Kịch bản sinh hoạt câu lạc bộ tiếng việt Kịch bản sinh hoạt câu lạc bộ tiếng việt Kịch bản sinh hoạt câu lạc bộ tiếng việt Kịch bản sinh hoạt câu lạc bộ tiếng việt Kịch bản sinh hoạt câu lạc bộ tiếng việt Kịch bản sinh hoạt câu lạc bộ tiếng việt Kịch bản sinh hoạt câu lạc bộ tiếng việt
Trang 1CÂU LẠC BỘ TIẾNG VIỆT
Tuần 3 – tháng 11
Chủ đề: Thầy cô
I.Mục tiêu:
- Giúp học sinh được giao lưu, chia sẻ, biết thêm về các bài thơ, bài hát các câu chuyện thuộc chủ đề thầy cô Bồi dưỡng tình cảm yêu quý, biết ơn thầy cô cho các em.
- Nâng cao kiến thức Tiếng Việt cho các em qua các trò chơi học tập Từ đó bồi dưỡng cho các em tình yêu Tiếng Việt, giúp các em có ý thức nói đúng viết đúng và nói hay viết hay
- Phát triển và nâng cao năng lực cảm thụ văn học cho các em.
II.Các hoạt động chủ yếu
A Mở đầu
- Đón khách, chào mừng, giới thiệu đại biểu (Trưởng ban ĐN)
- Giới thiệu về câu lạc bộ (Trưởng ban ĐN)
B Nội dung :
* GV giới thiệu chủ đề: Thầy cô
Phần I Trình bày kết quả sưu tầm ( Phó chủ nhiệm CLB dẫn chương trình)
- Các thành viên của CLB giao lưu, chia sẻ - đọc thơ, hát, kể chuyện về chủ đề Thầy cô.
Phần II Thử tài của bạn (Trò chơi học tập) Gv dẫn chương trình, 3 đội tham gia
- Bầu ban thư kí: Mỗi nhóm cử 1 bạn vào ban thư kí để theo dõi kết quả cuộc thi giữa 3
nhóm
1 Trò chơi Ai nhanh? Ai đúng?
- GV phổ biến nội dung và cách chơi
+ Nội dung: Tìm và viết lại ra bảng phụ những thành ngữ, tục ngữ nói về truyền thống tôn
sư trọng đạo của nhân dân ta
+ Cách chơi: Trong thời gian 5 phút, các nhóm viết những thành ngữ, tục ngữ tìm được
vào những tấm thẻ được phát, sau đó gắn lên bảng ở vị trí nhóm mình Mỗi thành ngữ, tục ngữ viết đúng được 5 điểm
- Phát cho mỗi nhóm một bộ thẻ
- Các nhóm thực hiện khi có hiệu lệnh của GV
- Nhận xét đánh giá kết quả của từng nhóm
- Ban thư kí công bố điểm của các nhóm
2 Trò chơi Ai thông minh hơn?
- GV phổ biến nội dung, cách chơi
+ Nội dung: Chọn đáp án đúng cho mỗi câu hỏi
+ Cách chơi: Sau khi GV đọc câu hỏi, các đội suy nghĩ, lựa chọn trong thời gian 30s, đưa ra đáp án bằng cách viết đáp án vào thẻ, giơ lên khi có hiệu lệnh của GV Mỗi đáp án đúng được
10 điểm
Câu 1 Trong câu thơ: “Nối rừng hoang với biển xa
Đất nơi đâu cũng tìm ra ngọt ngào.”
Từ “ngọt ngào” trong câu văn trên thuộc từ loại gì?
Trang 2Câu 2 Dòng nào sau đây, từ “cháy” được dùng với nghĩa gốc?
A Hoàng hôn cháy rực trên một khúc sông màu đỏ thẫm.
B Củi gộc tre cháy đượm, tỏa hơi ấm trong chiều đông giá buốt
C Có cái gì cứ cháy lên, cháy mãi trong tâm hồn chúng tôi.
Câu 3 Từ nào sau đây không cùng loại với các từ còn lại?
Câu 4 Cho câu văn: “Hoàng hôn đỏ thắm như một tấm khăn voan rải nhẹ lên mặt nước lặng im.”
Trong câu văn trên, hoàng hôn được miêu tả bằng nghệ thuật nào?
A So sánh B Nhân hóa C So sánh và nhân hóa
Câu 5 Cho câu văn:
“Gió mùa thu gọi lá vàng bay vào trong nắng, đi lang thang.”
Từ nào sau đây thay thế cho từ “gọi” trong câu văn trên phù hợp nhất?
- Ban thư kí công bố kết quả của mỗi đội sau phần thi thứ hai
3 Trò chơi: Ô cửa bí mật
- GV phổ biến nội dung và luật chơi: Ô cửa bí mật có 6 cánh cửa Mỗi đội có 2 lượt lựa chọn ô cửa Để mở mỗi cánh cửa phải trả lời đúng một câu hỏi Trả lời đúng, ô cửa được
mở ra và đội đó được 10 điểm, trả lời sai, 2 đội còn lại được quyền trả lời và trả lời đúng ở lần này ghi được 5 điểm Sau 6 ô cửa, sẽ có điều thú vị chờ đợi các đội
- Các đội lần lượt lựa chọn ô cửa, trả lời
- Gv nhận xét, mở đáp án
(Ô cửa số1: Đây là một người thầy mẫu mực được mệnh danh là người thầy của muôn
đời, ông được nhân dân ta thờ ở Văn Miếu Vậy ông là ai?
