Gi¸o viªn theo dâi vµ söa sai cho häc sinh vµ nh¾c c¸c em viÕt ®óng mÉu. GV ®äc cho HS lµm vµo b¶ng con c¸c phÐp tÝnh trong PV4 theo cét däc.[r]
Trang 1GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS
II -Bµi KiÓm tra:
1 Giíi thiÖu bµi: 1 phót
2.Tæ chøc kiÓm tra: 32 phót
GV phæ biÕn ND kiÓm tra, YC kiÓm tra vµ c¸ch thøc kiÓm tra, híng dÉn HS lÇn lît
lµm c¸c BT trong phiÕu kiÓm tra
II/ Đề kiểm tra:
Trang 2GV thu bài, nhận xét chung tiết học
* Biểu điểm : Bài 1 : 2 điểm Bài 3 : 3 điểm
Bài 2 : 3 điểm Bài 4 : 2 điểm
1- Dạy bài mới( 34 ):’
HĐ1 :Giới thiệu phép cộng, bảng cộng trong phạm vi 3.
Bớc 1: Hớng dẩn HS phép cộng : 1 + 1 = 2
GV cho HS quan sát bức tranh thứ nhất và hỏi :
GV nêu " Có một con gà, thêm một con nữa Hỏi có tất cả mấy con gà ? "
HS nhắc lại bài toán
GV : Một thêm một bằng hai " để thực hiện điều đó ngời ta có phép tính nh sau:
HS thi đua học thuộc bảng cộng
Bớc 5 : Cho HS quan sát hình cuối và nêu hai bài toán
Hỏi tất cả có mấy chấm tròn ? tơng ứng với hai bài toán, GV cho HS nêu tên hai phép tính
2 + 1 = 3 và 1 + 2 = 3
Em có nhận xét gì về kết quả của hai phép tính ( bằng nhau vì bằng 3 )
Vị trí của các số trong phép tính 1 + 2 và 2 + 1 giống hay khác nhau ?
HĐ 2: Luyện tập:
- Bài 1: HS làm vào bảng con : 1 + 1 = 2 + 1 = 1 + 2 =
- Bài 2: Hớng dẫn đặt cột dọc :
1 2 1 + + +
1 1 2
Bài 3: HS làm vào vở ô li - GV theo dõi
Chấm - Chữa bài
2 Củng cố: ( 1’) Dặn học sinh đọc lại bảng cộng trong phạm vi 3
-*** -Tự nhiên - Xã hội
Thực hành : Đánh răng, rửa mặt
Trang 3I- Mục tiêu:
- Giúp HS : Biết đánh răng rửa mặt đúng cách
**KNS: Kĩ năng tự phục vụ bản thân: tự đánh răng, rửa mặt.
II- Phơng tiện dạy- học:
Mô hình răng nhựa và bàn chải Kem đánh răng, cốc, khăn mặt
III- Hoạt động dạy- học :
1.HĐ1 : (4’) Cả lớp hát bài : "Rửa mặt nh mèo"
+ Cho kem đánh răng vào bàn chải
+ Chải răng : Mặt trớc, mặt trong, mặt nhai
+ Súc miệng
- Gv gọi 1- 2 em lên thực hành ở mô hình
Cả lớp theo dõi, nhận xét.Gv bổ sung
3.Hoạt động 3: Thực hành: Rửa mặt : ( 12’)
HS nêu các bớc chuẩn bị rửa mặt
- Mỗi ngày em rửa mặt mấy lần; vào lúc nào ?( rửa mặt buổi sáng, buổi tra, buổi tối , saukhi ăn xong…)
+ GV hớng dẫn rửa mặt: Hs theo dõi
- Rửa bằng nớc sạch
- Có khăn mặt riêng, giặt khăn bằng xà phòng
- Lau nhẹ nhàng, lau và giặt khăn nhiều lần để thật sạch…
+ HS thực hành rửa mặt Thực hiện theo các bớc gv đã hớng dẫn
GDTKSDNL: Khi đỏnh răng và rửa mặt em cần phải lấy một lượng nước vừa đủ để đỏnh
răng và rửa mặt, khụng xả quỏ nhiều nước ở vũi Sau khi làm xong khúa vũi nước để trỏnh
- HS biết cách xé, dán hình quả cam
- Xé dán đợc hình quả cam Đờng xé có thể bị răng ca Hình dán tơng đối phẳng Có thểdùng bút màu để vẽ cuống và lá
* Với HS khéo tay: Xé dán đợc hình quả cam có cuống, lá Đờng xé ít răng ca Hình dánphẳng Có thể xé đợc thêm hình quả cam có kích thớc, hình dạng màu sắc khác nhau Cóthể kết hợp vẽ trang trí quả cam
Trang 4II- Bài mới :
1 Giới thiệu bài: 5 phút
- Nhắc lại đặc điểm, màu sắc, hỡnh dạng quả cam
- Nhắc lại cỏch sử dụng giấy màu
2 Thực hành 25 phút
- HS tự làm
- GV theo dừi và giỳp đỡ thờm cho học sinh hoàn thành chậm
- Thu v à chấm cỏc sản phẩm của học sinh
- Những em nào đã hoàn thành sản phẩm của mình giáo viên có thể hớng dẫn các em xé, dán quả cam khác có kích thớc khác nhau
- GV hớng dẫn thêm
3 Củng cố, dặn dò: 5 phút
- Gv tuyờn dương những sản phẩm đẹp, cõn đối
- GV nhận xét chung tiết học , dặn dò tiết học sau
-*** -
Buổi chiều:
TC - TH học sinh hoàn thành các bài tập viết ĐÃ HỌC.
