TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUỐC TẾ HỒNG BÀNG - HỒ SƠ ĐĂNG KÝ MỞ NGÀNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC NGÀNH: DIGITAL MARKETING

Đặc biệt, lễ ký kết thỏa thuận hợp tác, công nhận chuyển tiếp tín chỉ chương trình cử nhân Quản trị Kinh doanh, Công nghệ thông tin/Khoa học máy tính và Dược giữa Đại học Gannon Mỹ, HIU

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUỐC TẾ HỒNG BÀNG

………o0o………

HỒ SƠ ĐĂNG KÝ MỞ NGÀNH ĐÀO TẠO

TRÌNH ĐỘ ĐẠO HỌC NGÀNH: DIGITAL MARKETING

MÃ NGÀNH: 7340114

TP HỒ CHÍ MINH, NĂM 2020

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUỐC TẾ HỒNG BÀNG

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

ĐỀ ÁN ĐĂNG KÝ MỞ NGÀNH ĐÀO TẠO

Tên ngành đào tạo: Digital Marketing Mã ngành: 7340114

Trình độ đào tạo: Đại Học Mã nhóm ngành: 73401

Kính gửi: Bộ Giáo dục và Đào tạo

I SỰ CẦN THIẾT MỞ NGÀNH ĐÀO TẠO

1 Giới thiệu cơ sở đào tạo

Trường Đại học Dân lập Hồng Bàng – Thành phố Hồ Chí Minh được thành lập theo Quyết định số 518/TTg ngày 11/7/1997 của Thủ tướng Chính phủ và Quyết định số 666/TTg ngày 27/5/2009 của Thủ tướng Chính phủ cho phép chuyển đổi Trường Đại học Dân lập Hồng Bàng thành Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng, thuộc loại hình trường Đại học tư thục Đến nay Nhà Trường đã đào tạo bước vào năm thứ 23 Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng

là trường tư thục đầu tiên được Bộ Giáo dục và Đào tạo giao cho nhiệm vụ đào tạo trình độ Tiến sĩ

Trường đào tạo đa ngành, đa lĩnh vực và có nhiều trình độ đào tạo (Đại học chính quy, Đại học liên thông, Đại học văn bằng 2, Vừa làm vừa học, Thạc sĩ, Tiến sĩ, chuyên khoa cấp I) Trường đã trang bị phần mềm quản lý đào tạo để quản lý dữ liệu tập trung về kết quả học tập của sinh viên mang tính thống nhất và bảo mật cao Nhà Trường đã đầu tư trang thiết

bị phục vụ đổi mới phương pháp dạy và học Chương trình đào tạo luôn cập nhật và cải tiến

để nâng cao chất lượng đào tạo Tháng 3 năm 2019, Nhà trường được Trung tâm kiểm định chất lượng Giáo dục – Hiệp hội các trường đại học, cao đẳng Việt Nam công nhận Trường đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành

Sau 23 năm kể từ khi thành lập, Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng đã có những bước phát triển mạnh mẽ và bền vững về đội ngũ cán bộ, giảng viên (3 Giáo sư, 30 Phó Giáo sư,

47 Tiến sĩ, 225 Thạc sĩ, 10 Chuyên khoa I, 143 Đại học); Các ngành đào tạo (2 ngành trình

độ đào tạo Tiến sĩ, 4 ngành trình độ Thạc sĩ, 39 ngành trình độ Đại học, 1 ngành chuyên khoa I); Quy mô sinh viên hiện nay 11000 sinh viên, 692 Thạc sĩ, 41 Tiến sĩ, 93 chuyên

khoa I; Cơ sở vật chất và kỹ thuật càng ngày càng được cải thiện hiện đại và chất lượng Hiện nay, Trường có 2 cơ sở phục vụ việc học tập và nghiên cứu cho sinh viên Trụ sở chính tọa lạc tại số 215 Điện Biên Phủ, P.15, Q Bình Thạnh, TP Hồ Chí Minh Toà nhà con tàu tri thức HIU 25 tầng gồm: Hội trường lớn 500 chỗ, trang thiết bị hiện đại, cùng 102 giảng đường khác phục vụ cho việc giảng dạy Hơn 4.800m2 không gian tự học và trao đổi Thư viện được đầu tư trang thiết bị hiện đại và thiết kế theo mô hình Thư viện Đại học Harvard (Mỹ) để phục vụ cho việc giảng dạy, học tập và nghiên cứu khoa học Hệ thống phòng thực hành, thí nghiệm hiện đại Khu Nhà hàng, khách sạn SULYNA được đầu tư theo tiêu chuẩn Quốc tế 5 sao để phục vụ giảng dạy và cho sinh viên ngành Quản trị khách sạn và Quản trị du lịch dịch vụvà lữ hành thực hành Các phòng dịch vụ cho sinh viên như: Phòng GYM, GOLF, Phòng tĩnh tâm và các phòng Câu lạc bộ đặc sắc như: âm nhạc, kiến trúc, sky bar…; Công tác nghiên cứu khoa học và hợp tác quốc tế được đẩy mạnh Do đó, Trường đã có đóng góp nhất định cho nhu cầu nhân lực chất lượng cao của miền Nam cũng như cả nước

