Hướng dẫn soạn Giáo án Tổng hợp theo tuần lớp 1 Tuần 33

* Trọng tâm: Học sinh đọc trơn tốt cả bài, hiểu nội dung bài ... Đồ dùng dạyhọc:[r]

Trang 1

TUẦN 33

Thứ hai ngày 30 tháng 4 năm 20

TẬP ĐỌC Bài 24 : CÂY BÀNG

- Ôn vần oang, oac

- Biết kể về các loại cây trồng ở sân trường

GD: HS thêm yêu quý trường lớp Ý thức bảo vệ cảnh đẹp thiên nhiên

* Trọng tâm: - HS đọc đúng, đọc trơn toàn bài

II Kiểm tra bài cũ: - Đọc lại bài “Sau cơn mưa” SGK và

trả lời câu hỏi

III Bài mới:

1 Giới thiệu bài :

Trang 2

3 Ôn vần oang, oac

a, Tìm tiếng trong bài có vần oang

b, Tìm tiếng ngoài bài có vần oang, oac

c, Nói câu chứa tiếng có vần oang, oac

Tiết 2

4 Tìm hiểu bài và luyện đọc

a Tìm hiẻu bài

C1: Cây bàng thay đổi như thế nào

- Vào mùa đông?

- Vào mùa xuân?

- Vào mùa hè?

- Vào mùa thu?

C2:Theo em cây bàng đẹp nhất vào mùa

nào?

* Để cây bàng đẹp vào mùa thu, nó phải

được nuôi dưỡng và bảo vệ ở những mùa

+ Cây bàng khẳng khiu, trụi lá

+ Cành trên,dưới chi chít lộc non.+ Tán lá xanh um che mát

+ Từng chùm quả chín vàng trong kẽlá

- Vào mùa thu

- HS đọc theo nhóm đôi

- Đọc nối tiếp - Đọc CN

- HS quan sát

- Nhóm thảo luận

- Đại diện các nhóm báo cáo

* Cả lớp dựa theo các bức ảnh kể tên các cây thường được trồng ở sân trường

- HS đọc lại bài

Trang 3

cây bàng.

- Nêu lại nôi dung bài

V Dặn dò

Ôn bài, chuẩn bị bài: “Đi học”

- Các nhóm thi đua đặt câu

II Kiểm tra bài

- Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập

III Bài mới

- Học sinh nêu yêu cầu bài

- HS nêu miệng kết quả

Trang 4

đó ghi kết quả của các phép cộng

b, Một hình vuông và 2 hình tam giác

- Tổ chức cho học sinh thực hiện đua nối

- Học sinh tự nêu yêu cầu bài

a, Học sinh tự làm bài - 2 học sinh lênbảng chữa bài

Trang 5

Ôn bài, chuẩn bị bài: Ôn tập các số đến

- Củng cố về : Cấu tạo các số trong phạm vi 10, cộng trừ các số trong phạm vi 10

- Rèn kỹ năng giải toán có lời văn, vẽ đoạn thẳng

- Tăng cường khả năng vận dụng kiến thức toán học vào cuộc sống

* Trọng tâm: Củng cố về cấu tạo, cộng trừ các số trong phạm vi 10

- Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập

III Bài mới

2 = 1 + 8 = 7 +

3 = 2 + 8 = + 2

5 = 4 + 8= + 47= + 2 6 = 4 +

Trang 6

Bài 3: Giải toán

- GV ghi bảng

* Có : 10 cái thuyền

* Cho em: 4 cái thuyền

* Còn lại: cái thuyền?

Bài 4: Vẽ đoạn thẳng MN có độ dài 10 cm

Hoạt động 2: Trò chơi “Điến số tiếp sức”

Ôn bài, chuẩn bị bài: Ôn tập các số đến 10

- Học sinh tự làm bài vào vở

+ 3 - 5

Số thuyền của Lan còn lại là:

Trang 7

- Làm đúng bài tập chính tả: Điền vần oang hoặc oac; chữ g hay gh.

