Giáo án lớp 3 tuần 2 năm học 2019-2020 (3 cột)

Giáo án lớp 3 tuần 2 năm học 2019-2020 (3 cột) với các bài học bím tóc đuôi sam; biết nhận lỗi và sửa lỗi; ôn luyện chính tả; bím tóc đuôi sam; động tác chân - trò chơi: kéo cưa lừa xẻ... Đây là tư liệu tham khảo hữu ích cho quý phụ huynh có thể hướng dẫn các em học sinh học tập ngay tại nhà.

TU N 2Ầ

Ngày so n: ngày 15 thỏng 9năm 2019ạNgày gi ng: th  hai ngày 16 thỏng 9 năm 2019ả ứ

1. Ki n th c:ư Hi u cỏc t  khú trong bài: kiờu căng, h i h n, can đ m, ngõy,…ế ứ ể ừ ố ậ ả

ư Hi u n i dung cõu chuy n: Khuyờn cỏc em, đ i v i b n bố ph i bi t tin yờu và nhể ộ ệ ố ớ ạ ả ế ường 

nh n, khụng nờn nghĩ x u v  b n bố.ị ấ ề ạ

2. Kĩ năng:

ư Đ c đỳng cỏc t  ng  cú õm, v n, thanh HS đ a phọ ừ ữ ầ ị ương d  phỏt õm sai và vi t sai do  nh ễ ế ả

hưởng c a ti ng đ a phủ ế ị ương: 

Phớa b c: n n nút, làm cho, n i gi n, nờn, lỏt sau, đ n n i,lỏt n a, xin l i, núi, vui lũng…ắ ắ ổ ậ ế ỗ ữ ỗPhớa nam: ch , khu u, ph n thữ ỷ ầ ưởng, tr  thự, đ n n i h ng, đ  m t, c i, b ng nhiờn, xin ả ế ỗ ỏ ỏ ặ ủ ỗ

l i….ỗ

ư Ng t, ngh  h i đỳng sau cỏc d u cõu và gi a cỏc c m t ắ ỉ ơ ấ ữ ụ ừ

ư Đ c trụi ch y toàn bài, bọ ả ước đ u bi t phõn bi t l i c a ngầ ế ệ ờ ủ ườ ểi k  và l i c a nh n v t.ờ ủ ậ ậ

3. Thỏi đ :ư Tăng kh  năng t  duy cho h c sinh.ộ ả ư ọ

B: K  chuy nể ệ

1. Ki n th c:ế ứ

ư D a vào trớ nh  và tranh, k  l i đự ớ ể ạ ượ ừc t ng đo n c a cõu chuy n.ạ ủ ệ

ư Bi t ph i h p l i k  v i đi u b , nột m t. Bi t thay đ i gi ng k  cho phự h p v i n i ế ố ợ ờ ể ớ ệ ộ ặ ế ổ ọ ể ợ ớ ộdung

2. Kĩ năng:

ư Cú kh  năng t p trung theo dừi cỏc b n k  chuy n.ả ậ ạ ể ệ

ưBi t nh n xột, đỏnh giỏ l i k  c a b n, k  ti p đế ậ ờ ể ủ ạ ể ế ượ ờ ể ủc l i k  c a b n.ạ

3. Thỏi đ :ư Luy n t p kh  năng t  tin trộ ệ ậ ả ự ước đỏm đụng cho HS

ư Tăng s c h ng thỳ v i mụn h cứ ứ ớ ọ

- Giao tiếp: ứng xử văn hóa;Thể hiện sự cảm thông;Kiểm soát cảm xúc

II Đồ dùng dạy học :

- Tranh minh hoạ

- Bảng phụ ghi nội dung cần luyện đọc

II.Các ph ơng pháp dạy học tích cực có thể sử dụng

-Trình bày ý kiến cá nhân;Trải nghiệm;Đóng vai

IV.Các hoạt động dạy học

nhà c a h c sinh.ủ ọ + N i dung bài th ?ộ ơ

h i: Nhìn vào b c tranh các ỏ ứcon th y đi u gì?ấ ề

­ V y đi u gì đã làm câu bé ậ ề

bu n r u nh  v y, đã có ồ ầ ư ậchuy n gì x y ra. Chúng ta ệ ảcùng tìm hi u qua bài t p đoc ể ậngày hôm nay: “Ai có l i”.ỗ

