Soạn giáo án lớp 1 - Tuần 7 - Tài liệu học tập - Hoc360.net

Cho HS laøm baøi vaøo vôû GV cuøng HS chöõa baøi * GV neâu yeâu caàu baøi vaø höôùng daãn HS.. Cho HS laøm vaøo vôû.[r]

Trang 1

TUẦN 7Thứ hai ngày 17 tháng 10 năm 2016

Tiết 1: CHÀO CỜ Tiết 2 : TOÁN KIỂM TRA I/ MỤC TIÊU:

1.Kiến thức: - Nhận biết số lượng trong phạm vi 10, viết các số từ 0 –10.

2 Kĩ năng : - Nhận biết thứ tự mỗi số trong dãy các số từ 0 – 10 Nhận biết hình

vuông, hình tam giác

3 Thái độ: Giáo dục cho học sinh tính tự giác trong khi làm bài.

II/ CHUẨN BỊ:

- Giáo viên: Nội dung bài kiểm tra

- Học sinh: Giấy kiểm tra

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

1.Ổn định tổ chức : 1 phút

2.Tiến trình giờ dạy.

TG Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS

Bài 3: Viết các số: 5, 2, 1, 8, 4 theo thứ tự

từ bé đến lớn

Trang 2

*Làm bài kiểm tra.

-Hướng dẫn học sinh làm bài

*Nhận xét quá trình làm bài và kết quả bài kiểm tra

Nhận xét tiết học

Làm bài kiểm tra

HS lắng nghe

Tiết 3 + 4 : HỌC VẦN Bài 27 : ÔN TẬP I/ MỤC TIÊU:

1.Kiến thức: -Đọc: p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, y, tr;các từ ngữ và câu ứng

dụng từ bài 22 đến bài 27

-Viết : tre già, quả nho

Trang 3

2 Kĩ năng :Nghe, hiểu và kể lại một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Tre

ngà

- HS khá, giỏi: kể được 2 - 3 đoạn truyện theo tranh truyện kể: Tre ngà

3 Thái độ: Yêu thích môn học.

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Giáo viên: Tranh

- Học sinh: Bộ đồ dùng, sách, bảng con

1 Ổn định tổ chức : 1 phút

2 Tiến trình giờ dạy.

TG Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Trang 4

- Gọi HS đánh vần, đọc trơn

*Viết bảng con

GV viết mẫu hướng dẫn cáchviết từ: tre già, quả nho

-Gọi HS đọc nhanh các tiếng, từ, chữ trên bảng

TIẾT 2:

-Kiểm tra đọc tiết 1

- GV chỉnh sửa cho HS đọc sai

*Cho HS viết bài trong vở tậpviết

* GV kể chuyện “Tre ngà”

-Kể chuyện lần 2 có tranh minh họa

-Cho HS thảo luận nhóm

-Gọi đại diện nhóm lên kể theo nội dung từng tranh

-Tuyên dương những em kể

2 - 3 HS đọc

1 số HS nêu: p, ph, nh, g, gh, q,

qu, gi ng, ngh, y, tr

Đọc cá nhân, đồng thanh

HS nghe GV hướng dẫn

HS gắn các tiếng mới pho, phô, phơ, phe, phê

HS đọc các tiếng mới: Cá nhân, lớp

Đọc cá nhân

HS đọc, tìm chữ vừa ôn tập.Đọc cá nhân, đồng thanh

- HS quan sát GV viết mẫu

- Viết bảng conĐọc cá nhân, đồng thanh, toàn bài

Đọc bài trên bảng lớp

*Viết vào vở tập viếtViết: tre già, quả nho

*Lắng nghe, nhắc tên đề bài.Quan sát, nghe kể

Thảo luận, cử đại diện lên thi kể

Trang 5

2’ C/Củng cố dặn dò

-Thi tìm tiếng mới có chữ vừaôn

-Hướng dẫn HS học bài ở nhà-GV nhận xét tiết học

*Đọc bài trong sách: Cá nhân, đồng thanh

Thứ ba ngày 18 tháng 10 năm 2016

Tiết 1 + 2: HỌC VẦN ÔN TẬP ÂM VÀ CHỮ GHI ÂM I/ MỤC TIÊU:

1.Kiến thức: - Ôn lại các âm đã được học.