- Góp phần rèn chữ viết, nết người cho HS

* Tr ng tâm: HS chép l i chính xác m t o n v n trong b i“Cây b ng”ọ ạ ộ đ ạ ă à à

B Đồ dùng

GV: Bài viết mẫu, bài tập chính tả HS: bảng, vở

C Các hoạt động dạy học

II Kiểm tra bài cũ:

Nhận xét bài viết tiết trước

- HS chữa bài tập

- HS viết: tiếng chim, bóng râm

III Bài mới:

2 Hướng dẫn HS viết

a, GV đọc mẫu

b, HD viết

Hỏi: Chỉ ra những chỗ có dấu chấm trong

bài Chữ đầu sau dấu chấm viết như thế

- Chữ đầu sau dấu chấm viết hoa

- HS tự phát hiện từ dễ viết sai

- HS luyện đọc, phân tích cấu tạo tiếngkhó

- HS tập viết bảng các tiếng, từ khó

Trang 8

A.Mục đích yêu cầu

- HS biết tô các chữ hoa: U, Ư, V

Trang 9

- Luyện kĩ năng viết đúng các vần: oang, oac, ăn, ăng; các từ:ảng trời, áo khoác, khăn

đỏ, măng non kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập viết ( cỡ nhỡ và cỡ nhỏ)

- Giáo dục ý thức cẩn thận, rèn chữ giữ vở cho HS

* Trọng tâm: - Biết tô các chữ : U, Ư, V

II Kiểm tra bài cũ

Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

- HS viết bảng: xây nhà, khuấy bột

III.Dạy bài mới

1 Giới thiệu bài: Bằng bài viết mẫu

2 Hướng dẫn tô chữ hoa

Trang 10

Trò chơi “ Viết tiếp sức’’

- Biết chấp hành đúng luật giao thông, đảm bảo an toàn khi tham gia giao thông

- HS có thái độ đồng tình với những việc làm đúng và thái độ không đồng tình vớinhững việc làm sai trái

* Trọng tâm: HS biết tự giữ an toàn khi tham gia giao thông có phương tiện

Trang 11

B Đồ dùng

- Tranh vẽ những tình huống biết giữ an toàn giao thông

- Thẻ ghi Đ, S để chơi trò chơi

C Các ho t ạ động d y v h cạ à ọ

II Bài cũ

Cần đi bộ như thế nào cho đúng qui định?

III Bài mới

Hoạt động 1: Quan sát tranh và thảo luận

- Cần đội mũ bảo hiểm khi ngồi sau xe máy

Khi ngồi sau xe không đùa nghịch nắm tay

nhau

- Khi ngồi trên ô tô phải ngồi ngay ngắn,

không đùa nghịch

- Khi đi các phương tiện khác như tàu,

thuyền cần ngồi ngay ngắn, đúng vị trí

Không đưa tay, đầu ra ngoài

Trang 12

“ Điền đúng sai: Đ - S”

- GV đưa ra các tình huống

IV Củng cố

* Trò chơi “ Đèn xanh đèn đỏ”

Cách chơi như tiết 24 bài 11

- Nêu lại nội dung bài

- Nhận xét giờ học

V Dặn dò

- Chấp hành đúng luật lệ giao thông, khi

tham gia giao thông

- Ôn các bài đã học

- Thảo luận và giơ thẻ Đ- S

Thứ tư ngày 2 tháng 5 năm 20

TẬP ĐỌC Bài 25 : ĐI HỌC

- Ôn vần ăn, ăng

- Giúp HS thêm yêu quý trường lớp, có ý thức bảo vệ cảnh đẹp thiên nhiên

Trang 13

lời câu hỏi

III Bài mới:

2 Hướng dẫn luyện đọc

a, GV đọc mẫu: Giọng nhẹ nhàng

b, HD luyện đọc

* Luyện đọc tiếng, từ khó

- GV gạch trên bảng các từ: lên nương, tới

lớp, hương rừng, nước suối

* Luyện đọc câu

* Luyện đọc đoạn - bài

3 Ôn vần ăn, ăng

a, Tìm tiếng trong bài có vần ăng

b, Tìm tiếng ngoài bài có vần ăn, ăng

Tiết 2

Hôm nay em tới trường cùng với ai?

C1: Đường tới trường có những cảnh gì

đẹp?

* Đường đến trường có cảnh thiên nhiên đẹp,

hấp dẫn hơn nữa còn gắn bó thân thiết với

- HS đọc theo nhóm đôi

- Đọc nối tiếp - Đọc CN

Trang 14

b Luyện nói

Tìm những câu thơ trong bài ứng với nội

dung mỗi bức tranh

- GV nói: “ Câu thơ minh họa tranh thứ 2”

Tranh 1: “ Trường của em rừng cây”

Tranh 2: “ Cô giáo rất hay”

Ôn bài, chuẩn bị bài: “ Nói dối hại thân”

- Cả lớp tham gia cuộc chơi

- HS giơ tay sẽ được chỉ định

- Chỉ vào từng tranh và đọc các câu thơ

- Biết nhận xét trời nóng hay trời rét

- HS hiểu thời nóng, rét là 1 yếu tố của môi trường Sự thay đổi của thời tiết có thể ảnhhưởng đến sức khỏe con người

Trang 15

- Học sinh có ý thức ăn mặc phù hợp với thời tiết, giữ gìn sức khỏe khi thời tiết thayđổi.

