bị

- Hát chuẩn xác bài hát

- Thanh phách

III- Các hoạt động dạy- học

A Kiểm tra bài cũ

? Khi chào cờ , hát Quốc ca chúng ta cần phải làm gì

- Viết đợc : ut , t bút chì, mút gừng

- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ

đề : ngón út , sau rốt

Toán

Ôn tập về hình học

- Nhận dạng đợc gọi đúng tên hình tứ giác , hình chữ nhật

- Biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho

- GV : Gọi 1 HS lên bảng tính:

x - 28 = 14

GV hớng dẫn HS làm các bài tập bài

Trang 24

B Bài mới

- GV : Giới thiệu bài, hớng dẫn

HS nhận diện , đánh vần, đọc trơn vần, tiếng , từ ngữ ứng dụng

; hớng dẫn viết các vần,từ khoá

trên bảng con

- HS : Luyện viết trên bảng con - GV : Gọi HS lên bảng làm các bài

tập, chấm bài làm HS làm ở dới, chữa bài làm trên bảng

- HS : Lớp trởng gọi 1,2 bạn đọc lại bài trên bảng

- GV : Nhắc lại một số bài làm HS cha hiểu; nhận xét giờ học, dặn dò

Tiết2

I Mục tiêu

Ngạc nhiên thích thú Lập

thời gian biểu

- Biết nói lời thể hiện sự ngạc nhiên, thích thú phù hợp với tình huống giao tiếp(BT1,2)

- Dựa vào mẩu chuyện lập đợc thời gian biểu theo cách đã học (BT3)

- HS : Đọc thầm yêu cầu các bài tập

B Bài mới

- HS : Luyện đọc trong nhóm câu ứng dụng - GV : Hớng dẫn HS làm các bài tập vào vở BT

tình huống giao tiếp và gọi một số HS

đọc thời gian biểu đã lập đợc

- GV : Chấm bài viết , nhận xét chữ viết HS - HS : Ghi lời giải đúng vào vở

- HS : Lớp trởng gọi 1,2 bạn đọc lại toàn bài - GV : Gọi HS nhắc lại bài tập 1,2; nhận xét giờ học, dặn dò

Trang 25

I Mục tiêu - Tập chung vào đánh giá : Đọc ,

viết , so sánh các số trong phạm

vi 10 ; cộng trừ trong phạm vi 10; nhận dạng các hình đã học ; viết phép tính thích hợp với hình vẽ

B Bài mới

- GV : Hớng dẫn HS làm bài kiểm tra - HS : Lớp trởng gọi 2 bạn đọc bài chép

Biết các công việc cần phải làm

để lớp học sạch , đẹp

Có ý thức giữ gìn lớp học sạch

sẽ, không vứt rác , vẽ bậy bừa bãi,

*- Kĩ năng làm chủ bản thân:

Đảm nhiệm trách nhiệm thực hiện một số công việc để giữ lớp học sạch đẹp

- Kĩ năng ra quyết định : Nên và không nên làm gì để giữ lớp học sạch đẹp

- Phát triển kĩ năng hợp tác trongquá trình thực hiện công việc

Trang 26

? Chỉ và nói các bạn trong từng hình đang làm gì.

- GV : Hớng dẫn HS quan sát và nhận xét biển báo giao thông cấm đỗ xe và hớng dẫn mẫu

Hoạt động1

- GV : Gọi một số cặp trả lời cáccặp khác nhận xét bổ sung

GV cho HS liên hệ thực tế lớp học của mình:

? Lớp học của em đã sạch , đẹp cha

? Bàn, ghế trong lớp đã xếp ngayngắn cha /

?

