giáo án nặn vòng đeo tay

- Biết nhào đất, vê đất, lăn dọc, uốn cong, gắn đính để nặn được vòng đeo tay.. - Đất nặn, bảng nặn, đĩa trưng bày sản phẩm, khăn lau tay.. * Hoạt động 2: Hướng dẫn trẻ nặn 5 phút - Ngo

CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN CHỦ ĐỀ NHÁNH: ĐÔI BÀN TAY HOẠT ĐỘNG: PHÁT TRIỂN THẨM MĨ

Giờ học: Nặn vòng đeo tay

I Mục đích yêu cầu

1 Kiến thức:

- Trẻ biết tên sản phẩm làm ra

- Biết nhào đất, vê đất, lăn dọc, uốn cong, gắn đính để nặn được vòng đeo tay

2 Kỹ năng:

- Rèn kỹ năng nhào đất, lăn dọc, uống cong, đính dính

- Rèn luyện sự khéo léo của đôi tay

- Phát triển cơ tay nhỏ khi nặn Phát triển ngôn ngữ, năng khiếu thẩm mĩ

3 Thái độ:

- Trẻ thích nặn, có ý thức học tập

- Giáo dục các cháu biết giữ gìn vệ sinh khi nặn không bôi bẩn lên quần áo, lên bàn Biết tôn trọng và giữ gìn sản phẩm của mình, của bạn

II Chuẩn bị

1 Đồ dùng của cô:

- Nhạc bài: vũ điệu kun; nhạc không lời cho trẻ nặn; nhạc múa cho mẹ xem

- Chiếc vòng thật

- Mẫu nặn của cô

- Đất nặn, bảng nặn, đĩa trưng bày sản phẩm, khăn lau tay

2 Đồ dùng cho trẻ:

- Đất nặn, đĩa, bảng nặn, khăn lau tay cho trẻ

- Kệ trưng bày sản phẩm

III Tiến hành:

*Hoạt động 1: Ổn định tổ chức (3 phút)

- Cho trẻ vận động một đoạn nhạc bài “Vũ điệu kun”

Chào mừng các bạn nhỏ về tham gia buổi học hôm nay Cô rất vinh dự và rất vui khi được đồng hành cùng các con trong giờ học hôm nay

- Đến tham gia với các con cô có mang theo một món quà

+ Cô và trẻ đếm, cô mở quà

+ Cô có món quà gì đây các con?

+ Chiếc vòng này dùng để làm gì?

+ Chiếc vòng của cô có màu gì?

+ Chiếc vòng có dạng gì?

- Cô giảng giải và giới thiệu lại

- Từ món quà này cô muốn dạy các con nặn một chiếc vòng đeo tay các con có thích không nào?

- Cho trẻ nhắc lại đề tài

* Hoạt động 2: Hướng dẫn trẻ nặn (5 phút)

- Ngoài phần quà tặng lớp cô còn chuẩn bị rất nhiều chiếc vòng đeo tay khác các con nhìn xem những chiếc vòng của cô có màu gì?

- Các con quan sát xem trên những chiếc vòng còn có gì?

- Thế những chiếc vòng có dạng gì?

- Đố các con biết cô đã làm gì để được những chiếc vòng này?

- Cô nhận xét giảng gải lại

- Vậy để giúp cho các con nặn được chiếc vòng đeo tay, các con hãy chú ý lắng nghe và quan sát cô hướng dẫn nhé

Trước tiên cô +chọn một thỏi đất sau đó nhào thỏi đất cho thật mềm và dẻo (cho trẻ đọc từ nhào đất) Sau đó cô đặt thỏi đất lên bảng nặn, đặt bàn tay lên trên thỏi đất và tiến hành lăn dọc (Cho trẻ đọc từ “lăn dọc”) sao cho thỏi đất dài

ra và đều Khi thỏi đất dài ra các con dùng ngón cái và ngón trỏ của 2 bàn tay cầm 2 đầu dải đất uốn cong thành một vòng tròn và đính dính 2 đầu với nhau (cho trẻ đọc từ uốn cong, đính dính) dùng ngón tay trỏ miết tại điểm nối 2 đầu cho nhẵn thế là cô đã nặn được chiếc vòng đeo tay rồi Bạn nào sáng tạo hơn có thể trang trí thêm các họa tiết cho chiếc vòng của mình đẹp hơn

- Các con thấy cô vừa nặn gì?

- Thế cô đã dùng những kỹ năn gì để nặn?

- Cho trẻ nhắc lại

- Nếu nặn con sẽ nặn chiếc vòng màu gì? (hỏi vài trẻ)

- Nhận xét nhắc nhở trẻ ngồi đúng tư thế, giữ vệ sinh khi nặn

* Cho trẻ nặn (15 phút)

- Cho trẻ đứng lên hát bài "giấu cái tay" và đi về vị trí ngồi

- Nhận xét nhắc nhở trẻ

- Ra hiệu lệnh cho trẻ thực hiện

- Cô mở nhạc cho trẻ thực hiện

- Đi đến từng trẻ quan sát khuyến khích trẻ cố gắng hoàn thành sản phẩm của mình

- Trong quá trình trẻ thực hiện cô giáo kê giá trưng bày sản phẩm

* Trưng bày sản phẩm:

- Cháu nào nặn xong đặt vào đĩa của mình, dùng khăn lau tay và mang sản phẩm lên giá trưng bày

- Cho trẻ ngồi xung quanh giá trưng bày

- Khi tất cả trẻ thực hiện xong cho trẻ ngồi xung quanh giá trưng bày

* Hoạt động 3: Nhận xét đánh giá của ban tổ chức (5 phút)

+ Ngoài sản phẩm của mình ra thì các con còn thích sản phẩm của bạn nào nữa?

Vì sao?

+ Mời bạn có sản phẩm bạn thích lên giới thiệu lại

- Cô chọn một vài sản phẩm đẹp nhận xét

+ Cô nhận xét chung, giáo dục trẻ giữ vệ sinh

*Kết thúc :

- Để kết thúc giờ học ngày hôm nay mời tất cả các con cùng vận bài “Múa cho

mẹ xem” cùng cô

******************