Soạn Giáo án ghép lớp 1 và lớp 2 Tuần 11 đến tuần 15

Mục tiêu - Làm được các phép trừ trong phạm vi các số đã học ; biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp.. Luyện đọc lại GV nhận xét cho điểm.[r]

Tuần 11

Th hai ng y 1tháng 11 n m 20 ứ hai ngày 1tháng 11 năm 20 ày 1tháng 11 năm 20 ăm 20

Tiết 1 NTĐ1 NTĐ2

I Mục tiêu

Học vầnBài 42 ưu - ươu

- Đọc được : ưu, ươu, trái lựu, hươu sao: từ và câu ứng dung nnn

- Viết được : ưu, ươu, trái lưu, hươu sao

- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủđề: hổ, báo , gấu, hươu, voi

Toán

Luyện tập

- Thuộc bảng 11 trừ đi một số

- Thực hiện được phép trừ dạng 51- 15

A kiểm tra bài cũ

- HS: Viết bảng con: iu, êu, lưỡi rìu, cái phếu, đọc thầm câuứng dụng

- GV: Gọi 1HS lên bảng giải:

x + 16 = 41 19 + x = 61Hướng dẫn làm các bài tập phần bài mới

B Bài mới

- GV: Giới thiệu bài, hướng dẫn HS nhận diện vần, đánh vần đọc trơn từ khoá, từ ngữ ứng dụng , hướng dẫn viết bảng con

- HS: Làm các bài tập

- HS: Viết bảng con các vần, từngữ : ưu, ươu, trái lưu, hươu sao

GV: Gọi HS lên bảng làm các bài tập, chấm bài làm HS làm ở dưới, chữa bài làm trên bảng

C Củng cố, dặn dò

- HS: Lớp trưởng gọi 1, 2bạn đọc lại bài trên bảng

- GV: Nhận xét giờ học, dặn dò

- GV: Gọi HS đọc lại bảng 11 trừ

đi một số, nhận xét giờ học, dặn dò

Tiết 2

Bà cháu

I Mục tiêu - NGhỉ hơi đúng sau các dấu câu;

bước đầu biết đọc bài văn với giọng kể nhẹ nhàng

- Hiểu nội dung: Ca ngợi tình cảm bà cháu quý hơn vàng bạc, châu báu.(trả lời được

CH:1,2,3,5)

+ HS khá, giỏi trả lời được câu hỏi 4

*Giáo dục tình cảm đẹp đẽ đối với ông bà.(khai thác trực tiếp nội dung bài qua các câu hỏi trong SGK)

- GV: Gọi 2 HS đọc bài Bưu thiếp và trả lời câu hỏi SGK

B Bài mới

- GV: Hướng dẫn HS đọc câu ứng dụng, luyện nói theo chủ đề

- HS: Giỏi đọc mẫu và cả lớp luyện đọc tiếp nối câu, đoạn

từ khó, ngắt nghỉ giữa các dấu câu

- GV: Gọi các nhóm thi đọc,

HS luyện đọc cá nhân GV nhậnxét cho điểm, hướng dẫn viết vào vở

- HS: Luyện đọc trong nhóm

đọc đồng thanh

- GV: Chấm bài viết HS nhận xét chữ viết

- HS: Đọc thầm lại toàn bài

C Củng cố, dặn dò

- HS: Tìm vần mới học và tự đọc thầm lại bài

- GV: Gọi 1 HS đọc lại bài và nêu vần mới học, nhận xét giờ học, dặn dò

I Mục tiêu - Làm được các phép trừ trong

phạm vi các số đã học ; biết biểu thị tình huống trong hình

vẽ bằng phép tính thích hợp

- Làm bài 1,4, bài2(cột1,3), bài3(cột1,3)

+ HS khá, gọi làm được hết cácbài tập

B Bài mới

- GV: Hướng dẫn HS làm các bài tập

- HS: Thảo luận theo nhóm các câu hỏi trong SGK

- HS: Làm các bài tập vào vở BT

- GV: Gọi đại diện các nhóm trả lời câu hỏi Luyện đọc lại GV nhận xét cho điểm

- GV: Gọi HS lên bảng làm cácbài tập, chấm bài HS làm ở dưới, chữa bài làm trên bảng

- HS: Lớp trưởng gọi bạn đọc yếu đọc lại bài

- Biết được lợi ích của việc sinh hoạt đuúng giờ, biết sửa lỗi và nhận lỗi , biết gọn gàng găn nắp, chăm làm việc nhà, chăm chỉ họctập

- HS có thái độ đồng tình, ủng hộvới những hành vi đúng, không đồng tình với những hành vi sai

dạy- học bài tập 1,2,3 nhóm một phiếu , dùng cho hoạt

động 1)

- Đồ dùng : Cặp sách (1cái), quyển truyện (1quển) cần câu cá(1cái)- đùng cho hoạt động hai

- GV: Gọi HS nêu các bài đã học

từ đầu năm

B Bài mới

- GV: Giao cho các nhóm bài tập 1,2,3 và hướng dẫn HS làm các bài tập

- HS: Thảo luận theo nhóm (bàn)ứng xử trong các tình

huống,phân vai do nhóm trưởng điều khiển: Nhóm 1 tình huống1,nhóm 2 tình huống 2, nhóm 3 tình huống 3

- HS: làm bài tập theo nhóm, bài1 nối mỗi tranh với “Nên”

“Không nên”, bài 2 đánh đấu + vào ô trống trong các tranh về việc làm đúng, bài3 nêu nội dung từng bức tranh

- GV: Gọi các nhóm ứng xử tình huống của mình trước lớp, cả lớpnhận xét , đánh giá, GV chốt lại nội dung TH1: Chăm chỉ học tập

và đi học đúng giờ.TH2: Găn nắp gọn gàng, biết nhận lỗi và xin lỗi khi mắc khuyết điểm TH3: Chăm chỉ làm việc nhà giúp đỡ gia đình và việc làm tốt

- GV: Gọi các nhóm nêu bài làm của nhómvà cả lớp nhận xét GV Kết luận

- HS: Lớp trưởng gọi một số bạn nhắc lại kết luận

- HS: Thảo luận theo cặp : Liên

hệ thực tế về việc nên làm, không nên làm ở trường, ở nhà

- GV: Kết luận chung và cho HS nhắc lại

C Củng cố, dặn dò

- GV: Gọi đại diện một số cặp nói về việc nên làm, không nênlàm,nhận xét giờ học, dặn dò

- HS: liên hệ thực tế

- GV: Gọi một số HS liên hệ thực tế về các tình huống trện, nhận xét giờ học, dặn dò

Th ba ng y 2 tháng11 n m 20 ứ hai ngày 1tháng 11 năm 20 ày 1tháng 11 năm 20 ăm 20

Tiết 1

I Mục tiêu

Học vầnBài43 Ôn tập

- Đọc được các vần có kết thúc bằng u/ o, các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 38 đến bài 43

