Soạn Giáo án lớp 5 Hoạt động ngoài giờ chính khóa

- Lần lượt các tổ cử đại diện giới thiệu một khái quát kết quả sưu tầm về số lượng, nội dung, minh hoạ và nội dung cụ thể như: bài thơ; bài hát, tranh ảnh, ca dao, tục ngữ… nói về những [r]

Trang 1

HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ CHÍNH KHOÁ

 Hoạt Động 1 : (Tuần 7)

Tổ chức học sinh học tập về an toàn giao thông

1 Yêu cầu giáo dục:

+Giúp HS hiểu được sự cần thiết phải chấp hành nghiêm chỉnh luật giao thông.+Biết cách đi đường đúng luật, tuyên truyền mọi người cùng nhau thực hiện tốt

an toàn giao thông

+Rèn cho HS nếp sống văn minh, biết tôn trọng luật giao thông

+HS kí cam kết về thực hiện an toàn giao thông

2 Nội dung và hình thức hoạt động:

đi bộ, không nên đi hàng 2,3 trên đường rất nguy hiểm…

- Cho học sinh cùng nhau thảo luận đi học an toàn

- Tổ chức chi gọc sinh kí cam kết về thực hiện an toàn giao thông

- Mời lần lược các cá nhân HS lên kí vào bảng cam kết

3 Sinh hoạt văn nghệ:

-HS thi hát,kết hợp trò chơi thi đua với nhau giữa các tổ

10ph

5ph

4 Hướng dẫn về nhà :( 3 phút)

- Về nhà các em tự ôn lại những bài hát đã học

- tìm và đọc trước thư của Bác Hồ gửi cho HS nhân ngày khai trường để tuần sau tham gia hoạt động.\

**************************************************

 Hoạt động:2 (Tuần 8)

THI VĂN NGHỆ GIỮA CÁC TỔ

Trang 2

+ Giúp HS hiểu rõ khả năng văn nghệ của tổ, lớp Trên cơ sở đó xây dựng phong

trào văn nghệ của lớp

+ Có thái độ yêu thích văn nghệ, tự tin, chân thành tôn trọng bạn bè khi họ thể hiện khả năng văn nghệ của mình

+ Biết hưởng ứng và động viên nhau tích cực tham gia các hoạt động văn nghệ của lớp, của trường

+ Cán bộ văn nghệ tập hợp các tiết mục đăng kí của tổ và cùng GVCN xây dựng

chương trình cuộc thi

+ Lập ban giám khảo và xây dựng biểu điểm

+ Cử người điều khiển:

+ Phân công trang trí lớp: 2 - 3

+ Phân công người chuẩn bị tặng phẩm:

- Giới thiệu đại biểu, nêu nội dung chương trình thi và giới thiệu ban giám khảo, thư kí

3 Tiến hành:

- Nêu yêu cầu thi và cách chấm điểm

- Lần lượt mời các tiết mục đã đăng kí lên biểu diễn

Trang 3

Lớp trưởng mời

GVCN nhận xét

-Tổ trưởng xếp loại:Hoàn thành tốt:

Hoàn thành : Các tổ và GVCN bàn bạc đi đến thống nhất kết quả đánh giá trên

Chủ điểm tháng 11:

BIẾT ƠN THẦY CÔ

 Hoạt động :1 (Tuần:9)

CÁC THẦY CÔ GIÁO TRƯỜNG EM

- Giúp hs hiểu được những đặc điểm và truyền thống của đội ngũ giáo viên của trường ( số lượng , tuổi đời , tuổi nghề , tinh thần tận tụy , thành tích )

- Thông cảm , kính trọng , biết ơn các thầy cô giáo

- Chào hỏi lễ phép , chăm học và học tập đạt kết quả cao

Nội dung:

- HS hiểu được biên chế , tổ chức của nhà trường

- Những đặc điểm nổi bậc của đội ngũ giáo viên trong trường

Hình thức hoạt động:

- Giới thiệu, trao đổi, văn nghệ

3 Chuẩn bị hoạt động:

Về diện hoạt động:

- Sơ đồ tổ chức của trường để giới thiệu cho hs

- Những nét tiêu biểu chung và riêng của giáo viên trong trường

- Một vài tiết mục văn nghệ về thầy cô giáo

Về tổ chức:

- GV chủ nhiệm cùng cán bộ lớp thống nhất chương trình , kế hoạch hoạt động

- Phân công:

+ Người điều khiển chương trình :

+ Người giới thiệu về đội ngũ các thầy giáo , cô giáo trong trường : GVCN + Mời đại biểu

+ Tổ nhóm trang trí lớp

Trang 4

3 Nội dung hoạt động

- Giới thiệu đại biểu : Giáo viên chủ nhiệm lớp

- Chương trình : Nhờ công lao to lớn của thầy cô giáo mà chúng em nên người Chúng em cố gắn học tập chăm ngoan để tỏ lòng biết ơn thầy cô