hết đội ngũ này khi mới ra trường

Mới đây Hiệp hội Thương mại điện tử Việt Nam (VECOM) và Công ty IM Group

đã khởi động dự án IM Talent - Giải pháp cung ứng nhân sự Marketing & Sale thực chiến

Mục tiêu của dự án sẽ cung ứng được 10.000 nhân lực thực chiến tính đến hết năm

2025 IM Talent huấn luyện miễn phí cho ứng viên từ kiến thức đến kỹ năng thực chiến về thương mại điện tử, từ đó cung cấp nguồn nhân lực có tay nghề cho các doanh nghiệp

* Thứ hai:

Theo đại diện IM Group chia sẻ: “Hiện nay rất nhiều công ty vừa và nhỏ thiếu nguồn nhân lực có chuyên môn trong lĩnh vực sale và marketing (kinh doanh và tiếp thị), đặc biệt

là Digital Marketing (tiếp thị kỹ thuật số)”

Đại diện IM Group cho biết, trong 200 hồ sơ ứng tuyển vị trí sale hoặc marketing chỉ có thể lọc ra 30 hồ sơ đạt tiêu chuẩn Sau khi sàng lọc còn lại khoảng 12 nhân sự có thể làm việc Đây cũng là thực trạng về nguồn nhân lực trong lĩnh vực marketing

Việc các doanh nghiệp thực thi Digital Marketing sẽ tạo cơ hội lớn để tiếp cận với khách hàng, tăng mức độ nhận diện thương hiệu cũng như ảnh hưởng tới quyết định mua

như AI, Big Data, môi trường Internet sẽ không ngừng cải thiện để nâng cao trải nghiệm

và thu hút người tiêu dùng Điều này sẽ giúp cho Digital Marketing trở thành một thành phần không thể thiếu trong kế hoạch marketing của bất kì một tổ chức, doanh nghiệp nào

* Thứ ba:

Theo thống kê có tới hơn 98,1% doanh nghiệp vừa và nhỏ tại Việt Nam thiếu nhân

sự Digital Marketing và Sale

Mức lương hiện nay của một nhân viên marketing mới ra trường khoảng 8 – 10 triệu đồng, lương nhân viên kinh doanh cơ bản từ 6 - 8 triệu đồng, kèm phần trăm hoa hồng

Đặc biệt, theo đại diện IM Group, lương của nhân viên chạy quảng cáo (Facebook ads, Google ads…) càng cao càng tốt, bởi lẽ: Đây là nhân sự cầm tài khoản công ty để chạy quảng cáo Nếu doanh nghiệp tuyển một nhân sự không đủ trình độ thì có thể vài trăm triệu đồng chạy quảng cáo sẽ nhanh chóng bốc hơi mà không đem lại hiệu quả nào

Vì thế, ông cho rằng nên trả lương càng cao càng tốt, có thể lên đến 30-40 triệu đồng Mức trung bình cho vị trí Digital Marketing hiện nay là 14 - 20 triệu đồng

* Thứ tư:

Hiện tại các trường Đại học đang đào tạo lĩnh vực Marketing khá sâu rộng Tuy nhiên, hầu hết chỉ trang bị kiến thức chuyên môn, thiếu môi trường để cọ xát và học hỏi Vì vậy, sinh viên sau khi hoàn thành chương trình sẽ có nhu cầu thực tập 3 tháng trước khi tốt nghiệp Đa số các sinh viên thực tập tại các công ty lớn sẽ được các công ty này giữ lại Vì thế, hầu như các công ty nhỏ rất khó có cơ hội tuyển dụng được những nhân sự chuyên môn tốt

Người làm Digital Marketing cần phải cung cấp những nội dung hấp dẫn hơn, sử dụng các yếu tố về hình ảnh, video nhiều hơn để tạo sự lôi cuốn người dùng, đồng thời họ cần phải thấu hiểu việc đảm bảo cao nhất chất lượng sản phẩm, dịch vụ, quy trình chăm sóc khách hàng trước và sau bán hàng

Xét về yếu đố “đo lường” thì trên thực tế ở Việt Nam chỉ có 15% tài khoản quảng cáo của Google có gắn các tracking để theo dõi và đo lường hành vi người dùng (tỉ lệ này thấp nhất Đông Nam Á)