­ GV vi t tên bài lên b ng và ế ảyêu c u HS vi t bài vào v ầ ế ở

­ HS: Các b n h c sinh đang trong ạ ọ

l p h c bài. Có m t b n m t bu n ớ ọ ộ ạ ặ ồ

r u còn các b n khác chăm chú h c ầ ạ ọbài

+ L i c a Cô – rét – ti: thân ờ ủthi n, d u dàng.ệ ị

+ L i c a En – ri – cô: tr  l i ờ ủ ả ờ

b n xúc đ ng.ạ ộ+ L i c a b  En – ri – cô: ờ ủ ốnghiêm kh c.ắ

­ GV g i HS đ c n i ti p t ngọ ọ ố ế ừ  câu

­ GV chú ý s a l i phát âm choữ ỗ  

HS. GV đ c m u và cho HS ọ ẫ

đ c l i, t  nào nhi u HS m c ọ ạ ừ ề ắ

l i GV cho c  l p phát âm l i ỗ ả ớ ạ

­ Bài này được chia làm 3 

đo n tạ ương  ng v i các đo n ứ ớ ạ1,2 và 3 trong sgk và yêu c u ầ

HS đ c n i ti p t ng đo n.ọ ố ế ừ ạ+ Đo n 1: Chú ý gi ng đ c và ạ ọ ọcách ng t ngh  câu dài:ắ ỉ

­ Đ c nhómọ

 Tôi đang n n nót vi t t ng ắ ế ừ

ch  thì/ Cô – rét – ti ch m ữ ạkhu u tay vào tôi,/ làm cho câyỷ  bút ngu ch ra m t đệ ộ ường r t ấ

x u.ấ

­ Gi i nghĩa t  kiêu căng.ả ừ

+ Đo n 2: Chú ý cách ng t ạ ắngh  câu sau:ỉ

Lát sau,/ đ  tr  thù,/ tôi đ y ể ả ẩ

Cô –  rét – ti m t cái/ đ n m i ộ ế ỗ

h ng h t trang t p vi t c a ỏ ế ậ ế ủ

c u.ậ+ Đo n 3: Chú ý cách ng t ạ ắngh :ỉ

Ch c là Cô – rét – ti không c  ắ ốý/ ch m vào khu u tay tôi ạ ỷ

th t.ậ

Gi i nghĩa t : h i h n, can ả ừ ố ậ

đ m.ả

+ Đo n 4: Gi i nghĩa t  ngây.ạ ả ừ

­ GV yêu c u HS đ c n i ti p ầ ọ ố ếtheo đo n l n 2.ạ ầ

­ GV g i HS nh n xét. GV ọ ậ

nh n xét, đánh giá.ậ

­ GV yêu c u 2 b n cùng bàn ầ ạlàm thành m t nhóm và luy n ộ ệ

đ c bài theo nhóm.ọ

­ GV bao quát l p, giám sát hs ớluy n đ c.ệ ọ

­ Yêu c u các nhóm đ ng lên ầ ứ

đ c bàiọ

­ GV nh n xét.ậ

và 1 hs đ c.ọ

­ Gi i nghĩa: Kiêu căng là cho r ng ả ằmình h n ngơ ười khác, coi thường 

người khác

­ HS g ch cách ng t, ngh  vào trong ạ ắ ỉsgk và luy n đ c.ệ ọ

­ Gi i nghĩa:ả Can đ m: không s  đau, không s  ả ợ ợ

+ Khi bình tĩnh suy nghĩ l i ạ

th y hành đ ng c a mình ấ ộ ủ

ch a đúng En – ri – cô mu n ư ốlàm gì?

+Vì sao En – ri – cô h i h n ố ậ

mu n xin l i Cô ­ rét – ti?ố ỗ

+ Hai b n đã làm lành v i ạ ớnhau ra sao?

+ Cô ­ rét – ti nghĩ gì khi ch  ủ

đ ng làm lành v i b n?ộ ớ ạ+ L i khuyên c a b  En – ri – ờ ủ ố

cô ntn?

