giáo án buổi chiều lớp2tuần 11 đến tuần 15

CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC * HƯỚNG DẪN HS LÀM BÀI: B1:Hãy điền những từ ngữ sau vào ô trống thích hợp để lập thành câu văn hoàn chỉnh: nhanh nhẹn, bạc trắng, kể chuyện cổ tích, động viên, t

Trang 1

Thứ ba /01 / 11/ 2010

TUẦN 11 MÔN: TẬP ĐỌC

ĐI CHỢ

I Mục tiêu

Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ

- Biết phân biệt giọng khi đọc lời các nhân vật

- Hiểu được sự ngốc nghếch, buồn cười của cậu bé trong truyện

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC TIẾT 1

- Lời bà: hiền từ nhưng không nén

nổi buồn cười

- Nghe, theo dõi và đọc thầm theo

- Nối tiếp nhau đọc, phát hiện ra các

từ khó Mỗi HS chỉ đọc 1 câu

- 3 đến 5 HS đọc, cả lớp đọc đồngthanh các từ ngữ: tương, bát nào,hớt hải, ba chân bốn cẳng

- Tìm cách đọc và luyện đọc cáccâu:

Trang 2

MÔN: TẬP ĐỌC

Tiết: ĐI CHỢ

I Mục tiêu

Đọc đúng các từ ngữ khó: tương, bát nào, hớt hải

- Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ

- Biết phân biệt giọng khi đọc lời các nhân vật

Hiểu được sự ngốc nghếch, buồn cười của cậu bé trong truyện

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC TI T 2 ẾT 2

v Tìm hiểu bài

- Bà sai cậu bé đi đâu?

- Cậu bé đi chợ mua những gì?

- HS đọc đoạn 2, sau đó hỏi:

- Vì sao gần tới chợ, cậu bé lại

- Gọi 2 HS đọc toàn bài và yêu

cầu tìm những từ ngữ cho thấy

cậu bé rất vội khi về hỏi bà?

v Thi đọc theo vai

- Gọi 3 HS đọc bài theo vai

- Nhận xét

HS đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi

- 2 HS đọc bài thành tiếng, cả lớpđọc thầm theo

- Bà sai cậu bé đi chợ

- 1 HS đọc bài thành tiếng, cả lớpđọc thầm

- Bà ơi đồng nào mua mắm, đồngnào mua tương

- Trời ơi, đồng nào mua mắm, đồngnào mua tương mà chả được./ Cháutôi ngốc quá! Việc gì phải phân biệttiền

- Đọc bài nêu các từ ngữ: hớt hải, bachân bốn cẳng

- Chú ý đọc đúng giọng của các nhânvật như mục tiêu

Trang 3

II CÁC HO T ẠT ĐỘNG DẠY – HỌC ĐỘNG DẠY – HỌC NG D Y – H C ẠT ĐỘNG DẠY – HỌC ỌC

Trang 4

LUYỆN TẬP LÀM VĂN

I MỤC TIÊU :

*RKN NVN : biết kể về ông , bà ( người thân )thể hiện tình cảm đối với ông bà , người thân

*RKNV : viết lại được những điều em vừa kể thành một đoạn văn ngắn 3 + 5 câu

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

* HƯỚNG DẪN HS LÀM BÀI:

B1:Hãy điền những từ ngữ sau vào ô

trống thích hợp để lập thành câu văn

hoàn chỉnh: nhanh nhẹn, bạc trắng, kể

chuyện cổ tích, động viên, trông nom

nhà cửa, thỏi cơm nấu nước

B2 Trả lời câu hỏi:

- Ông, bà ( hoặc ông ) của em bao

-Bà thường dặn dò em như thế nào?

-Em hay giúp bà làm gì

-Em nghỉ gì về bà của mình ?

B2 Dựa vào bt2 hãy viết đoạn văn

ngắn từ 3 -5 câu , kể về ông hoặc bà

của em

GV chấm điểm một số bài viết tốt

*HS thảo luận nhóm đôi -Mái tóc bà đã -Bước đi của bà không còn được như cách đây vài năm

-Ngày nào bà cũng kể cho em nghe -Thường ngày ba má em đi làm, bà ở nhà .và cho chúng em ăn

-Bà luôn em cố gắng học giỏi

HS thảo luận nhóm trả lời miệng

- Hs làm bài vào vở

- Nhắc nhở cần viết rõ ràng , đặt câu cho đúng Viết xong em đọc lại bài phát hiện chỗ sai Nhiều học sinh đọc bài viết , lớp nhận xét

- Nhận xét tiết học , yêu cầu học sinh về hoàn thành bài viết , viết lại vào vở

*Củng cố- Dặn dò:

Trang 5

*Củng cố cách tìm 1số hạng khi biết tổng và số hạng kia

3 em lên giải ,lớp làm vào vở

42 và 4 ; 62 và 6 ; 52 và 8

*HSđọc đề , mạn đàm ,tóm tắt 1em lên bảng tóm tắt , 1em giải

*HS nêu cách tìm số hạng chưa biết

x +6= 52 ; 7 + x =42

HS nêu lại cách đặt tính cách tính

*Củng cố-Dặn dò

Nhận xét tiết học

Trang 6

LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU:

*Củng cố kiến thức ,rèn kĩ năng thực hiện phép trừ dạng 12 trừ đi một số

*Củng cố kĩ năng giải toán có lời văn

Nêu cách tìm số hạng chưa biết

B4 Vừa gà vừa thỏ có 62 con ,trong đó

có 19 con thỏ Hỏi có bao nhiêu con

2em lên bảng lớp làm bảng con

Trang 7

LUYỆN TỪ VÀ CÂU:

TỪ NGỮ VỀ ĐỒ DÙNG VÀ CÔNG VIỆC NHÀ

I MỤC TIÊU:

- Củng cố mở rộng và hệ thống hóa vốn từ liên qua đến đồ dùng và công việc nhà

1)Tìm và viết các từ vào chỗ trống

theo yêu cầu sau:

a)Từ chỉ đồ dùng để nấu ăn ở nhà

b)Từ chỉ đồ dùng phục vụ cho việc

ăn uống trong nhà :

c)Từ chỉ đồ dùng phục vụ cho việc

nghỉ ngơi giải trí trong nhà

2)Điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp

vào trong mỗi câu sau:

a)Vỏ cây bàng xù xì lá nó hung

hung và dày như cái bánh đa nướng

b)Gà chưa gáy lần thứ ba bà em đã

dậy

c)Bà đun bếp nồi cám sôi sùng

sụcnồi cơm sôi lọc bọc siêu nước

réo ù ù

HS thảo luân nhóm lớn N1,N2 câu a ; N3,N4câu b ; N5,N6 câu ca)bếp ga, bếp dầu, bếp củi, soong, nồi, chảo.b)chén, tô,đữa, muỗng, dĩa, đĩa

c)ti vi, cát sét, ghế bành, xa lông, giường

HS thảo luận nhóm đôi trả lời miệng:

a)Vỏ cây bàng xù xì, lá nó hung hung và dày như cái bánh đa nướng

b)Gà chưa gáy lần thứ ba, bà em đã dậy

c)Bà đun bếp nồi cám sôi sùng sục, nồi cơmsôi lọc bọc, siêu nước réo ù ù

- Hs nêu những đồ dùng ở nhà em và nêu công dụng

Trang 8

LUYỆN TẬP LÀM VĂN

I MỤC TIÊU:

* Biết kể về ông, bà( người thân )thể hiện tình cảm đối với ông bà, người thân

* viết lại được những điều em vừa kể thành một đoạn văn ngắn

II CÁC HO T ẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: ĐỘNG DẠY – HỌC: NG D Y – H C: ẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: ỌC:

B1:Hãy điền những từ ngữ sau vào ô

trống thích hợp để lập thành câu văn

hoàn chỉnh: nhanh nhẹn, bạc trắng, kể

chuyện cổ tích, động viên, trông nom

nhà cửa, thỏi cơm nấu nước

B2 Trả lời câu hỏi:

- Ông, bà ( hoặc ông ) của em bao

-Bà thường dặn dò em như thế nào?

-Em hay giúp bà làm gì

-Em nghỉ gì về bà của mình ?

B2 Dựa vào BT 2 hãy viết đoạn văn

ngắn từ 3 -5 câu , kể về ông hoặc bà

của em

GV chấm điểm một số bài viết tốt

*HS thảo luận nhóm đôi -Mái tóc bà đã -Bước đi của bà không còn được như cách đây vài năm

-Ngày nào bà cũng kể cho em nghe -Thường ngày ba má em đi làm, bà ở nhà .và cho chúng em ăn

-Bà luôn em cố gắng học giỏi

HS thảo luận nhóm trả lời miệng

- Hs làm bài vào vở

- Nhắc nhở cần viết rõ ràng , đặt câu cho đúng Viết xong em đọc lại bài phát hiện chỗ sai Nhiều học sinh đọc bài viết , lớp nhận xét

Trang 9

LUYỆN TÂP ĐỌC

I YÊU CẦU:

-Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu:bước đầu biết đọc lời văn với giọng kể nhẹ nhàng.