GV kết luận Hoạt động 2

HS thảo luận theo nhóm :

? Em đã làm gì để lớp học mình sạch , đẹp

GV Gọi đại diện các nhóm trả

- GV : Nhận xét giờ học, dặn dò

- GV : Nhận xét chung về sản phẩm của HS ; nhận xét giờ học , dặn dò

+ HS khá, giỏi viết đợc đủ số dòng quy định trong vở Tập viết

định một ngày nào đólà ngày thứ mấy trong tuần

- Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ 12

- Làm bài1,4, bài 2(a,b), bài3(a).+ HS khá, giỏi làm đợc hết các bài tập

Trang 27

B Bài mới

- GV : Hớng dẫn HS viết bảng con các từ : xay bột, thanh kiếm,

- HS : Đọc thầm các bài tập

- HS : Luyện viết trên bảng con - GV : Hớng dẫn HS làm các bài

tập vào vở BT

- GV : Nhận xét chữ viết HS và hớng dẫn viết vào vở Tập viết ,

HS luyện viết vào vở

- HS : Tiếp tục luyện viết - GV : Gọi HS lên bảng làm các

bài tập , chấm bài làm HS làm ở

d-ới, chữa bài làm trên bảng

- GV : Chấm bài viết HS và nhậnxét chữ viết

Tập viết

Chữ hoa Ô, Ơ

- Viết đúng 2 chữ hoa Ô, Ơ (1dòng

cỡ vừa, 1dòng cỡ nhỏ - Ô hoặc Ơ, chữ và câu ứng dụng ; Ơn (1dòng

cỡ vừa, một dòng cỡ nhỏ), Ơn sâu nghĩa nặng (3lần)

- HS viết bảng con: thanh kiếm,

âu yếm - GV: Gọi 1 HS lên bảng viết chữ hoa O

B Bài mới

- GV : Hớng dẫn HS viết các từ trên bảng con - HS : Quan sát chữ hoa Ô, Ơ và viết trên bảng con lần 1

- HS : Luỵện viết trên bảng con các từ - GV : Gọi HS nhận xét chữ hoa Ô,Ơ và hớng dẫn viết lần 2 ; hớng

dẫn viết câu ứng dụng

- GV : Nhận xét chữ viết HS viết

và hớng dẫn viết vào vở Tập viết - HS : Luyện viết vào vở Tập viết.

- HS : Luyện viết vào vào vở Tậpviết - GV : Giúp HS yếu viết đúng và chấm bài viết HS nhận xét chữ

Trang 28

I Mục tiêu - Biết cách gấp cái ví bằng giấy - Kể tên những hoạt động đã ngã,

nguy hiểm cho bản thân và cho

ng-ời khác khi ở trờng

- Biết cách sử lí khi bản thân hoặc ngời khác bị ngã

II Đồ dùng

dạy - học

GV chuẩn bị:

- Mẫu gấp cái ví bằng giấy

- Quy trình gấp cái ví

B Bài mới

- GV : Hớng dẫn HS nhận xét cái ví và hớng dẫn mẫu Hoạt động 1- HS : Mở SGK quan sát các hình

1,2,3,4, trang 36, 37 thảo luận theocặp: trả lời câu hỏi SGK

- HS : Thực hành trên giấy nháp - GV : Gọi một số cặp trả lời , các

nhóm khác nhận xét bổ sung, GV kết luận

Hoạt động 2

- GV chia lớp thành 3 nhóm , HS thảo luẩn theo nhóm :

GV gọi đại diện các nhóm trả lời

GV kết luận

- GV : Nhận xét chung sản phẩmcủa HS , nhận xét giờ học , dặn dò

- HS : Lớp trởng gọi 2 bạn nhắc lạiKL

Trang 29

“Bịt mắt bắt dê”, “Nhóm ba nhóm bảy, vòng tròn “Bỏ khăn”.

- Đọc đợc : it, iêt , trái mít , chữ

viết ; từ và đoạn thơ ứng dụng

- Viết đợc : ít, iết , trái mít , chữ

- HS viết bảng con : ut, t, bút chì , mứt gừng ; đọc thầm câu ứng dụng

- GV : kiểm tra vở BT làm ở nhà của HS ; hớng dẫn làm các bài tập bài mới

B Bài mới

HS nhận diện vần, đánh vần đọc trơn vần, tiếng, từ ngữ ứng dụng

và hớng dẫn viết các vần , từ khoá trên bảng con

- HS : Luyện viết các vần từ khoá trên bảng con - GV : Gọi HS lên bảng làm các bài tập , chấm bài làm HS làm ở d-

