giáo dục thể chất trong các trường đại học hvnh

GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC - HVNH... • Thông tư số: 25/2015/TT-BGDĐT Quy định về chương trình môn học GDTC thuộc các chương trình đào tạo trình độ đại họcCHƯƠNG TRÌNH MÔN

GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC - HVNH

• Thông tư số: 25/2015/TT-BGDĐT Quy định về chương trình môn học GDTC thuộc các chương trình đào tạo trình độ đại học

CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC GIÁO DỤC THỂ CHẤT

• Chương trình môn học Giáo dục thể chất nhằm cung cấp kiến thức, kỹ năng vận động cơ bản, hình thành thói quen luyện tập thể dục, thể thao

để nâng cao sức khỏe, phát triển thể lực, tầm vóc, hoàn thiện nhân cách, nâng cao khả năng học tập, kỹ năng hoạt động xã hội với tinh thần, thái độ tích cực, góp phần thực hiện mục tiêu giáo dục toàn diện

• Khối lượng kiến thức của chương trình môn học Giáo dục thể chất mà người học cần tích lũy tối thiểu là 3 (ba) tín chỉ

CHƯƠNG TRÌNH CỦA BỘ ĐẠI HỌC

TT Nội dung

Lý thuyết (tiết)

KHÁI QUÁT CHUNG VỀ THỂ DỤC THỂ THAO

1

Khái niệm TDTT (văn hoá thể chất)

TDTT (văn hóa thể chất) là một bộ phận của nền VHXH, một loại hình hoạt động đặc biệt nhằm hình thành các tố chất thể lực, năng khiếu, tăng cường sức khỏe và khả năng làm việc

2.

Khái niệm giáo dục thể chất

GDTC là 1 hình thức giáo dục nhằm trang bị KNKX vận động và những tri thức chuyên môn Phát triển tố chất thể lực, tăng cường sức khoẻ

I KHÁI NIỆM

3

Khái niệm thể thao:

Thể thao (TT) được coi là một bộ phận chủ yếu, lớn, nổi bật trong TDTT Người ta phân biệt theo 2 nghĩa:

- Nghĩa rộng

Hoạt động mang tính trò chơi

Một hình thức thi đấu đặc biệt

Thể thao là hiện tượng XH

Thể thao là một phương tiện, phương pháp hữu hiệu nhất để phát triển thể chất, đạo đức, thẩm mỹ.

Phương tiện mở rộng

quan hệ hợp tác quốc

tế và hữu nghị giữa các

II LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN THỂ DỤC THỂ THAO

•

TD TT tr on

g xã hội

n guyê

n th ủy

2

•

TD TT tr on

g xã hội

ch iếm h

ữu

nô lệ

3

•

TD TT

ở thờ

g g iai đo ạn đầ

u của th

át triển

T DT

T sa

u đại chiến

T

hế giới l ần th

ứ 2

Thành Olympia cổ đại, nơi khởi nguồn của các kỳ Olympic.

•

1 T hờ

i k

ỳ 1

945 – 19 54

1 Giáo dục thể chất (thể dục thể thao trường học)

III NỘI DUNG CỦA THỂ DỤC THỂ THAO

2 Thể dục thể thao thành tích cao (thể thao thành tích cao).

3 Thể dục thể thao xã hội (thể dục thể thao quần chúng).

IV CHỨC NĂNG CỦA THỂ DỤC THỂ THAO

1 Chức năng rèn luyện sức khoẻ.

2 Chức năng giáo dục.

• Tác dụng của thể dục thể thao trong xã hội

• Tác dụng giáo dục của thể dục thể thao trong trường học

3 Chức năng giải trí.

4 Chức năng quân sự.

6 Chức năng chính trị.

Thank for attention!