- Đọc, viết được các từ ngữ và câu ứng dụng đã học

2 Kĩ năng :HS khá, giỏi: nhận biết nghĩa 1 số từ thông dụng qua tranh minh

hoa.ï

- Giáo viên: Tranh

- Học sinh: Bộ đồ dùng, sách, vở tập viết

GV nhận xét

Giới thiệu âm và các chữ ghi âm-Hướng dẫn HS nhắc và GV viết lên bảng

-Gọi HS đọc các âm, chỉnh sửa

1 - 2 HS đọc

Nhắc lại các âm Gắn bảng các âm đã họcCá nhân, lớp

Trang 6

cách phát âm.

-Luyện cho HS đọc thành thạo

*Viết bảng con

-Đọc cho HS viết 1 số chữ

-Thu nhận xét

*Đọc lại các âm và chữ vừa học

-GV nhận xét tiết học

*Lấy bảng con

Viết chữ vào bảng con

Cá nhân, lớp

- HS luyện đọc từ, câu cá nhân, nhóm, ĐT

Lấy vở

Viết vào vở

*1 – 2 HS đọc lại bài

Tiết 3: TOÁN PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 3 I/ MỤC TIÊU:

1.Kiến thức: -Thuộc bảng cộng trong phạm vi 3

2 Kĩ năng : -Biết làm tính cộng các số trong phạm vi 3.

- Giáo viên: Các nhóm mẫu vật, số, dấu, sách

- Học sinh: Sách, bộ đồ dùng học toán

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

*GV nhận xét bài kiểm tra

*Giới thiệu bài: Phép cộng

trong phạm vi 3 Ghi đề

*HD quan sát hình vẽ

H: Có 1 con gà thêm 1 con gà

Nhắc đề

Trang 7

nữa Hỏi có tất cả mấy con gà?

H: 1 thêm 1 bằng mấy?

-Ta viết: 1 + 1 = 2

-Dấu “+” gọi là “dấu cộng”

Đọc là: 1 cộng 1 bằng 2

-Chỉ vào 1 + 1 = 2

H: Có 2 ô tô thêm 1 ô tô nữa

Hỏi có tất cả mấy ô tô?

-> 2 + 1 = 3H: Có 1 que tính thêm 2 que tính nữa Hỏi có tất cả mấy quetính?

-HS tự nêu: 1 + 2 = 3-Học thuộc: 1 + 1 = 2

2 + 1 = 3

1 + 2 = 3H: Có 2 chấm tròn thêm 1 chấm tròn Hỏi có tất cả mấy chấm tròn?

H: Có 1 chấm tròn thêm 2 chấm tròn Hỏi có tất cả mấy chấm tròn?

H: Em có nhận xét gì về kết quả của 2 phép tính?

H: Vị trí của các số trong phép tính 2+1 và 1 + 2 có giống nhau hay khác nhau?

* Vị trí của các số trong 2 phéptính đó khác nhau nhưng kết quả của phép tính đều bằng 3

-Vậy: 2 + 1 = 1 + 2 *GV nêu yêu cầu -Gọi HS nêu yêu cầu bài -GV cho sửa bài

*Tính:

Nêu yêu cầu, làm bài

-Lưu ý: HS viết thẳng cột dọc

*Nối phép tính với số thích hợp-Nhận xét trò chơi

2 con gà Hai

Đọc cá nhân

1 HS lên bảng gắn, cả lớp gắn

Đọc cá nhân, lớp

*Nhắc lại yêu cầu, làm bài

1 1 2+ + +

1 2 1 *3 HS lên bảng làm bài.Thi đua 2 nhóm: Mỗi nhóm 3 em

Trang 8

3’ C/Củng cố dặn dò

*Gọi 1 HS đọc lại các phép cộng trong phạm vi 3

*HS đọc các phép cộng

Tiết 4: THỦ CÔNG XÉ, DÁN HÌNH QUẢ CAM ( Tiết 2 ) I/ MỤC TIÊU:

1.Kiến thức: - Xé, dán quả cam từ hình vuông.