* Trọng tâm: Biết nhận xét trời nóng hay trời rét

II.Kiểm tra bài cũ

-Khi trời lặng gió( có gió ) cây cối như thế

nào?

III Bài mới

*HĐ1: Làm việc với tranh, ảnh sưu tầm

được

- Mục tiêu: Biết phân biệt các tranh ảnh mô

tả cảnh trời nóng với các tranh ảnh mô tả

cảnh trời rét Sử dụng vốn từ riêng của mình

để mô tả cảm giác khi trời nóng và trời rét

? Nêu cảm giác của em trong những ngày

trời nóng( hoặc trời rét)

? Kể tên những đồ dùng cần thiết để giúp ta

bớt nóng( hoặc bớt rét)

- GV nhận xét, tuyên dương

KL: Khi trời nóng quá thường thấy trong

người khó chịu, có mồ hôi, người ta thường

phải mặc áo ngắn tay Để làm cho bớt nóng

cần dùng quạt hoặc điều hòa Khi trời rét quá

có thể làm chân tay ta bị tê cóng, người rét

Hát

- 2 Học sinh trả lời

- Tiến hành: Cho học thực hành thảoluận theo nhóm, tổ

- Gọi các nhóm lên trình bày

- Học sinh trả lời cho nhau vê bức tranh

tả trời nóng – trời rét

Trang 16

run lên, chúng ta cần phải mặc quần áo ấm

* HĐ2: Trò chơi “Trời nóng – trời rét”

- Mục tiêu: Hình thành thói quen ăn mặc

quần áo phù hợp với thời tiết

- Tiến hành: Nêu cách chơi: Cử một bạn hô

trời nóng – trời rét thì các bạn còn lại nhanh

chóng cầm các tấm bìa vẽ hoặc viết tên trang

phục phù hợp với trời nóng hoặc trời rét

- GV đến kiểm tra từng em, giúp đỡ các

nhóm quan sát, nhận xét

KL: Ăn mặc phù hợp sẽ giúp chúng ta bảo vệ

được sức khoẻ và phòng tránh được một số

bệnh về thời tiết như cảm cúm, nhức đầu

Trang 17

Thủ công Tiết 33: Cắt, dán và trang trí ngôi nhà (tiết 2)

A Mục tiêu:

- HS cắt, dán và trang trí hoàn chỉnh ngôi nhà bằng giấy

- Cắt, dán và trang trí được ngôi nhà đúng

- Giáo dục tính kiên trì, ý thức học tập tốt, vệ sinh an toàn

* Trọng tâm: HS cắt, dán và trang trí được ngôi nhà

- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh

III Bài mới:

1 Giới thiệu bài

2 Giảng bài:

a Quan sát nhận xét mẫu

GV cho HS quan sát lại mẫu ngôi nhà

- GV đưa ra ngôi nhà mẫu

+ Nêu các bộ phận của ngôi nhà?

Mái nhà,thân nhà, cửa ra vào, cửa sổ

- HS theo dõi và làm theo bằng giấy màu

Trang 18

+ Thân nhà là hình chữ nhật dài 8 ô, rộng

5 ô

+ Mái nhà dài 10 ô, rộng 3 ô

+ Cửa ra vào, cửa sổ

- Nhắc lại nội dung bài

- Nhận xét, đánh giá chung giờ học

Trang 19

Thứ năm ngày 3 tháng 5 năm 20

TẬP ĐỌC Bài 26 : NÓI DỐI HẠI THÂN

- Ôn vần it, uyt Biết nói lời khuyên chú bé chăn cừu

- Giáo dục học sinh không nên nói dối làm mất lòng tin

- Rèn đọ àc v tìm hi u n i dung b i.ể ộ à

B Đồ dùng

Trang 20

GV: Tranh minh hoạ HS: SGK

I Ổn định tổ chức: - HS hát

II Kiểm tra bài cũ: - Đọc lại bài “Đi học” SGK và trả lời câu hỏi

III Bài mới:

* Luyện đọc đoạn - bài

3 Ôn vần it, uyt

a, Tìm tiếng trong bài có vần it

b, Tìm tiếng ngoài bài có vần it, uyt

c, Điền vần it hay uyt

Tiết 2

C1: Chú bé chăn cừu giả vờ kêu cứu,

ai đã chạy tới giúp?