ới , chữa bài làm trên bảng

- GV : nhận xét chữ viết HS - HS Ghi kết quả đúng vào vở

- HS : Lớp trởng gọi 2 bạn đọc lại bài - GV : Gọi HS nhắc lại các bài toán mà nhiều em cha hiểu; nhận

xét giờ học , dặn dò

Tiết 2

Trang 30

đọc khoảng 40 tiếng/ phút );; hiểu

ý chính của đoạn đã đọc Thuộc 2

đoạn thơ đã học

- Tìm đúng từ chỉ sự vật trong câu (BT2); biết viết bản tự thuật theo mãu đã học (BT3)

+ HS khá , giỏi đọc tơng đối rành mạch đoạn văn , đoạn thơ (tốc độ

- HS : Luyện viết vào vở - GV : Gọi 2HS lên bảng làm bài

tập 2; cho HS đọc tiếp nối nhau bảng tự thuật

- GV : Chấm bài viết HS , nhận xét chữ viết - HS : Ghi lời giải đúng vào vở

- HS : Lớp trởng gọi 1,2 bạn đọc lại bài

- GV : Nhận xét giờ học , dặn dò

- GV : Gọi HS nhắc lại bài 1; nhận xét giờ học , dặn dò

hớng dẫn làm các bài tập

Trang 31

B Bài mới

- GV : Hớng dẫn HS nhận biết

điểm , đoạn thẳng và hớng dẫn làm các bài tập

- HS : Làm các bài tập vào vở - GV : Gọi HS tiếp nối nhau đọc

câu văn đã đặt trong tình huống 1,

2 ,3; 2 HS lên bảng viết bài văn , cả lớp nhận xét ,sửa chữa , chốt lại lời giải đúng

- HS : Ghi lời giải đúng vào vở

- GV : Gọi HS nhắc lại phần bài học ; nhận xét giờ học, dặn dò

đúng sai

- Biết yêu quý gia đình của mình, yêu thơng kính trọng , lễ phép với ông bà , cha mẹ

- Biết lợi ích của việc đi học đều

- HS : Thảo luận theo cặp bài tập 1,

2, 3

- HS : Nhắc lại kết luận do lớp trởng điều khiển và liên hệ thực

tế

- GV : Gọi đại diện các nhóm nêu

ý kiến , việc làm cho em cho là

đúng (BT2), Trả lời câu hỏi (BT2)

? Em sẽ làm gì trong các tình huống sau ? Vì sao Sử lí tình huống bài (tập3); GV kết luận

- GV : Gọi 1 số em tự liên hệ thực tế - HS : Nhắc lại KL do lớp trởng điều khiển

- HS : Nhắc lại KL

Trang 32

- Viết đợc : uôt, ơt, chuột nhắt,

- Biết tìm số hạng , số bị trừ

- Biết giải bài toán về ít hơn một số

đơn vị

- Làm bài1(cột1,2,3), bài 2(cột1,2), bài 3(a,b), bài 4

+ HS : khá, giỏi làm đợc hết các bài tập

- HS viết bảng con : it, iêt, trái mít, chữ viết, đọc thầm câu ứng dụng

- GV : Gọi1 HS lên làm bài tập 2(trang88); hớng dẫn HS làm các bài tập bài mới

B Bài mới

HS nhận diện vần , đánh vần,

đọc trơn vần, tiếng , từ khoá, từ ứng dụng, luyện viết các vần , từ khoá trên bảng con

- HS : Luyện viết các vần, từ khoá trên bảng con

- GV : gọi HS lên bảng làm các bàitập , chấm bài làm HS làm ở dới, chữa bài làm trên bảng

- GV : Nhận xét chữ viết HS - HS : Ghi các kết quả đúng vào

vở

- HS : Lớp trởng gọi 1,2 bạn đọc lại bài - GV : Gọi HS nhắc lại một số bài tập cha hiểu ; nhận xét giờ học ,