2 Kĩ năng : - Xé được hình quả cam có cuốâng, lá và dán cân đối, phẳng

3 Thái độ: Yêu thích môn học

- Giáo viên: Bài mẫu xé, dán hình quả cam Giấy màu đỏ, xanh, hồ

- Học sinh: Giấy màu da cam, xanh, giấy trắng nháp, hồ, bút chỉ, vở

TG Nội dung *Hoạt động của giáo viên: *Hoạt động của học sinh:

-Cho HS xem bài mẫu

a/ Xé hình quả cam:

-Lấy tờ giấy màu da cam, lật mặtsau đánh dấu vẽ hình vuông cạnh

8 ô

-Xé rời hình vuông ra

-Xé 4 góc hình vuông (2 góc bên xé nhiều hơn)

-Chỉnh, sửa cho giống hình quả cam

b/ Xé hình lá:

-Lấy tờ giấy màu xanh vẽ hình chữ nhật cạnh dài 4 ô, rộng 2 ô, xé hình chữ nhật, xé 4 góc

c/ Xé hình cuống lá:

-Lấy tờ giấy màu xanh, vẽ hình chữ nhật cạnh dài 4 ô, rộng 1 ô

-Xé đôi lấy 1 nửa làm cuống (1 đầu to, 1 đầu nhỏ)

Trang 9

15’

3’

*Nghỉ giữa tiết

*Hoạt động 3: Thực hành.

*Hoạt động 4: Củng cố dặn dò

-Giáo viên lần lượt dán quả, cuống, lá

-Cho học sinh lấy giấy nháp xé trước

-Yêu cầu học sinh lấy giấy màu đặt lên bàn

-Đánh dấu vẽ hình vuông cạnh 8 ô

-Giáo viên hướng dẫn xé cuống, lá

-Hướng dẫn xếp hình cho cân đốitrên vở

-Giáo viên theo dõi, sửa chữa cho học sinh cách sắp xếp trong vở và cách bôi hồ dán

-Thu nhận xét

-Đánh giá sản phẩm

-Dặn học sinh chuẩn bị bài

HS xé nháp quả, lá, cuống

HS lấy giấy màu

HS vẽ, xé quả: Hình vuông có cạnh là 8 ô Xé rời hình vuông khỏi tờ giấy màu.Xé 4 góc cho giống hình quảcam

Xé cuống và lá

HS xé xong, xếp hình cân đối Lần lượt dán quả, lá, cuống

BUỔI HAI Tiết 1: LUYỆN THỂ DỤC ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG

I MỤC TIÊU:

1.Kiến thức: Nắm được các động tác đội hình đội ngũ.

Trang 10

2 Kĩ năng : Biết tập các động tác đội hình đội ngũ.

3 Thái độ: Thói quen hoạt động tập thể, tính kỉ luật, trật tự.

Yêu thích bộ môn, tham gia chơi trò chơi: “Mèo đuổi chuột”

II/ CHUẨN BỊ :

 Giáo viên : Sân bãi, còi

 Học sinh :Trang phục gọn gàng

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :

*GV làm mẫu từng động tác,

HS quan sát, thực hiện như mẫu

Nhận xét, nhắc nhở Chia tổ, nhóm cho HS luyện tậpNghỉ 5 phút

*Trò chơi “ Mèèo đuổi chuột”

Hướng dẫn cách chơi: HS đứng thành vòng tròn, 1 HS làm mèovà 1 HS làm chuột.Cả lớp nắm và giơ cao tay để mèo và chuột chui qua.Vừa chơi vừa đọc thơChơi thử 1 lần, chơi thật và nhận xét

Hồi tĩnh: hát, vỗ tay

Dặn dò, nhận xét giờ học

1.Kiến thức: - Luyện đọc được: bảng ôn và tiếng, từ ứng dụng.