- Hiểu nội dung: Ca ngợi tình cảm bà cháu quý hơn vàng bạc,châu báu

II CÁC HO T ẠT ĐỘNG DẠY – HỌC ĐỘNG DẠY – HỌC NG D Y – H C: ẠT ĐỘNG DẠY – HỌC ỌC

* Trả lời các câu hỏi

1 Trước khi gặp cô Tiên sống với nhau

như thế nào ?

2 Cô Tiên cho hạt đào và nói gì ?

- Khi bà mất hai anh em sống ra sao

- Thái độ của hai anh em như thế nào

khi trở nên giàu có ?

- Vì sao hai anh em giàu có mà không

vui sướng ?

- Câu chuyện kết thúc như thế nào ?

- ND bài

HS nối tiếp nhau LĐ từng câu

- HS nối tiếp đọc từng đoạn trong bài

- Ba bà cháu rau cháo nuôi nhau / tuy vất vả/ nhưng cảnh nhà lúc nào cũng đầm ấm

- Hạt đào vừa gieo xuống đã nảy mầm / đơm hoa kết bao nhiêu là trái vàngtrái bạc

- Bà hiện ra/ móm mém / hiềm từ dang tay ôm 2 đứa cháu hiếu thoả vào lòng

*Các nhóm thi đọc phân vai

- Ba bà cháu rau cháo nuôi nhau nhưng cảnh nhà lúc nào cũng đầm ấm

- “ Khi bà mất , các cháu gieo hạtđào bên mộ bà , hai anh em sẽ được giàu sang sung sướng

- Trở nên giàu sang sung sướng

- Hai anh em không cảm thấy vui mà ngày càng buồn bã

- Vì châu báu , vàng bạc không thay thế được tình thương yêu của bà 2 anh em rất nhớ bà

- Cô tiên hiện lên , hai anh em khóc cầu xin cô hoá phép cho bà sống lại dù

- tình bà cháu quý hơn vàng bạc châu báu , quí hơn mọi của cải trên đời

- Vàng bạc không quí bằng tình cảm gia đình

* Củng cố : Qua câu chuyện em học điều gì ?

- Nhận xét dặn dò

Trang 10

TUẦN 12 Thứ ba ngày 9/ 11/ 2010

MÔN: TẬP ĐỌC

SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA

I MỤC TIÊU:

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng ở câu có dấu phẩy

- Hiểu nội dung: Tình cảm yêu thương sâu nặng của mẹ dành cho con

thi đọc cá nhân, đồng thanh

- HS nối tiếp nhau LĐ từng câu

- Đọc các từ: run rẩy, tán lá, gieo ,khản tiếng, xuất hiện, căng mịn, óngánh, đỏ hoe, xoè cành

- HS nối tiếp đọc từng đoạn trongbài

- HS LĐ các câu:

+ Một hôm,/ vừa đói/ vừa rét,/ lại

bị trẻ lớn hơn đánh,/ cậu mới nhớđến mẹ,/ liền tìm đường về nhà.//

+ Môi cậu vừa chạm vào,/ một

dòng sữa trắng trào ra,/ ngọt thơm

như sữa mẹ.//

Lá một mặt xanh bóng,/ mặt kia

đỏ hoe/ như mắt mẹ khóc chờ con.//

+ Họ đem hạt gieo trồng khắp nơi

và gọi đây là cây vú sữa.//

+ Vùng vằng, la cà

- HS nối tiếp đọc từng đoạn theonhóm 4, cả nhóm theo dõi sửa lỗicho nhau

- Các nhóm cử bạn đại diện nhóm mình thi đọc

- Cả lớp theo dõi, nhận xét, chọn cá nhân,nhóm đọc đúng và hay

Trang 11

LUYỆN TẬP LÀM VĂN CHIA BUỒN, AN ỦI

I MỤC TIÊU :

* Biết nói lời chia buồn an ủi

* Biết viết bưu thiếp thăm hỏi

HS lần lượt nêu miệng

a)Cậu đừng buồn mẹ cậu sẽ khỏi ngay thôi mà

b)Chân cậu đau lắm hả? Cậu cứ nghỉ vài hôm tớ sẽ chép bài cho cậu

c)Cậu đừng buồn nữa, mọi người sẽ giúp gia đình cậu sửa sang lại nhà như xưa

* Củng cố: Các em cần làm gì khi những người thân hoặc bạn bè có chuyện buồn?