- NGhe - viết chính xác , trình bày

đúng bài CT; tốc độ viết khoảng 40chữ/15phút

II Đồ dùng

dạy - học - Phiếu viết các bài tập đọc - Vở BT Tiếng Việt

III Các hoạt A Kiểm tra bài cũ

Trang 33

- HS : Làm bài tập 2 vào vở BT trong 5 phút và HS lớp trởng vừa viết vừa đọc cho cả lớp viết

- HS : Luyện viết các vần, từ khoá vào vở - GV : Gọi HS nêu miệng (BT2).- Hớng dẫn HS chữa lỗi CT, GV

- Biết cách nói an ủi và cách hỏi đểngời khác tự giới thiệu về mình (BT4)

B Bài mới

- GV : Hớng dẫn HS nhận biết biểu tợng về “dài hơn”, “ngắn hơn” và so sánh trực tiếp độ dài hai đoạn thẳng (bằng các đồ vật )và hớng dẫn làm các bài tập

- HS : Thảo luận theo cặp làm vào

vở bài tập (BT2,4)

- HS : Làm các bài tập vào ở BT - GV : Gọi đại diện một số cặp nêu

8 từ chỉ hoạt động trong đoạn văn; cho HS đóng vai hỏi đáp

- GV : Gọi HS lên bảng làm cácbài tập , chấm bài làm HS làm ở dới, chữa bài làm trên bảng

- HS : Ghi lời giải đúng vào vở và tập hỏi đáp lại theo cặp

- GV : Gọi HS nhắc lại phần bài học ; nhận xét giờ học , dặn dò

- GV : Gọi một số HS nhắc lại bài 2; nhận xét giờ học , dặn dò

Trang 34

I Mục tiêu

vào hình vuông

- HS : Nhận biết đợc một vài cách trang trí hình vuông đơn giản

- Biết cách vẽ tiếp hoạ tiết vào hình vuông , vẽ đợc hoạ tiết và

vẽ màu theo ý thích + HS Khá, giỏi :

- Biết cách vẽ hoạ tiết, vẽ màu vào các hoạ tiết hình vuông.Hình

vẽ cân đối , tô màu đều gọn trong hình

hình có sẵn

- Hiểu thêm về nội dung và đặc

điểm của tranh dân gian Việt Nam

- Biết cách vẽ màu vào hình có sẵn

+ HS : Khá, giỏi :

- Tô màu đều , gọn trong hình , màu sắc phù hợp làm rõ hình ảnh

II Đồ dùng

dạy - học GV chuẩn bị :- Một vài đồ vật trang trí hình

vuông nh khăn vuông, gạch hoa vuông,

- Một số bài mẫu trang trí

HS chuẩn bị :

- Vở Tập vẽ, giấy vẽ, màu vẽ

GV : Chuẩn bị :

- Tranh dân gian Gà mái

- Một vài bức tranh dân gian : nh

động dạy-

học

A Kiểm tra

- HS : Lớp trởng KTsự chuẩn bị của các bạn - GV : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

B Bài mới

- GV : Giới thiệu cách trang trí hình vuông đơn giản ; giới thiệumột số bài trang trí hình vuông ; hớng dẫn cách vẽ

- GV : Nhận xét sản phẩm của

HS ; nhận xét giờ học , dặn dò

- GV : Chọn một số bài vẽ , cùng cả lớp nhận xét , đánh giá; nhận xét giờ học , dặn dò

- Đọc đợc các vần , từ ngữ , câu ứng dụng từ bài 68 đến bài 75

- nghe hiểu và kể đợc một đoạn truyện theo tranh truyện kể : Chuột nhà và chuột đồng

Toán

- Biết làm tính công, trừ trong phạm vi 100

có hai dấu phép tính cộng , trừ trong trờng hợp đơn giản

- Biết tìm một thành phần cha biết của phép cộng hoặc phép trừ

- Biết giải bài toán về nhiều hơn

Trang 35

một số đơn vị

- nLàm bài 1(cột 1,2,4), bài 3(b), bài 4

- HS viết bảng con; uôt, ơt chuột nhắt , lớt ván ; đọc thầm lại bài 74

- GV : Gọi 1 HS lên bảng đặt tính rồi tính :