2 Kĩ năng : Rèn kỹ năng đọc to, rõ, phát âm đúng.

3 Thái độ: GD học sinh yêu môn học

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- BĐD tiếng việt, SGK

Trang 11

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

cố dặn dò

*Hướng dẫn HS hoàn thành các bài tập trong ngày

*Cho HS đọc bài 27

*GV gắn bảng và các từ: nhà ga,quả nho, tre già, ý nghĩ

GV gọi HS đọc

GV nhận xét, sửa sai

*GV gắn bảng câu ứng dụng:quê bé hà có nghề xẻ gỗ, phố bé nga có nghề giã giò

Gọi HS tìm, chỉ các tiếng có âm GV yêu cầu

*Cho HS sửû dụng bộ đồ dùng gắn các tiếng có chứa âm GV yêu cầu

Về luyện đọc bàiNhận xét tiết học

* HS hoàn thành các bài tập trong ngày ( nếu cịn)

*HS luyện đọc

HS luyện đọc CN, nhóm, đồng thanh

*HS nối tiếp đọc

*HS nối tiếp lên bảng chỉ

HS gắn bảng

Tiết 3: HƯỚNG DẪN HỌC HOÀN THÀNH BÀI TẬP TRONG NGÀY

I MỤC TIÊU:

1.Kiến thức: - Hoàn thành các bài tập trong ngày

- Củng cố đọc, viết các số từ 0 đến 10

2 Kĩ năng : -Làm bài tập tiết 3 trang 31vở Cùng em học toán 1

-Bảng phụ, vở bài tập

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Trang 12

Bài 1: Nối số

thích hợp với ô

trống

Bài 2: Viết số

thích hợp vào ô

Cho HS làm bài vào vở

GV cùng HS chữa bài

* GV nêu yêu cầu bài và hướng dẫn HS

Cho HS làm vào vở Gọi HS nêu miệng kết quả

* GV nêu yêu cầu bài và hướng dẫn HS

Cho HS làm vào vở

* GV nêu tổ chức cho HS thi tiếp sức

GV cùng tổ trọng tài nhận xét

GV nhận xét tiết học

* HS hoàn thành các bài tập trong ngày

*HS nhắc lại yêu cầu bài

HS làm vào vở

*HS nhắc lại yêu cầu bàiCả lớp làm vở

*2 tổ thi tiếp sức điền

Thứ tư ngày 19 tháng 10 năm 2016

Tiết 1 + 2: HỌC VẦN Bài 28 :CHỮ THƯỜNG – CHỮ HOA I/ MỤC TIÊU:

1.Kiến thức: - Bước đầu nhận diện được chữ in hoa.

2 Kĩ năng : -Đọc được câu ứng dụng và các chữ in hoa trong câu ứng dụng: bố

mẹ cho bé và chị kha đi nghỉ hè ở SaPa

-Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chủ đề: Ba Vì

-Giáo viên: Tranh, SGK, Bảng chữ cái

-Học sinh: Bộ đồ dùng, SGK

Trang 13

H: Chữ in hoa nào gần giống chữ

in thường, nhưng kích thước lớn hơn?

Chữ in hoa nào không giống chữ

in thường

-Cho HS thảo luận nhóm

-Gọi đại diện các nhóm trình bày

- GV nhận xét, bổ sung

-Gọi HS đọc bài: GV chỉ vào chữ

in hoa, HS dựa vào chữ in thườngđể nhận diện và đọc

- GV chỉ chữ hoa, chữ thường

-Gọi 2 em: 1 em chỉ, 1 em đọc

TIẾT 2

-Đọc bài tiết 1

-Đọc câu ứng dụng H: Tranh vẽ gì?