- Mời GVCN lên giới thiệu về đội ngũ giáo viên trong trường

- GVCN lần lượt giới thiệu + GV chuẩn bị trước sơ đồ (Biên chế tổ chức của trường )

+ Đặc điểm giáo viên của trường

Tuổi đời , tuổi nghề , giáo viên trẻ nhất , giáo viên dạy lâu năm nhất ở trường

Thành tích nổi bật Những thuận lợi và khó khăn

- Cảm ơn GVCN cho cả lớp hiểu rõ về những nét cơ bản của các thầy cô giáo trong trường Sau đó yêu cầu mỗi bạnnói một câu ngắn gọn về cảm xúc của mình khi được nghe

về các thầy giáo cô giáo trong trường

- Từng học sinh phát biểu

- Tóm tắt ý kiến của cả lớp và hứa:

+ Học tập nghiêm túc và có kết quả tốt trong tất cả các môn học

+ Giữ trật tự tốt trong tất cả các giờ học + Cùng chia sẻ niềm vui và nỗi buồn của các thầy cô giáo

4 Kết thúc hoạt động:

- Cảm ơn giáo viên chủ nhiệm , cảm ơn và chúc sức khỏe các đại biểu

- Lớp sinh hoạt văn nghệ: hát những bài hát nói về công

ơn thầy giáo, cô giáo: Như bài “ Bụi phấn”,…

- Tuyên bố kết thúc hoạt động

5phút2phút

20phút

2 phút

5 Hướng dẫn về nhà :( 1 phút)

Trang 5

- Viết bản đăng kí thi đua học tốt của lớp tổ phân công các bạn chuẩn bị nội dung cho tiết sinh hoạt tuần sau để tuần sau thảo luận.

- Hoạt động 2: ( Tuần: 10)

LỄ ĐĂNG KÍ THI ĐUA “THÁNG HỌC TỐT,DẠY TỐT”

1 Yêu cầu giáo dục :

- Giúp học sinh hiểu được mục đích ,ý nghĩa và nắm vững nội dung thi đua, chỉ tiêu thi đua của “Tháng học tốt tuần học tốt”

-Tự giác và quyết tâm học tập tốt để đền ơn các thầy giáo ,cô giáo

Nội dung:

- Chương trình hành động của lớp trong tháng 11 và tuần cao điểm của tháng từ ngày 14 đến 20/11

- Các cá nhân đăng kí thi đua thực hiện tốt chương trình hành động của lớp

- Các tổ đăng kí thi đua

- Văn nghe

- Lễ đăng kí thi đua

- Hát ngâm thơ , kể chuyện

- Bản chương trình hành động của lớp

- Bản đăng kí thi đua của các tổ , cá nhân

- một vài tiết mục văn nghệ

- Hướng dẫn các tổ trưởng viết bản đăng kí thi đua (trên cơ sở tổ thảo luận nhất trí )

- mỗi học sinh và mỗi tổ chuẩn bị một tiết mục văn nghệ theo chủ đề

-Lớp trưởng viết và trình bày trước lớp về chương ntrình hành động của lớp -Lớp phó học tập điều khiển chương trình

-Lớp phó văn thể điều khiển văn nghệ

Giáo viên chủ nhiệm

1 Khởi động: Hát tập thể bài “ Bụi phấn”

2 Tuyên bố lí do:

Để lập thành tích chào mừng ngày nhà giáo Việt

4 phút

2 phút

Trang 6

Lớp phó học tập giới

thiệu đại biểu và nội

dung chương trình hoạt

Nam 20/11 Hôm nay lớp chúng ta tổ chức lễ đăng

kí thi đua “Tháng học tốt, tuần học tốt” đó là lí do của hoật động ngoài giờ hôm nay

3 Giới thiệu đại biểu

- Thi đua nói lời hay , làm việc tốt để tỏ lòng biết

ơn thầy cô

- Tham gia các phong trào do trường tổ chức : Làm báo tường , thi vở sạch chữ đẹp , thi đố vui để học đạt chất lượng cao

* Chỉ tiêu : Tiết học tốt đăng kí đạt 100% HS thực hiện tốt nội qui của nhà trường

- Làm báo tường ,thi vở sạch chữ đẹp, thi đố vui để học phải đạt giải

* Biện pháp : Mỗi hs phải có ý thức tự giác thực hiện các hành động

- Lớp đoàn kết giúp đỡ nhắc nhở lẫn nhau thưc hiệnchương trình

-GVCN có biện pháp phù hợp để trừng phạt HS vi phạm (viết kiểm điểm , trực nhật , mời phụ huynh )

- Kịp thời tuyên dương những hành động tốt

- Đăng kí thi đua các tổ :Các tổ trưởng sau khi điều khiển tổ viên thảo luận đăng kí thi đua để đăng kí trước lớp

Đọc bản thi đua đã thảo luận

5 Ý kiến GVCN:

- Nhắc nhỡ các em thực hiện theo đúng những gì vừa đăng kí trước lớp Lưu ý các em HS yếu – kém thực hiện cho đúng