- Viết được các vần, các từ ngữứng dụng từ bài 38 đến bài 43

- Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện

kể : Sói và Cừu

+ HS khá, giỏi kể được 2-3 đoạn truyện theo tranh

Toán

12 trừ đi một số : 12 – 8

- Biết các thực hiện phép trừ dạng 12 -8, lập được bảng 12 trừ

đi một số

- Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 12 – 8

- Làm bài 1(a), bài 2,4

+ HS khá, giỏi làm được hết bài1

A Kiểm tra bài cũ

- HS: Viết bảng con ưu, ươu, trái lựu, hươu sao, đọc thầm câu ứng dụng

- GV: Gọi 1 HS lên bảng :Tính x

- HS: Đọc trng nhóm bảng ôn

và từ ngữ ứng dụng

- GV: Gọi HS nêu kết quả phép tính 12- 8 và đọc bảng trừ lập được, cả lớp nhận xét, GV hướngdẫn đọc thuộc bảng 12 trừ đi một

số, hướng dẫn làm các bài tập

- GV: Gọi các nhóm thi đọc, đọc cá nhân GV nhận xét cho điểm, hướng dẫn viết bảng con:

cá sấu, kì diệu

- HS: Làm các bài tập vào vở BT

- HS: Viết bảng con và đọc thầm lại bài

- GV: Gọi HS lên bảng làm các bài tập, chấm bài làm HS làm ở dưới, chữa bài trên bảng

C Củng cố, dặn dò

- HS: Lớp trưởng gọi 1,2 bạn đọc lại bài

- GV: Gọi một số HS đọc thuộc bảng trừ 12 trừ đi một số, nhận xét giờ học, dặn dò

Tiết2

I Mục tiêu

Cây xoài của ông em

- Biết nghỉ hơi sau các dấu câu; bước đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi

- HiếuND: Tả cây xoài ông trồng

và tình cảm của thương nhớ ông của hai mẹ con bạn nhỏ (Trả lời được câu hỏi 1,2,3)

+ HS khá, giỏi trả lời được câu hỏi 4

* Kết hợp giáo dục BVMT thôngqua các câu hỏi 3,4, (Khai thác gián tiếp nội dung bài)

- GV: Gọi 2 em đọc bài Sáng kiến của bé Hà trả lời câu hỏi đoạn đọc

B Bài mới

- GV: Hướng dẫn HS đọc câu ứng dụng, luyện nói theo chủ đề

- HS: Giỏi đọc mẫu bài, cả lớp luyện đọc tiếp nối câu, đoạn

- HS: Luyện đọc trong nhóm câu ứng dụng

- GV: Hướng dẫn dọc từ khó, luyện dọc ngắt nghỉ giữa các câu

- GV: Gọi các nhóm thi đọc , đọc cá nhân GV nhận xét cho điểm

? Ông bà trồng cây để lại cho con cháu , con cháu phải làm gì ?Luyện đọc lại bài GV nhận xét cho điểm

- GV: Chấm bài viết, nhận xét chữ viết

- HS: Thảo luận theo cặp về nội dung bài

C Củng cố, dặn dò

- HS: Tìm tiếng có chữa vần mới học viết vào bảng con.

- GV: Gọi HS nêu tiếng tìm được và 1 em đọc lại toàn bài, nhận xét giờ học, dặn dò

- GV: Gọi đại diện cặp nêu nội dung bài, nhận xét giờ học, dặn dò

o bằng chính nó; biết thực hiện phép trừ có số o; biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ

- Làm bài 1,3, bài2 (cột1,2)

+ HS khá , giỏi làm được hết bài 2

Chính tả (Tập chép)

Bà cháu

- Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn trích trong bài Bà cháu

- GV: Giới thiệu phép trừ hai

số bằng nhau, giới thiệu phép trừ “Một số trừ đi 0” ; hướng dẫn làm các bài tập

- HS: Khá đọc bài chép và thảo luận câu hỏi theo nhóm

? Tìm lời nói của hai anh ẻmtongbài , lời nói được viết với dấu câu nào?

Luyện viết từ khó trong bài vào giấy nháp

- HS: Thực hành làm các bài tập

- GV: Gọi đại diện các nhóm trả lời câu hỏi và HS chép bài vào

vở, hướng dẫn HS chấm lỗi CT

- GV: Gọi HS lên bảng làm bài,chấm bài HS làm ở dưới, chữa bài làm trên bảng

- HS: Làm bài tập CT

- HS: Ghi kết quả đúng vào vở - GV: Gọi HS lên bảng làm bài

- HS: Ghi lời giải đúng vào vở.

- GV: Nhắc lại quy tắc viết chính

- Biết cách vẽ màu vào hình vẽsẵn ở đường diềm

+ HS: Khá, giỏi : Vẽ được màuvào các hình vẽ ở đường diềm,

tô màu kín hình, đều không ra ngoài hình

II Đồ dùng

dạy- học

GV chuẩn bị:

- Các đồ vật có trang trí đường diềm như khăn, viền áo,

- Một số bài vẽ của HS năm trước

? Em hãy nêu một số đồ vật được trang trí đường diềm mà em biết?

? Trang trí đường diềm làm cho đồ vật như thế nào?

? Các hoạ tiết giống nhau thường vẽ thế nào ?

- HS: Thực hành vẽ màu vào hình có sẵn

- GV: Hướng dẫn cách vẽ và HS thực hành vẽ

- GV: Giúp HS yếu vẽ đúng hoạ tiết và màu vào hình có sẵn

- HS: Tiếp tục thực vẽ

C Nhận xét ,đánh giá

- HS: Lớp trưởng chọn một số bài vẽ cùng cả lớp nhận xét

- GV: Nhận xét đánh giá sản phẩm của HS , nhận xét giờ học, dặn dò

- GV: Chọn một số bài vẽ HS cùng cả lớp nhận xét , GV đánh giá sản phẩm, nhận xét giờ học, dặn dò

Thứ tư ngày 3 tháng 11 năm 20

Tiết 1

I Mục tiêu

Học vầnBài 44 on - an

- Đọc được : on, an, mẹ con nhà sàn; từ và câu ứng dụng

- Viết dược: on, an, mẹ con , nhà sàn

- Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề: Bé và bạn bè

Toán

32 - 8

- Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 32 – 8

- Biết gải bài toán có một phép trừ dạng 32 – 8

- Biết tìm số hạng của một tổng

- Làm bài 3,4, bài1(dòng1), bài2 (a,b)

+ HS khá giỏi làm được hết các bài tập

- Vở bài tập Toán

III Các hoạt

động dạy-

học

A Kiểm tra bài cũ

- HS: Viết bảng con : cá sấu,

kì diệu, đọc thầm câu ứng dụng

- GV: Gọi 2 HS lên bảng đọc thuộc bảng 12 trừ đi một số

B Bài mới

- GV: Giới thiệu , Hướng dẫn

HS nhận diện vần, đánh vần, đọc trơn vần, từ khoá

- HS: Tự tính kết quả phép tính

32 -8 bằng que tính rồi đặt ính tính trên bảng con như SGK

ngữ ứng dụng cách thực hiện phép tính, hướng

dẫn HS làm các bài tập

- GV: Gọi các cặp thi đọc, đọc

cá nhân GV nhận xét cho điểm, hướng dẫn viết bảng con vần, từ khoá

- HS:Thực hành làm các bài tập

bài tập, chấm bài làm HS làm ở dưới, chữa bài làm trên bảng

C Củng cố, dặn dò

- HS: Lớp trưởng gọi 1,2 bạn đọc lại bài trên bảng

- GV: Gọi HS nêu cách thực hiện phép tính32 – 8, nhận xét giờ học, dặn dò

Tiết2

Từ ngữ về đồ dùng và công việc trong nhà

vật và tác dụng của đồ vật vẽ ẩn trong tranh (BT1) ; tìm được từ ngữ chỉ công việc đơn giản trong nhàcó trong bài thơ Thỏ thẻ( BT2)

- GV: ? Tìm từ chỉ người trong gia đình mà em biết?