- GV viết bảng, giảng nghĩa từ

- GV chỉ chữ: Bố, Kha, Sa Pa

+Giảng: Chữ Bố ở đầu câu

Tên riêng: Kha, Sa Pa

- GV theo dõi, sửa chữa

- GV đọc mẫu

-Giải thích: Sa Pa là 1 thị trấn nghỉ mát đẹp thuộc tỉnh Lào Cai

Chữ in hoa khác chữ in thường: A – Â – Ă – B – D –

Đ – G – H – M – N – Q – R.Thảo luận nhóm 2

HS trình bày

Cá nhân, đồng thanh

HS nêu

2 HS lên đọc bài

HS đọc đồng thanh, cá nhânXem tranh

Bố mẹ cho bé và chị Kha đi nghỉ hè ở Sa Pa

Đọc các chữ in hoaCá nhân, đồng thanh

Đọc cả câu

Theo dõi

Quan sát tranh

Trang 14

-Ghi tên chủ đề: Ba Vì.

* GV treo 1 bài báo lên bảng gọi

HS lên nhận biết nhanh các chữ

in hoa

-Dặn HS về làm bài tập

- GV nhận xét tiết học

HS nói về các nội dung giáo viên gợi ý

2 - 3 HS lên chỉ

Tiết 3: TOÁN LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU:

1.Kiến thức: Làm tính cộng trong phạm vi 3.

2 Kĩ năng : Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng 1 phép tính cộng.

II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

-Giáo viên: Phiếu BT, tranh

-Học sinh: SGK

1 Ổn định tổ chức : 1 phút

2 HS lên bảng làm

Viết 2 phép tính nêu bằng lời từng phép tính đó

Tự làm vào bài ,đổi vở sửa bài

2 + 1 = 3 1 + 2 = 3

Trang 15

*Giúp học sinh nêu cách làm.

*HD HS nêu bài toán và viết phép tính thích hợp

*Chơi trò chơi : Nối theo nhóm

-Dặn HS về ôn bài

*HS nêu yêu cầu và làm bài vào bảng con

*Điền số Nêu cách làm, làm bài vào SGKLần lượt từng em sửa bài

Nêu cách làm, làm bài (cột 1)

*HS nêu bài toánViết dấu cộng vào ô trống để có

1 + 2 = 3 và đọc

2 nhóm chơi

Tiết 4 : TỰ NHIÊN & XÃ HỘI THỰC HÀNH: ĐÁNH RĂNG & RỬA MẶT I/ MỤC TIÊU :

1.Kiến thức: Thực hành đánh răng và rửa mặt.

2 Kĩ năng : Biết đánh răng và rửa mặt đúng cách.

3 Thái độ: -Giáo dục học sinh thói quen giữ vệ sinh răng miệng.

-Giáo viên: Mô hình hàm răng, bàn chải

-Học sinh: Bàn chải, li, khăn mặt

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU:

Chơi trò chơi “Cô bảo ”

*Bước 1: Đặt câu hỏi

H: Ai có thể chỉ vào mô hình hàm răng và nói đâu là mặt trong, mặt ngoài, mặt nhai của răng

H: Hàng ngày em quen chải như thếnào?

*Bước 2: Thực hành đánh răng

+Đến từng nhóm hướng dẫn và giúpđỡ

*Bước 1: Hướng dẫn

H: Rửa mặt như thế nào là đúng cách và hợp vệ sinh nhất? Nói rõ vì sao?

Trang 16

3’ *Hoạt động 3 :

Củng cố

dặn dị

+Trình bày động tác rửa mặt

+Hướng dẫn thứ tự cách rửa mặt hợp vệ sinh:

*Bước 2: Thực hành rửa mặt

*Kết luận: Nhắc nhở HS thực hiện

đánh răng, rửa mặt ở nhà cho hợp vệ sinh

H: Nên đánh răng, rửa mặt vào những lúc nào?

*HS Thực hành

Buổi sáng sau khi ngủ dậy, buổi tối trước khi đi ngủ và sau khi ăn

BUỔI HAI TiÕt 2: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ

THI MÚA HÁT

I MỤC TIÊU:

1.Kiến thức: -Thi múa hát các bài hát múa đã được học.