I- Mục tiêu:
Hớng dẫn HS viết đúng cỡ chữ, mẫu chữ các chữ ghi âm đã học trong tuần r, s, …
Rèn luyện chữ viết cho HS ý thức luyện chữ đều, đẹp
II- Hoạt động dạy- học:
1 Viết bảng con: (13’)
- GV hớng dẫn học sinh luyện viết một số chữ ở bảng con
- HS viết vào bảng con các chữ R, s, …
- Gv gọi một số em luyện ở bảng lớp
- Gv theo dõi , hớng dẫn thêm
2 Viết vào vở ( 20 )’
- HS viết vào vở Tập viết
- Gv hớng dẫn học sinh tự mở vở Tập viết và hoàn thành lần lợt các bài đã viết trong tuần
Gv theo dõi, bao quát lớp Hd học sinh luyện viết từng hàng vào vở
Lu ý: HS khoảng cách, cách nối nét, vị trí đặt dấu thanh
- Chấm, nhận xét chữ viết của học sinh
Bài 4 : GIA ĐèNH EM ( Tiết 1 )
A- Mục tiêu: Bớc đầu biết đợc tre em có quyền đợc cha mẹ yêu thơng chăm sóc.
- Nêu đợc những việc trẻ em cần làm để thể hiện sự kính trọng, lễ phép vâng lời ông bà,cha mẹ
- Lễ phép, vâng lời ông bà cha mẹ
* HS NK: Biết trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ
Phân biệt đợc các hành vi, việc làm phù hợp và cha phù hợp về kính trọng, lễ phép vâng lời
GVkiểm tra sự chuẩn bị của HS , hỏi vài HS về tên bài học trớc đó
II- Bài mới
Trang 51 Giới thiệu bài: 2 phút
HS hát bài " Cả nhà thơng nhau , GV dẫn dắt vào bài
2 Hớng dẫn HS làm BT1: 7 phút
Cho HS tìm hiểu YC , hớng dẫn HS hoạt động theo nhóm 4
Gợi ý : + Gia đình em có mấy ngời ? Gồm những ai ?
+ Bố mẹ em tên gì ? Anh chị em bao nhiêu tuổi , học lớp mấy ?
+ Em là con thứ mấy trong GĐ ?
Sau đó gọi một số HS trình bày trớc lớp , đối với những em GĐ không đầy đủ , GV lu ý
HS cần thông cảm , chia sẻ với bạn
Kết luận : Chúng ta ai cũng có một gia đình
3 Hớng dẫn HS làm BT2: 5 phút
Cho HS quan sát tranh , GV nêu YC : Kể lại ND tranh
Gọi HS lên kể trớc lớp , GV kết luận về ND tranh Kết luận : Chúng ta cần thông cảm ,chia sẻ với các bạn không có gia đình
Nghỉ giữa tiết : 5 phút
4 Hớng dẫn HS đóng vai theo tình huống BT3 : 10 phút
GV chia nhóm , HS thực hiện YC , thảo luận về cách ứng xử phù hợp
Kết luận : Các em cần phải kính trọng , lễ phép với ông bà , cha mẹ
- Làm bài tập 1, 2, 3( cột 1), 5 (a) HSNK làm thêm cỏc bài cũn lại
II- Hoạt động dạy- học :
1- Củng cố : (8’) HS đọc bảng cộng trong phạm vi 3.
