Hướng dẫn soạn Giáo án lớp 5 - Tuần 26 - Các môn

Nhận biết và tự sửa lỗi trong bài của mình và sửa lỗi chung; viết lại một đoạn văn/bài văn cho đúng hoặc viết lại đoạn văn/bài văn cho hay hơn. II Các hoạt động dạy học 1-Khởi động[r]

Trang 1

Tuần 26 Thứ hai

Môn : Toán Bài 87 NHÂN SỐ ĐO THỜI GIAN VỚI MỘT SỐ

I Mục tiêu

II Các hoạt động dạy học

1-Khởi động

2- Gv giới thiệu bài,ghi tựa bài lên bảng

3-Hs đọc mục tiêu

- HS,GV xác định mục tiêu

A Hoạt động cơ bản:

1 Chơi trò chơi; (trang 15)

- GV hướng dẫn hs cách chơi

- GV quan sát, nghe báo cáo, nhận xét ,

KL tuyên dường nhóm thắng cuộc

2 Đọc kỹ, thảo luận:(trang 15)

- Gv HD hs cách nhân số đo thời gian

qua VD

- GVKL; 2 học sinh nhắc cách tính

3 Viết tiếp vào chỗ chấm: (trg 16)

HDHS làm

- GV nhận xét, KL

B Hoạt động thực hành

Bài tập 1: (trg 16)

- Quan sát hs làm bài

- Giúp đỡ hs có khó khăn

- GV nhận xét một số bài

Bài tập 2 ( trg 17)

- GV lưu ý Hs: Khi tính xong số giây

tính được bằng hoặc lớn hơn phút thì các

em đổi ra phút rồi ghi kết quả cuối cùng

*Củng cố

- Tiết học này,các em học được gì?

1) Nhóm

- HS chơi trò chơi “ Truyền điện- Cộng, trừ

số đo thời gian”

- HS báo cáo kq

- Lớp nhận xét các nhóm chơi 2) Cả lớp

- HS đọc kĩ VD thảo luận cách thực hiện

và nghe cô HD

- Ta đặt tính rồi nhân theo từng đv đo (có thể đổi kết qủa sang đơn vị đo khác nếu có thể) 3) Nhóm đôi

- HS thực hiện phép tính

- HS báo cáo KQ

- Lớp nhận xét Kq:

a) 90 phút 42 giây b) 65 giờ 40 phút

Cá nhân

- Hs làm bài cá nhân

- Trao đổi vở , kt kq

- Báo cáo kq , lớp nhận xét Kq:

Bài 1: Tính (HS học tốt làm thêm phần b) a) 16 giờ 52 phút b) 21 giờ 4 phút

63 phút 45 giây 92 phút 18 giây

36 ngày 18 giờ 149 ngày 8 giờ

52 năm 8 tháng 82 năm 8 tháng Bài 2:

Bài giải Thời gian người đó chạy ba vòng là:

5 phút 20 giây x 3 = 16 (phút) Đáp số: 16 phút

Trang 2

*Dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Hướng dẫn Hs HĐ ứng dụng.

- HS trả lời cá nhân

- Em nghe cô nhận xét,dặn dò

Tiếng Việt Bài 26 A NHỚ ƠN THẦY CÔ (Tiết 1)

I Mục tiêu

1-Khởi động

2-Trải nghiệm

- Gọi Hs đọc thuộc lòng 4 khổ cuối bài Cửa sông (đối với HS Đạt CKTKN) và cả bài (đối với HS học tốt) ,nêu câu hỏi cho hs trả lời, nêu nội dung bài

3- Bài mới

- Gv giới thiệu bài,ghi tựa bài lên bảng

- Hs đọc mục tiêu

- HS,GV xác định mục tiêu.

A Hoạt động cơ bản :

1 Quan sát bức tranh (trg 129)

- GV nghe các nhóm báo cáo

- Cô nhận xét

2 Đọc bài Nghĩa thầy trò (trg 130)

- GV đọc mẫu bài Nghĩa thầy trò

- HD đọc đúng

3 Thay nhau đọc từ ngữ (trg 130)

- GV theo dõi,nghe báo cáo

- GV kết luận

4 Cùng luyện đọc (trg 131)

-Theo dõi các nhóm đọc,kiểm tra,giúp Hs

đọc chưa tốt

-GV nhận xét và sửa chữa

5 THảo luận trả lời câu hỏi (trg 131)

- Cho các nhóm thảo luận trả lời câu hỏi

- Gọi các nhóm báo cáo

- GV nhận xét,kết luận

Hoạt động nhóm

Nói về cảnh đẹp của đất nước

Hoạt động chung cả lớp

- Cả lớp nghe

- Theo dõi

Hoạt động cặp đôi

- Các cặp đọc từ ngữ và lời giải nghĩa rồi báo cáo

Luyện đọc đoạn

- HS luyện đọc trong nhóm

- Một số em đọc trước lớp

- Lớp nhận xét

- Thảo luận,báo cáo

Đáp án:

1) Các môn sinh đến nhà cụ giáo Chu để mừng thọ thầy

2) + Từ sáng sớm, các môn sinh đã tề tựu trước sân nhà thầy giáo Chu để mừng thọ thầy Họ dâng biếu thầy những cuốn sách quý Khi nghe cùng thầy "tới thăm một người thầy mang ơn rất nặng", học "đồng thanh dạ ran" cùng theo sau thầy

+ Thầy mời học trò cùng tới thăm một ng-ười mà thầy mang ơn rất nặng Thầy chắp tay cung kính vái cụ đồ Thầy cung kính thưa với cụ : "Lạy thầy! Hôm nay con

Trang 3

- Gọi HS hiểu tốt rút ra nội dung.

*Củng cố

- Qua tiết học này, em biết được những gì?

- GV chốt lại

- Giáo dục HS lòng yêu quê hương

đất nước,có ý thức giữ gìn các di

tích lịch sử,di tích văn hóa

đem tất cả môn sinh đến tạ ơn thầy"

3) b, Uống nước nhớ nguồn

c, Tôn sư trọng đạo

d, Nhất tự vi sư, bán tự vi sư

+ HS học tốt nêu nghĩa của các câu thành ngữ, tục ngữ

Nội dung

Ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo của nhân dân ta, nhắc nhở mọi người cần giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp đó

TIẾNG VIỆT (+)

I Mục tiêu

- HS đọc hiểu bài thơ Nhớ Bắc –trả lời đúng các câu hỏi (BT2)

- HS khá,giỏi làm thêm bài tập 3

*Giáo dục HS lòng yêu Tổ quốc Việt Nam,hiểu biết về các di tích lịch sử

1/Giới thiệu bài

2/Hướng dẫn HS thực hành

Bài 1

- GV gọi HS đọc diễn cảm bài thơ Nhớ Bắc

- Gọi em Thuộc đọc Chú giải

- Cho HS đọc lại lần 2

- Giới thiệu tranh minh họa

Bài 2

- Gọi 2 HS đọc to các câu hỏi ở bài tập 2

-Yêu cầu lớp đọc thầm lại bài Nhớ Bắc rồi

đánh tích vào câu trả lời đúng

- GV thu vở nhân xét

- Cho lớp chữa bài

Bài 3

- Gọi HS đọc

Sự tích thành Cổ Loa

- Cho HS quan sát tranh minh họa

-Gọi HS đọc câu hỏi

Hoạt động chung cả lớp.

- Cả lớp theo dõi trong vở

Hoạt động cá nhân

- HS đọc câu hỏi rồi làm bài

- HS làm bài xong mang lên nộp

- Chữa bài

HS nêu đáp án từng câu

Đáp án đúng:

a) ý 2 b) ý 1 c) ý 1 d) ý 1

- HS khá,giỏi làm

Đáp án:

Trang 4

- GV gọi HS giỏi trả lời.

- Giáo dục HS

4/ Củng cố,dặn dò

- GV nhận xét tiết học

- Dặn HS tìm hiểu thêm các di tích lịch sử

của nước ta

a) ý 1 b) ý 2

Em nghe cô nhận xét,dặn dò

Thứ ba:

Môn : Toán Bài 88 CHIA SỐ ĐO THỜI GIAN CHO MỘT SỐ

I Mục tiêu:

Hỏi:Một người thợ làm bánh trong 20 phút làm được 60 cái bánh.Hỏi trong 10 phút người

đó làm được bao nhiêu cái bánh?

- HS trả lời và giải thích cách làm của mình

3- Bài mới

- Gv giới thiệu bài,ghi bài lên bảng

A Hoạt động cơ bản

1:Chơi trò chơi ( trg 18)

- GV quan sát hs chơi

- Nghe hs báo cáo

- GVKL, tuyên dương nhóm thắng cuộc

2 Đọc kỹ, thảo luận cách thực hiện (trg

18)

- Gv hướng dẫn hs cách chia số đo thời

gian

* Ta lấy số giờ chia cho 3 trước sau đó tiếp

tục lấy số phút chia (VD1)

* Lấy số phút chia cho 4 trước, nếu còn

dư ta có thể đổi sang đơn vị bé hơn và tiếp

tục đưa vào phép chia ở đơn vị giây (VD2)

3 Viết tiếp vào chỗ chấm: (trg 19)

- GV quan sát hs làm bài

- Đến từng cặp giúp đỡ HS còn gặp khó

khăn

- Nghe báo cáo, Gv cùng lớp nhận xét kết

quả

B Hoạt động thực hành:

1 Tính ( trg 20)

- GV bao quát lớp, đến giúp đỡ hs có khó

khăn

- Nhận xét một số bài

1) HS chơi trò chơi “ Đố tính đúng - Nhân

số đo thời gian”

- HS báo cáo kết qủa

- Lớp nhận xét các nhóm chơi

- HS đọc kĩ VD1, VD2 thảo luận cách thực hiện phép chia và nghe cô hướng dẫn

Hoạt động cặp đôi:

Kết qủa:

Bài 3:

a) 8 phút 54 giây b) 1 giờ 17 phút

Em làm bài cá nhân:

- Em làm bài vào vở

- Nghe 4 HS nêu k.quả

Trang 5

- Chữa bài chung trước lớp.

2 Giải bài toán (trg 20)

- Cho Hs học tốt làm

- Nhận xét,chữa bài

Lưu ý HS: Đổi giờ ra phút rồi chia hoặc 4:

5 = 0,8 giờ sau đó đổi ra phút = 48 phút

*Củng cố

*Dặn dò

- Hướng dẫn hoạt động ứng dụng

- GV nhận xét tiết học,ghi nhận kết quả

học tập của học sinh

Bài 2: Dành cho HS học tốt làm.

Thời gian để người thợ xây 5m2 tường là:

11 giờ 30 phút – 7giờ 30 phút = 4 giờ Thời gian trung bình để người thợ xây 1m2 tường là:

4 giờ : 5 = 48 phút Đáp số : 48 phút

- Em nghe,làm phần ứng dụng

Tiếng Việt

Bài 26A NHỚ ƠN THẦY CÔ (Tiết 2)

I Mục tiêu

Mở rộng vốn từ: Truyền thống,hiểu nghĩa của các từ nói về truyền thống dân tộc

3- Bài mới

A Hoạt động cơ bản:

1 Xêps các từ sau thành 3 nhóm (trg

132)

- HD tìm hiểu đề và cách làm

- Quan sát các nhóm thảo luận

- Nghe các nhóm báo cáo

- Nhận xét,kết luận

2.Tìm và ghi lại từ ngữ (trg 132)

- HD cách làm

- Quan sát,giúp đỡ HS chậm hiểu

- Nghe báo cáo

*Củng cố

- Nước ta có truyền thống gì?

- Đọc đề, nêu y/c , làm cá nhân Nhóm chia

sẻ

Đáp án:

a) truyền nghề, truyền ngôi, truyền thống b) truyền bá, truyền hình, truyền tin, truyền tụng

c) truyền máu, truyền nhiễm

Em làm bài cá nhân

- Những từ ngữ chỉ người gợi nhớ đến lịch

sử và truyền thống dân tộc: các vua Hùng, cậu bé làng Gióng, Hoàng Diệu, Phan Thanh Giản.

- Những từ ngữ chỉ sự vật, gợi nhớ đến lịch

sử và truyền thống dân tộc: nắm tro bếp thuở các vua Hùng dựng nước,

mũi tên đồng Cổ Loa, con dao cắt rốn bằng

đá của cậu bé làng Gióng, vuờn cà bên sông Hồng, thanh gươm giữ thành Hà Nội của Hoàng Diệu, chiếc hốt đại thần của Phan Thanh Giản.

- HS nêu

Trang 6

- Địa phương em,có nghề truyền thống gì?

-Giáo dục HS nhớ cội nguồn,phát huy

truyền thống của dân tộc,của địa phương

- Nhận xét tiết học.

- Em nghe.

Môn : Tiếng Việt Bài 26A NHỚ ƠN THẦY CÔ (Tiết 3)

I Mục tiêu

- Nghe -viết đúng bài chính tả bài Tác giả bài Quốc tế ca,viết đúng tên người,tên địa lí

nước ngoài

2-Trải nghiệm : - Em hãy nêu cách viết hoa tên người tên địa lí Việt Nam Viết tên:

Nguyễn Văn Phú ; thị trấn Ngan Dừa

3- Bài mới

3.Tìm tên riêng có trong bài (trg 132)

- Quan sát các nhóm thảo luận.

- Gv đến giúp đỡ nhóm Hoa Sen

- Nghe báo cáo

- Cho HS đọc Bảng qui tắc

4 Nghe viết (trg 133)

Tìm hiểu nội dung bài

- GV đọc đoạn văn

- Hỏi : Bài văn nói về điều gì ?

Hướng dẫn viết từ khó

- Yêu cầu HS tìm các từ khó khi viết

- Cho hs đọc từ khó

- GV đọc từ khó cho HS viết bảng con

- Cho Hs nêu cách trình bày

- GV đọc cho HS viết

- Quan sát HS soát lỗi

- Nhận xét chung bài viết của HS

* - Nhắc lại quy tắc viết hoa tên người, tên

địa lí nước ngoài

*Dặn dò

- Nhómthảo luận

- Đại diện nhóm báo cáo

- Các nhóm nghe,nhận xét

Hoạt động chung cả lớp.

a) Em nghe- viết bài

- HS theo dõi trong Sách.

- Bài văn giải thích Lịch sử ra đời của Ngày Quốc tế Lao động 1 - 5

- HS tìm và nêu các từ khó : Ví dụ : Chi-ca-gô, Niu Y-oóc, Ban-ti-mo, Pit-sbơ-nơ 1-5-1886,…

- HS luyện viết bảng con

- HS nêu cách trình bày bài viết

- HS viết chính tả

b) Đổi vở cho bạn để chữa lỗi.

-HS nêu

TOÁN (+) : ÔN TẬP

I Mục tiêu

- HS củng cố cách đổi đơn vị đo thời gian(BT 1,2,3)

- Nhận biết năm thuộc thế kỉ thứ mấy(BT4)

Làm đúng các bài tập 1,2,3,4 ( bỏ BT 1,32 phút = .giây)

*Giúp HS làm tính chậm

Trang 7

1/ Giới thiệu bài

2/Hướng dẫn HS làm bài

Bài tập 1

GV hỏi cách làm.Hỏi HS về đơn vị đo thời

gian ( giờ,phút,giây)

- Cho cả lớp cùng làm chung trường hợp

đầu

- Cho các em tự làm bài vào vở

- Gọi 2 HS (Nguyên,Trọng) lên chữa bài

- GV giúp đỡ em chậm hiểu làm bài

- Nhận xét một số vở Chữa bài trên bảng lớp

Bài 2

- Hỏi HS về đơn vị năm,tháng

- GV hỏi HS cách làm ,sau đó làm

mẫu một bài

- Cho mỗi em lên chữa một bài

- GV hướng dẫn HS chữa bài kĩ

phần b

2,75 giờ = 165 phút

Cách làm 2,75 x 60 =165

Bài 3

-Cho HS đọc đề toán

- Yêu cầu HS tự giải

-GV chấm điểm

-Cho HS đọc bài giải của mình

-GV cùng lớp nhận xét,kết luận

Bài 4

-Hỏi HS một thế kỉ bằng bao nhiêu năm?

-Cho HS tự nối bài 4 (Theo mẫu)

-GV chấm,chữa bài

3/Củng cố,dặn dò

- Cho HS nhắc lại bảng đơn vị đo thời

gian

Em làm bài cá nhân

Đáp án:

Kết quả đúng là:

a) 2 giờ 15 phút = 135 phút

13 phút 27 giây = 807 giây

7 ngày 5 giờ = 173 giờ

3 năm 7 tháng = 43 tháng

Bài 2

a) phút 20giây

3

giây phút 40 3

g ngày 6

4

Bài giải Thời gian người đó đi từ nhà đến bến ô tô là: 1,25 giờ = 75 phút

Đáp số: 75 phút

-HS trả lòi:

+ Một thế kỉ bằng 100 năm

- Em nghe

THỨ TƯ:

Môn : Toán Bài 89 : EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC

I Mục tiêu:

3- Bài mới

- Hs đọc mục tiêu HS,GV xác định mục tiêu

Trang 8

B.Hoạt động thực hành:

1 Trò chơi truyền điện:( trg 21)

- Quan sát các nhóm chơi

- GV khen nhóm chơi tốt

Hoạt động nhóm.

- Hs chơi trò chơi “ Truyền điện – Nhân,chia số

đo thời gian”

2,3,4:( trg 21)

- GV theo dõi học sinh làm bài

- Giúp đỡ học sinh tiếp thu chậm

- GV nhận xét, kết luận

- đọc đề chia sẻ cách làm – làm cá nhân –

nhóm chia sẻ, báo cáo kết quả

- Lớp nhận xét

*Củng cố

- Qua tiết học này, em đã ôn những

dạng bài nào?

- Nhận xét tiết học

- Em nghe GV nhận xét,dặn dò

Tiếng Việt

Bài 26B: HỘI LÀNG (Tiết 1) I.Mục tiêu:

Đọc – hiểu bài Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân

- HS hiểu tốt nêu được nội dung bài

- Gọi Hs đọc đoạn, bài Nghĩa thầy trò và trả lời câu hỏi,nội dung bài

3- Bài mới

- Gv giới thiệu bài,ghi bài lên bảng Hs đọc mục tiêu HS,GV xác định mục tiêu

A Hoạt động cơ bản :

1 (trg 134)

- GV quan sát các nhóm

- Nghe báo cáo

- GV nhận xét

2 (trg 135) Nghe đọc

- GV đọc, hướng dẫn đọc

- Giới thiệu tranh minh họa

3 (trg 136) Chọn lời giải nghĩa.

- GV theo dõi,nghe báo cáo

- GV kết luận

4 Cùng luyện đọc (trg 136)

-Theo dõi các nhóm đọc,kiểm tra,giúp Hs đọc

yếu đọc đúng

- GV nhận xét và sửa chữa

5 Thảo luận, trả lời (trg 136)

- Cho các nhóm thảo luận trả lời câu hỏi

- Các nhóm quan sát tranh

- Thảo luận,trả lời

- Báo cáo kết quả

+ Trang phục truyền thống

+ Đang thi thổi cơm

- Cả lớp nghe

Hoạt động cặp đôi

- đọc đề chia sẻ cách làm – làm cá nhân –

nhóm chia sẻ,

- Các cặp đọc từ ngữ và lời giải nghĩa rồi báo cáo

a 3; b 1; c 2; d 4

Luyện đọc các khổ thơ

- HS luyện đọc trong nhóm

- Một số em đọc trước lớp

- Lớp nhận xét

- Thảo luận,báo cáo

Trang 9

- Gọi các nhóm báo cáo.

- GV nhận xét,kết luận

- Gợi ý Hs rút ra nội dung.

Nội dung

Lễ hội thổi cơm thi ở Đồng Vân là nét đẹp văn

hoá của dân tộc

*Củng cố

- Giáo dục HS xem trọng các lễ hội truyền

thống,các trò chơi dân gian

Khuyến khích các em chơi các trò chơi dân

gian trong giờ ra chơi,tham gia trong các

phong trào thi đua

*Dặn dò

- Dặn Hs học thuộc bài

Đáp án:

1) Hội bắt nguồn từ các cuộc trẩy quân đánh giặc của người Việt cổ bên bờ sông Đáy xưa

2) c ; a ; b

3) Sức khỏe: Giã thóc, giần sàn, lấy nước

Nhanh nhẹn: Leo cột lấy lửa, chuẩn bị vật dụng

Khéo léo : Vừa nấu cơm vừa di chuyển

4) (HS hiểu tốt) Khi một thành viên của đội lo việc lấy lửa, những người khác, mỗi người một việc: người ngồi vót những thanh tre già thành những chiếc đũa bong, người giã thóc người giần sàng thành gạo Có lửa, người ta lấy nước, nấu cơm, các đội vừa đan xen uốn lượn trên sân đình trong sự cổ vũ của người xem 5)(HS giỏi) Vì giật giải trong cuộc thi là bằng chứng cho thấy đội thi rất tài giỏi, khéo léo, phối hợp nhịp nhàng, ăn ý với nhau

- HS nghe

Môn :Tiếng Việt Bài 26B: HỘI LÀNG (Tiết 2) I.Mục tiêu:

Viết tiếp được lời đối thoại đúng với nội dung đoạn kịch.

HS có năng khiếu biết nhớ vai của mình,lời nói phù hợp thể hiện được tính cách của nhân vật

II.Các hoạt động dạy học

2-Trải nghiệm: Câu thoại được viết như thế nào?

3- Bài mới

- Gv giới thiệu bài - Hs đọc mục tiêu - HS,GV xác định mục tiêu.

B Hoạt động thực hành :

1 Đọc đoạn trích (trg 137)

- Cho 2 Hs đọc to

- Yêu cầu Hs đọc

2.Dựa vào nội dung … Để viết tiếp lời đối

thoại (trg 137)

- GV đến từng nhóm quan sát,giúp đỡ

Nhắc Hs em nào cũng tham gia ý kiến

- Nghe báo cáo

- cá nhân, cặp.

- nhóm đọc và bình chọn

- 2em đọc to

- Các nhóm thảo luận viết lời đối thoại

Trang 10

3.Phân vai đọc lại nàm kịch (trg 137)

- Nghe các nhóm đọc theo vai

- Cho lớp nhận xét,bình chọn

- Khen nhóm viết hay,đọc theo vai tốt

*Củng cố

- Khi viết lời đối thoại,em cần chú ý gì?

*Dặn dò

Phân vai đọc lại màn kịch trên

- HS nghe

THỨ NĂM

Môn : Toán BÀI 90 : EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC

I Mục tiêu: HS thực hiện các phép tính, giải bài toán thực tế có liên quan số đo thời gian.

2- Bài mới

- Gv giới thiệu bài - Hs đọc mục tiêu - HS,GV xác định mục tiêu.

BT1,2,3 (trg 23)

- Cho Hs tự làm vào vở

- Gv đến giúp đỡ em

- Nhận xét vở vài em

- Gọi mỗi em báo cáo kết quả một phần

bài tập,

- GV cùng lớp nhận xét,kết luận

Gv giúp Hs hiểu bài 3b

Vì tàu khởi hành từ Hà Nội vào 22 giờ

đêm hôm trước và đến Lào Cai vào 6 giờ

sáng hôm sau

Thời gian đi từ Hà Nội đến Lào Cai là :

(24 giờ - 22 giờ) + 6 giờ = 8 giờ

Bài 4 (trg 24)

- Cho Hs đọc đề

- Yêu cầu Hs khá, giỏi tính

- Gọi các em nói cách tính và kết quả

* Củng cố - Dặn dò

Hoạt động cá nhân Kết quả:

Bài 1:

a) 43 phút 14 giây b) 1 giờ 49 giây c) 3 ngày 20 giờ d) 56 giờ 24 giây e) 21 giây

Bài 2: (HS học tốt giải thích cách đồi đơn vị phút sang giờ)

a) 38 giờ 24 phút b) 27 giờ 24 phút c) 8 phút

d) 12 giờ 40 phút Bài 3:

b) 8 giờ Bài 4;

- đọc, phân tích đề, giải , sữa chữa

Đáp số:

a) 9 giờ 5 phút b) 1 giờ 35 phút

Tiếng Việt Bài 26 B HỘI LÀNG (Tiết 3)

I Mục tiêu

- Kể lại được câu chuyện đã nghe, đã đọc về truyền thống hiếu học hoặc truyền thống đoàn kết của dân tộc Việt Nam

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	160,5 KB