Dặn dò :Về nhà thực hành viết bưu thiếp

Trang 12

TOÁN LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU

*Củng cố kiến thức ,rèn kĩ năng thực hiện phép trừ dạng 12 trừ đi một số

*Củng cố kĩ năng giải toán có lời văn

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Nêu cách tìm số hạng chưa biết

B4 Vừa Vịt vừa gà có 32 con ,trong đó

có 15 con vịt Hỏi có bao nhiêu con

2em lên bảng lớp làm bảng con

x + 16 = 52 24+ x= 82

HS mạn đàm ,tóm tắt rồi giải

*Củng cố- dặn dò:

Trang 13

Thứ năm / 11/11/2010

I MỤC TIÊU:

-Củng cố cách tìm số bị trừ khi biết hiệu và số trừ

-Củng cố về vẽ đường thẳng và tìm điểm cắt nhau của hai đường thẳng

mới:

A D

* Củng cố :Nêu cách tìm số bị trừ

Trang 14

*Củng cố- dặn dò: Nhận xét tiết học

* HƯỚNG DẪN HS VIẾT BÀI:

B2 : hs đọc yêu cầu, một em lên bảng

B3 :GVStheo phưng ngữ của địa phương

*Điền vào chỗ trống âm s/x

Hs viết : con gà , thác ghềnh , ghi nhớ , sạch sẽ , cây xanh

- Cành lá , đài hoa , trổ ra , nở trắng, xuất hiện , căng mịn , óng ánh dòng sữa trào ra , ngọt thơm

- HS nghe viết bài

- Chấm chữa bài Người cha , con nghé , suy nghĩ

Ng : a, ă , â , o , ô , ơ, u , ư Ngh : e , ê , i

a) ch hay tr : con trai , cái chai , các cháu trồng cây , chồng bát

b) at hay ac : bãi cát , các con , lười nhát , nhút nhát

ạch sẽ , …inh xắn, ao …âu,…âu cườmNhắc hs viết sửa lỗi nhiều em sai

nhận xét dặn dò chuẩn bịi bài “ Mẹ”

Trang 15

I MỤC TIÊU:

-Đọc trơn toàn bài , đọc đúng từ ngữ Biết nghỉ hơi đúng chỗ

-Hiểu ND : Biết cách nói chuyện qua điện thoại

1-Nói lại những việc làm của Tường

khi nghe điện thoại

2-Cách nói chuyện trên điện thoại có

gì giống và khác cách nói chuyện

bình thường? độ dài lời nói như thế

.Điện thọại, mừng quýnh, ngập ngừng

*Tường nhấc ống nghe lên nhấc 1 đầu dây vào tai

*Chào hỏi tự giới thiệu giống như bình thường nhưng có điểm khác là khi nnhă máyphải giới thiệu ngayvì hai người ở xa không biế mặt nhau

*Tường không nghe vì nghe người khác nói chuyện riêng là không lịch sự

HS nêu nội dung Thi đọc phân vai

Trang 16

I MỤC TIÊU

*Củng cố rèn luyện kĩ năng thực hiện phép tình trừ

*Biết thực hiện phép trừ mà số bị trừ có hai chữ số ,số hàng đơn vị là số 3 , số trừ

là số có một,hai chữ số

*Biết vận dụng phép trừ đã học để làm tính và giải toán

*1 hs tóm tắt , 1 em giải lớp làm vào vở bài tập giải

Số quyển vở cô giáo còn lại là :

Trang 17

I MỤC TIÊU:

*Củng cố và mở rộng vốn từ về tình cảm gia đình -Dấu phẩy

*Biết đặt dấu phẩy ngăn cách các bộ phận câu giống nhau

v HD làm bài tập

Bài 1-Chọn những từ ngữ điền vào

chỗ trống :

HD hs điền các từ sao cho phù hợp

Bài2: Viết 3,4 câu theo mẫu Ai làm

gì để nói về những việc bố mẹ em

làm để chăm sóc con cái

-Vẻ mặt như thế nào ?

Bài 4:Tách đoạn văn sau thành 3

câu và viết lại cho đúng chính tả

- Cha mẹ rất con cái

-Trong nhà các con phải cha mẹ

-Cha mẹ thường lẻ phải điều hay

mẹ đi làm

TUẦN 13 Thứ ba / 16/ 11/ 2010 TẬP ĐỌC

Trang 18

BÔNG HOA NIỀM VUI

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

-Biết ngắt nghỉ hơi đúng ;đọc rõ lời nhân vật trong bài

-Cảm nhận được tấm lòng hiếu thảo với cha mẹ của bạn học sinh trong câu chuyện

III CÁC HO T ẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: ĐỘNG DẠY – HỌC: NG D Y –H C: ẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: ỌC:

- HD luyện đọc từng câu

- HD luyện đọc từ khó

- HD luyện đọc từng đoạn

- GV treo bảng phụ ghi các câu cần

luyện đọc, hướng dẫn cách ngắt hơi

câu dài và cách đọc với giọng thích

hợp

- LĐ trong nhóm

- Thi đọc: GV tổ chức cho các nhóm

thi đọc cá nhân, đồng thanh

- HS nối tiếp nhau LĐ từng câu

- HS LĐ các từ: lộng lẫy, diệu cơnđau, ngắm, kẹt mở, khỏi bệnh, mêhồn,

- HS nối tiếp đọc từng đoạn trongbài

- HS LĐ các câu:

+ Em muốn đem tặng bố/ 1 bônghoa Niềm Vui/ để bố dịu cơnđau.// Những bông hoa màu xanh/

lộng lẫy dưới ánh mặt trời buổi

sáng.//

+ Em hãy hái thêm 2 bông nữa,/ Chi

ạ!// 1 bông cho em,/ vì trái tim

nhân hậu của em.// 1 bông cho

mẹ,/ vì cả bố và mẹ dạy dỗ em

thành 1 cô bé hiếu thảo.

- HS nối tiếp đọc từng đoạn theonhóm 4, cả nhóm theo dõi sửa lỗicho nhau

+ Lộng lẫy, chần chừ, nhân hậu, hiếu thảo, đẹp mê hồn

-HS luyện đọc trong nhóm đôi

- Các nhóm cử bạn đại diện nhóm mình thi đọc

- Cả lớp theo dõi, nhận xét, chọn cá nhân, nhóm đọc đúng và hay

Trang 19

14 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 14 - 8

I MỤC TIÊU: Giúp HS:

- Biết cách thực hiện phép trừ có nhớ dạng 14 – 8,thuộc bảng 14 trừ đi một số

- Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 14 -8

- Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi ngay kết

quả các phép tính phần a vào Vở bài tập

Bài 2: Tính

Bài 3: Đặt tính rồi tính hiệu.

- Muốn tính hiệu khi đã biết số bị trừ và

số trừ ta làm thế nào?

- Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực

hiện tính của 3 phép tính trên

Bài 4: Giải bài toán

Trang 20

GỌI ĐIỆN

I MỤC TIÊU

*Đọc hiểu bài gọi điện ,nắm được một số thao tác khi gọi điện

*Trả lời các câu hỏi về thứ tự các việc cần làm khi gọi điện ,tín hiệu điện thoại, cách giao tiếp qua điện thoại

Viết được 4 ,5 câu trao đổi qua điện thoại theo tình huống giao tiếp ,gần gũi với lứatuổi hs

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC:

* HD làm bài tập:

Bài 1: Em nói thế nào khi kết thúc

cuộc điện thoại mà đầu dây bên kia

là:

a)Mẹ của bạn

b) Người lạ mà em không quen biết

c)Bạn của em

Bài 2- Đóng vai tình huống

2a-Bạn gọi điện cho em để làm gì ?

-Bạn có thể nói với em như thế nào ?

-Em đồng ý và hẹn bạn ngày giờ em

nói với bạn như thế nào ?

2b-Bạn gọi điện cho em khi em đang

làm gì ?

-Bạn rủ em đi đâu ?

- Em hình dung ra bạn sẽ nói với em

như thế nào ?

-Em từ chối không đi vì bận học ,em

nói với bạn như thế nào ?

HS thảo luận nhóm 2, lần lượt nêu miệng

-Cháu chào cô ạ!

-Cháu chào chú ạ!

-Tạm biệt cậu

*HS thảo luận nhóm đóng vai

+VD Hoàn đấy à, mình là Tâm đây !Này bạn Hà vừa bị ốm đấy ,bạn có cùng đi thăm với mình không ?

+Vâng , đúng 5 giờ chiều nay mình đến nhà Tâm rồi cùng đi nhé !

*VD Alô! Hoàn đấy à, tớ là Minh đây ! Cậu

có đi đá bóng không ?+Không được,Minh ơi Mình chưa làm bài Cậu thông cảm nhé

HS làm bài vào vở , một số em đọc bài trước lớp

* Củng cố :

-Nêu lại các việc làm trước khi gọi điện thoại

-Cách giao tiếp qua điện thoại

Tiêu đề	Giáo Án Buổi Chiều Lớp 2 Tuần 11 Đến Tuần 15
Tác giả	Ngô Thị Hồng Thu
Trường học	Trường TH Đinh Bộ Lĩnh
Chuyên ngành	Tập Đọc, Toán, Luyện Tập Làm Văn
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2010
Thành phố	Hồ Chí Minh

Định dạng
Số trang	31
Dung lượng	277,5 KB