HS làm bảng con : 1 + 1 2 + 1 1 + 2
Nhận xét kết quả
2- Luyện tập : (25’) - HS làm vào vở bài tập:
- HS nêu yêu cầu và cách làm từng bài tập
- HS tự làm bài tập GV theo dõi
- Chấm - chữa bài
Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm
Hỏi : Viết kết quả cần chú ý điều gì ? ( Viết thẳng cột )
Bài 3: ( Cột 1) Số?
Gv nêu yêu cầu, hớng dẫn cách làm: Viết các số còn thiếu vào ô trống để có phép tinh
đúng
Gvtheo dõi, hd thêm cho học sinh yếu
Bài 5( a): Gv nêu yêu cầu, hd cách làm bài
Chấm, nhận xét bài làm của học sinh
Trang 63 Cñng cè bµi häc (2’) Nh¾c häc sinh tiÕp tôc häc thuéc b¶ng céng
- Thuộc b¶ng céng trong ph¹m vi 4, biÕt lµm tÝnh céng các số trong ph¹m vi 4
- Bài tập cần làm: 1,2, 3(cột 1), bài 4 HS NK lµm thªm c¸c bµi cßn l¹i
1 Giíi thiÖu bµi : 1phót
2 Giíi thiªu phÐp céng, b¶ng céng trong ph¹m vi 4 : 15 phót
HS lµm vµo vë - GV gäi vµi HS lªn b¶ng ch÷a bµi
Bµi 3 GV híng dÉn HS nªu YC råi tù lµm vµ ch÷a bµi
Trang 7- Triển khai kế hoạch tuần 8
- Giỏo dục cho HS ý thức tập thể, tạo kỹ năng hoạt động tập thể và ý thức tự quản
II Cỏc hoạt động
1 Đỏnh giỏ tỡnh hỡnh hoạt động của lớp trong tuần.
- GV nhận xột, đỏnh giỏ cỏc hoạt động của lớp trong tuần về cỏc mặt:
Học tập, vệ sinh, nề nếp sinh hoạt sao 15 phỳt đầu giờ, ý thức giữ gỡn sỏch vở đồ dựng học tập và những biểu hiện về hành vi đạo đức
- Biểu dương tổ và cỏ nhõn chăm ngoan, học giỏi, cú tiến bộ trong tuần : Khỏnh Chi, Thựy Chi,
3- Kế hoạch tuần tới :
GV phổ biến kế hoạch tuần tới :
- Học bài, làm bài đầy đủ Đọc, viết lại cỏc vần đó học
- Hớng dẫn học sinh luyện đọc trơn, đọc phân tích bài đã học ở SGK
- Hớng dẫn học sinh luyện viết bài ở vở chính tả Học sinh biết cách viết, cách trình bày
II Các hoạt động dạy học.( 34’)
1.Hoạt động 1: Hớng dẫn học sinh luyện đọc bài ở SGK: bài âm ơ, âm p, âm ph
- Hớng dẫn học sinh mở sách và luyện đọc trơn, đọc phân tích
- Cho học sinh chỉ vào sách và luyện đọc đồng thanh, phân tích các tiếng
- Gọi một số em lên bảng luyện đọc bài
- Gv rèn đọc, phân tích cho những học sinh yếu
2 Hoạt động 2: Hớng dẫn luyện viết vở Chính tả
- Gv yêu cầu học sinh luyện viết mỗi chữ 2- 3 hàng
- Gv đọc chậm từng chữ, học sinh tự viết mẫu vào vở và luyện viết lần lợt
GV hớng dẫn t thế ngồi, khoảng cách, cách đặt dấu thanh…
+ Gv hớng dẫn thêm cho học sinh yếu
3.Chấm bài, nhận xét bài viết của học sinh
4 Nhận xét giờ học, dặn dò
Trang 8
Luyện Toán
Luyện:Phép cộng trong phạm vi 3, 4.
I- Mục tiêu :
- Củng cố về bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi 3, 4
- Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một hoặc hai phép tính thích hợp
II- Hoạt động dạy- học: ( 34’)
A Hớng dẫn củng cố bảng cộng trong phạm vi 3, 4.( 10’):
Gv gọi một số HS đọc công thức cộng trong phạm vi 3, 4
_ Giáo viên nêu các câu hỏi củng cố phép cộng trong phạm vi 3, 4
VD: Có 2 con chim, thêm 1 con chim là mấy con chim?