6 Văn nghệ:

- Điều khiển lớp hát các bài hát về thầy cô giáo, hoặc liên quan đến lớp học : “Lớp chúng ta đoàn kết”- mở đầu cho chương trình văn nghệ

7 Kết thúc hoạt động : Người điều khiển tuyên bố

kết thúc hoạt động cảm ơn các đại biểu

1phút15p

5phút

2phút

7phút

6 Hướng dẫn về nhà:(1 phút)

- Về nhà tìm những bài thơ, bài hát có nội dung nói lên công ơn thầy của thầy cô giáo

- Giải thích nghĩa câu tục ngữ: “Không thầy đố mày làm nên”

Trang 7

- Tìm hiểu trước những câu nói về công ơn thầy cô giáo mà em biết để tri hái hoa dân chủ đố vui để học.

 Hoạt động 3 : (Tuần: 11)

NHỚ CÔNG ƠN CÁC THẦY ,CÔ GIÁO

1 Yêu cầu giáo dục:

- Giúp HS hiểu được công lao của các thầy giáo, cô giáo đối với sự trưởng

thành đối với mỗi HS nói riêng và đối với sự phát triển của xã hội nói chung

- Biết ơn sâu sắc và kính trọng những thầy giáo, cô giáo

- Biết ứng xử, lễ phép, chăm ngoan, học giỏi để đền đáp công ơn các thầy giáo,

cô giáo

Chào hỏi lễ phép, hăm học và học tập đạt kết quả cao

Nội dung:

- HS biết được công lao của các thầy giáo , cô giáo

-Những kỷ niệm sâu sắc về tình cảm thầy trò

- Những bài hát bài thơ, câu thơ, câu chuyện cảm động , câu danh ngôn về tình cảm thầy trò và truyền thống tôn sư trọng đạo

- Trao đổi , kể chuyện tâm tình , ca hát, đố vui thông qua hình thức hái hoa dân chủ

- Sưu tầm tìm hiểu các câu ca dao , tục ngữ, câu chuyện , bài hát , bài thơ về

tình cảm thầy trò và về những gương thầy giáo , cô giáo tiêu biểu những kỷ niệm sâu sắc của mình về tình cảm thầy trò

Chuẩn bị các câu hỏi – có đáp án

Về tổ chức:

- Hội ý cán bộ lớp để thống nhất nội dung chương trình , hình thức, kế hoạch

hoạt động và phân công

+ Người điều khiển chương trình và thư ký

+ Tổ , nhóm trang trí lớp : kẻ tiêu đề hoạt động , khăn bàn , lọ hoa, kê bàn ghế …

+ Cử người mời đại biểu

“ Nhớ công ơn các thầy giáo , cô giáo”

3 Giới thiệu đại biểu

5phút2phút

Trang 8

- Nêu yêu cầu và thể lệ sinh hoạt.

+ Mọi người xung phong và lần lượt lên hái hoa – trả lời câu hỏi Các bạn khác bổ sung

Người điều khiển kết luận và nêu đáp án

 Đại diện tổ 1 : Hái hoa đọc cả lớp cùng nghe câu hỏi và trả lời +H : Hãy giải thích câu “Không thầy đố mầy làm nên”

TL: Vai trò của người thầy giáo rất quan trọng…

+H: Tại sao không học ở nhà , ở cha mẹ …mà phải đến trường ?

 Đại diện tổ 2 : +H: Bạn hiểu gì về ngày nhà giáo Việt Nam?

TL: Ngày tôn vinh những cống hiến của thầy cô giáo , người đã cống hiến cuộc đời mình cho lớp trẻ…

 Đại diện tổ 3 +H: Bạn hãy kể những kỷ niệm sâu sắc trong tình cảm thầy trò của mình

HS: Tự tâm sự – kể Các em khác:

+H: Bạn hiểu câu “Tôn sư trọng đạo” là như thế nào ?TL: Tôn kính thầy giáo là coi trọng đạo lí thành viên trong lớp +H: Câu “Nhất tự vi sư bán tự vi sư” nghĩa là thế nào ?

Trả lời : Một chữ cũng thầy , nửa chữ cũng thầy , kính trọng người dạy dỗ mình

+H: Đền đáp công ơn của thầy , cô giáo bạn phải làm gì ?Trả lời : Chăm chỉ học tập – rèn luyện đạo đức trở thành một HS tốt

để mai sau có ích cho xã hội ( nhiều em trả lời câu này)H: Bạn hãy hát , hoặc đọc một bài thơ nói về thầy cô giáo mà bạn thích

Trả lời : HS đọc – hát +H: Bạn hãy kể 3 thầy giáo , cô giáo tiêu biểu của nước ta xưa và nay ?

Trả lời : Bác Hồ , Chu Văn An , Nguyễn Ngọc Kí

+H: Hãy đọc 3 câu ca dao , tục ngữ nói về công lao và tình cảm đối với thầy cô giáo ?