* Thứ năm:

Giờ đây không thể chỉ quan tâm đến các chỉ số như click, impression, view…, mà cần xem xét những hành động cụ thể người dùng như ấn vào nút mua hàng - đăng kí, ấn vào nút gọi điện, đặt hàng thành công…

Bên cạnh đó, AI (trí tuệ nhân tạo), ML (máy học) cho dù thông minh đến đâu cũng không thể thay thế được con người trong việc hoạch định chiến lược, vận hành các công cụ

và tối ưu quảng cáo

Trước sức hút ngày càng lớn, việc thực hiện đào tạo cũng như tái đào tạo nguồn nhân lực trong lĩnh vực Digital Marketing ở các trường Đại học, Cao đẳng phải được diễn ra càng sớm càng tốt

Trong những năm gần đây, nhu cầu về kỹ năng và chuyên môn trong lĩnh vực Digital Marketing phát triển một cách mạnh mẽ Gần 50% trong tổng dân số 90 triệu người sử dụng các dịch vụ trực tuyến Nền tảng truyền thông này đang trở thành phương tiện mới giúp các thương hiệu tiếp cận người tiêu dùng hữu hiệu, các doanh nghiệp tiết kiệm chi phí tối đa Tuy nhiên, thực tế vẫn còn một khoảng cách khá lớn giữa nguồn nhân sự có chuyên môn và nhu cầu phát triển trong lĩnh vực Digital Marketing Một nghiên cứu mới của Vietnamworks đã chỉ ra rằng, trong số gần 7.000 nhân sự Marketing có nhiều kinh nghiệm,

có 4.000 người đề cập rằng họ đang rất cần kỹ năng làm việc trong lĩnh vực trực tuyến Digital Marketing

2.2 Sự phù hợp với việc phát triển nguồn nhân lực đáp ứng nhu cầu của địa phương, vùng, quốc gia:

Theo nhận định của WE ARE SOCIAL, các nhà phân tích cho rằng: Với hơn 4 tỷ người dùng đang sử dụng internet mỗi ngày với 6 giờ đồng hồ Họ truy cập một cách tích cực vào mọi khía cạnh của cuộc sống Đối với một nhà kinh doanh, con đường Digital Marketing trở thành điều tất yếu

Với những số liệu và bình luận tình hình “thị trường” trên Digital theo kết quả nghiên cứu được WE ARE SOCIAL ban ra vào năm 2019 Từ những con số này, doanh nhân Việt Nam cần có động thái thích hợp để thực hiện chiến lược Digital Marketing của mình cho đúng đắn

Năm 2019 Việt Nam có hơn 96 triệu dân, với tỷ lệ dân thành thị là 35% Trong năm này, số lượng người dùng Internet lên đến 64 triệu dân chiếm đến 67% dân số cả nước, tăng 28% so với cùng kỳ năm trước

Một con số khác, 55 triệu là số lượng người dùng mạng xã hội tại Việt Nam tính đến đầu năm 2019, tốc độ tăng trưởng đạt 23% so với cùng kỳ năm trước Mặc khác, nhờ sự ra đời của nhiều dòng điện thoại thông minh phân hóa nhiều cấp từ dòng cấp thấp đến tầm trung và cao, phù hợp với hầu hết các người dân, vậy nên số lượng người dùng điện thoại cũng tăng so với các năm khác và tốc độ đạt được là 0.1% Nhờ sự phát triển đó, kéo theo lượng người dùng mạng xã hội trên điện thoại tăng gấp nhiều lần so với năm trước, con số thể hiện +20% so với cùng kỳ năm trước

Như vậy không nằm ngoài dự đoán của WE ARE SOCIAL, Digital Marketing là cách tiếp cận khách hàng tất yếu của doanh nghiệp Việt Nam không nằm ngoài tốc độ tăng trưởng của nền Digital Marketing thế giới

Về mạng xã hội Việt Nam, lượng người dùng đã chiếm hơn một nửa dân số (57%),

và đang trở thành công cụ vận hành truyền thông của hầu hết các doanh nghiệp hiện tại Bài báo của WE ARE SOCIAL cũng đã liệt kê ra 12 social media platform trong đó hiện dẫn đầu vẫn là Facebook với 61% theo sau là ông lớn Google với loại hình Youtube Trước sức hút ngày càng lớn, việc thực hiện đào tạo cũng như tái đào tạo nguồn nhân lực trong lĩnh vực Digital Marketing ở các trường Đại học, Cao đẳng phải được diễn ra càng sớm càng tốt