- Có 3 bông gỗ, thêm 1 bông gỗ Hỏi có tất cả bao nhiêu bông gỗ?
- Gọi học sinh nêu ý kiến, cả lớp và gv nhận xét Gv củng cố
Hs làm bảng con Sau đó làm vào vở
Giáo viên gợi ý thực hiện phép tính và lần lợt ghi kết quả vào ô trống
Bài 3 : Cho HS quan sát- nêu bài toán Hd học sinh l;àm vào vở.
Có 3 hình tròn, thêm 1 hình tròn Hỏi tất cả có mấy hình tròn ?( 4 hình tròn)
Giáo viên gợi ý HS viết phép cộng: 1 + 3 = 4
- GV hớng dẫn học sinh luyện viết một số chữ ở bảng con
- HS viết vào bảng con các chữ R, s, t, th, tr…
- Gv gọi một số em luyện ở bảng lớp
- Gv theo dõi , hớng dẫn thêm
2 Viết vào vở ( 20 )’
- HS viết vào vở Tập viết
- Gv hớng dẫn học sinh tự mở vở Tập viết và hoàn thành lần lợt các bài đã viết trong tuần
Gv theo dõi, bao quát lớp Hd học sinh luyện viết từng hàng vào vở
Lu ý: HS khoảng cách, cách nối nét, vị trí đặt dấu thanh
- Chấm, nhận xét chữ viết của học sinh
3 Nhận xét giờ học, dặn dò ( 2’)
- Gv nhận xét chung giờ học, tuyên dơng học sinh viết đúng đẹp
Trang 9Hä vµ tªn: Líp: 1A
Bµi kiÓm tra m«n to¸n
Trang 10* GVđiều khiển cả lớp tập 2-3 lợt , sau mỗi lần cho HS giải tán rồi tập hợp lại
* HD lớp trởng điều khiển cả lớp tập luyện
* Cho các tổ lần lợt trình diễn trớc lớp
2 Ôn trò chơi " Qua đờng lội " : 5 phút
Cho HS nhắc lại cách chơi rồi tham gia chơi , chú ý nâng cao độ khó ( đ ờng ngoằnngoèo hơn , có thêm chớng ngại vật )
i/ mục đích y êu cầu
- hs viết đúng- đẹp ừ; cử tạ, thợ xẻ, chữ số kiểu chữ thờng, cỡ vừa theo vở tập viết tập 1
Trang 11- hs viết vào bảng con
Hoạt động 3; Viết bài
- gv hớng dẫn hs viết bài vào vở
- gv uốn nắn t hề ngồi , cách cầm bút cho hs
- học sinh viết bài
- gv chấm chữa bài
- nhân xét giờ học
_
Tập viết
Tuần 6; nho khô, nghé ọ, chú y
i/ mục đích y êu cầu
- giúp hs viết đúng, đẹp các từ; nho khô ,nghé ọ , chú ý
- gv lần lợt đa các tấm bìa có ghi các từ trên để hs quan sát nhận xét về
- cấu tạo của từ , tiếng
- độ cao và nét nối các con chữ
- gv gọi hs đọc các từ này
Hoạt động 2; hớng dẫn viết
- gv vừa hớng dẫn vừa viết vào bảng lớp
- hs viết vào bảng con
- gv nhận xét
Hoạt động 3; viết bài
- gv hớng dẫn học sinh viết bài
- gv sửa cách cầm bút , t thế ngồi cho hs
* Qua buổi sinh hoạt lớp HS biết :
+ Những u và nhựơc điểm của lớp trong tuần qua
+ Kế hoạch tuần tới
II H oạt động dạy và học :
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ SINH HOẠT CUỐI TUẦN 9 I.Mục tiờu: - HS biết được những ưu điểm, những hạn chế về cỏc mặt trong tuần 9.