B Bài mới

- GV: Hướng dẫn HS đọc câu ứng dụng

- HS: Đọc yêu cầu các bài tập

bài tập

- GV: Gọi các nhóm thi đọc trước lớp , đọc cá nhân GV nhận xét cho điểm, hướng dẫn luyện nói theo chủ đề, luyện viêt vào vở

- HS: Làm các bài tập vào vở BT

tìm nhanh tên đồ vật trong tranh, cả lớp nhận xét chốt

HS lần lượt phát biểu những việc bạn nhỏ muốn nhờ ông làmgiúp, cả lớp và GV nhận xét chốt lời giải đúng (BT2)

- GV: Chấm bài viết và nhận xét chữ viết HS

- HS: Ghi lời giải đúng vào vở

- GV: Gọi HS nhắc lại bài 1,2; nhận xét giờ học, dặn dò

- Làm bài 1(cột 1,2,3), bài 2, bài 3(cột1,2), bài4(cột1,2), bài5(a)

+ HS khá, giỏi làm được hết các bài tập

Kể chuyện

Bà cháu

- Dựa theo tranh, kể lại được từng đoạn câu chuyện Bà cháu.+ HS khá, giỏi biết kể lại toàn

bộ câu chuyện (BT2)

* Giáo dục tình cảm đẹp đẽ đối với ông bà (khai thác trực tiếp nội dung bài)

- HS: Luyện kể trong nhóm

lớp

- GV: Gọi HS lên bảng làm bài, chấm bài làm HS làm ở dưới, chữa bài làm trên bảng

- HS: Khá, giỏi kể lại toàn bộ câu chuyện cho cả lớp nghe

C Củng cố, dặn dò

- GV: Nhận xét giờ học, dặn dò

ngày lễ cho ông bà không?

? Tổ chức ngày lễ cho ông bà thường tổ chức vào lúc nào?

- Bước đầu làm quen với tư thế đứng kiễng gót, hai tay chống hông(thực hiện bắt trước theo giáo viên

- Bước đầu làm quen với trò chơi

II-Địa điểm , phương tiện

- Địa điểm trên sân trường Dọn vệ sinh nơi tập

- Phương tiện : 1 còi

III- Nội dung và phương pháp lên lớp

- Đứng đưa một chân ra trước , hai tay chống hông

- Trò chơi “Chuyền bóng tiếp sức”

Học hát : Bài đàn gà con

I-Mục tiêu

- Biết hát theo gai điệu với lời một của bài

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

II- GV chuẩn bị

- Hát chuẩn xác bài hát

- Thanh phách

III- Các hoạt động dạy học

A Kiểm tra bài cũ

- Cả lớp hát lại 2 bài hát :Tìm bạn thân., Lý cây xanh.

- Đọc được : ân, ă, ăn, cái cân , con trăn, từ và câu ứng dụng

- Viết được : ân, ăn, cái cân, con trăn

- Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề : Nặn đồ chơi

Toán

52 - 28

- Biết thực hiện phép trừ có nhớtrong phạm vi 100, dạng 52 – 28

- Biết giải bài toán có một phéptrừ dạng 52 – 28

- Làm bài 1(dòng1), Bài2(a,b), bài3

+ HS khá , giỏi làm được hết các bài tập

III.Các hoạt

động dạy

học

A Kiểm tra bài cũ

- HS Viết bảng con: on, an, mẹ con, nhà sàn, đọc thầm câu ứngdụng

- GV: Gọi 1 HS lên bảng giải bài4 (trang53SGK)

B Bài mới

- GV: Giới thiệu bài, hướng dẫn HS nhận diện vần, đánh vần, đọc trơn vần, các từ ngữ ứng dụng

- HS: Tính kết quả phép tính

52 – 28 bằng các bó que tính

và các que tính rời, rồi đặt tính thực hiện phép tính trên bảng con như SGK

- HS: Luyện đọc các từ ngữ trong nhóm

- GV: Gọi HS nêu kết quả phéptính và nêu lại cách thực hiện

GV nhận xét chốt lại , hướng dẫn làm các bài tập

đọc cá nhân GV nhận xét cho điểm, hướng dẫn viết bảng con:

ân, ăn, cái cân, con trăn

BT

- HS: Viết bảng con, đọc thầm lại bài

- GV: Gọi HS lên bảng làm cácbài tập, chấm bài làm HS làm ởdưới, chữa bài làm trên bảng

C Củng cố, dặn dò

- HS: Tìm tiếng có chữa vần mới học viết vào bảng con

- GV: Gọi HS nêu lại cách thựchiện phép tính 52 – 28, nhận xét giờ học, dặn dò

Tiết 2

I Mục tiêu

Chia buồn an ủi

- Biết nói lời chia buồn, an ủi đơn giản với ông , bà trong những tình huống cụ thể (BT1, BT2)

- Viết được : một bức bưu thiếpngắn thăm hỏi ông, bà khi em biết tin quê nhà bị bão lũ

- GV: Gọi 2 HS đọc đoạn văn ngắn kể về ông, bà hoặc người thân của em

B Bài mới

- HS: Mở SGK luyện đọc thầm câu ứng dụng

- GV: Hướng dẫn HS làm các bài tập vào vở BT

- GV: Gọi HS khá, giỏi đọc câuứng dụng , hướng dẫn đọc cá nhân, đọc theo nhóm, luyện nóitheo chủ đề, luyện viết vào vở

- HS: Làm các bài tập , vào vở BT

biểu ý kiến(BT1, BT2) cả lớp nhận xét chốt lại lời gải đúng, gọi một số HS đọc bài viết (BT3) cả lớp nhận xét chốt lại bài viết hay

- GV: Chấm bài viết nhận xét chữ viết.

- HS: ghi lời giải đúng vào vở

C Củng cố, dặn dò

- HS: Tìm tiếng có vần mới họcviết vào nháp

- GV: Gọi HS nêu các tiếng tìmđược ở trong bài, ngoài bài,

- Làm bài 1(b), bài2(cột 1,2), bài3(cột 2,3), bài4

+ HS: khá, giỏi làm được hết các bài tập

Chính tả (Nghe- viết)

Cây xoài của ông em

- Nghe viết chính xác bài chính

tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi

- Làm được bài tập2, bài tập 3a/b

- GV: Gọi 2 HS lên bảng viết từkhó: nghề nghiệp, xương sọ, ghi nhớ

B Bài mới

- GV: Hướng dẫn HS làm các bài tập

- HS: lớp trưởng gọi 2 bạn đọc bài viết và luyện viết từ khó trên bảng con ,do lớp trưởng vừa viết ,vừa đọc cho các bạn viết

- HS: Làm các bài tập vào vở BT

- GV: nhận xét bài viết HS viết

từ khó trên bảng con, hướng dẫn viết chính tả, theo dõi lớp trưởng vừa viết vừa đọc cho các bạn viết vào vở

- GV: Gọi HS lên bảng làm cácbài tập, chấm bài làm HS làm ởdưới , chữa bài làm trên bảng

- HS: Làm các bài chính tả vào

vở BT

- HS: Ghi kết quả đúng vào vở - GV: Gọi HS lên bảng làm các

bài tập , chấm một số bài HS làm ở dưới, chữa bài trên bảng

C Củng cố, dặn dò

- GV gọi 2 HS nhắc lại bài mà nhiều em chưa hiểu hay làm sai, nhận xét giờ học, dặn dò

- HS: Ghi lời giải đúng vào vở

- GV: Nhắc lại quy tắc viết chính tả, nhận xét giờ học, dặn dò

Thủ công

Ôn tập chủ đề gấp hình

(Tiết1)

- Củng cố được kiến thức, kĩ năng gấp hình đã học

- HS: Lớp trưởng kiểm tra sự chuẩn bị của các bạn

B Bài mới

- HS: Quan sát các hình ở (trang24) và tô màu vào hình

vẽ cảnh gia đình ở vở BT

- GV Gọi HS nêu lại các hình

đã học và nêu các bước gấp

- GV: Gọi một số em trả lời câu hỏi:

? Gia đình Lan có những ai?