­ Đ c th m c  bài và nêu ý ọ ầ ảnghĩa câu chuy n?ệ

­ GV: Khuyên các em, đ i v i ố ớ

­ HS: En – ri – cô mu n xin l i b n.ố ỗ ạ

­ HS: Vì khi h t gi n En – ri –cô th yế ậ ấ  không ph i b n c  ý và nhìn th y áo ả ạ ố ấ

Cô –rét – ti b  s t ch ị ứ ỉ

­ HS: H t gi  h c, Cô – rét­ ti đi theo ế ờ ọ

En – ri – cô. En – ri – cô rút cây thướ  c

k  c m tay gi  lên. Cô – rét­ ti l i ẻ ầ ơ ạ

g n cầ ười hi n h u làm lành. Hai b nề ậ ạ  

gi ng đ c và các ch  ng t ọ ọ ỗ ắngh  cho đúng.ỉ

c n chuy n l i c a En – ri – ầ ể ờ ủ

cô thành l i c a mình.ờ ủ

­ L ng nghe.ắ

2. Cách ti n ế ­ GV cho HS quan sát và nêu 

n i dung 5 tranh minh h a 5ộ ọ  

­ HS Quan sát l n lầ ượt 5 tranh minh 

h a 5 đo n và nêu n i dungọ ạ ộ

­ Thái đ  c a 2 b n ra saoộ ủ ạ ?

Tranh 4:

­   N i   dung   b c   tranh   nàyộ ứ  

mu n nói là gì?ốTranh 5:

­ Trong tranh có ai? Nói v  n iề ộ  dung gì?

­ GV yêu c u HS k  l i câu ầ ể ạchuy n.ệ

­ GV và HS nh n xét, đánh giá.ậ

­ HS: Cô – rét – ti vô tình ch m tayạ  vào khu u tay En – ri­ cô làm ngu chỷ ệ  

ch  c a b n.ữ ủ ạ

­ HS: En – ri – cô t c gi n còn Cô –ứ ậ  rét­ ti cười

­ HS: Vì En – ri – cô làm h ng cỏ ả 

m t trang t p vi t c a mình.ộ ậ ế ủ

­ HS: Tâm tr ng c a hai b n sau khiạ ủ ạ  

Cô – rét – ta làm h ng trang t p vi tỏ ậ ế  

ra được bài h c gì?ọ

­ Liên h : Chúng ta c n đ i xệ ầ ố ử 

v i b n bè nh  th  nào?ớ ạ ư ế

­ Nh n xét ti t h c.ậ ế ọ

­ Yêu c u HS v  nhà k  l i ầ ề ể ạcâu chuy n và chu n b  bài ệ ẩ ịsau

3. Thái đ : ộ Giáo d c h c sinh tính c n th n, g n gàng, khoa h c. Yêu thích h c toán. ụ ọ ẩ ậ ọ ọ ọ

4. Phát tri n năng l c: ể ự Năng l c t  h c, NL gi i quy t v n đ  và sáng t o, NL t  duy ­ự ự ọ ả ế ấ ề ạ ư  

b ngả

+ Đ t tính nh  th  nào? ặ ư ế + Chúng ta b t đ u tính   hàng ắ ầ ở   nào?

  + 2 không tr  đừ ược 5, ta làm 

­ Mượn 1 ch c c a 3 ch c thànhụ ủ ụ  12; 12 – 5 = 7 vi t 7 nh  1.ế ớ

  ­ 2 h c sinh nêu l i t ng bọ ạ ừ ướ  c

trướ ớc l p. C  l p theo dõi và nh nả ớ ậ  xét

­ Ti n hành theo HD c a GVế ủ

422114308

−

564215349

251495

−     516

342174

­ Hs bi t th c hi n các quy đ nh khi đi đế ự ệ ị ường g p đặ ường s t c t ngang đắ ắ ường b  (có rào ộ

ch n và không có rào ch n)ắ ắ

­Có ý th c không đi b  ho c ch i đùa  trên đứ ộ ặ ơ ường s t, không ném đ t đá lên tàắ ấ

II. Đ  dung d y h c:ồ ạ ọ

­ GV: ­ Bi n báo hi u n i có để ệ ơ ường s t đi qua có rào ch n và không có rào ch nắ ắ ắ

­ Tranh  nh v  đả ề ường s t và nhà ga tàu h aắ ỏ

*  Cách ti n hành ế

­ Ngoài các phương ti n ô tô và xeệ  máy, còn lo i  phạ ương ti n nào ệdùng đ  v n chuy n hàng hóa và ể ậ ể

người?

