TIẾT 29 - BÀI 8 - HỌC BÀI HÁT : “HÔ LA HÊ, HÔ LA HÔ”

Tranh ảnh về chiếc trống đồng III, TIẾN TRÌNH BÀI DẠY A.. Kiểm tra bài cũ H.. Đọc nhạc và ghép lời ca bài tập đọc nhạc số 9 H.. Trình bày những hiểu biết của em về nhạc sĩ Văn Chung?. R

TIẾT 29 - BÀI 8

- HỌC BÀI HÁT : “HÔ LA HÊ, HÔ LA HÔ”

- BÀI ĐỌC THÊM : TRỐNG ĐỒNG THỜI ĐẠI HÙNG VƯƠNG

I, MỤC TIÊU BÀI DẠY

- HS hát chính xác giai điệu và thể hiện được tính chất vui tươi, sôi nổi của bài hát

- Hiểu biết được vài nét về chiệc trống đồng thời đại Hùng Vương

II, CHUẨN BỊ

1 Nhạc cụ

2 Bảng phụ

3 Tranh ảnh về chiếc trống đồng

III, TIẾN TRÌNH BÀI DẠY

A Ổn định tổ chức

B Kiểm tra bài cũ

H Đọc nhạc và ghép lời ca bài tập đọc nhạc số 9

H Trình bày những hiểu biết của em về nhạc sĩ Văn Chung ?

C Bài mới

- Giới thiệu bài :

- Các hoạt động :

HOẠT ĐỘNG 1 :HỌC HÁT BÀI “HÔ LA HÊ, HÔ LA HÔ”

H, Thế nào là dân ca ?

- GV giới thiệu qua về nước Đức :

Là nước có nền kinh tế, văn hóa,

xã hội phát triển cao, là quê hương

của nhiều danh nhân thế giới ở các

lĩnh vực chính trị, khoa học, văn

học nghệ thuật Riêng về âm nhạc

nước Đức có các nhạc sĩ lừng danh

thế giới như Hen-đen, Bet-tô-ven,

Bách, Su-mam…

- GV yêu cầu 1 HS đọc lời ca bài

hát và nêu nội dung của bài

- GV treo bảng phụ bài hát yêu cầu

- HS: Là những bài hát do nhân dân sáng tạo ra không rõ tác giả

- HS lắng nghe

- HS đọc lời ca và nêu ND

- HS quan sát và nhận xét

- HS lắng nghe

1 Học bài hát “Hô la hê,

hô la hô”

Dân ca Đức

- Nhịp : 2

4

- Nốt cao nhất : Rế

- Nốt thấp nhất : Đồ

- Chia câu : 4 câu

HS quan sát và nhận xét :

+ Nhịp :

+ Nốt cao nhất và thấp nhất :

+ Cách chia câu :

- GV cho HS nghe hát mẫu

- GV cho HS luyện thanh

* GV tiến hành dạy hát từng câu

theo lối móc xích : Ở từng câu Gv

đàn cho HS nghe 2 lần sau đố GV

hát mẫu và yêu cầu HS hát lại câu

hát đó theo đàn

- Kh HS hát hoàn chỉnh cả bài GV

cho HS hát lại bài hát 2 lần

- Gv hướng dẫn HS cách hát lĩnh

xướng và đồng ca

- GV cho HS ôn tập theo nhóm

trong 3 phút sau đó tiến hành kiểm

tra cá nhân, nhóm HS trình bày bài

hát GV nhận xét và cho điểm nếu

- HS luyện thanh

- HS học hát từng câu theo hướng dẫn của GV

- HS hát cả bài

- HS thực hiện theo hướng dẫn

- HS ôn tập theo nhóm

- Nhóm, cá nhân HS trình bày bài hát

tốt

HOẠT ĐỘNG 2 : TRỐNG ĐỒNG THỜI ĐẠI HÙNG VƯƠNG

- GV yêu cầu HS đọc phần

giới thiệu trong SGK

- GV yêu cầu HS quan sát

H6/78 và yêu cầu HS nhận

xét

- Sau khi HS nhận xét GV

giới thiệu lại những hình ảnh

được chạm khắc trên mặt

trống

=> Trống đồng ĐS là hiện

vật tiêu biểu cho đỉnh cao

văn hóa của cư dân Văn Lang

thời đại Hùng Vương

- HS đọc SGK

- HS quan sát và nhận xét

- HS lắng nghe

2, Trống đồng thời đại Hùng Vương

D Củng cố

H Hôm nay chúng ta được học những nội dung gì ?

E Dặn dò về nhà

- Học thuộc bài hát

- Chuẩn bị bài mới

IV, RÚT KINH NGHIỆM SAU BÀI DẠY

***************************