Trả lời : - Không thầy đố mầy làm nên (tục ngữ)

- Muốn sang thì bắt cầu kiều Muốn con hay chữ phải yêu lấy thầy

- Mời đại biểu phát biểu ý kiến

- Cảm ơn và chúc sức khỏe các thầy , cô giáo

- Chúc sức khỏe và nhắc nhở các bạn học tập để đền đáp công ơn của các thầy , cô giáo

3phút

24phút

5P

Trang 9

Về nhà chuẩn bị bài phát biểu cảm nghĩ về ngày 20/11 để tiết sau hoạt động chúc mừng các thầy giáo , cô giáo

 Hoạt động 4: (Tuần 12)

CHÚC MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO

- Hiểu ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam 20-11

-Kính trọng, biết ơn các thầy giáo , cô giáo và tôn vinh Nhà giáo

-Có những hành động thể thể hiện sự biết ơn các thầy giáo , cô giáo và thực hiệntốt các yêu cầu giáo dục của nhà trường

Nội dung:

- Ý nghĩa Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 –11

- Chúc mừng và tặng hoa các thầy giáo , cô giáo (của học sinh và chi hội cha,

Về phương tiện hoạt động:

- Hướng dẫn cả lớp sưu tầm, học hát, ngâm thơ, kể chuyện về chủ đề công ơn của các thầy giáo, cô giáo và tình cảm thầy trò

- Mỗi học sinh chuẩn bị trước những kỉ niệm của mình đối với các thầy giáo, cô giáo hoặc chuẩn bị câu hỏi để giao lưu với thầy, cô

- Lớp trưởng chuẩn bị lời chào mừng

- Phối hợp với Chi hội cha mẹ học sinh chuẩn bị ý kiến chào mừng và tặng hoa hoặc quà

Về tổ chức:

+ Giáo viên chủ nhiệm với cán bộ lớp thống nhất kế hoạch họp mặt

- Ấn định thời gian, địa điểm buổi họp mặt

- Thống nhất chương trình hoạt động

- Cử người mời đại biểu

- Cử người điều khiển chương trình

- Cử người đọc lời chào mừng và tặng hoa

- Phân công trang trí, kê bàn ghế…

- Phân công chuẩn bị hoa để tặng thầy giáo cô giáo chủ nhiệm

- Chuẩn bị văn nghệ

4 Tiến hành hoạt động:

Trang 10

trình giới thiệu dại

biểu có mặt trong tiết

3 Giới thiệu đại biểu:

- Giáo viên chủ nhiệm lớp và các cô, chú trong ban đại diện Phụ huynh lớp

- Mời thầy, cô giáo phát biểu ý kiến

- Giao lưu văn nghệ: lần lượt trình bày những tiết mục văn nghệ đã được chuẩn bị ở nhà

- Kết hợp với giáo viên cùng giao lưu văn nghệ

để tỏ lòng biết ơn thầy giáo, cô giáo

- Chúc các bạn vui, khỏe tiếp tục học tập tốt, lễ phép với thầy cô giáo

2 phút

2 phút24phút

5 phút

3 phút

7 Hướng dẫn về nhà :( 1phút)

- Về nhà chuẩn bị “tìm hiểu về truyền thống cách mạng của địa phương và

truyền thống về anh bộ đội cụ Hồ” để tiết sau sinh hoạt

Chúc Mùng Ngày Nhà Giáo Việt Nam

*************************************************

Trang 11

 Thái độ:Gây hứng thú trong học tập cho HS.

 Kĩ năng:Rèn luyện tác phong chững chạc, tư duy mạch lạc, sáng tạo, rènluyện trí thông minh

 Nội dung:

- Chuẩn bị câu hỏi ôn tập một số nội dung kiến thức đã học (có lựa chọn, ngắngọn, xúc tích và thiết thực)

- Các bài toán vui, các câu đố khoa học về các hiện tượng trong đời sống và tự nhiên

- Trao đổi kinh nghiệm, phương pháp học tập, ôn tập

 Hình thức hoạt động:

Thi trả lời câu hỏi, câu đố liên quan đến tri thức được học trên lớp kết hợp với vuivăn nghệ

 Về phương diện hoạt động:

- Các câu hỏi, câu đố, bài toán vui và câu hỏi phụ có liên quan

- Đáp án của các câu hỏi, câu đố trên

- Bản qui ước về thang chấm điểm ( Ví dụ: cho điểm 10 khi trả lời đúng các câuhỏi, câu đố, bài toán…hoặc khi trình bày tốt các tiết mục văn nghệ hay, các câu hỏiphụ…) Tùy kết quả cụ thể mà ban giám khảo cho điểm phù hợp

 Về tổ chức:

- GVCN đề nghị với GV bộ môn có liên quan giúp đỡ chuẩn bị các câu hỏi, câu

đố, bài toán vui…cho hội vui học tập

- Học sinh suy nghĩ tìm hướng giải đáp các câu hỏi, câu đố, bài toán…theo nội dungtrên Chuẩn bị sẵn các tiết mục văn nghệ (thơ, ca, kể chuyện) để tham gia hoạt động.-Phân công học sinh khá, giỏi chuẩn bị trình bày kinh nghiệm, phương pháp học tốtcủa mình trong buổi hoạt động