Ô cửa số 2 Đây là một thầy giáo nổi tiếng là một tấm gương về nghị lực , thầy đã được
Bác Hồ tặng huy hiệu về thành tích học tập Chương trình Tv lớp 4 có câu chuyện kể về thầy Thầy là ai?
Ô cửa số 3 Đây là một nhà thơ, nhà văn hóa, nhà giáo lớn ở thế kỉ 19 Ông đã có những
câu thơ ghi lại tình cảnh loạn lạc của đn ta khi Pháp bắt đầu xâm lược
Bến Nghé của tiền tan bọt nước
Đồng Nai tranh ngói nhuốm màu mây Ông là ai?
Ô cửa số 4 Ông là một trong những nhân vật có ảnh hưởng nhất của lịch sử cũng như
văn hóa Việt Nam trong thế kỷ 16 Ông được biết đến nhiều vì tư cách đạo đức, tài thơ văn của một nhà giáo cũng như tài tiên tri các tiến triển của lịch sử Việt Nam Ông được nhân dân tôn gọi là Trạng Trình Vậy ông là ai?
Ô cửa số 5 “Cờ hồng rực trời bay vinh quang Đảng trao Đội ta Lòng sung sướng mang
tên người cứu nước” Câu hát trên là lời của bài hát nào?
Trang 3Ô cửa số 6 Ngôi trường thầy giáo Nguyễn Tất Thành đã từng dạy học trong những năm
1910- 1911 là trường nào?)
- Thu kí thông báo kết quả của trò chơi và cả 3 phần chơi
* Giải lao 15 phút
Phần III: Trải nghiệm – Sáng tạo (Phát triển và nâng cao năng lực cảm thụ văn học cho
học sinh)
1. Đến với bài thơ hay: Nghe thầy đọc thơ – Trần Đăng khoa
- GV giới thiệu tác giả, tác phẩm
- Gv đọc bài thơ
- Hướng dẫn học sinh phân tích bài thơ
- Học sinh đọc bài thơ
- Dặn HS về viết bài cảm thụ
2 Hoạt cảnh: Nghĩa thầy trò
- HS giới thiệu
- HS sắm vai, diễn hoạt cảnh
C Kết thúc
- GV nhận xét buổi sinh hoạt
- Dặn dò chuẩn bị buổi sinh hoạt sau:
+ Tiếp tục sinh hoạt theo chủ đề Thầy cô
+ Giao lưu, chia sẻ các bài thơ, bài hát, câu chuyện về chủ đề
+ Chia sẻ, nhận xét bài cảm thụ Nghe thầy đọc thơ
+ Giới thiệu sách theo chủ đề
KỊCH: NGHĨA THẦY TRÒ
MÀN 1.
Nhân vật: Ông lão lái đò
Cu Tí- cháu ông lão- học trò thầy Chu
Cảnh trí: Một ngôi nhà tranh đơn sơ ở 1 làng quê đồng bằng Bắc Bộ Trước nhà
là một mảnh vườn nhỏ, vài cây cau, bụi chuối.
Thời gian: Sáng sớm ngày mừng thọ thầy giáo Chu.
Ông lão lái đò dậy sớm, lúi húi chăm sóc, tưới cây Chợt nhớ ra điều gì, ông quay vào nhà gọi to.
Ông lão: - Tí ơi, Tí! (Không nghe thấy ai trả lời )
Ông lão (gọi tiếp) : Tí ơi, dậy chưa cháu?
(Từ trong nhà có tiếng vọng ra)
Tí: Dạ, thưa ông, cháu dậy rồi!
Ông lão: Cháu ra đây, ông bảo!
Tí: (chạy ra) Thưa, ông bảo cháu gì ạ?
Ông lão: Cháu có biết hôm nay là ngày gì không?
Trang 4Tí : ( vẻ mặt suy nghĩ, rồi reo lên) A! Cháu nhớ rồi, hôm nay là ngày mừng thọ
Thầy Chu!
Ông lão: Đúng rồi, hôm nay là ngày mừng thọ thầy Chu Cháu mang bó sen này
sang, thưa với thầy rằng ông gửi biếu thầy, để thầy ướp trà, cháu nhé!
Tí: (đỡ bó sen) Vâng, cháu sẽ đi ngay, ông ạ!
Ông lão: (mỉm cười, vuốt râu) Ừ, cháu đi đi!