? Lan và những người trong giađình đang làm gì?

? Gia đình Minh có những ai,

GV: Nhận xét giờ học, dặn dò

- GV: Chọn một số sản phẩm

và cùng cả lớp nhận xét, GV đánh giá sản phẩm của HS, nhận xét giờ học , dặn dò

Thứ sáu ngày 5 tháng 11 n m 20 ăm 20

Tiết1

NTĐ1 NTĐ2

I Mục tiêu

Tập viết (tuần9)

cái kéo, trái đào,

- Viết đúng các chữ: cái kéo trái đào, sáo sậu, líu lo, kiểuchữ viết thường cỡ vừa theo kiểu vở Tập viết1

+ HS khá, giỏi viết được đủ

số dòng quy định trong vở Tập viết

A Kiểm tra bài cũ

- HS Viết bảng con: đồ chơi, tươi cười

- GV: Gọi 2 HS lên bảng đặt tính rồi tính

62 - 19 82 – 37

B Bài mới

- GV giới thiệu bài, hướng dẫn HS viết trên bảng con các từ : cái kéo, trái đào,

- HS: Đọc yêu cầu các bài tập

tập vào vở

- GV: Nhận xét chữ viết trên bảng con , hướng dẫn viết vào vở Tập viết

- HS: làm các bài tập vào vở BT

bài tập, chấm bài làm HS làm ở dưới, giúp HS yếu làm được bài tập, chữa bài làm trên bảng

- GV: Chấm bài viết HS , nhận xét chữ viết

- HS: Ghi kết quả đúng vào vở

C Củng cố, dặn dò

- HS: Luyện viết lại trên bảng con các từ

- GV: Nhận xét giờ học, dặn dò

- GV: Gọi HS nhắc lại cách đặt tính và thực hiện phép tính

62 - 19 32 – 16

Tiết2

I Mục tiêu

Tập viết (tuần10)

chú cừu, rau non

- Viết đúng các chữ : chú cừurau non, thợ hàn, dặn dò,

kiểu chữ viết thườngcỡ vừa theo vở Tập viết

+ HS khá, giỏi viết được đủ

số dòng quy định trong vở Tập viết 1

Tập viết

Chữ hoa I

- Viết đúng chữ hoa I(1dòng cỡvừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câuứng dụng: ích (1 dòng cỡ vừa, 1dòng cỡ nhỏ) ích nước lợi nhà(3lần)

- Vở Tập viết2

III.Các hoạt

động dạy- học

A Kiểm tra bài cũ

- GV: Gọi 1 HS lên bảng viết

HS ở dưới viết bảng con: đồ chơi, tươi cười

- HS: Viết bảng con chữ hoa H

B Bài mới

- HS: Quan sát các từ mẫu trên bảng phụ và luyện viết trên bảng con

- GV: Hướng dẫn HS quan sát nhận xét chữ hoa I và hướng dẫnviết bảng con

- GV: Nhận xét chữ viết HS ,hướng dẫn viết vào vở

- HS: Luyện viết vào vở TV

xét chữ viết

C Củng cố, dặn dò

- GV: Gọi HS nhắc lại các độcao của các con chữ, nhận xét chữ viết, dặn dò

- HS: Luyện viết lại chữ hoa I trên bảng con

- GV: Gọi 1 HS nêu cách viết chữ hoa I, nhận xét giờ học, dặn dò

Tự nhiên – xã họi

Gia đình

- Kể được một số công việc thường ngày của từng người

răng cưa Hình dán tương đối phẳng Mỏ , măt, chân

gà có thể dùng bút màu để vẽ

+ HS khéo tay:

- Xé dán được hình con gà con Đường ít răng cưa Hìnhdán phẳng Mỏ , mắt gà có thể dùng bút màu để vẽ

- Có thể xé được thêm hình con gà con có hình dáng kíchthước , màu sắc khác nhau

- Có thể kết hợp vẽ trang trí hình con gà con

trong gia đình

- Biết được các thành viên trong gia đình cần cùng nhau chia sẻ công việc nhà,

B Bài mới

- GV: Giới thiệu bài , hướng dẫn HS cách xé, dán hình con gà con

- HS: Quan sát các hình vẽ Trong SGK (trang24) và điền vào chỗ trống trong vở BT TNXH(BT1)

làm của mình(BT1) Cho HS quan sát các hình (trang25)và nói những người trong gia đình Mai thường làm gì vào lúc nghỉ ngơi, liên hệ gia đình các em,

- HS: Lớp trưởng gọi một số bạnnhắc lại kết luận

- GV: Nhận xét giờ học, dặn dò.Tiết 4

-I Mục tiêu - Viết đúng các từ : diều sáo,

yêu quý, trái lựu, hươu sao kiểu chữ viết thường cỡ vừa theo vở Tập viết

- Biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi

- Bước đầu làm quen với cách đithường theo nhịp

- HS: Tự ôn lại đi thường theo nhịp do lớp trưởng điều khiển

chơi “Bỏ khăn”

- GV: Chấm bài viết HS và nhận xét chữ viết

- HS: Chơi trò chơi “Bỏ khăn” theo nhóm

C Củng cố, dặn dò

và hát

- GV:Cùng HS hệ thống lại bài, nhận xét giờ học, dặn dò

- Đọc được : ôn, ơn, con chồn, sơn ca ; từ và câu ứng dụng

- Viết được : ôn, ơn, con chồn, sơn ca

- luyện nói từ 2- 4 câu theo

Toán

Tìm số bị trừ

- Biết tìm x trong các bài tập dạng : x - a =b (với a,b là các số

có không quá hai chữ số) bằng

sử dụng mối quan hệ giữa thành phần và két quả của phép tínhn (Biết cách tìm số bị trừ khi biết

chủ đề : Mai sau khôn lớn hiệu và số trừ).