C2: Khi sói đến thật, chú kêu cứu, có

ai đến giúp không? Sự việc kết thúc

- HS luyện đọc, phân tích cấu tạo tiếng khó

- HS luyện đọc nối tiếp từng câu - HS đọctheo 2 đoạn

Trang 21

- GV đọc mẫu lần 2

* GV: Chú bé chăn cừu nói dối mọi

người đã dẫn đến hậu quả: Đàn cừu bị

sói ăn thịt Câu chuyện khuyên ta

không được nói dối Nói dối có ngày

* GV kể lại câu chuyện trên

- Nêu lại nôi dung bài

V Dặn dò

Ôn bài, chuẩn bị bài: “ Bác đưa thư”

- Cho HS đóng vai các bạn trong tranh: Cậu

bé chăn cừu, các cô các cậu học trò gặp cậu béchăn cừu

- Mỗi bạn tìm 1 lời khuyên để nói với cậu bé

Trang 22

- Mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ, giải toán có lời văn

- Gọi HS nêu cấu tạo của các số trong

- GV gợi ý cho HS nhớ lại bảng trừ sau

đó ghi kết quả của các phép trừ

=> Củng cố mối quan hệ giữa phép cộng

và trừ: Lấy kết quả của phép cộng trừ đi

1 số trong phép cộng được số kia

- HS hát

5 = 4 + 1 ( 2 + 3)

7 = 6 + 1 ( 5 + 2; 4 + 3)

10 - 1 = 9 - 1 =

10 - 2 = 9 - 2 =

10 - 3 = 9 - 3 =

10 - 4 = 9 - 4 =

- Học sinh làm bảng

6 + 1 = 4 + 2 =

7 - 1 = 6 - 4 =

7 - 6 = 6 - 2 =

Trang 23

Bài 3 : Tính

Bài 4 : Giải toán

- GV hướng dẫn HS tóm tắt và giải

- Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ?

- Muốn tìm số con vịt em phải làm như

Trang 24

- HS nghe viết lại chính xác, trình bày đúng 2 khổ thơ đầu bài thơ “Đi học” trongkhoảng 15 - 20 phút

- Làm đúng bài tập chính tả: Điền ăn hay ăng ; điền ng hay ngh

- Rèn viết đúng cự ly, tốc độ các chữ đều và đẹp

* Trọng tâm: HS nghe viết lại chính xác, trình bày đúng 2 khổ thơ đầu bài thơ “Đi học”

B Đồ dùng

GV: Bài viết , bài tập chính tả HS: bảng, vở

Nhận xét bài viết tiết trước

- HS chữa bài tập

- Viết bảng: gõ trống, ghi bài

III Bài mới:

- HS tự phát hiện từ dễ viết sai

- HS luyện đọc, phân tích cấu tạo tiếng khó

- HS tập viết bảng các tiếng, từ khó

- HS nghe viết bài vào vở

- HS dùng bút chì soát bài viết của mình

Trang 25

- GV đọc soát lỗi: Đọc thong thả, dừng

Trang 26

- HS biết kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh Sau đó

kể lại toàn bộ câu chuyện

Biết được lời khuyên của truyện: Ai không biết quý tình bạn người đó sẽ sống cô độc

- Rèn kỹ năng kể chuyện cho HS

- Giáo dục HS cần sống gần giũ, chan hòa với các loài vật quanh ta và biết quý trọngtình cảm bạn bè dành cho mình

* Trọng tâm: HS biết kể lại câu chuyện theo gợi ý dưới tranh

- Nêu ý nghĩa câu chuyện?

- Kể lại chuyện: “ Con Rồng cháu Tiên”

III Bài mới

1) Giới thiệu bài

2) GV kể chuyện: Giọng chậm rãi, nhấn

giọng những chi tiết tả vẻ đẹp của các con

vật, tình thân giữa chúng với cô chủ, sự

- Cô bé ôm Gà Mái vuốt ve bộ lông của nó

Gà Trống đứng ngoài vẻ ỉu xìu

Trang 27

- Câu hỏi dưới tranh là gì?

