Có thể áp dụng các kiến thức cơ bản đã học về các kỹ năng để rèn luyện những kỹ năng này trong thực tế.. Email: nttieuloan@agu.edu.vn..[r]
Trang 1ĐỀ CƯƠNG GIẢNG DẠY
Học phần: Kỹ năng truyền thông
Trang 2Thông tin giảng viên
Họ và tên: Nguyễn Thị Tiểu Loan
Email: tieuloan.nguyen@gmail.com
Bộ môn: Quản trị kinh doanh – Marketing
Site của lớp:
https://sites.google.com/site/kynangtruyenthon gagu
/
Các thông tin về: điểm, thông báo, tài liệu tham khảo được cập nhật trên site
Trang 3• Tên học phần: Kỹ năng truyền thông
• Mã số: BUS 109
• Số tín chỉ: 03
• Ngành học: Quản trị kinh doanh, Kinh doanh
quốc tê, Kế toán, Tài chính doanh nghiệp, Tài chính ngân hàng, Marketing
• Điều kiện tiên quyết: Không có
Sơ lược về học phần
Trang 4Cung cấp cho sinh viên các kỹ năng
cơ bản phục vụ cho công việc hằng ngày tại công sở, gồm các kỹ năng: Truyền thông cơ bản:
Kỹ năng viết, nghe, nói, ứng xử
Kỹ năng thuyết trình
Kỹ năng hội họp
Kỹ năng giao tiếp nơi công sở
Kỹ năng làm việc nhóm
Kỹ năng tìm kiếm việc làm tốt
Mô tả vắn tắt học phần
Trang 5MỤC TIÊU BÀI HỌC
MỤC TIÊU
Email: nttieuloan@agu.edu.vn
Kiến thức
Kỹ
năng
Thái độ
5
Trang 6 Cung cấp cho sinh viên sự
hiểu biết cơ bản về khái
niệm truyền thông.
Kiến thức về các kỹ năng
truyền thông cơ bản bao gồm
kỹ năng: nghe, nói, viết và ứng
xử; thuyết trình, hội họp, làm
việc nhóm, ứng xử, chuẩn bị
để tìm việc tốt
MỤC TIÊU KIẾN THỨC
Email: nttieuloan@agu.edu.vn
Trang 7MỤC TIÊU KỸ
NĂNG
MỤC TIÊU KỸ
NĂNG
Có thể áp dụng các kiến thức
cơ bản đã học về các kỹ năng
để rèn luyện những kỹ năng
này trong thực tế.
Có thể áp dụng các kiến thức
cơ bản đã học về các kỹ năng
để rèn luyện những kỹ năng
này trong thực tế.
Email: nttieuloan@agu.edu.vn
Trang 8MỤC TIÊU
THÁI Đ Ộ
Giúp sinh viên có cái nhìn đúng đắn về tầm quan trọng của các kỹ năng truyền thông.
Tích cực không ngừng học tập và rèn luyện kỹ năng.
Email: nttieuloan@agu.edu.vn
Trang 9Phân bổ môn học
Trang 10Phân bổ môn học
THUYẾT
THỰC HÀNH
KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ
Chương 1: Tổng quan về truyền
thông và các kỹ năng cơ bản
- Khái niệm: kỹ năng, truyền thông
- Kỹ năng: viết, nói, nghe, ứng xử
5 5 Các bài tập cá nhân ngắn giảng
viên cho;
Có thể cho kiểm tra bất kỳ ở chương 1
Chương 5: Kỹ năng làm việc nhóm 2 10 Qua việc thực hành hội họp và
thuyết trình theo nhóm
Chương 2: Kỹ năng thuyết trình 5 5 Thuyết trình nhóm theo chủ
đề;
Chương 3: Kỹ năng hội họp 4 4 Chọn chủ đề, thực hiện 1 cuộc
họp theo nhóm, nộp lại biên bản
Chương 4: Kỹ năng giao tiếp nơi
công sở
5 7 Thi viết, giải quyết tình huống
giảng viên cho;
Kiểm tra khi kết thúc chương 4
Chương 6: Kỹ năng xin việc 6 2 Tham khảo thêm, không kiểm
tra lấy điểm
Trang 11Đánh giá học phần
Bài đánh giá Nội dung đánh giá Số lần đánh giá/ thời điểm đánh giá Tiêu chí Tỷ lệ (%) A1.1 Chuyên
cần và thái độ
học tập
- Tham dự lớp học đầy đủ; thái độ học tập tích cực.
Trong suốt các buổi học
Tham dự lớp đầy đủ và có tham gia phát biểu xây dựng bài
10%
A2.1 Hoàn thành
bài tập thu hoạch
cho kỹ năng hội
họp
Tổ chức thực hiện một cuộc họp theo chủ đề giảng viên đề
ra và nộp lại biên bản họp (NHÓM)
1 lần/ Sau khi kết thúc chương 3
Hình thức, bố cục của biên bản;
hiệu quả giải quyết các tình huống qua việc trả lời các câu
hỏi của giảng viên Biên bản
chấm công của nhóm, có chữ ký
của các thành viên
20%
A2.2 Giải quyết
các tình huống
giao tiếp nơi công
sở
Sinh viên trả lời câu hỏi liên quan đến tình huống do giảng viên đưa ra.
1 lần/ Sau khi kết thúc chương 4
Nắm được nội dung của tình huống, có cái nhìn bao quát vấn đề; giải quyết vấn đề một cách hợp lý Trả lời câu hỏi của giảng viên
35%
A2.3 Thực hành
bài thuyết trình
nhóm trên lớp
Thực hành một bài thuyết trình nhóm theo chủ đề
1 lần/ Sau khi kết thúc chương 5
Thuyết trình rõ ràng, lưu loát, giao tiếp hiệu quả với khán giả;
ứng dụng phương tiện hỗ trợ trực quan và ngôn ngữ cơ thể một cách hợp lý
35%
Trang 12TÀI LIỆU GIẢNG DẠY
3.1 Giáo trình
[1] Nguyễn Thị Ngọc Lan & cộng sự (2015), Kỹ năng truyền
thông, Trường Đại Học An Giang.
3.2 Tài liệu khác
[1] Nguyễn Hữu Thân (2007), Truyền thông giao tiếp trong kinh
doanh để hội nhập toàn cầu TP Hồ Chí Minh: NXB Thống Kê.
[2] Phàm Vũ (2010), Nghệ thuật giao tiếp hiện đại Hà Nội: NXB
Văn hóa Thông tin
[3] Dale Carnegie (2015), Đắc Nhân Tâm TP Hồ Chí Minh: NXB
Tổng hợp TP.Hồ Chí Minh.
Trang 13NỘI QUY LỚP HỌC
• Sinh viên có trách nhiệm tham dự đầy đủ các buổi học.
• Sinh viên phải đi học đúng giờ quy định Nếu Sv trễ 10 phút
không có lý do chính đáng được xem như vắng buổi đó.
• Trang phục lịch sự, đúng quy định của trường.
• Không ăn uống (trừ nước uống đóng chai) trong giờ học.
• Không sử dụng điện thoại, máy tính bảng, laptop trong giờ học khi chưa có sự cho phép của Giảng viên.
• Chuẩn bị các thiết bị, đồ dùng cho buổi học theo đúng yêu cầu của Giảng viên.
• Các hình thức copy bài của nhau (cá nhân và nhóm) đều bị nhận điểm 0 cho cả 2 bài nếu bị giảng viên phát hiện.
• Tuân thủ các quy định khác khi giảng viên yêu cầu.
Trang 14CÁM ƠN CÁC BẠN!