­ Tàu h a đi trên lo i đỏ ạ ường nh  ư

th  nào?ế

­ Em hi u th  nào là để ế ường s t?ắ

­ Em hãy nêu s  khác bi t gi a  ự ệ ữtàu h a và ô tôỏ

­ GV dùng tranh  nh nhà ga, tàu ả

h a, đỏ ường s t đ  gi i thi uắ ể ớ ệ+ Vì sao tàu h a ph i có đỏ ả ường riêng?

+ Khi g p tình hu ng nguy hi m, ặ ố ể

t u h a có th  d ng ngay đầ ỏ ể ừ ược không? Vì sao?

* GV nh n xét và  nêu câu tr  l i ậ ả ờđúng

đường s t đi t i nhũng đâu, t  Hà ắ ớ ừ

N i đi t i nhũng đâu?ộ ớ

­ GV ch t ýố

a) M c tiêuụ

­ HS n m đắ ược quy đ nh khi đi ị

đường g p n i có đạ ơ ường s t c t ắ ắngang đường b  có rào ch n và ộ ắkhông có rào ch nắ

­ Bi t đế ược nh ng nguy hi m khi ữ ể

đi l i ho c ch i đùa trên đạ ặ ơ ường 

s t, th c hi n nghiêm ch nh khôngắ ự ệ ỉ  

ch i đùa trên đơ ường s t và ném ắ

đ t đá lên tàu h aấ ỏ

b) Cách ti n hành ế

­ GV h i Hsỏ+ Các  em đã th y đấ ường s t c t ắ ắngang đường b  ch a?   đâu?ộ ư ở+ Khi tàu đ n có chuông báo và ếrào ch n không?ắ

+ Khi đi đường g p tàu h a ch y ạ ỏ ạ

c t ngang đắ ường b  thì em c n ộ ầ

­ GV k t lu n: không đi b , ng i ế ậ ộ ồ

ch i trên đơ ường s t.Không ném ắ

đá, đ t vào đoàn tàu gây tai n n ấ ạcho người trên tàu

C.C ng c , d nủ ố ặ  

dò:  2P

v   đề ường s t và đ m b o an toànắ ả ả  

GT ĐSb)  Cách ti n hành:ế

­ Phát phi u bài t p, yc Hs đi n ế ậ ềđúng, sai vào ô tr ng.ố

­ G i HS nêu k t qu  và phân tíchỌ ế ả  

2 Đường s t là đắ ường dành riêng cho tàu h aỏ

3 Khi g p tàu h a ch y qua, em ặ ỏ ạ

c n đ ng cách xa đầ ứ ường tàu 5 mét

4 Em có th  ng i ch i ho c đi bể ồ ơ ặ ộ trên đường s tắ

5 Khi tàu s p đ n và rào cjawns ắ ế

đã đóng, em lách qua rào chăn đ  ểsang bên kia đường tàu

6 Khi tàu ch y qua đạ ường s t n iắ ơ  không có rào ch n, em có th  ắ ể

đ ng sát đứ ường tàu d  xem.ể

­ V n d ng đậ ụ ược vào gi i toán có l i văn (có 1 phép c ng ho c m t phép tr )ả ờ ộ ặ ộ ừ

2. Kĩ năng: Rèn k  năng th c hi n phép tính c ng, tr ỹ ự ệ ộ ừ

3. Thái đ : ộ Giáo d c h c sinh tính c n th n, g n gàng, khoa h c. Yêu thích h c toán. ụ ọ ẩ ậ ọ ọ ọ

4. Phát tri n năng l c: ể ự Năng l c t  h c, NL gi i quy t v n đ  và sáng t o, NL t  duy ­ự ự ọ ả ế ấ ề ạ ư  

567325242

−

868528340

−

37858320

−

1007525

−

660251409

−

k  b ng.ẻ ả

­ Câu h i g i ý tìm hi u bài:ỏ ợ ể+ Bài toán yêu c u gì?ầ+ Dòng 1 ghi gì?