- Biết đưa ra biện phỏp khắc phục những hạn chế của bản thõn
- Giỏo dục HS thỏi độ học tập đỳng đắn, biết nờu cao tinh thần tự học, tự rốn luyện bản thõn
Trang 12II Đỏnh giỏ tỡnh hỡnh tuần qua:
* Nề nếp: - Đi học đầy đủ, đỳng giờ
- Trật tự nghe giảng, khỏ hăng hỏi
* Học tập:
- Dạy-học đỳng PPCT và TKB, cú học bài và làm bài trước khi đến lớp
- Thi đua hoa điểm 10 : khỏ tốt
- Thi GKI khỏ nghiờm tỳc, kết quả chưa cao
* Văn thể mĩ:
- Thực hiện hỏt đầu giờ, giữa giờ và cuối giờ nghiờm tỳc
- Thực hiện vệ sinh hàng ngày trong cỏc buổi học
- Vệ sinh thõn thể, vệ sinh ăn uống : tốt
- Tiếp tục duy trỡ SS, nề nếp ra vào lớp đỳng quy định
- Nhắc nhở HS đi học đều, nghỉ học phải xin phộp
* Học tập:
- Tiếp tục thi đua học tập tốt chào mừng cỏc ngày lễ lớn
- Tiếp tục dạy và học theo đỳng PPCT – TKB tuần 10
- Tớch cực tự ụn tập kiến thức
- Tổ trực duy trỡ theo dừi nề nếp học tập và sinh hoạt của lớp
- Thi đua hoa điểm 10 trong lớp, trong trường
* Vệ sinh:
- Thực hiện VS trong và ngoài lớp
- Giữ vệ sinh cỏ nhõn, vệ sinh ăn uống
IV Tổ chức trũ chơi: GV tổ chức cho HS chơi Giải ơ chữ.
HĐ1: Giới thiệu mục đích của tiết sinh hoạt
Trang 13lớp và GV khen ngợi những ban đạt số điểm 10 cao
+ Thể dục, vệ sinh phong quang trờng lớp
B, GV phổ biến kế hoạch tuần 8
Bài tập 8: Bạn nhỏ trong tranh đang làm gỡ? đỏnh số thứ tự cỏc bước mặc ỏo.
* Mục tiờu: - Học sinh biết cỏc bước mặc ỏo
Bài tập 11: Em hóy kể cỏch mặc quần
* Mục tiờu: - Học sinh kể được cỏch mặc quần
- Học sinh tự mặc quần được cho bản thõn
*Cỏch tiến hành:
Gv cho từng học sinh một kể về cỏch mặc quần của mỡnh
Học sinh kể
Gv chốt lại
Bài tập 5: Em hóy nhỡn và làm theo cỏc bước đi giày được vẽ trong cỏc tranh dưới đõy:
* Mục tiờu: - Học sinh biết được cỏc bước đi giày dộp đỳng
- Tự đi giày dộp cho mỡnh
Trang 14Gấp quần áo.
*Cách tiến hành :
Gv phát phiếu cho học sinh làm việc cá nhân
Học sinh trình bày kết quả của minh trước lớp
Gv chốt lại và tuyên dương những em đã làm được những công việc đó
GV KL:Tự làm lấy công việc của mình giúp em mau tiến bộ và không làm phiền người khác
- Học sinh biết dùng lại mẫu đang học r,s,t
- Biết phân tích tiếng và vẽ được mô hình
II Lên lớp:
- Gv viên cho học sinh đọc lại chữ có thanh trên bảng lớp
- Cho HS đọc trơn rồi phân tích
- Gv cho học sinh khá giỏi đọc trước một lượt trong sách giáo khoa
- Hs đọc tho thứ tự âm ,tiếng ,từ câu
Cờ hiệu: 3 cái Bảng cài lớn: 1 bảng Bảng cài nhỏ: 3 bảng Thẻ chữ: 24 thẻ
III Luật chơi:
cờ hiệu cho người thứ hai Người này thực hiện tiếp công việc Cứ thế cho đến hết
- Đội nào xếp đủ, đúng, nhanh, đẹp 4 chữ vào bảng cài của đội là đội thắng cuộc
* Tổ chức chơi:
Trang 15- Giỏo viờn gắn cỏc thẻ chữ vào bảng cài lớn.