- Vẽ được đoạn thẳng, xác định điểm là giaođiểm của hai đoạn thẳng cắt nhauvà đặt tên điểm sốđó

- Làm bài (a,b,d,e), bài2(cột 1,2,3), bài4

+ HS khá,giỏi làm được hết các bài tập

A Kiểm tra bài cũ

- HS : Viết bảng con ân , ăn, cái cân, con trăn, đọc thầm lại bài 45

- GV: Gọi 1 HS lên bảng đặt tính rồi tính

51 - 23 42 - 18

B Bài mới

- GV: Giới thiệu bài, hướng dẫn HS nhận diện vần và tiếng

- HS : Quan các ô vuông trên bảng và thảo luận theo cặp : ? cóbao nhiêu ô vuông

? Nếu lấy đi 4 ô vuông còn mấy

ô vuông

- HS : Lớp trưởng gọi một số bạn đánh vần đọc trơn vần vàtiếng

- GV: Gọi Đại diện cặp trả lời câu hỏi rồi GV thực hành cắt đi

4 ô vuông , hướng dẫn thực hiệnphép tính, kết luận , hướng dẫn

HS làm các bài tập

- GV : Hướng dẫn HS đọc từkhoá , từ ngữ ứng dụng , viết bảng con các vần ,từ vừa học

- HS: Làm các bài tập vào vở BT

- HS : Viết bảng con, đọc thầm lại bài

- GV: Gọi HS lên bảng làm các bài tập , chấm bài làm HS làm ởdưới , chữa bài làm trên bảng

C Củng cố, dặn dò

- HS : Lớp trưởng gọi 2 bạn đọc lại bài trên bảng

- GV: Gọi một số HS nhắc lại phần bài học, nhận xét giờ học, dặn dò

Tiết2

I Mục tiêu

Sự tích cây vú sữa

- Biét ngắt nghỉ hơi đúng ở câu

có nhiều dấu phẩy

- Hiểu ND : Tình cảm yêu thương sâu nặng của mẹ dành

cho con (trả lời được CH 1,2,3,4).

* Giáo dục tình cảm đẹp đẽ với tra mẹ (khai thác trực tiếp nội dung bài)

*Các KNS:

- Xác định giá trị

- Thể hiện sự cảm thông (hiểu cảm ngộ và tâm trạng của ngườikhác)

- GV: Gọi 2 HS đọc lại bài Cây xoài của ông em và trả lời câu hỏi đoạn dọc

B Bài mới

- GV: Gọi một số em đọc lại bài tiết 1 nhận xét cho điểm, hướng đẫn đọc câu ứng dụng , luyện nói theo chủ đề

- HS: Giỏi đọc mẫu bài mới và

cả lớp luyện đọc tiếp nối câu , đoạn , đọc giải nghĩa từ

- HS : Luỵện đọc trong nhómcâu ứng dụng

- GV: Hướng dẫn HS luyện đọc

từ khó, luyện đọc ngắt nghỉ giữacác dấu câu

- GV: Gọi các nhóm thi đọc , Đọc cá nhân GV nhận xét cho điểm

- HS : Luyện đọc trong nhóm

đọc đồng thanh cả lớp

- GV: Chấm bài viét , nhận xét chữ viết

- HS: Đọc thầm lại bài

C củng cố, dặn dò

- HS : Tìm tiếng có chữa vần mới học

- GV gọi HS nêu các tiếng cóchữa vần mới học, nhận xét giờ học , dặn dò

- GV: Gọi 1 HS đọc lại toàn bài

Tập đọc (tiết2)

một số cho số 0 Biết viét phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ.

- Làm bài 1, bài 2(cột1), bài3(cột 1,2), bài4

+ HS : Khá, giỏi làm được hết các bài tập

- HS : Thảo luận nhóm đôi trả lời câu hỏi trong SGK

- HS : Lớp trưởng gọi gọi bạn đọc yếu đọc lại bài

C Củng cố, dặn dò

- HS : Ghi kết quả đúng vào vở

- GV: Nhận xét giờ học, dặn dò

- GV: Nêu ND bài học, HS nhắclại , nhận xét giờ học, dặn dò

- Nêu được : khi chào cờ cần phải bỏ mũ nón, đứng

và sinh hoạt hàng ngày

*- Kĩ năng thể hiện sự cảm thông với bạn bè

động dạy- học - HS : Thảo luận theo cặp trả

lời câu hỏi (BT1)

? Các bạn nhỏ trong tranh đang làm gì?

? Các bạn đó là người nước nào ? Vì sao em biết ?

- GV : Kể truyện (BT1) Trong giờ ra chơi, gọi HS trả lời câu hỏi :

? Các bạn lớp 2A đã làm gì khi bạn Cường bị ngã ?

? Em có đồng tình với việc làm của các bạn lớp 2A không ? Vì sao?

- GV: Gọi một số cặp trả lời

GV kết luận HS quan sát tranh (BT 2) trả lời câu hỏi:

? Những nười trong tranh đang làm gì?? Tư thế họ đứng chào cờ như thế nào ?

Vì sao họ lại đứng nghiêm trang khi chào cờ(đối với tranh 1 và 2) GV kết luận

- HS : Làm bài tập 2 Thảo luận theo nhóm : ? Việc làm nào là đúng?

- GV : Gọi HS trả lời cả lớp nhận xét , bổ sung, GV kết luận

B Củng cố, dặn dò

- GV : Gọi 2 HS nhắc lại câu hỏi BT 1,2; nhận xét giờ học,dặn dò

- HS : Lớp trưởng gọi 2 HS nhắc lại câu hỏi bài tập 1,2

- GV : Nhận xét giờ học, dặn dò

- Đọc được en, ên, lá sen, connhện ; từ và câu ứng dụng

Toán

13 trừ đi một số : 13 - 5

- Biết cách thực hiện phép trừ dạng 13 – 5, lập được bảng 13

- Viết được en, ên, lá sen, connhện

A Kiểm tra bài cũ

- HS viết bảng con: ôn, ơn, con trồn , sơn ca., đọc thầm bài 46 SGK

- HS : Tự lập bảng 13 trừ đi một

số, viết vào nháp và đọc thầm thuộc bảng

- HS : Luyện đọc các từ ứng dụng theo nhóm

- GV : Gọi một số em đọc thuộcbảng 13 trừ đi một số, hướng dẫn làm các bài tập

- GV : Gọi các nhóm thi đọc ,đọc cá nhân GV nhận xét cho điểm, hướng dẫn viết bảng con: en, ên, con trồn, sơn ca

- HS : Làm các bài tập vào vởBT

- HS : Viết bảng con các vần

và từ khoá

- GV: Gọi HS lên bảng làm các bài tập, chấm bài làm HS làm ở dưới, chữa bài làm trên bảng

- GV : Gọi 2 HS đọc thuộc lại bảng trừ, nhận xét giờ học, dặn dò

- Cảm nhận được nối vất vả và tình thương bao la của mẹ dành cho con (trả lời được câu hỏi trong SGK; thuộc 6 dòng thơ

- GV : gọi 2 HS đọc lại bài Cây

vú sữa, trả lời câu hỏi đoạn đọc

B Bài mới

- GV: Gọi HS bài trong SGK, hướng dẫn đọc câu ứng dụng

- HS : Giỏi đọc mẫu bài mới, cảlớp luyện đọc tiếp dòng thơ, khổ thơ

- HS : Luyện đọc câu trong nhóm

- GV : Hướng dẫn HS đọc từ khó, luyện đọc ngắt nghỉ giữa các dấu câu, giải nghĩa từ

- GV : Gọi các nhóm thi đọc ,cho HS đọc cá nhân GV nhậnxét cho điểm, hướng dẫn luyện nói theo chủ đề