3   HĐ   ng  d ngứ ụ  

(4 phút)

­ V  nhà làm n t bài 2b, bài 3 (c tề ố ộ  4) vào v ở

­ HS n m đắ ược cách trình bày m t đo n văn: ch  đ u câu vi t hoa, ch  đ u đo n vi t hoa ộ ạ ữ ầ ế ữ ầ ạ ế

và lùi vào hai ô, k t thúc câu đ t d u ch m. ế ặ ấ ấ

: ­ Nghe – vi t đúng bài chính t ế ả

­  Trình bày đúng hình th c bài văn xuôi; không m c quá 5 l i trong bài. ứ ắ ỗ

­ Tìm và vi t đế ượ ừc t  ng  ch a ti ng có v n uêữ ứ ế ầ ch/ uyu Làm đúng BT(3) b

­ C n th n khi vi t bàẩ ậ ế i

­  Yêu thích ngôn ng  Ti ng Vi tữ ế ệ

II. Đ  dung d y­h c:ồ ạ ọ

* Tìm hi u n i dung đo n vi t.ể ộ ạ ế

­ GV đ c 1 l n đo n vi t sau đóọ ầ ạ ế  yêu c u 1 HS đ c l i.ầ ọ ạ

­ Đo n văn nói v  n i dung gìạ ề ộ ?

đ p.ẹ

­ Dò trong sách – b t l i – ch aắ ỗ ữ  

l i.ỗ

­ N p m t s  v  theo yêu c u c aộ ộ ố ở ầ ủ  

­ GV yêu c u HS làm bài theoầ  nhóm   4   Giáo   viên   phát   b ngả  

ph  cho HS.ụ

­ GV yêu c u HS lên ch a bài.ầ ữ  Treo b ng ph  lên b ng.ả ụ ả

­ GV yêu c u HS nh n xét, bầ ậ ổ sung

­ GV nh n xét, đ a ra đáp án.ẫ ư

a. Có v n uêch: ngu ch ngo c,ầ ệ ạ  

r ng tu ch, b c tu ch, khu chỗ ế ộ ệ ế  khoác, tr ng hu ch tr ng hoác, ố ế ốb: Có v n uyu: khu u tay, ngãầ ỷ  khu u,…ỵ

s n bài t p.ẵ ậ

­ GV yêu c u HS nh n xét bàiầ ậ  làm

­ GV nh n xét đ a ra đáp án.ậ ưa: cây s u, ch  x uấ ữ ấ

    san s , x  gẻ ẻ ỗ

    x n tay áo, c  s n.ắ ủ ắb: kiêu căng, căn d nặ

d n dò. 2pặ ­   GV   nh n   xét   ti t   h c,   khenm t s  HS tích c c và nh c nhộ ố ậ ựế ọắ ở   ­ HS l ng nghe.ắ

nh ng HS còn y u.ữ ế

­ D n dò HS v  nhà chu n bặ ề ẩ ị bài sau

================================

T P VI T Ậ Ế

TI T 3: Ế  ÔN CH  HOA: Ữ Ă, Â (Trang 17)

I. M c tiêu:ụ

­ Vi t đúng ch  hoa Ăế ữ , Â

­ Vi t đúng tên riêng Âu L c và câu  ng d ngế ạ ứ ụ

­ Ch  vi t rõ ràng, tữ ế ương đ i đ u nét và th ng hàng.ố ề ẳ

­ Ti t t p vi t tu n trế ậ ế ầ ước chúng 

ta đã ôn l i cách vi t ch  A. ạ ế ữHôm nay chúng ta ti p t c ôn ế ụ

m y nét?ấ

­ GV ch  vào ch  m u và nêu ỉ ữ ẫ

+ Cao 2,5 li g m 3 nétồ

­ HS l ng nghe và quan sát.ắ

cách vi t các ch  ế ữ

hoa

cách vi t.ế

Vi t gi ng nh  ch  A, cách ế ố ư ữđánh d u ch  Ă là nét cong ấ ữ

dưới, d u ch  Â là 2 nét th ng ấ ữ ẳxiên n i nhau l u ý cách đánh ố ư

d u 2 ch  này theo th  t  t  ấ ữ ứ ự ừtrái sang ph i.ả

­ GV vi t m u trên b ng cho ế ẫ ả

HS quan sát

­ GV treo m u ch  L:ẫ ữ+ Ch  cao bao nhiêu li, g m ữ ồ

m y nét?ấ

­ GV nêu cách vi t và vi t m u:ế ế ẫ  

vi t nét cong lế ượn sau đó đ i ổchi u bút vi t nét lề ế ượn d c ọ(lượn 2 đ uầ ) cu i cùng đ i ố ổchi u bút vi t nét lề ế ượn ngang

­ Âu L c: tên nạ ước ta th i c , ờ ổ

có vua An Dương Vương   C  ở ổLoa (nay thu c Đông Anh, Hà ộ

N i)ộ

­ T   ng d ng g m m y ch  ừ ứ ụ ồ ấ ữcái? Là nh ng ch  nào?ữ ữ

­ Các ch  cái có đ  cao nh  thữ ộ ư ế nào?