- Hết màn 1 –
MÀN 2
Nhân vật: Thầy giáo Chu (60 tuổi)
Một số học trò của thầy Chu:
+ Anh trưởng tràng (50 tuổi) - học trò cũ
+ Phạm sư Mạnh- quan hành khiển triều Trần- học trò cũ + Lê Quát – quan thượng thư Triều Trần – học trò cũ Một số học trò nhỏ đang theo học
Cảnh trí: Nhà cụ giáo Chu – Một ngôi nhà ở vùng quê Bắc Bộ Trong nhà bày
biện đơn sơ nhưng gọn gàng, sạch sẽ Chính giữa là bàn thờ tổ tiên Hai bên treo 2 câu đối Phía trước bàn thờ kê một cái sập.
Thời gian: Sáng sớm ngày mừng thọ thầy giáo Chu Các môn sinh đã tề tựu rất
đông trước sân nhà Thầy giáo Chu đội khăn ngay ngắn, mặc áo chùng thâm ngồi trên sập
Người trưởng tràng dẫn đầu các môn sinh bước vào.
Trưởng tràng: (cung kính vái và nói to) Thưa thầy! Hôm nay anh em chúng con
đến mừng thọ thầy! Chúng con kính chúc thầy mạnh khỏe!
Môn sinh (đồng thanh): Chúng con kính chúc thầy mạnh khỏe ạ!
Thầy giáo Chu: Thầy cảm ơn các trò!
Trưởng tràng: (bước lên, tay dâng món quà) Thưa thầy, con trồng được ít
thuốc quý! Con xin biếu để thầy dùng!
Thầy giáo Chu: Tấm lòng của anh ta xin nhận! Còn thuốc này anh mang về cho
cụ bên nhà dùng!
Môn sinh 2: Thưa thầy! Con có tấm vải nhà tự dệt biếu thầy! Mong thầy nhận
cho tấm lòng thành của con!
Thầy giáo Chu: Quý hóa quá! Ta cảm ơn anh!
Tí: (rụt rè) Thưa thầy Ông con bảo con mang bó sen này biếu thầy để thầy
ướp trà ạ!
Thầy giáo Chu: Con về nới với ông rằng thầy gửi lời cảm ơn ông nhé!
Tí: Dạ, vâng ạ!
(Ngoài ngõ có tiếng lao xao, 2 vị quan xuất hiện, xuống ngựa, bỏ mũ quan, bước vào)
Trang 5Phạm Sư Mạnh, Lê Quát: (Kính cẩn quỳ lạy) Lạy thầy, anh em chúng con về
mừng thọ thầy Chúng con kính chúc thầy thọ tỉ Nam sơn, phúc như đông hải!
Thầy giáo Chu: (Vẻ mặt tươi hẳn lên): A! Trò Quát, trò Mạnh! Từ kinh thành về
đây, đường xá xa xôi như thế có mệt không? Đứng lên đi!
Phạm Sư Mạnh: Thưa thầy, con có viết được một cuốn sách Con xin dâng biếu
thầy!
Lê Quát: Thưa thầy! Con cũng xin biếu thầy cuốn sách của con!
Thầy giáo Chu: (bước xuống nhận sách) Thật đáng quý! Ta xin cảm ơn tấm lòng
của 2 anh! Nhưng điều ta cần nhất ở 2 anh là hãy làm những vị quan thật tốt,
giúp ích cho dân cho nước! (nhìn tất cả các học trò) Thầy xin cảm ơn tất cả các
anh! Bây giờ, nhân có đông đủ môn sinh, thầy muốn mời tất cả các anh theo thầy tới thăm người mà thầy mang ơn rất nặng!
Các môn sinh: (đồng thanh) Dạ!
(Thầy giáo Chu đi trước,các môn sinh theo thứ tự đi sau.)
- Hết màn 2 –
Màn 3
Nhân vật: Thầy giáo Chu
Các môn sinh
Cụ đồ già (ngoài 80 tuổi)
Cảnh trí: Một ngôi nhà tranh đơn sơ sáng sủa, ấm cúng Ở hiên trước, một cụ
già trên tám mươi tuổi, râu tóc bạc phơ đang ngồi sưởi nắng Thầy giáo Chu và các môn sinh bước vào.
Thầy giáo Chu: (chắp tay cung kính vái và nói to) – Lạy thầy! Hôm nay con đem
tất cả các môn sinh đến tạ ơn thầy!
Cụ già: ngước lên, nghiêng đầu lắng nghe)
Thầy giáo Chu: ( Nhắc lại) - Lạy thầy! Hôm nay con đem tất cả các môn sinh
đến tạ ơn thầy! (quay sang các môn sinh) – Đây chính là thầy giáo đã khai tâm
cho thầy đấy các con ạ!
Môn sinh: (lần lượt vái lạy cụ đồ già) – Lạy cụ ạ!
Trưởng tràng: Thưa thầy! Hôm nay thầy đã dạy anh em chúng con một bài học
sâu sắc về tình thầy trò! Chúng con cảm ơn thầy a!
Các môn sinh: (đồng thanh)- Chúng con cảm ơn thầy ạ!
Thầy giáo Chu: Các con ạ! Tôn sư trọng đạo là truyền thống văn hóa tốt đẹp
của dân tộc ta Các con hãy giữ gìn và phát huy các con nhé!
Các môn sinh: Chúng con xin vâng lời thầy!
- Hết –
III Tổng kết.