35 + 35 100 - 75Hớng dẫn HS làm các bài tập bài mớivào vở BT

B Bài mới

HS ôn các vần đã học từ bài 68

đến bài 75 và luyện đọc các từ ngữ ứng dụng , hớng dẫn viết các từ

- HS : Luyện viết các từ trên bảng con - GV : Gọi HS lên bảng làm bài tập , chấm bài làm HS làm ở dới,

chữa bài làm trên bảng

- HS : lớp trởng gọi 1,2 bạn đọc lại bài tiết 1 - GV : Nhận xét giờ học , dặn dò.

- Biết nói lời mời , nhờ , đề nghị phù hợp với tình huống cụ thể (BT3)

- HS : Luyện viết các từ vào vở - GV : Gọi một số HS nêu 5 từ ngữ

chỉ hoạt động trong 5 tranh và HS tiếp nối nhau đọc câu văn vừa đặt

đợc (BT2) ; HS tiếp nối nhau đọc bài làm (BT3)

- GV : Chấm bài viết HS và nhận - HS : Ghi lời giải đúng vào vở

Trang 36

xét chữ viết.

- HS : Lớp trởng gọi 2 bạn đọc lại toàn bài

- Thực hành đo bằng que tính , gang tay , bớc chân

h-B Bài mới

- GV : Giới thiệu độ dài “gang tay”và hớng dẫn cách đo độ dài bằng “gang tay”, “bớc chân”, que tính

- HS : Luyện kể trong nhóm và viết tin nhắn ; đặt tên cho câu chuyện

- HS: thực hành theo nhóm - GV : Gọi các nhóm thi kể câu

chuyện và đặt tên cho câu chuyện ;tiếp nối đọc tin nhắn

- GV : Gọi các nhóm báo cáo các đồ vật đã đo đợc - HS ; Ghi lại lời giải đúng vào vở BT

- HS : Các nhóm luyện đo lại các

đồ vật trong lớp - GV : Gọi 1 HS kể lại toàn bộ câu chuyện; nhận xét giờ học , dặn dò

Tiết4

Thể dục

Trò chơi Nhảy ô tiếp sức “ ”

I- Mục tiêu

- Biết cách chơi và tham gia chơi đợc

II - Địa điểm phơng tiện

- Trên sân trờng Dọn vệ sinh nơi tập Kẻ 2 dãy ô nh hình 24

III - Nội dung và phơng pháp lên lớp

1 Phần cơ bản

- GV nhận lớp phổ biến nội dung , yêu cầu bài học

- Dứng tại chỗ , vỗ tay hát

2 Phần cơ bản

- Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”: 12- 18 phút

- GV nêu trò chơi , sau đó chỉ trên hình và giỉ thích cách chơi , làm mẫu

- HS chơi thử một lần rồi chơi thật

3 Phần kết thúc

- Đứng vỗ tay hát

- GV cùng HS hệ thống bài

Trang 37

- GV nhận xét giờ học, giao bài tập về nhà.

III - Các hoạt động dạy- học

1 Kiểm tra bài cũ

- Cả lớp hát lại bài Chiến sĩ tí hon

2 Bài mới

- GV : Giới thiệu nội dung giờ hát

- Các tổ thi biểu diễn đơn ca, tốp ca kết hợp phụ hoạ

- GV cùng cả lớp nhận xét tiết mục biểu diễn hay nhất

- Đọc đợc oc,ac , con sóc , bác sĩ

; từ và câu ứng dụng

- Viết dợc : oc, ac, con sóc, bác

sĩ

- Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ

đề : Vừa vui vừa học

Toán

- Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100

có hai dấu phép tính cộng , trừ trong trờng hợp đơn giản

- Biết giải bài toán về ít hơn một số

đơn vị

- Làm bài 1,2,3

- GV : Gọi 1 HS lên bảng giải bài4(trang 90 SGK); hớng dẫn làm các bài tập vào vở BT

B Bài mới

- GV : Giới thiệu bài , hớng dẫn nhận diện vần , đánh vần , đọc trơn vần , tiếng từ khoá , từ ngữ

ứng dụng , luyện viết các vần, từ khoá trên bảng con

- HS: Làm các bài tập vào vở BT

- HS : Luyện viết trên bảng con - GV : Gọi HS lên bảng làm các

bài tập , chấm bài làm HS làm ở

d-ới , chữa bài làm trên bảng

- HS : Lớp trởng gọi 1,2 bạn đọc - GV : Nhận xét giờ học, dặn dò

Trang 38

- Tìm đợc từ chỉ đặc điểm trong (BT2).