(*) Tiếp tục tranh đoạn 2, 3, 4

(Làm tương tự tranh 1)

- Kể lại toàn bộ câu chuyện

4) Giúp HS hiểu ý nghĩa truyện

Hỏi: Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì?

* GD: HS cần sống gần giũ, chan hòa với

các loài vật quanh ta và biết quý trọng tình

cảm bạn bè dành cho mình.Tôn trọng tình

bạn thì mới có bạn chơi

“Vì sao cô bé đổi Gà Trống lấy Gà Mái.”

- Đại diện nhóm thi kể

- 1, 2 HS kể

- Phải biết quý trọng tình bạn

- Ai không biết quý trọng tình bạn, người

ấy sẽ không có bạn

- Không nên có bạn mới thì quên bạn cũ

- Người nào thích đổi bạn, “ có mới nớicũ” sẽ không còn bạn nào mà chơi cùng

Trang 28

- Rèn kỹ năng đọc, viết các số và làm tính cộng, trừ trong phạm vi 100.

* Trọng tâm: Củng cố về đọc, viết, đếm các số đến 100, cấu tạo số có 2 chữ số, cộngtrừ các số trong phạm vi 100

Bài 2: Viết số vào dưới vạch của tia số

Bài 3 : Viết theo mẫu

Trang 30

- Học sinh đọc trơn tốt cả bài Đọc đúng các từ: sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít Nghỉ hơi đúng dấu câu.

- Rèn cho HS đọc đúng và đọc trơn bài Ôn các vần oang, oai

- Giáo dục học sinh biết yêu quý các loại cây trồng Cây bàng thân thiết với ường học, mỗi mùa có đặc điểm riêng

* Trọng tâm: Rèn kỹ năng đọc cho HS qua đó Hs hiểu nội dung bài

- Sau cơn mưa

III Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

- Cho học sinh tìm số câu

*Luyện đọc đoạn, bài

* Ôn vần: oang, oac

- Tìm tiếng trong bài có vần oang

- Cho HS chơi trò chơi chuyền điện

- Tìm tiếng ngoài bài có vần oang,

- Đọc nối tiếp 5 câu

- Đọc nối tiếp 2 đoạn - cả bài

- Khoang

- Học sinh chơi: Truyền điện

+ oac: nói khoác, toạc áo

Trang 31

- Nói câu có chứa tiếng có vần oang,

oac

- Cây bàng trồng ở đâu?

- Vào mùa đông cây bàng như thế nào?

- Vào mùa xuân cây bàng như thế nào?

- Vào mùa hạ cây bàng như thế nào?

- Vào mùa thu cây bàng như thế nào?

- Cây bàng đẹp nhất vào mùa nào?

* Rèn viết tập chép B trang 37

- Hướng dẫn HS viết bài

- Quan sát HS viết bài

+ oang: áo choàng, loang lổ

VD: cô giáo có áo choàng đẹp

- em bị ngã toạc áo

- Ngay giữa sân trường

- Cây bàng khẳng khiu trụi lá

- Cành trên, cành dưới chi chít lộc non

- Những tán lá xanh um che mát một khoảng sân

- Từng chùm quả

- Vào mùa hè

- HS viết bài vào vở

IV Củng cố:

- Cho học sinh nêu nội dung bài

- Nhận xét tiết học nhắc cho HS biết

cách bảo vệ và chăm sóc cây

A Mục tiêu:

- Giúp học sinh củng cố các số trong phạm vi 10

+ Cấu tạo số trong phạm vi 10 Phép cộng trừ trong phạm vi 10

Trang 32

+ Giải toán có lời văn, vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước.

- Rèn kĩ năng cộng, trừ nhẩm, giải toán

II Kiểm tra bài cũ.

Không kiểm tra kết hợp trong giờ ôn

tập

III Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Giảng bài:

Ôn tập

Yêu cầu HS đọc tên các số đến 10

Bài 1: Số?

- Cho học sinh nêu yêu cầu

- Cho học sinh thi nêu cấu tạo số 10

Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống.

- Cho học sinh nêu nhiệm vụ làm bài

2

- Cho học sinh làm vở bài tập

Bài 3.GV nêu đề bài

- Cho học sinh đọc bài toán

Định dạng
Số trang	39
Dung lượng	237,5 KB

Hướng dẫn soạn Giáo án Tổng hợp theo tuần lớp 1 Tuần 33

ổn định tổ chức: I Bài cũ: