Soạn giáo án lớp 1 - Tuần 28 - Tài liệu học tập - Hoc360.net

Goïi HS ñoïc caâu maãu trong sgk - Cho HS tìm vaø noùi caâu chöùa tieáng coù vaàn ieâu, yeâu theo nhoùm -Nhaän xeùt tieát hoïc.. - HS luyeän ñoïc caâu 2 em ñoïc moät caâu noái tieáp.[r]

Trang 1

TUẦN 28 Thứ hai ngày 20 tháng 3 năm 2017

Tiết 1: CHÀO CỜ Tiết 2: TOÁN GIẢI BÀI TOÁN CÓ LỜI VĂN ( tiếp )

I MỤC TIÊU

1.Kiến thức: Hiểu bài toán có một phép trừ: Bài toán cho biết gì?Bài toán hỏi

gì ?

2 Kĩ năng: Biết trình bày bài giải gồm: câu lời giải, phép tính và đáp số

3 Thái độ: Tích cực, hăng say tham gia vào các hoạt động học.

II ĐỒ DÙNG

- Tranh vẽ

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1.Ổn định tổ chức : 1 phút

2.Tiến trình giờ dạy

TG Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS

cách giải bài

toán và cách

trình bày bài

toán

* HD tìm hiểu bài toán

- Gọi HS đọc bài toán và trả lời câu hỏi

- Bài toán cho biết những gì?

- Bài toán hỏi gì?

* GV HD HS tóm tắt bài toánCó : 9 con gà

Bán đi : 3 con gàCòn lại : con gà

* HD giải bài toán

- Muốn biết nhà An còn lại mấy

* Quan sát trả lời câu

- 2-3 em đọc cả lớp đọc thầm

- Cho biết có 9 con gà, bán đi 3 con gà

- Bài toán hỏi còn lại mấy con gà

* Quan sát l¾ng nghe

3 HS nêu lại tóm tắt của bài

Trang 2

con gà ta làm như thế nào?

- Hãy nêu phép trừ đó

- GV hướng dẫn viết lời giải

- HD cách trình bày bài giảiBài giải

Nhà An còn lại là:

9 – 3 = 6 ( con gà ) Đáp số : 6 con

* Gọi HS đọc bài toán

- GV hướng dẫn viết tóm tắt,

GV viết bảng-Cho HS nêu phép tính và đáp số

-HD HS làm bài và sửa bài.Gọi

1 HS đọc bài làm

*HD HS nêu bài toán, viết tóm tắt và đọc lên

- cho 2 HS làm bảng phụ gắn lênbảng

* Hôm nay học bài gì?

- Nếu bài toán “ hỏi còn lại ”

- Vài HS đọc lại bài giải

* 3-4 em đọc cả lớp đọc thầm

- HS đọc bài toán, phân tích và giài bài toán

Bài giảiSố con chim còn lại là:

8 – 2 = 6 ( con chim ) §áp số 6 con chim

- Theo dõi sửa sai

* Đọc thầm tìm hiểu bài toán rồi giải viết giấy nháp

- Đổi chéo bài sửa cho nhóm bạn

Bài giải Số bóng An còn lại là:

8 – 3 = 5 ( quả bóng ) §áp số: 5 quả bóng

* Giải toán có lời văn

- Thực hiện phép tính trừ

Trang 3

Tiết 3 + 4: TẬP ĐỌC NGÔI NHÀ I.MỤC TIÊU

1.Kiến thức: -Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: hàng xoan, xao xuyến nở,

lảnh lót, thơm phức, mộc mạc, ngõ Bước đầu biết nghỉ hơi ởû cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ

2 Kĩ năng: -Hiểu nội dung bài: Tình cảm của bạn nhỏ với ngôi nhà.Trả lời câu

hỏi 1(SGK)

-HS khá, giỏi :Nói về ngôi nhà em mơ ước.

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

-Tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói trong sgk

-Bộ chữ, bảng phụ, một số loại hoa

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

TG Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

* GV đọc mẫu lần 1

*Ghi các từ : hàng xoan, xao xuyến nở, lảnh lót, thơm phức lên bảng và cho HS đọc

-Cho HS phân tích các tiếng khó

- Cho HS tìm những từ mình chưahiểu

- GV kết hợp giảng từ:

- thơm phức: chỉ mùi thơm rất mạnh và hấp dẫn

- Lắng nghe biết cách đọc

* 3 đến 5 HS đọc bàiCả lớp đồng thanh

- Những học sinh phát âm chưa chuẩn

- HS ghép chữ khó

Trang 4

HS đọc đoạn 2 ( khổ thơ cuối )

*Cho HS đọc toàn bài Cả lớp đồng thanh

* Hướng dẫn thi đọc -Cả lớp gấp sách đọc thuộc bài thơ

- GV nhận xét

*Tìm tiếng trong bài có vần yêu?

- Cho HS đọc những dòng thơ có tiếng yêu?

*Tìm tiếng ngoài bài có vần iêu?

Gọi HS đọc câu mẫu trong sgk

- Cho HS tìm và nói câu chứa tiếng có vần iêu, yêu theo nhóm-Nhận xét tiết học

- HS luyện đọc câu 2 em đọc một câu nối tiếp

- 3 HS đọc đoạn 1

- 3 HS đọc đoạn 2

3 HS đọc toàn bài Cả lớp đồng thanh

Mỗi tổ cử 1 HS thi đọc

- HS thi đua đọc thuộc bài theo nhóm, theo bàn

- Cho HS đọc bài và trả lời các câu hỏi sau

- Ở ngôi nhà của mình, bạn nhỏ nhìn thấy gì, nghe thấy gì, ngửi thấy gì?

- Cho HS đọc toàn bài

- Hãy đọc diễn cảm bài thơ?

* Treo bảng phụ có ghi bài thơ

GV hướng dẫn HS học thuộc bài tại lớp bằng cách xoá dần tiếng trong bài, chỉ để lại các tiếng đầucâu

* GV cho HS quan sát tranh và luyện nói theo mơ ước của mình

- GV nhận xét

- Theo dõi đọc thầm

- 2-3 HS đọc và tìm hiểu, trả lời câu hỏi

- 3 HS đọc toàn bài

- 3-4 em

* Đọc cá nhân nối tiếp từng dòng

- HS thi đọc thuộc bài tại lớp

* HS quan sát tranh ,thảo luận thực hành nói theo mình mơ ước

- lắng nghe

Trang 5

3’ C/ Củng

cố dặn dò

- Gọi một HS lên đọc thuộc lòng bài thơ

- Dặn HS về đọc lại bài ở nhà Chuẩn bị bài “ Quà của bố”

Nhận xét tiết học

* Ngôi nhà

- HS lắng nghe nhận xét

- Nghe về nhà thực hiện

Thứ ba ngày 21 tháng 3 năm 2017

Tiết 1: TẬP VIẾT TÔ CHỮ HOA: H, I, K

I MỤC TIÊU

1.Kiến thức: -Tô được các chữ hoa: H, I, K

-Viết đúng các vần iêt, uyêt, iêu, yêu; các từ ngữ: hiếu thảo, yêu mến, ngoan ngoãn đoạt giải kiểu chữ viết thường, cỡ vừatheo vở Tập viết tập 2.(Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần)

2 Kĩ năng: Rèn kỹ năng viết cẩn thận, nắn nót cho HS

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

-Bảng phụ viết sẵn trong khung chữ chữ hoa :H, I, K

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

-GV vừa viết chữ hoa H vừa

* HS quan sát chữ mẫu và nhận xét

-Nét móc nằm ngang nối nét khuyết dưới và nét khuyết trên vànét cong

- Chú ý lắng nghe để nắm quy trình viết chữ hoa H

Trang 6

bài vào vở

giảng quy trình viết

- GV uốn nắn sửa sai cho HS

*HD chữ hoa I và K tương tự như chữ hoa H

* GV treo bảng phụ viết sẵn các từ ứng dụng

- Phân tích tiếng có vần iêt, uyêt, iêu, yêu

- GV cho HS nhắc lại cách nối nét giữa các chữ cái trongmột chữ

- Cho HS viết bảng con

* Yêu cầu viết vào vở

- Cho một HS nhắc lại tư thế ngồi viết

- Quan sát HS viết và uốn nắn HS sai

- GV thu vở, nhận xét

3 – 5 HS nhắc lại cách viết

- Viết đúng quy trình

* HS đọc các vần và từ ứng dụng trên bảng phụ

Cả lớp đồng thanh

HS luyện viết bảng con

- 2-3 em phân tích

- 3 - 4 em nhắc lại

- Cả lớp viết

*HS viết bài vào vở-Tô chữ hoa

Viết vần và từ ứng dụng

-2/3 số HS của lớp

3’ C/Củng cố dặn dò * Khen một số em viết đẹp và tiến bộ

-Nhắc các em chưa viết xong về viết vào vở

GV nhận xét tiết học

* Lắng nghe rút kinh nghệm -HS lắng nghe để về nhà viết bài

Trang 7

Tiết 2: CHÍNH TẢ NGÔI NHÀ

I MỤC TIÊU

1.Kiến thức: -Nhìn sách hoặc bảng chép lại đúng khổ thơ 3 của bài “Ngôi

nhà” trong khoảng 10 - 12'

-Điền đúng vần iêu hay yêu, chữ c hoặc k vào chỗ trống.Bài tập 2,3 (SGK)

2 Kĩ năng: -Rèn tính cẩn thận cho HS

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC

- GV: bảng phụ chép sẵn bài : Ngôi nhà và bài tập

- HS: vở, bộ chữ HVTH

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

- Cho HS đọc thầm bài viết

- Cho HS tìm tiếng khó viết Viết bảng con chữ khó viết

- GV kiểm tra lỗi, sửa lỗi

* Quan sát bài viết

- HS đọc thầm bài và nêu các chữ khó viết

- HS tìm và phân tích và viết bảng

Yêu,mộc mạc,đất ,nước

Trang 8

- GV đọc lại bài cho HS soát lỗi

- GV thu vở, nhận xét

* Cho 1 HS nêu yêu cầu bài tập 2

- GV treo bảng phụ viết sẵn bàitập

- 1 HS nêu yêu cầu bài 3

- Cách làm như bài 2

* HS viết bài vào vở

- Khi viết ta cần ngồi ngay lưng

- Nghe để viết

- HS đổi vở sửa bài

- 2/3 số học sinh của lớp

* Điền iêu hay yêu

HS thi đua làm nhanh bài

- Nghe rút kinh nghiệm

- HS lắng nghe cô dặn dò

Trang 9

TiÕt 3: TOÁN LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU

1.Kiến thức: -Giải bài toán có phép trừ.

2 Kĩ năng: Thực hiện được cộng, trừ (không nhớ) các số trong phạm vi 20.

II ĐỒ DÙNG

-SGK, bảng phụ

3- 5’ A / Kiểm tra

bài cũ

*Gäi HS lªn gi¶i bµi to¸n theo tóm tắt: Hà có: 8 cái kẹo Cho bạn : 3 cái kẹo Còn lại …… cái kẹo?

*GV yêu cầu HS đọc bài 1

*GV hỏi và ghi tóm tắt lên bảng:

- Bài toán cho biết gì?

Bài toán hỏi gì?

Tóm tắtCó : 15 búp bêBán đi: 2 búp bêCòn lại …… búp bê?

GV viết bảng tóm tắt

* 2-3 em đọc

- Cả lớp đọc thầm

- Bài toán cho biết có 15 búp bê, bán đi 2 búp bê

- Hỏi còn lại bao nhiêu búp bê

HS làm bài cá nhân, 1 HS lên bảng giải

Bài giảiSố búp bê còn lại là:

15 – 2 = 13 ( búp bê )

§áp số: 13 ( búp bê )

Trang 10

- GV nhận xét chốt ý

* Cho HS đọc bài toán

GV hỏi để HS nêu tóm tắt bàitoán

Tóm tắtCó : 12 máy bayBay đi: 2 máy bayCòn lại …… máy bay?

HS làm bài và sửa bài

*Gọi 1 HS nêu yêu cầu bài 3

? Muốn điền được đúng các số vào ô trống ta phải làm nhưthế nào?

* Treo bảng chia lớp làm 3 nhóm, cho 2 nhóm thi, 1 nhómlàm trọng tài

*GV cùng tổ trọng tài nhận xét

HS nhận xét bài làm của bạn

* 1 - 2 HS đọc, cả lớp đọc thầm

- HS thảo luận làm bài thi đua giữa các nhóm với nhau , làm bài vào phiếu , 1 HS làm bảng ï

- Cả lớp theo dõi

Bài giảiSố máy bay còn lại là:

12 – 2 = 10 (máy bay) Đáp số: 10 máy bay

* Điền số thích hợp vào ô trống.-Cả lớp đọc thầm

- Lấy số ở hình tròn cộng hoặc trừ số ở trên được kết quả điền vào ô trống thứ nhâùt, lấy kết quả đó cộng hoặc trừ số ở trên tiếp theo rồi viết kết quả vào ô trống cuối

*2 nhóm mỗi nhóm 3 HS thi tiếp sức

HS tham gia trò chơi

3’ C/Củng cố

dặn dò

* Hôm nay học bài gì

- HD HS học bài, làm bài ở nhà

- GV nhận xét tiết học

* 1-2 em nêu

- Lắng nghe thực hiện

Trang 11

Tiết 4: THỦ CÔNG CẮT DÁN HÌNH TAM GIÁC ( Tiết 1 )

I MỤC TIÊU

1.Kiến thức: Kẻ, cắt, dán được hình tam giác.Đường cắt tương đối thẳng

2 Kĩ năng: Biết cách kẻ, cắt, dán được hình tam giác theo hai cách.

- Rèn kĩ năng cắt dán cho HS

- GV : hình tam giác

- HS : Giấy màu, hồ dán, kéo, thước

3-

5’ A/Kiểm tra bài cũ

* Kiểm tra dụng cụ học tập của HS

HS nhắc lại quy trình vẽ và cắt hình vuông

- Nêu ưu khuyết để HS rút kinh nghiệm

* HS lấy dụng cụ ra đêå cho các tổ trưởng kiểm tra boá cáo lại vớigiáo viên

- Lắng nghe rút kinh nghiệm

- Hình tam giác là một phần của hình chữ nhật

* Cách 1

- Vẽ hình chữ nhật có chiều dài là

*HS quan sát và nhận xét

Có 3 cạnh

- Lắng nghe

- Quan sát lắng nghe nhận biết

Trang 12

Điểm thứ 3 nằm ở giữa cạnh đối diệm có độ dài là 8 ô Nối 3 điểm với nhau ta được hình tam giác.

*Cách 2:

Xác định hai đỉnh đầu của hình tamgiác là hai đầu của hình chữ nhật có độ dài 8 ô Sau đó lấy điểm giữa của cạnh đối diện là đỉnh thứ

3 Nối 3 đỉnh với nhau ta được hìnhtam giác

* Khi vẽ xong ta cắt rời hình tam giác ra khỏi tờ giấy màu Chú ý cách cầm kéo

* Bôi hồ mỏng và dán vào vởCho HS thực hành kẻ và cắt dán hình tam giác

- Chú ý cắt thẳng theo đúng đường kẻ, không cắt lệch

- GV hướng dẫn giúp đỡ HS yếu

cách vẽ.lấy giấy nháp ra vẽ thử

* Theo dõi nắm bắt cách thực hành,cắt trên giấy nháp

* HS theo dõi nắm bắt cách dán, thực hành dán hình

- Lấy giấy nháp thực hành,

3’ C/Củng cố

dặn dò

- Cho nhặt rác

- Nhận xét ưu khuyết điểm

- Nhận xét tiết học

- 3-4 em nhắc lại

- Nhặt bỏ sọt -HS lắng nghe rút kinh nghiệm-Lắng nghe

Trang 13

BUỔI HAI Tiết 1: LUYỆN THỂ DỤC BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG – TRÒ CHƠI “TÂNG CẦU”

I MỤC TIÊU:

1.Kiến thức : Ôân các động tác của bài thể dục phát triển chung, chơi trò chơi

“Tâng cầu”

2 Kĩ năng: Thói quen hoạt động tập thể, tính kỉ luật, trật tự.

3 Thái độ: Yêu thích bộ môn, tham gia chơi trò chơi

II/ CHUẨN BỊ :

- Giáo viên: còi

- Học sinh: Trang phục gọn gàng, cầu

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :

2.Tiến trình giờ dạy.

5’

17’

Phần mở đầu

Phần cơ bản

*Nhận lớp, tập hợp, phổ biến yêu cầu buổi tập

Khởi động

*GV cho HS ôn lại các động tác của bài thể dục: vươn thở, tay, chân, lườn…

Nhận xét, nhắc nhở Chia tổ, nhóm cho HS luyện tập

4 hàng dọc

hát ,vỗ tay theo nhịp

HS luyện tập theo nhóm

Trang 14

Dặn dò, nhận xét giờ học.

1.Kiến thức: - Hoàn thành các bài tập trong ngày.

- Đọc trôi chảy bài tập đọc đã học:Ngôi nhà

2 Kĩ năng: - Rèn kỹ năng đọc to, rõ, phát âm đúng.

- SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

*GV cho HS đọc câu

* HS hoàn thành các bài tập trong ngày

*HS luyện đọc , phân tích

HS luyện đọc CN, nhóm, đồng thanh

*HS luyện đọc : CN, nhóm, đồng thanh

Trang 15

3’ HĐ3.Củng cố dặn dò

*Tổ chức thi đua đọc giữa cáctổ nhóm

GV theo dõi nhận xét, tuyên dương

*Cho HS thi nói câu chứa tiếng có vần iêu, yêu

Về luyện đọc bàiNhận xét tiết học

*Luyện đọc: CN, nhóm, đồng thanh

HS tìm, đọc, phân tích tiếng có vần: iêu, yêu

2 nhóm HS thi

Tiết 3: HƯỚNG DẪN HỌC HOÀN THÀNH BÀI TẬP TRONG NGÀY

I MỤC TIÊU: Giúp học sinh:

1.Kiến thức: Hoàn thành các bài tập trong ngày

- Đọc viết được các số từ 22 đến 100

2 Kĩ năng: Biết đọc, viết, so sánh các số có hai chữ số

- Biết giải toán có phép cộng

-Bảng phụ, bộ đồ dùng dạy học toán

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Trang 16

*Cho HS làm vở

*Cho HS thi tiếp sức

*Gọi HS đọc bài toán

GV cùng HS chữa bài

*GV nhận xét tiết học

* HS hoàn thành các bài tập trongngày

*HS làm vở, 2 HS lên bảng làma) Từ 22 đến 33:

b) Từ 86 đến 100:

*HS làm vở, 1 số HS làm miệng

*HS thi tiếp sứca) 68, 71, 72, 86b) 86, 72, 71, 68

*1- 2 HS đọc, HS làm vở, 1 HS lên bảng giải

Thứ tư ngày 22 tháng 3 năm 2017

Tiết 1 + 2: TẬP ĐỌC QUÀ CỦA BỐ I.MỤC TIÊU

1.Kiến thức: Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: lần nào, luôn luôn, về

phép, vững vàng Bước đầu biết nghỉ hơi ởû cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ

-Hiểu nội dung bài: Bố là bộ đội ngoài đảo xa, bố rất yêu em và

nhớ em Trả lời câu hỏi 1 (SGK)

2 Kĩ năng: Học thuộc lòng một khổ thơ của bài

-HS khá, giỏi :Nói về nghề nghiệp của bố

Trang 17

-Tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói trong sgk

-Bộ chữ, bảng phụ

3-

5’ A/Kiểm tra bài cũ

- HS đọc bài Ngôi nhà và trả

lời câu hỏi trong SGK

trơn cả bài

3)Ôn các vần

TIẾT 1

* GV ghi các từ : lần nào, về phép, luôn luôn vững vàng lên bảng và cho HS đọc

- Cho HS phân tích các tiếng khó

-Cho HS tìm những từ mình chưa hiểu

- GV kết hợp giảng từ: Về phép, vững vàng, đảo xa

* Cho luyện đọc dòng thơ

* Cho HS đọc toàn bài Cả lớp đồng thanh

*Cho HS thi đọc

+ Mỗi tổ cử 1 HS thi đọcTìm tiếng trong bài có vần oan ?

-Tìm tiếng ngoài bài có vần oan, oat?

- Gọi HS đọc câu mẫu trong sgk

* 3 đến 5 HS đọc bàiCả lớp đồng thanh

- 3-4 HS phân tích

- HS ghép chữ khó

* HS nối tiếp nhau đọc trơn từng dòng của bài thơ

HS đọc theo từng dãy

* Đọc cá nhân

* HS thi đọc trơn cả bàitheo tổ HS thi đua đọc thuộc bài theo nhóm, theo bàn

- Tiếng trong bài có vần oan: ngoan

- HS thi tìm tiếng ngoài bài có vần oan, oat

- 3-4 em đọc,cả lớp đọc đồng

Trang 18

- Cho HS tìm và nói câu chứa tiếng có vần oan, oat theo nhóm

- Nhận xét tiết học

- Cho HS đọc bài và trả lời các câu hỏi sau

- Bố của bạn nhỏ làm gì? Ơû đâu?

- Bố gửi cho bạn những gì?

-Vì sao bạn nhỏ lại được bố gửi quà nhiều thế

* HS đọc toàn bài

- Hãy đọc diễn cảm bài thơ?

- GV hướng dẫn HS học thuộcbài

* GV cho HS luyện nói cho nhau nghe về nghề nghiệp của bố mình cho cả lớp nghe

- GV nhận xét

* Lắng nghe

- HS đọc bài và tìm hiểu và trả lời câu hỏi

* 3 HS đọc toàn bài

3 HS đọc diễn cảm

- HS thi đọc thuộc bài tại lớp

* HS thực hành nói theo nhóm 4 kể về nghề nghiệp của bố

mình,sau đó kể trước lớp

- Lắng nghe

3’ C/ Củng cố

dặn dò

- Gọi một HS lên đọc thuộc lòng bài thơ

- Dặn HS chuẩn bị bài “ Vì bây giờ mẹ mới về”

Nhận xét tiết học

* Quà của bố

- HS khác lắng nghe

- Lắng nghevà thực hiện

TiÕt 3: TO¸N LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU

1.Kiến thức: -Biết giải và trình bày bài giải toán có lời văn có một phép trừ

2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng giải toán cho HS

II ĐỒ DÙNG

-SGK, bảng phụ

Trang 19

*Cho HS đọc bài 1

- Gọi HS đọc lại tóm tắt

- Yêu cầu điền số có và số đã cho vào tóm tắt

- Hướng dẫn giải.Bài toán cho biết gì?

- Bài toán hỏi gì?

- Cho HS làm bài và sửa bài

* Cho HS đọc bài toán

- Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm làm bài và sửa bài

- Chữa bài cho đại diện làm bảngphụ

* Gọi HS đọc bài toánCho HS thảo luận theo nhóm bànlàm bài và sửa bài Chú ý quan sát kĩ sơ đồ để tìm cách giải

- Chữa bài nhóm nào xong trước

* Cả lớp theo dõi đọc thầm

- 3-4 em đọc ,cả lớp đọc đồng thanh

- Điền SGK

- Có 14 cái thuyền, cho 4 cái thuyền

- Còn lại bao nhiêu cái thuyền

- HS làm bài cá nhân vào vở Lan còn lại số cái thuyền lµ:

14 - 4 = 10 ( cái thuyền )

Đáp số:10 cái thuyền

* Đọc thầm

- HS làm bài theo nhóm

- Lên gắn kết quả lên bảngDưới lớp theo dõi sửa bài

Tổ em có số bạn nam là:

9 - 5 = 4 (bạn ) Đáp số: 4 bạn

Trang 20

Bài 4

Làm giấy

nháp

lên gắn trên bảng

* Treo tranh hướng dẫn quan sát hình

- Muốn biết số lượng hình chưa tô màu ta làm như thế nào?

- Yêu cầu làm bài,đại diện nhómlàm bảng

Sơi dây còn lại số cm :

13 - 2 = 11 ( cm ) Đáp số :11 cm

* Đến số lượng hình tròn đã tô màu và số lượng hình chưa tô màu

- Lấy tổng số hình trừ đi số hình tô màu

- Lên gắn trên bảng,cả lớp đổi chéo bài chấm điểm

Không tô màu số hình tròn lµ:

15 – 4 =11 (hình )

Đáp số :11 hình3’ C/Củng cố

dặn dò

* HD HS học bài, làm bài ở nhàChuẩn bị bài sau

GV nhận xét tiết học - Lắng nghe.

Tiết 4 : TỰ NHIÊN XÃ HỘI

CON MUỖI

I MỤC TIÊU

1.Kiến thức: Nêu được một số tác hại của muỗi

- Chỉ được các bộ phận bên ngoài của con muỗi trên hình vẽ

2 Kĩ năng: Biết cách phòng trừ muỗi.

Trang 21

- Có ý thức giữ vệ sinh nơi ở

II CHUẨN BỊ

- Tranh ảnh về con muỗi

- Phiếu học tập

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

-Con muỗi to hay nhỏ?

-Khi đập muỗi, em thấy cơ thểmuỗi cứng hay mềm?

-Hãy chỉ các bộ phận bên ngoài của con muỗi

-Muỗi dùng vòi để làm gì?

Bước 2: Thu kết quả thảo luận

- Gọi vài nhóm lên trả lời, cácnhóm khác bổ sung

- Gọi vài em nhắc lại

- HS quan sát tranh thảo luận theo nhóm trả lời câu hỏi

- con muỗi nhỏ

- Cơ thể muỗi rất mềm

- Muỗi gồm có đầu,mình,chân ,cánh

- Muỗi dùng vòi để hút máu người và máu động vật

- Các nhóm khác theo dõi bổ xung

Vài HS nhắc lại các bộ phận của con muỗi

Định dạng
Số trang	43
Dung lượng	318,5 KB

Soạn giáo án lớp 1 - Tuần 28 - Tài liệu học tập - Hoc360.net

CÁC HOAẽT ẹỘNG DAẽY HOẽC 1.Ổn ủũnh toồ chửực : 1 phuựt

CÁC HOAẽT ẹỘNG DAẽY – HOẽC 1.Ổn ủũnh toồ chửực : 1 phuựt