- Mời thầy cô dạy các bộ môn liên quan làm cố vấn giúp HS giải đáp các vấn đề khó

- Cử ban giám khảo gồm lớp phó học tập và một số cán sự bộ môn liên quan đếnnội dung hoạt động

- Phân công người dẫn chương trình: Huỳnh Thị Hồng và Đào Thị Minh Khuê

- Phân công trang trí, chuẩn bị cây hoa, chuẩn bị tặng phẩm

Trang 12

không cho điểm

- Trả lời câu hỏi có

liên quan đến nội

3 Giới thiệu ban giám khảo:

- GVCN làm cố vấn

- Các GV bộ môn, các thầy cô giáo khác

- Lớp phó học tập Cán sự bộ môn liên quan đến nộidung hoạt động

4 Tiến hành cuộc thi:

Hỏi 1: Để làm tốt một bài tập làm văn chúng ta cần làm

( Vừa học, vừa ôn tập, cố gắng học, học thật nhiều)

Hỏi 3: Một đàn vịt trời sau khi đi ăn xong về gặp một bác

thiên nga Thiên nga chào: “ chào 100 bác vịt” Vịt đầu đàn bảo: “chúng tôi không phải 100 đâu mà cả đàn chúng tôi + cả đàn nửa + ½ đàn nữa + ¼ đàn nữa và

cả bác nữa thì mới có đủ 100 con Hỏi đàn vịt có mấy con?

( Đáp án: - 2 đàn vịt trời

- ¼ đàn ; ½ đàntrừ 1 bác thiên nga còn 99 con8+ 2+ 1= 11 phần Vậy 99 : 11 = 9 x 4= 36.)

Hỏi 4: Hãy nêu những chủ điểm đã học trong học kì I của

môn tiếng việt? ( 5 chủ điểm:Thương người như thể

thương thân-Măng mọc thẳng-Trên đôi cánh ước mơ-Cóchí thì nên-Tiếng sáo diều)

Hỏi 5: Cho HS đọc một qui tắc toán học có trong chương

trình?

Hỏi 6: Cho một HS hát một bài hát

( Giám khảo nhận xét và cho điểm)

5 Kết thúc chương trình.

- Hát tập thể một tiết mục văn nghệ

2phút2phút

30phút

2phút

Trang 13

hoạt động Mời

GVCN và đại biểu

ý kiến và nhận xét

về tiết sinh hoạt

- Công bố kết quả và phát thưởng

- GVCN và đại biểu phát biểu ý kiến và nhận xét buổisinh hoạt của lớp Động viên, tuyên dương để các em cốgắng trong các tiết sinh hoạt khác

- Về nhà tìm hiểu và chuẩn bị trước những truyền thống cách mạng của địa phương

- Tím và tập kể những câu chuyện vể Bác Hồ và anh bộ đội cụ Hồ

- Sưu tầm và tập hát, hát được những bài hát về quân đội nhân dân Việt Nam

Hoạt động2: (TUẦN 14)

TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG QUÊ HƯƠNG

 Mục tiêu:

Giúp HS hiểu được những nét cơ bản về truyền thống cách mạng, truyền thống xây dựng, bảo vệ quê hương mình

 Thái độ:Có ý thức tự hào về quê hương, đất nước và thêm yêu tổ quốc

 Kĩ năng:Biết giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của quê hương mình

 Nội dung:

- Những truyền thống kiên cường, bất khuất trong đấu trang cách mạng chống ngoại xâm, bảo vệ quê hương

- Những thành tựu trong xây dựng, đổi mới quê hương em hiện nay

- Những bài báo, bài ca, bài thơ… viết về quê hương

 Hình thức hoạt động:

Sưu tầm, tìm hiểu và trình bày kết quả sưu tầm, tìm hiểu về “truyền thống cách mạng quê hương em”

 Về phương tiện hoạt động:

- Những tư liệu sưu tầm được( như sách báo, thơ ca, tranh ảnh, …) về truyền

- Phân công người điều khiển chương trình ( Chi đội trưởng)

- Phân công tổ, nhóm trang trí

- Dự kiến mời đại biểu ( nên mời đại biểu ở địa phương)

Trang 14

sinh hoạt Và giới

thiệu đại biểu ở địa

Lớp phó văn thể mĩ điều khiển lớp hát bài “ Màu áo chú

bộ đội”- nhạc và lời của Nguyễn Văn Tý

2 Tuyên bố lí do và giới thiệu đại biểu:

- Tuyên bố lí do: Để giúp chúng ta hiểu được về truyềnthống cách mạng và xây dựng quê hương mình Tiết sinhhoạt này, chúng ta cùng tìm hiểu một đôi nét về truyềnthống cách mạng quê hương và đôi nét về quá trình xâydựng và phát triển quê hương mình