- Viết đợc một bu thiếp chúc mừngthầy cô giáo( BT3)

II Đồ dùng

dạy - học - Phiếu viết các bài tập đọc học thuộc lòng

- Vở BT Tiếng Việt III Các hoạt

- HS : Luyện viết các vần, từ khoá vào vở - GV : Gọi 1 HS lên bảng làm bài (tập2) Tìm các từ chỉ đặc điểm của

ngời và vật; HS nối tiếp đọc bu thiếp đã viết đợc cả lớp nhận xét nội dung lời chúc , cách trình bày

- GV : Chấm bài viết HS và nhậnxét chữ viết - HS : Ghi lời giải đúng vào vở

Kiểm tra (tiết9)

- Kiểm tra (đọc) theo mức độ cần

đạt nêu ở tiêu chí ra đề kiểm tra môn Tiếng Việt

Trang 39

bài tập , chấm bài làm HS làm ở dới , chữa bài làm trên bảng.

* Tích hợp liên hệ

- Hiểu biết về cảnh quan thiên nhiên và xã hội xung quanh

*- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin : Quan sát về cảnh vật

và hoạt động sinh sống của ngời dân địa phơng

đối + HS khéo, tay:

Gấp , cắt , dán đợc biển báo giao thông cấm đỗ xe Đờng cắt ít mấp mô Biển báo cân đối

- GV : Yêu cầu HS nhắc lại các

b-ớc gấp , cắt , dán biển báo giao thông cấm đỗ xe

- GV : Gọi một số cặp trả lời câuhỏi các cặp khác nhận xét bổ sung, GV KL

Hoạt động 2

- Thảo luận theo nhóm (bàn):

? Em hãy nêu một số nét về cảnhquang thiên nhiên và công việc của ngời dân nơi em ở

GV gọi đại diện các nhóm trả lờicác nhóm khác nhận xét bổ sung, GV KL

- HS : thực hành

- HS : Lớp trởng gọi một số bạn nhắc lại kết luân

- GV: Nhận xét giờ học , dặn dò

- GV : Chọn một số sản phẩm của

HS , cùng cả lớp nhận xét đánh giá; nhận xét giờ học , dặn dò

Thứ sáu ngày 24 tháng 12 năm 20

Tiết1

Trang 40

I Mục tiêu

Ôn tập

- Đọc đợc các, vần từ ngữ câu ứng dụng từ bài 1 đến bài 76

- Viết đợc các vần , từ ngữ ứng dụng từ bài 1 đến bài 76

- Nói đợc từ 2- 4 câu theo các chủ đề đã học

Kiểm tra định kì

(cuối kì I) Kiểm tra tập chung vào các ND sau:

- Cộng trừ trong phạm vi 20

- Phép cộng , phép trừ trong phạm vi100

- Giải toán có lời văn bằng một phép tính cộng hoặc phép trừ có liên quan đến các đơn vị đo đã học

- Nhận dạng hình đã học

II Đồ dùng

dạy - học - Bảng phụ ghi các vần , các từ ngữ đã học

- Phiếu ghi các bài ôn

- GV : Thu bài , nhận xét giờ kiểm tra ; dặn dò

GV chấm bài viết HS , nhận xét chữ viết

- HS : Làm bài

B Củng cố, dặn dò

- GV : Nhận xét giờ ôn và dặn

dò để thứ hai kiểm tra - HS : Lớp trởng thu bài

- GV : nhận xét giờ kiểm tra , dặn dò

Định dạng
Số trang	139
Dung lượng	1,63 MB