- HS : Luyện đọc trong nhóm , lớp trưởng gọi các nhóm thi đọc

bài, luyện đọc học thuộc lòng bài thơ

- GV : Chấm bài viết HS, nhận xét chữ viết

- HS : Thảo luận theo nhóm về nội dung bài học

C Củng cố, dặn dò

- HS : Tìm tiếng có chữa vần mới học

- GV : Gọi HS nêu tiếng tìm được , nhận xét giờ học , dặn dò

- GV : Gọi HS nêu ND bài , nhận xét giờ học , dặn dò

Tiết 3

I Mục tiêu

Toán

Phép cộng trong phạm vi 6

- Thuộc bảng cộng , biết làm tính cộng trong phạm vi 6;

biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ

- Làm bài 1,bài2(cột1,2,3), bài3(cột1,2), bài4

+ HS khá, giỏi làm được hết các bài tập

- Vở bài tập Toán

- Vở bài tập Tiếng Việt

B Bài mới

- GV : Giới thiệu bài ; hướng dẫn HS thành lập bảng cộng trong phạm vi6 và thuộc bảngcộng vừa thành lập, hướng dẫn làm các bài tập

- HS : Lớp trưởng gọi 2 bạn đọcbài viết, cả lớp viết từ khó vào giấy nháp

- HS : Thực hành làm các bài tập vào vở BT

- GV : Hướng dẫn HS viết chính tả; theo dõi HS lớp trưởngvừa viết, vừa đọc cho các viết , hướng dẫn chữa lỗi chính tả

- GV : Gọi HS lên bảng làm các bài tập , chấm bài làm HSlàm ở dưới, chữa bài làm trên bảng

C Củng cố, dặn dò

- GV : Gọi HS đọc thuộc bảng cộng , nhận xét giờ học ,dặn dò

- Ghi lời giải đúng vào vở

- GV : Nhắc lại quy tắc viết chính tả, nhận xét giờ học, dặn dò

Tiết4

I Mục tiêu

Mĩ thuật

Vẽ tự do

- Tìm ,chọn nội dung đề tài

- Vẽ được bức tranh đơn giản

có nội dung gắn với đề tài và

vẽ màu theo ý thích

+ HS khá, giỏi :

Vẽ được bức tranh có nội dung phù hợp với đề tài đã chọn , hình vẽ sắp xếp cân đối , màu sắc phù hợp

Mĩ thuật

Vẽ theo mẫu Vẽ lá cờ

Tổ quốc hoặc lễ hội

- Nhận biét được hình dáng , màu sắc của một số loại cờ

- Biết cách vẽ lá cờ

- Vẽ được một lá cờ Tổ quốc hoặc cờ lễ hội

+ HS khá, giỏi :Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình

vẽ gần với mẫu

II Đồ dùng

dạy- học

- GV chuẩn bị :Sưu tầm một số tranh của các

- GV chuẩn bị :Sưu tầm ảnh một số loại cờ , cờ

hoạ sĩ về nhiều đề tài , thể loại khác nhau.

- HS chuẩn bị :

Vở tập vẽ, bút chì , tẩy , màu

phật, cờ Tổ quốc hoặc cờ lễ hội

- HS chuẩn bị :

Vở tập vẽ , bút chì, màu vẽ.III.Các hoạt

- GV : Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét về các loại lá cờ và hướng dẫn cách vẽ

- GV : Gọi một số cặp trả lời câu hỏi và hướng dẫn cách vẽ

đánhgiá

Nhận xét giờ học, dặn dò

- HS : Lớp trưởng chọn một số bài cùng cả lớp nhận xét

- GV Nhận xét , đánh giá sản phẩm của HS Nhận xét giờ học, dặn dò

Th t ng y 10tháng 11 n m 20 ứ hai ngày 1tháng 11 năm 20 ư ngày 10tháng 11 năm 20 ày 1tháng 11 năm 20 ăm 20

- Viết được : in, un, đèn pin, con giun

- Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề: Nói lời xin lỗi

Toán

33 - 5

- Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi100 dạng 33 – 8

- Biết tìm số hạng chưa biết của một tổng(đưa về phép trừ dạng

33 - 8)

- Làm bài 1, bài2(a), bài 3(a,b).+ HS khá, giỏi làm được hết các

A Kiểm tra bài cũ

- HS viết bảng con: en, ên, lásen, con nhện , đọc thầm bài 47trong SGK

- HS : Tự tính trên bảng con phép tính 33 - 5 và đặt tính trên bảng con

- HS : luỵện đọc trong nhóm các từ ứng dụng

- GV : Gọi HS nêu kết quả của phép tính và cách thực hiện như SGK, hướng dẫn HS làm các bàitập

- GV : Gọi các nhóm thi đọc , đọc cá nhân GV nhận xét cho điểm , hướng dẫn viết bảng con các vần và từ

- HS : Thực hành làm các bài tập vào vở BT

- HS : luyện viết bảng con vàđọc thầm lại bài

- GV: Gọi HS lên bảng làm các bài tập , chấm bài làm HS làm ở dưới , chữa bài làm trên bảng.`

- GV : Chấm bài viết HS , nhận xét chữ viết

- HS : Ghi kết quả đúng vào

- Biết đặt dấu phẩy vào chỗthích hợp hợp trong câu(BT4-chọn 2trong số 3câu)

- GV : Gọi 2 HS nêu các từ chỉ

đồ vật và tìm những từ chỉ việc làm của người thân trong gia đình

B Bài mới

- HS : Mở SGK đọc thầm lại bài tiết 1

- GV : Hướng dẫn HS làm các bài tập vào vở BT

- GV : Gọi một số em đọc lạibài tiết 1 GV nhận xét cho điểm, hướng dẫn đọc câu ứng thi đọc giữa các nhóm , đọc cá nhân GV nhận xét chođiểm , luyện nói theo chủ đề

- HS : Làm các bài tập vào vở BT

bài tập , chấm một số bài làm

HS làm ở dưới, cả lớp nhận xét các bài tập làm trên bảng, chốt lại lời giải đúng

- GV : Chấm bài viết , nhận xét chữ viết HS

- HS Ghi lời giải đúng vào vở

C Củng cố, dặn dò

- HS : Tìm tiếng có vần mới học

- GV : Gọi HS nêu tiếng tìm được , nhận xét giờ học, dặn dò

- GV : Gọi HS nhắc lại bài tập 1,2.3 nhận xét giờ học dặn dò

- Làm bài1,3, bài3(cột 1,2), bài4

+ HS khá, giỏi làm được hết các bài tập

dạy- học - Vở bài tập Toán trong SGK.

vi 6, hướng dẫn HS làm các bài tập

- HS : Luyện kể trong nhóm

- HS : Làm cácbài tập vào vởBT

- GV : Gọi các nhóm thi kể trước lớp

- GV : Gọi HS lên bảng làm các bài tập , chấm bài làm

HS làm ở dưới, chữa bài làm trên bảng

- HS : Khá , giỏi nêu kết thúc câu chuyện theo ý riêng cho cả lớp nghe

C Củng cố, dặn dò

- HS : Lớp trưởng gọi một số

em đọc lại bảng trừ trong phạm vi 6

- GV nhận xét giờ học , dặn dò

- GV: ? Nếu em đi chơi về bị mẹmắng em sẽ làm gì?