2 Kĩ năng :Biết biểu diễn các bài haut, múa đã học.

3 Thái độ: GD học sinh yêu thích múa hát, văn nghệ.

II TÀI LIỆU, PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

-Bông hoa làm phần thưởng

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Bầu tổ chấm thiTừng tổ, nhóm, cá nhân lần lượt tự giới thiệu tiết mục của mình và biểu diễn

*Cho từng tổ lên biểu diễn tiết mục văn nghệ của tổ mình

*Tổ chấm thi kết hợp GV nhận xét đánh giá, tặng thưởng đối với các tiết mục đạt giải

*HS đăng ký tiết mục văn nghệ

HS theo dõi

*HS biểu diễn văn nghệ

Trang 17

GV nhận xét tiết học.

Tiết 3: HƯỚNG DẪN HỌC HOÀN THÀNH BÀI TẬP TRONG NGÀY

I MỤC TIÊU:

1.Kiến thức: - Hoàn thành các bài tập trong ngày

- Củng cố về các số từ 1 đến 10

2 Kĩ năng : Làm bài tập tiết 2 vở Cùng em học toán tập 1.

-Bảng phụ, bộ đồ dùng dạy học toán, VBT

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

2.Tiến trình giờ dạy

Bài 1: Viết số

thích hợp vào ô

với số thích hợp

Bài 4: Viết số

thích hợp vào

chỗâ chấm

*Hướng dẫn HS hoàn thành các bài tập trong ngày

*GV nêu yêu cầu bài tập 1

*GV nêu yêu cầu bài tậpGọi HS đếm từ 1 -> 10 và ngược lại

*GV nêu yêu cầu bài và hướng dẫn HS

Cho HS làm vào phiếu

GV cùng HS chữa bài

* GV nêu yêu cầu bài Gọi HS nêu miệng kết quả

* HS hoàn thành các bài tập trong ngày

* HS nhắc lại yêu cầu

HS đếm và viết số vào ô trống

3 HS lên bảng Cả lớp làm phiếu

* HS nhắc lại yêu cầu bài

HS làm bài vào phiếu

*HS nêu miệng kết quả

Trang 18

2’ HĐ3.Củng cố dặn dò

*Cho HS đọc các số từ 1 đến10

GV nhận xét tiết học

HS đọc cá nhân, ĐT

Thứ năm ngày 20 tháng 10 năm 2016

Tiết 1 + 2 :HỌC VẦN

Bài 29: IA I/ MỤC TIÊU:

1.Kiến thức: : - Đọc: ia, lá tía tô; từ và câu ứng dụng

-Viết : ia, lá tía tô

2 Kĩ năng :Biết luyện nói từ 2 - 3 câu theo chủ đề: Chia quà

- HS khá giỏi : nhận biết nghĩa một số từ thông dụng qua tranh minh hoạ;luyệnnói từ 4 - 5 câu theo chủ đề: Chia quà

-Giáo viên: Tranh, cây tía tô

- Học sinh: Bộ đồ dùng, SGK

*Viết bảng: ia

-Phát âm: ia

-Hướng dẫn HS gắn vần ia

-Hướng dẫn HS phân tích vần ia

-Hướng dẫn HS đánh vần vần ia

-Đọc: ia

-Hươáng dẫn HS gắn: tía

-Hươáng dẫn HS phân tích tiếng

- Hướng dẫn HS đánh vần tiếng tía

-Đọc: tía

-Giới thiệu: lá tía tô

-Đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc

-Hướng dẫn HS đánh vần tiếng,

2 - 3 HS đọc

Cá nhân, lớp

Thực hiện trên bảng gắn.-Phân tích vần ia

- cá nhân, nhómCá nhân, nhóm, lớp

Thực hiện trên bảng gắn.Phân tích cá nhân

Cá nhân, lớp

Cá nhân, nhóm, lớp

2 – 3 em đọc

Định dạng
Số trang	34
Dung lượng	96,63 KB