- Giới thiệu đại biểu: Giáo viên chủ nhiệm lớp, các chútrong chi hội phụ huynh lớp

3 Báo cáo kết quả tìm hiểu truyền thống cách mạng quê hương em.

- Đại diện tổ trình bày khái quát kết quả sưu tầm, tìmhiểu được (Về số lượng, tư liệu, nội dung, tranh ảnh)

- Các tổ viên đại diện cho tổ của mình tiến hành trìnhbày cụ thể từng vấn đề

Ví dụ: Kể một câu chuyện về gương hi sinh dũng cảmhoặc gương lao động sản xuất bào vệ, xây dựng quêhương Hoặc đọc một bài thơ, một bài hát, giới thiệutranh ảnh: Các số liệu về thành tích mà quê hương emđạt được

- Các tổ lên trình bày tranh nhắc lại các tư liệu mà bạn đãnêu, chỉ nên bổ sung những gì còn thiếu

- Mời đại biểu nêu ý kiến sau khi các bạn đã trình bàyxong

- Lớp phó văn thể điều khiển lớp sinh hoạt văn nghệ

- Giáo viên chủ nhiệm nhận xét kết quả hoạt động

- Cảm ơn đại biểu và tuyên bố kết thức hoạt động

2 phút

25phút

7phút

- Về nhà tự tìm thêm tư liệu về truyền thống cách mạng và xây dựng quê hương

- Chuẩn bị tư liệu về truyền thống quân đội và truyền thống vũ trang để đọc vàphục vụ cho tiết sinh hoạt tuần sau

- Tuần sau các em sẽ được nghe đại biểu nói chuyện về ngày thành lập quân độinhân dân Việt Nam

Trang 15

 Hoạt động 3: ( Tuần 15)

NGHE NÓI CHUYỆN VỀ NGÀY THÀNH LẬP

QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM

VÀ NGÀYQUỐC PHÒNG TOÀN DÂN 22 / 12

 Kĩ năng:Biết lắng nghe , biết phân tích , tổng hợp và chọn lọc thông tin

2 Nội dung và hình thức hoạt động :

- Nghe nói chuyện

- Hỏi và trao đổi

- Văn nghệ

 Về phương tiện hoạt động:

- Các tư liệu về truyền thống quân đội và lực lượng vũ trang nói chung

-Bản đồ ,sơ đồ , tranh ảnh có liên quan

- Phân công người điều khiển , xây dựng chương trình hoạt động

-Cán sự văn nghệ chuẩn bị chương trình văn nghệ

2.Tuyên bố lí do và giới thiệu đại biểu :

Để ôn lại truyền thống quân đội , nhân dân Việt Nam và ngày Quốc phòng toàn dân , hôm nay chúng

ta tổ chức buổi sinh hoạt ngoại khóa

3 phút

1 phút

Trang 16

- HS nghe báo cáo viên

- Nghe nói chuyện hỏi và trao đổi

- Nói chuyện về truyền thống quân đội , nhân dân Việt Nam chống Mĩ cứu nước

- Nghe nói chuyện về những chiến thắng và xây dựngtrong xã

+ HS trao đổi : Xã Cát Lâm có những bà mẹ Việt Nam anh hùng nào mà em biết, có những anh hùng liệt sĩ nào mà embiết Huyện ta có bao nhiêu anh hùng liệt sĩ :

30 phút

5 phút

- Về nhà sưu tầm những bài hát về anh bộ đội

- HS chuẩn bị câu hỏi trao đổi để tiết sau thực hiện

 Nội dung:Những bài hát, bài thơ…về anh bộ đội, về quê hương, đất nước

do học sinh sưu tầm hoặc sáng tác

Trang 17

 Hình thức hoạt động:Biểu diễn văn nghệ của lớp.

3 Chuẩn bị hoạt động :

 Về phương diện hoạt động:

- Những tiết mục văn nghệ đã được chuẩn bị theo các nhóm, tổ, cá nhân

- Nhạc cụ đơn giản: đàn, kèn, trống, trang phục (nếu có)

- Bản giớithiệu chương trình biểu diễn văn nghệ đã được xây dựng dùng cho

người điều khiển chương trình

 Về tổ chức:

- Giáo viên chủ nhiệm yêu cầu mỗi tổ chuẩn bị một vài tiết mục văn nghệ (tối

thiểu 2 tiết mục văn nghệ)

- Đội văn nghệ của lớp chuẩn bị các tiết mục và làm hạt nhân cho chương trình biểu diễn của lớp

- Cử người phụ trách văn nghệ của lớp dẫn chương trình

- Xây dựng chương trình hoạt động

- Các tổ và đội văn nghệ có kế hoạch tập luyện

- Phân công trang trí

- Dự kiến mời đại biểu

- Người điều khiển

Điều khiến lớp hát bài hát tập thể “Màu áo chú bộ đội”