­ Kho ng cách gi a các ch  ra ả ữ ữsao?

­ GV yêu c u HS vi t b ng chầ ế ả ữ 

ng d ng. 2 HS lên b ng vi t, 

dướ ới l p vi t vào b ng con.ế ả

­ GV đi quan sát, s a l i cho ử ỗHS

­ GV nh n xét, khen 1 s  b n ậ ố ạ

vi t t t, gi  b ng cho c  l p ế ố ơ ả ả ớquan sát

­ 2 HS đ c.ọ

­ HS l ng nghe.ắ

cõu  ng d ng.ứ ụ bi t  n nh ng ngế ơ ữ ười đó giỳp ta 

ư GV quan sỏt, s a l i cho HS.ử ỗ

ư Yờu c u HS vi t cõu  ng ầ ế ứ

ư Nờu được nh ng vi c nờn làm và khụng nờn làm đ  gi  v  sinh hụ h p.ữ ệ ể ữ ệ ấ

- Kể ra những việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh cơ quan hô hấp

ư Kĩ năng làm ch  b n thõnủ ả : khuy n khớch s  t  tin, lũng t  tr ng c a b n thõn khi th cế ự ự ự ọ ủ ả ự  

hi n nh ng vi c làm cú l i cho c  quan hụ h p.ệ ữ ệ ợ ơ ấ

ư Kĩ năng giao ti pế : t  tin, giao ti p hi u qu  đ  thuy t ph c ngự ế ệ ả ể ế ụ ười thõn khụng hỳt thu c lỏố , thu c lào   n i cụng c ng, nh t là n i cú tr  em.ố ở ơ ộ ấ ơ ẻ

Bước 1: Làm vi c theo nhóm.ệ

Bước 2: Trình bày trướ ớc l p

Các câu tr  l i c a h c sinh c n ả ờ ủ ọ ầnêu được nh ng ý sau:ữ

­ T p th  sâu vào bu i sáng có ậ ở ổ

l i cho s c kho  vì:ợ ứ ẻ+ Bu i sáng s m không khí trong ổ ớlành, ít khói, b i…ụ

+ Sau m t đêm ng  không ho t ộ ủ ạ

Bước 2: Làm vi c c  l p.ệ ả ớ

­ Phân tích tranh

­ GV b  sung ho c s a ch a ổ ặ ử ữ

nh ng ý ki n ch a đúng c a HS.ữ ế ư ủ

­ HS th c hi n yêu c u.ự ệ ầ

­ Phân tích tranh

ư GV yờu c u c  l pầ ả ớ :+ Liờn h  th c t  trong cu c ệ ự ế ộ

s ng k  ra nh ng vi c cỏc em cú ố ể ữ ệ

th  làm để ược đ  b o v  gi  v  ể ả ệ ữ ệsinh c  quan hụ h p.ơ ấ

ư Nờu nh ng vi c cỏc em cú th  ữ ệ ểlàm   nhà khu v c cỏc em s ng, ở ự ố

gi u khụng khớ trong lành.ữ

* GVKL:

- Các việc nên làm: Giữ vệ sinh nhà ở, lớp, môi trờng xunh quanh; đeo khẩu trang khi cần; đổ rác đúng nơi quy

định; tập TD hàng ngày; giữ

sạch mũiHọng

- Không nên làm: để nhà, lớp bẩn; đổ rác, khạc nhổ bừa bãi;

ư Bi t tỏc gi  bài hỏt là nh c sĩ Văn Caoế ả ạ

ư Giỏo d c HS cú ý th c nghiờm trang khi d  l  chào c  và hỏt ụ ứ ự ễ ờ Qu c ca Vi t Nam ố ệ