- Chia lớp thành 3 đội chơi
- GV nờu yờu cầu của cuộc chơi
- Từng HS trong cỏc đội thay nhau tỡm và cài chữ vào bảng cài của đội
- Hết giờ, GV cho cỏc đội tớnh điểm của từng đội
_
Luyện Toán
Tự kiểm tra ( Vở BT )
A- Mục tiêu:
- Giúp HS tự kiểm tra lại ND đã học và đã kiểm tra ở buổi sáng Từ đó biết đợc những
điểm cha làm đợc để khắc phục
1 Giới thiệu bài : 1 phút
2 Trả bài kiểm tra buổi sáng : 10 phút
GV nêu nhận xét chung , chú ý những tồn tại của HS để thay đổi biện pháp
Trả bài , chữa bài cho HS Nhấn mạnh cách tìm hình hình học
Luyện Tiếng Việt
LUYỆN VIẾT Ở VỞ EM TẬP VIẾT
I.Mục tiờu:
- HS viết đúng và đẹp các tiếng
- Rèn kĩ năng viết liền mạch , ngồi viết đúng t thế và đảm bảo tốc độ viết
GV gọi một vài HS đọc bài ở bảng phụ : ngõ nhỏ, giã giò, gió nhè nhẹ
II- Ôn luyện :
A Luyện đọc : Gv cho học đọc lại bài học ở SGK (10p)
B Luyện viết:
1 Luyện viết vào bảng con 10 phút
Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại quy tắc viết c/ k, g/ gh , ng/ ngh Sau đó đa bảng phụcho HS đọc , GV lu ý cách viết Cho HS viết vào bảng con :
Học sinh luyện viết vào bảng con Giáo viên theo dõi và sửa sai cho học sinh và nhắc các
em viết đúng mẫu
Nghỉ giữa tiết : 5 phút
2 Luyện viết vào vở 15 phút
Gv nờu yờu cầu phần học sinh cần viết (25p)
- Tụ 2 dũng chữ s
Trang 16- Viờt 1 dũng chữ s viết thường ,cỡ vừa
- Viết 1 dũng chữ sổ viết thường ,cỡ vừa
- Viết 1 dũng chữ se sẽ viết thường ,cỡ vừa
- Gv quan sỏt ,kiểm soỏt quỏ trỡnh viết của học sinh
Gv chỉnh sửa ,nhận xột và rỳt kinh nhiệm cả lớp khen ngợi động viờn kịp thời những họcsinh làm tốt
- Giúp HS tự hoàn thành các bài tập trong tuần
- Khắc sâu và củng cố thêm kiến thức cho HS
II Các hoạt động dạy học
1 Giới thiệu bài
2 Môn toán
Mục tiêu: Củng cố phộp tớnh cộng trong phạm vi 3,4
- Hớng dẫn HS hoàn thành các bài tập ở vở BT toỏn
3 Môn: Tự nhiên và xã hội,
Mục tiờu
HS biết :
- Đánh răng và rửa mặt đúng cách
- áp dụng chung vào việc làm vệ sinh cá nhân hằng ngày
**KNS: Kĩ năng tự bảo vệ: Chăm sóc răng miệng
4 Môn: Đạo đức (tiết 2)
Mục tiêu: Củng cố kiến thức về
- HS biết đợc trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ , đợc cha mẹ yêu thơng , chăm sóc Trẻ em có bổn phận phải lễ phép, vâng lời ông bà , cha mẹ , anh chị
- Biết yêu quý gia đình của mình Yêu thơng , kính trọng , lễ phép với ông bà , cha mẹ ,anh chị
Bảng cài lớn: 1 Thẻ chữ: 20 Chữ ghi: k: 3, c: 2, e: 3, h: 3, ơ: 2, i: 2, d: 2, gi: 2, ờ: 1
g :2 , gh: 2, ụ: 2,gi:2, d: 2,o: 2,a: 1
III Luật chơi:
Trang 17* Nội dung:
- Ghộp được nhiều tiếng mới với cỏc chữ cỏi và dấu thanh đó học
- Ghi cỏc tiếng ghộp được vào bảng con
* Tổ chức chơi:
- Chia lớp thành 3 đội chơi Mỗi đội mang một sắc cờ
- Giỏo viờn cài cỏc thẻ chữ vào bảng cài lớn
- Giỏo viờn chỉ cho cả lớp đọc đồng thanh cỏc chữ trong bảng cài
- GV nờu yờu cầu của cuộc chơi: Dựng cỏc chữ trờn bảng cài, ghộp thành từ một, haitiếng, rồi ghi tiếng (từ) đú vào bảng con
Lưu ý: Điều kiện quan trọng là phải ghộp hết cỏc thẻ chữ trờn bảng cài (20 thẻ).
- HS ghộp tiếng và viết vào bảng con
- GV là trọng tài, tớnh điểm cho 3 đội
Đỏp ỏn:kẻ, , kẽ hở, , kỡ cọ, cỏ , ghi nhớ ,gà gụ,ghộ,gió giũ,da dẻ
Yêu cầu HS đọc bảng cộng trong phạm vi 4
GV đọc cho HS làm vào bảng con các phép tính trong PV4 theo cột dọc Lu ý cách viêt