2 Tuyên bố lí do và giới thiệu đại biểu:

- Để giúp các em biết được công ơn của các anh bộ độiđược các nhạc sĩ nổi tiếng của nước ta thể hiện qua cácbài hát như thế nào Tiết học này chúng ta sẽ thi văn nghệhát về những bài hát về anh bộ đội Cụ Hồ

3 Tiến hành biểu diễn:

- Người dẫn chương trình lần lượt mời các “ca sĩ” củalớp lên đơn ca theo các tiết mục đã chuẩn bị trước ở nhà

- Xen kẽ là tiết mục văn nghệ của các tổ được các tổtrưởng cử và chọn ra bài hát tiêu biểu

- Sau mỗi tiết mục biểu diễn của cá nhân và tập thểngười dẫn chương trình điều khiển các bạn lên tặng hoacho các ca sĩ để tạo không khí vui vẻ, đoàn kết

- Người dẫn chương trình có thể mời đại biểu tham giahát với tập thể lớp những bài hát có thể

4.Tổng kết hoạt động chủ điểm tháng.

-Tổ trưởng xếp loại:

-Hoàn thành tốt: Tổ Hoàn thành:Tổ-Các tổ và GVCN thống nhất kết quả đánh giá trên

Trang 18

- Điều khiển lớp hát một bài hát tập thể.

- Người dẫn chương trình mời đại biểu và giáo viên chủnhiệm nhận xét kết quả thực hiện buổi biểu diễn vănnghệ

- Sau cùng người dẫn chương trình nhận xét kết quả hoạtđộng , cảm ơn tất cả đại biểu và các bạn trong lớp đãnhiệt tình tham gia sôi nổi và có sự chuẩn bị chu đáo

Ngày xuân và nét đẹp truyền thống quê hương

Tự hào về quê hương, về phong tục truyền thống tốt đẹp

a.Nội dung:

- Những phong tục, truyền thống văn hoá ngày xuân, ngày tết của quê hương, đất nước qua sách báo, ca dao, tục ngữ, câu thơ, bài hát, điệu múa, tranh ảnh và qua các truyện kể…mà học sinh được đọc, được nghe

- Qua những trải nghiệm thực tế mà học sinh được biết

b.Hình thức hoạt động :

Thi trình bày và giới thiệu kết quả sưu tầm, tìm hiểu giữa các tổ

a.Về phương tiện hoạt động:

1 Các tư liệu sưu tầm được

2 Các bài viết từ thực tế và từ các chuyện được nghe có liên quan đến chủ đề hoạt động

3 Phấn, bảng, giấy màu trang trí

4 Phần thưởng cho các tổ đạt điểm cao

b.Về tổ chức:

- GVCN hướng dẫn HS sưu tầm, tìm hiểu tư liệu từ các nguốn khác nhau: ca dao, tục ngữ, thơ, bài hát, sách báo, tranh ảnh, phát thanh, truyền hình…

Trang 19

- Phân công tổ trưởng nhắc nhỡ các tổ viên sưu tầm…

- Các tổ cử đại diện báo cáo kết quả sưu tầm

- Cử ban giám khảo

- Phân công kết quả sưu tầm

- Phân công người điều khiển chương trình

- Chuẩn bị chương trình văn nghệ

- Phân công người trang trí

thiệu đại biểu đến

dự tiết sinh hoạt

3 Giới thiệu đại biểu :

- Đến dự tiết sinh hoạt có GVCN lớp 4C và tất cả 28 bạn

HS trong lớp cùng tham dự

- Giới thiệu đại biểu Ban giám hiệu ( nếu có)

4 Trình bày và giới thiệu kết quả sưu tầm:

- Người điều khiển chương trình yêu cầu các tổ kẩntrương trưng bày kết quả sưu tầm tư liệu của tổ mình tạicác vị trí phân công

- sau khi trưng bày song, ban giám khảo tiến hành chấmđiểm trưng bày theo các tiêu chí như: nhiều thông tin, cótính mĩ quan, tính khoa học…

Nếu tổ nào đạt được yêu cầu như trên thì đạt được điểmtối đa là 100 điểm Nếu thiếu phần nào thì trừ ở phần ấy

10 điểm

- Lần lượt các tổ cử đại diện giới thiệu một khái quát kếtquả sưu tầm về số lượng, nội dung, minh hoạ và nội dung

cụ thể như: bài thơ; bài hát, tranh ảnh, ca dao, tục ngữ…

nói về những phong tục, truyền thống tốt đẹp quê hương

và ngày xuân, ngày teat quê hương, đất nước :+ Mỗi tổ cử ra 3 người minh hoạ 3 nội dung, tổ sau chú ýkhông nên lặp lại nội dung của tổ trước

+ Ban giám khảo chấm kết quả trình bày của các tổ theo

3 phút

1 phút

2 phút

10 phút

Trang 20

- Ban giám khảo

công bố điểm của

các tổ

- Mời GVCN phát

biểu ý kiến

nội dung qui định trước

+ Trong quá trình các tổ trình bày, vấn đề nào gặp khókhăn hoặc chưa rõ, người điều khiển sẽ mời thầy, cô cốvấn giúp đỡ