II. Đ  DÙNG:Ồ

1. Giỏo viờn:

   ư Hỏt chu n xỏc bài hỏt ẩ Qu c ca Vi t Nam ố ệ

   ư Tranh  nh v  m t bu i l  chào cả ề ộ ổ ễ ờ

   ư Gi i thớch m t s  t  ng  khú trong l i caả ộ ố ừ ữ ờ

đường g p gh nh xaậ ề3.C  in máu chi n th ng mang ừ ế ắ

h n nồ ước4.Súng ngo i xa chen khúc quânạ  hành ca

5.Đường vinh quang xây xác quân thù

6.Th ng gian lao cùng nhau l p ắ ậchi n khuế

7.Vì nhân dân chi n đ u không ế ấ

ng ngừ8.Ti n mau ra xa trế ường. Ti n ếlên! Cùng ti n lên!ế

9.Nước non Vi t Nam ta, v ng ệ ữ

b nề

­ Hát m u câu 1, hs hát nh m vàẫ ẩ  hát thành ti ngế  

­ Các câu ti p theo d y trình t  ế ạ ự

nh  trên.ư  Ghép các câu hát n i ố

­ Nghe gi i thi u bàiớ ệ

­ S a saiử

­ Hát 2­3 l n.ầ

­ V  nhà các em h c thu c l i 1ề ọ ộ ờ  

và xem trướ ờc l i 2 bài Qu c ca ố

Vi t Namệ

­ S a saiử

­T ng t , N, CN l n lừ ổ ầ ượt hát luân phiên

­ Hi u để ược các t  khó trong bài: khoan thai, khúc khích, t nh khô, ng ng líu, núng nính.ừ ỉ ọ

­ Bi t ng t ngh  h i h p lí sau d u ch m, d u ph y và gi a các c m t ế ắ ỉ ơ ợ ấ ấ ấ ẩ ữ ụ ừ

­ Đ c đúng các t , ti ng khó ho c d  l n: nón, l p, khoan thai ọ ừ ế ặ ễ ẫ ớ

­ Đ c trôi ch y đọ ả ược toàn bài

­ Khi còn nh , chúng ta thỏ ường 

ch i các trò ch i đóng vai làm cô ơ ơ

­ HS n u ý ki n.ế ế

ta s  cùng tham quan l p h c mà ẽ ớ ọ

c  cô và trò đ u là các em nh  ả ề ỏChúng ta s  cùng tìm hi u xem cácẽ ể  

b n đóng vai nh  th  nào nhé.ạ ư ế

­ GV vi t tên bài lên b ng, yêu ế ả

c u HS vi t bài vào v ầ ế ở ­ HS vi t bài vào v ế ở

­ Bài này đ u đ c v i gi ng vui ề ọ ớ ọ

tươi, thích thú và nh  nhàng.ẹ

­ GV hướng d n HS luy n đ c ẫ ệ ọ

­ GV s a cho nh ng HS phát âm ử ữsai. Chú ý các t  d  đ c sai ừ ễ ọ (  ở

ph n m c tiêu).ầ ụ

­ GV hướng d n hs đ c n i ti p ẫ ọ ố ếcác đo nạ  Bài này chúng ta chia làm 3 đo n.ạ

­ Đo n 1: T  đ u cho đ n chào ạ ừ ầ ếcô

­ Chú ý câu dài: Nó c  b t chố ắ ước dáng đi khoan thai c a cô giáo/ khi ủ

cô bước vào l p.ớ

­ Gi i nghĩa:  ảkhoan thai và tìm t  trái nghĩa.ừKhúc khích và đ t câu.ặ

­ Đo n 2: Ti p t c cho đ n đánh ạ ế ụ ế

v n theo.ầ

­ Chú ý câu dài:

Bé đ a m t/ nhìn đám h c trò,/ tayư ắ ọ  

c m nhánh tram b u/ nh p nh p ầ ầ ị ịtrên t m b ng.//ấ ả

­ Gi i nghĩa t  tram b u, t nh khô.ả ừ ầ ỉ

­ HS g ch ph n ng t, ngh  vào ạ ầ ắ ỉsách

­ HS tr  l iả ờKhoan thai: thong th , nh  nhàng. ả ẹTrái nghĩa: h p t p, v i vàng.ấ ấ ộKhúc khích: ti ng cế ười nh , liên ỏ

t c có v  thích thú. HS t  đ t câu.ụ ẻ ự ặ

­ HS g ch ph n ng t, ngh  vào ạ ầ ắ ỉsách

­ Gi i nghĩa: ả

T nh khô là khuôn m t không đ  ỉ ặ ể

l  thái đ  hay tình c m gì.ộ ộ ảTrâm b u: cây cùng h  v i bang, ầ ọ ớ

m c nhi u   Nam B ọ ề ở ộ

­ Núng nính: căng tròn, rung rinh khi c  đ ng.ử ộ