GV nhận xét giờ học, dặn dò

Tiết4

Ôn tập bài hát : Đàn gà con

I - Mục tiêu

- Biết hát theo giai điệu với lời 1, lời 2 của bài

- Biết hát kết hợp vận đông phụ hoạ đơn giản

II - Giáo viên chuẩn bị

- Một vài động tác phụ hoạ

III - Các hoạt động dạy- học

A Kiểm tra bài cũ

- GV gọi 2 HS hát lại bài hát Đàn gà con

B Bài mới

1 Giới tiệu bài

2 Ôn tập 2 lời bài hát Đàn gà con

- GV hướng dẫn HS luyện hát theo nhóm , hát đúng giai điệu và thuộc lời ca

- HS luyện hát theo nhóm vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca

Tiết 5Thể dục

Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản - Trò chơi

- Làm quen với trò chơi (động tác chuyền bóng có thể chưa đúng cách)

II - Địa điểm, phương tiện

- Địa điểm trên sân trường Dọn vệ sinh sạch sẽ

- Phương tiện 1 còi

III - Nội dung và phương pháp lên lớp

A Phần mở đầu

- GV nhận lớp , phổ biến nội dung giờ học

- HS Đứng tại chỗ vỗ tay hát và khởi động các khớp

B Phần cơ bản

- HS thực hiện tư thế chuẩn bị và đứng đưa hai tay ra trước , dang ngang chếch hình chữ v; kiễng gót , hai tay chống hông; đứng một chân ra sau mũi bàn chân chạm đất , hai tay giơ cao thẳng hướng

- HS chơi trò chơi chuyền bóng

C Phần kết thúc

- HS tập các động tác hồi tĩnh

- GV cùng HS hệ thống bài , nhận xét giờ học, giao bài tập về nhà

Th n m ng y11 tháng 11 n m 20 ứ hai ngày 1tháng 11 năm 20 ăm 20 ày 1tháng 11 năm 20 ăm 20

Tiết 1

I - Mục tiêu

Học vầnbài49 iên - yên

- Đọc được : iên, yên, đèn điện , con yến; từ và các câu ứng dụng

- Viết được : iên, yên, đèn điện , con yến

- Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề: Biển cả

Toán

53 - 15

- Biết thực hiện phép trừ có nhớtrong phạm vi 100, dạng 53 – 15

- Biết tìm số bị trừ , dạng x -18

= 9

- Biết vẽ hình vuông theo mẫu (vẽ trên giấy ô li)

- Làm bài 1(dòng 1), bài2, bài 3(a), bài 4.

+ HS khá, giỏi làm được hết cácbài tập

A Kiểm tra bài cũ

- HS viết bảng con: in, un, đèn pin, con giun, đọc thầm bài 48GSk

- GV : Gọi 1 HS lên bảng giải bài 4(trang 58SGK)

B Bài mới

- GV : Giới thiệu bài, hướng dẫn HS nhận diện vần, đánh vần , đọc trơn vần , tiếng , từ ngữ ứng dụng

- HS : Tự tính kết quả của phép tính 53 - 15, đắt tính trên bảng

- HS : Luyện đọc trong nhóm

về từ ngữ ứng dụng

- GV : Gọi HS nêu kết quả của phép tính và nêu cách thực hiện như SGK, hướng dẫn làm các bài tập

- GV : Gọi các nhóm thi đọc , đọc cá nhân GV nhận xét cho điểm , hướng dẫn viết bảng con các vần, từ ngữ ứng dụng

- HS : Làm các bài tập vào vở BT

- HS : Viết bảng con và đọc thầm lại bài

- GV : Gọi HS lên bảng làm các bài tập , chấm bài làm HS làm ở dưới, chữa bài làm trên bảng

tự các việc cần làm khi gọi điện thoại , cách giao tiếp qua điện thoại(BT1)

- Viết được 3,4 câu trao đổi qua điện thoại 1 trong 2 nội dung nêu ở BT (2).

+ HS khá, giỏi làm được cả 2 nội dung ở BT (2)

*- Giao tiếp : cởi mở , tự tin , lịch sự trong giao tiếp

- GV : ? Em hãy nói lời thăm hỏi sức khoẻ ông (bà) ân cần thểhiện sự quan tâm và tình cảm thương yêu?

B Bài mới

- GV : Gọi một số HS đọc bàitiết1GV nhận xét cho điểm , hướng dẫn đọc câu ứng dụng

- HS : Đọc thầm bài tập 1 để trả lời các câu hỏi a,b,c, nêu trong SGK

- HS : Luyện đọc trong nhóm câu ứng dụng

- GV : Gọi một số HS trả lời cáccâu hỏi và đóng vai theo nội dung bài Gọi điện

- GV : Gọi các nhóm thi đọc , đọc cá nhân GV nhận xét cho điểm , hướng dẫn luyện nói theo chủ đề

- HS : Làm bài tập 2 vào vở

BT Viết 4-5 câu trao đổi qua điện thoại theo nội dung trong SGK

viết cả lớp nhận xét , góp ý

- GV : chấm bài viết HS , nhận xét chữ viết

- HS : Từng đôi tập gọi điện thoại

C Củng cố, dặn dò

- HS : Tìm tiếng có chữa vần mới học

- GV : Gọi HS nêu tiếng tìm được , nhậ xét giờ học, dặn dò

- GV : Gọi HS nhắc lại các câu hỏi BT1, nhận xét giờ học, dặn dò

+ HS khá, giỏi làm được hết các bài tập

- Làm đúng bài tập 2,bài tập( 3)a/b

B Bài mới

- GV : Hướng dẫn HS làm cácbài tập vào vở BT

- HS : Lớp trưởng gọi 2 bạn đọcbài chép

tả , theo dõi HS lớp trưởng vừa viết vừa đọc cho cả lớp viết, hướng dẫn làm các bài tập CT

- GV : Gọi HS Lên bảng làm các bài tập , chấm bài làm HSlàm ở dưới, chữa bài làm trên bảng

C Củng cố, dặn dò

- HS tíng trên bảng con các phép tính:

3 + 2 = 4 + 1 =

5 - 3 = 6 – 1 =

- GV : Nhận xét giờ học, dặn dò

- GV : Nhắc lại quy tắc viết chính tả, nhận xét giờ học, dặn dò

*Tích hợp bộ phậnBiết nhà ở là nơi sống của mỗi người

Sự cần thiết phải giữ sạch môitrường nhà ở

Thủ công

Ôn tập chủ đề gấp hình

- Củng cố được kiến thức, kĩ năng gấp hình đã học

- Gấp được ít nhất một hình để làm đồ chơi

ý thức giữ gìn nhà ở sạch sẽ , găn nắp, gọn gàng.

- HS : Lớp trưởng kiểm tra sự chuẩn bị của các bạn

A Bài mới

- HS : Mở SGK trang 26 quansát các hình thảo luận theo cặp chỉ vào hình tự hỏi nhau :

? Ngôi nhà này ở đâu ?

? Bạn thích ngôi nhà nào ở đâu ? Tại sao

- GV : Gọi HS nêu các hình đã học và nêu các bước gấp của các hình GV yêu cầu mỗi HS ít nhất gấp được một hình

- GV : Gọi các cặp trả lời trước lớp GV giải thích thêm nếu HS chưa biết và kết luận :Nhà ở là nơi sống và làm việc

? Để nhà ở luôn thoáng mát , sạch sẽ các em cần phải làm

gì ?