- Tìm hiểu kĩ ngày thành lập Đảng cộng sản Việt Nam

Hoạt động 2: Tuần 18 GƯƠNG SÁNG ĐẢNG VIÊN QUÊ HƯƠNG EM

a.Mục tiêu:Giúp HS tìm hiểu về cuộc đời, phẩm chất và thành tích của những

đảng viên ưu tú trong sự nghiệp cách mạng xây dựng và bảo vệ quê hương

Thái độ: Có lòng cảm phục, tự hào và yêu mến các đảng viên ưu tú

b.Nội dung:

- Truyền thống cách mạng xây dựng và bảo vệ quê hương

- Gương đảng viên ưu tú

c.Hình thức hoạt động:

- Nghe nói chuyện và thảo luận

- Học sinh có thể sưu tầm, tìm hiểu và trình bày kết quả tìm hiểu được

d.Về phương tiện hoạt động:

- Các tư liệu về truyền thống cách mạng, truyền thống xây dựng và bảo vệ quê hương

- Các tư liệu về những đảng viên ưu tú có nhiều đóng góp cho sự nghiệp cách mạng ở quê hương

- Các câu hỏi thảo luận như: Những truyền thống nổi bật ở quê hương ? Đảng viên đã dũng cảm hy sinh như thế nào? Tại sao? Bạn học tập được gì ở những tấm gương

Đảng viên ấy?

Trang 21

đVề tổ chức:

- GVCN thông báo nội dung, hình thức cho HS

- Yêu cầu HS tham gia thảo luận sau khi đã nghe nói chuyện

- Dự kiến mời báo cáo viên là Đảng viên lão thành hoặc cán bộ lãnh đạo địa

phương

- Cử lớp trưởng điều khiển

- Cán sự văn nghệ chuẩn bị chương trình văn nghệ

- Mời đại biểu

- Phân công kẻ tiêu đề, trang trí, chuẩn bị hoa và khăn bàn…

- Hát tập thể bài hát “Trái đất này là của chúng mình”

– nhạc: Trương Quang Lực- Lời thơ: Đinh Hải

3 Giới thiệu đại biểu:

- Giáo viên chủ nhiệm lớp

- học sinh của lớp

Tư liệu: Những gương đảng viên trong xây dựng vàbảo vệ quê hương Những gương đảng viên ưu tú cónhiều đóng góp cho sự nghiệp xây dựng và bảo vệ quêhương mình

4 Thảo luận :

Em hãy nêu tên những Đảng viên ưu tú trong sựnghiệp xây dựng và bảo vệ quê hương xã HOÀ XÁ

- Rất nhiều nhưng phải đảm bảo các yêu cầu sau:

+ Người đảng viên phải giữ vững lập trường tư tưởng,quan điểm của Đảng, không phản bội lại Tổ quốc

+ Hoàn thành nhiệm vụ của Đảng giao

Chỉ tiêuPháp lệnh+ Sống gần gũi với dân, phải đoàn kết, gương mẫukhông để quần chúng chê bai

+ Tất cả những việc làm vì Đảng, vì dân, không vìquyền lợi riêng của mình

Trang 22

-Giúp HS phát huy khả năng văn nghệ của lớp; củng cố cho HS niềm tin yêu Đảng; niềm tự hào về quê hương đất nước, về xuân của dân tộc

-Từ đó, động viên học sinh phấn khởi, lạc quan, học tập tốt, rèn luyện tốt

-Rèn cho học sinh tính tự tin, phát huy năng khiếu âm nhạc

a Nội dung:Những bài hát, bài thơ, điệu múa…ca ngợi Đảng, ca ngợi quê hương, đất nước, ca ngợi vẻ đẹp mùa xuân

b Hình thức hoạt động:Thi văn nghệ giữa các tổ

a Về phương tiện hoạt động :

- Các tiết mục văn nghệ đã được chuẩn bị

- Một vài nhạc cụ như đàn, trống, sáo…

- Các câu hỏi như:Bạn hãy trình bày một bài hát có hai từ “mùa xuân”? Hay bạnhãy trình bày một bài hát có từ “Đảng”? Hay bạn hãy đọc một bài thơ nói về Đảng haymùa xuân mà em biết?

- Bản qui ước về thang điểm cho ban giám khảo

b Về tổ chức :

- GVCN yêu cầu HS hoạt động, kế hoạch và thời gian tiến hành với cả lớp; hướng dẫn học sinh sưu tầm bài thơ, bài hát, bài múa thheo chủ đề đã nói trên

- Nêu hình thức thi cho các tổ tập luyện

- Cử ban giám khảo

- Cử người dẫn chương trình

- Chuẩn bị các câu hỏi thi và chương trình điều khiển

- Phân công trang trí

Định dạng
Số trang	44
Dung lượng	366 KB