- HS : Thực hành gấp

- HS : thảo luận theo nhóm 4em mỗi nhóm quan sát một hình ở trang 27SGK và nói tên các đồ dùng được vẽ trongtranh

- GV Giúp HS yếu gấp được hình

- GV : Gọi đại diện các nhóm

kể tên các đồ dùng được vẽ trong hình đã được giao quan sát và gợi ý HS liên hệ nói têncác đồ dùng có trong nhà em

mà trong các hình không vẽ,

GV kết luận : Mỗi gia đình đều có

? Những đồ dùng cần thiết trong gia đình các em cần sắp xếp như thế nào để luôn gọn gàng, găn nắp?

- HS : tiếp tục gấp hình

C Củng cố, dặn dò

- HS : lớp trưởng gọi 2 bạn nhắc lại kết luận

- GV : Nhận xét sản pphẩm của

HS , nhận xét giờ học, dặn dò

- GV nhận xét giờ học dặn dò.

Th sáu ng y 12 tháng 11 n m 20 ứ hai ngày 1tháng 11 năm 20 ày 1tháng 11 năm 20 ăm 20

Tiết 1

I - Mục tiêu

Học vần

Bài50 uôn - ươn

- Đọc được : uôn, ươn, chuồn chuồn , vươn vai; từ và các câu úng dụng

-Viết được : uôn, ươn, chuồn chuồn, vươn vai

- Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề : chuồn chuồn, châu chấu, cào cào

A Kiểm tra bài cũ

- HS viết bảng con: iên, yên, đèn điện , con yến Đọc thầm bài 49

- GV : Gọi1 HS lên bảng đặt tính rồi tính

53 – 18 33 + 25Hướng dẫn làm các bài tập bài mới

B Bài mới

- GV : Giới thiệu bài , hướng dẫn HS nhận diện vần , đánh vần đọc trơn vần, tiếng và từ ngữ

- HS Làm các bài tập vào vở BT

- HS : Luyện đọc trong nhóm

từ ngữ ứng dụng

- GV : Gọi HS lên bảng làm các bài tập , chấm bài làm HS làm ở dưới, chữa bài làm trên bảng

- GV : Gọi các nhóm thi đọc , đọc cá nhân GV nhận xét cho điểm , hướng dẫn viết các vần,

từ trên bảng con

- HS : Ghi kết quả đúng vào vở

và luyện giải một số bài tập trong SGK

C Củng cố, dặn dò

- HS : Lớp trưởng gọi 2 bạn đọc lại bài trên bảng

- GV : Gọi 1 HS đọc thuộc bảng

13 trừ đi một số, nhận xét giờ học, dặn dò

Tiết 2

I - Mục tiêu

Chữ hoa K

- Viết đúng chữ hoa K(1dòng cỡvừa ,1 dòng cỡ nhỏ ), chữ và câuứng dụng : Kề (1dòng cỡ vừa , 1dòng cỡ nhỏ).Kề vai sát cánh (3lần)

- GV : Gọi 1 HS lên bảng viết chữ hoa I và HS dưới viết trên bảng con

B Bài mới

- GV : Gọi một số em đọc lại tiết 1, hướng dẫn đọc câu ứng dụng

- HS : Quan sát chữ hoa K thảo luận theo cặp nhận xét chữ hoa

K và luyện viết lần 1

- HS : Luyện đọc trong nhóm câu ứng dụng

- GV : Gọi một số cặp nhận xét chữ hoa K, hướng dẫn cách viết chữ hoa và câu ứng dụng

- GV : Gọi các nhóm thi đọc , đọc cá nhân GV nhận xét cho điểm, hướng dẫn luyện nói theo chủ đề, viết vào vở

- HS : Luyện viết vào vở tập viết

mẫu

- GV : Chấm bài viết và nhận xét chữ viết

- HS : Tiếp tục luyện viết

- HS : Tìm tiếng ccó chữa vần mới học

- GV : Chấm bài viết , nhận xét chữ viết

C Củng cố, dặn dò

- GV : Gọi HS nêu tiếng tìm được , nhận xét giờ học , dặn dò

- HS : Luyện viết lại chữ hoa K trên bảng con

- GV : Nhận xét chữ viết HS , nhận xét giờ học , dặn dò

Tự nhiên - xã hội

Đồ dùng trong gia đình

- Kể tên một số đồ dùng của gia đình mình

- Xé, dán ít nhất được một hình trong các hình đã học Đường xé ít răng cưa Hình dán tương đối phẳng

+ Với HS khéo tay:

- Xé , dán được ít nhất hai hình trong các hình đã học Hình dán cân đối Phẳng , trình bày đẹp

- Khuyến khích xé, dán thêm những sản phẩm mới có tính sáng tạo

- Biết cách giữ gìn và xếp đặt một số đồ dùng trong nhà gọn gàng, găn nắp

* Tích hợp bộ phận Nhận biết đồ dùng trong gia đình , môi trường xung quanh nhà ở

- GV : Gọi một số cặp kể những

đồ dùng trong hình và kể một số

đồ dùng trong gia đình mình , nêu cách giữ gìn, GV kết luận

- GV : Giúp HS yếu xé, dán được hình

- HS : Mở vở BT TNXH làm bàitập 1,2

C Củng cố, dặn dò

- GV : Nhận xét sản phẩm của

HS , nhận xét giờ học , dặn dò

- HS : Lớp trưởng gọi một số bạn nhắc lại kết luận

- GV : Nhận xét giờ , dặn dòTiết 4

I - Mục tiêu

Tập viết

mẹ con , nhà sàn ,

- Viết đúng các chữ : mẹ con, nhà sàn, cái cân, kiểu chữ viết thường cỡ vừa và theo vở tập viết

Thể dục

Ôn đi đều thay bằng đi thường theo nhịp -Trò chơi “nhóm3 nhóm7”

- Ôn đi thường theo nhịp (nhịp 1bước chân trái , nhịp 2 bước chân phải )

- Ôn trò chơi

dạy - học sinh nơi tập

- Phương tiện : 1 Còi

cả lớp và ôn lại bài thể dục PCC

theo nhịp và chơi trò chơi

“Nhóm 3 nhóm 7”

- GV : Giúp HS yếu viết đúng - HS : Lớp trưởng cho các tổ ôn

đi thường theo nhịp

B Củng cố, dặn dò

- HS : luyện viết lại trên bảng con các từ

- GV nhận xét chữ viết HS Nhận xét giờ học, dặn dò

- GV : Cho HS tập các động tác thả lỏng GV cùng HS hệ thống lại bài, nhận xét giờ học , giao bài tập về nhà

- Đọc được các vần có kết thúcbằng n, các từ ngữ câu ứng dụng từ bài 44 đến bài 51

- Viết được các vần , các từ ngữ ứng dụng từ bài 44 đến bài 51

- Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện

kể : Chia phần

Toán

14 trừ đi một số

- Biết cách thực hiện phép trừ dạng 14 - 8, lập được bảng 14 trừ đi một số

- Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 14 – 8

- Làm bài1(cột 1,2), bài 2(3 phép tính đầu), bài3(a,b), bài4.+ HS khá, giỏi làm được hết cácbài tập

A Kiểm tra bài cũ

- HS Viết bảng con : uôn, ươn,chuồn chuồn, vươn vai Đọc thầm bài50

- GV : Gọi 1 HS lên bảng đặt tính rồi tính

63 – 35 73 – 29