Trong những năm gần đây, nhu cầu về kỹ năng và chuyên môn trong lĩnh vực Digital Marketing phát triển một cách mạnh mẽ Gần 50% trong tổng dân số 90 triệu người sử dụng các dịch vụ trực tuyến Nền tảng truyền thông này đang trở thành phương tiện mới giúp các thương hiệu tiếp cận người tiêu dùng hữu hiệu, các doanh nghiệp tiết kiệm chi phí tối đa Tuy nhiên, thực tế vẫn còn một khoảng cách khá lớn giữa nguồn nhân sự có chuyên môn

và nhu cầu phát triển trong lĩnh vực Digital Marketing Một nghiên cứu mới của Vietnamworks đã chỉ ra rằng, trong số gần 7.000 nhân sự Marketing có nhiều kinh nghiệm,

có 4.000 người đề cập rằng họ đang rất cần kỹ năng làm việc trong lĩnh vực trực tuyến Digital Marketing

II TÓM TẮT ĐIỀU KIỆN MỞ NGÀNH ĐÀO TẠO

1 Năng lực của cơ sở đào tạo

1.1 Đội ngũ giảng viên, trang thiết bị, Cán bộ khoa học cơ hữu ngành Digital Marketing:

So sánh với điều kiện ở Điều 2 của Thông tư 08, Trường hiện có đủ đội ngũ 60 giảng viên tham gia giảng dạy lý thuyết và thực hành

Trong đội ngũ giảng dạy có 01 Tiến sĩ và 06 Thạc sĩ đúng chuyên ngành Marketing (có

7) ThS Hồ Minh Tuấn

1.2 Cơ sở vật chất, trang thiết bị, Thư viện, Giáo trình:

Đáp ứng đầu đủ Cơ sở vật chất, trang thiết bị, Thư viện, Giáo trình phục vụ cho việc đào tạo ngành Digital Marketing của Khoa Kinh tế, Quản lý, Luật nói riêng và Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng nói chung

Ngoài ra, Khoa Kinh tế, Quản lý, Luật đã liên kết với một số Trường, các trung tâm đào tạo nghề và các Tập đoàn, doanh nghiệp trong và ngoài nước để hỗ trợ thực tập cho sinh viên gồm: Công ty TNHH Phát triển Nguồn nhân lực NNL; Công ty Cổ phần Bất động sản Nhất Thế Gia; Công ty TNHH Unicity Marketing VN; Công ty TNHH H2 Technology; Công ty TNHH Phát triển Phú Mỹ Hưng; Công ty CP Truyền thông Lê; Công ty Lotte Finance VN; Công ty CP Elcom Prime; Công ty CP Trần Toàn Phát; Công ty CP Hiệu ứng Hình ảnh Pana Motion VN; Công ty CP Đầu tư Giáo dục Quốc tế IEG; Công ty CP MTV One Health; Công ty CP Wow Art Center; Tập đoàn IHG; Tập đoàn Nivea; Tập đoàn Puma; Tập đoàn Ricola; Tập đoàn Expedia, Tập đoàn Lasalle…

1.3 Hợp tác quốc tế trong hoạt động đào tạo và nghiên cứu khoa học:

Ngoài quan hệ gắn bó thân thiết với các tổ chức Lãnh sự và các cơ quan ngoại giao, Đại học Quốc tế Hồng Bàng không ngừng đưa thành tựu của thế giới vào trong thực tiễn sinh hoạt nghiên cứu khoa học hàng ngày như: Trao đổi nghiên cứu học thuật, chương trình trao đổi giáo sư và sinh viên, hành trình văn hóa đa quốc gia, Tổ chức các hội thảo quốc tế Thông qua những liên kết chặt chẽ này, sinh viên HIU sẽ trở thành những công dân hiện đại ngày hôm nay và thế giới của ngày mai Liên tiếp trong năm 2017, HIU đã liên kết thành công với các trường Đại học danh tiếng hàng đầu thế giới như Đại học Gannon (Mỹ), Đại học Hiroshima (Nhật Bản), Đại học NMIT (New Zealand)… nhằm mở rộng kết nối,

hỗ trợ sinh viên HIU bước chuyển tiếp tối ưu để thành công dân toàn cầu

Đặc biệt, lễ ký kết thỏa thuận hợp tác, công nhận chuyển tiếp tín chỉ chương trình cử nhân Quản trị Kinh doanh, Công nghệ thông tin/Khoa học máy tính và Dược giữa Đại học Gannon (Mỹ), HIU và BVU đã giúp cho sinh viên HIU liên thông học các ngành tương ứng của trường ĐH Gannon với thời gian và chi phí thấp.Những ngành được ký kết này là những ngành có nhu cầu cao trong hệ thống giáo dục quốc tế, cũng như Việt Nam, bởi những lợi ích thực tiễn, nhân văn trong xã hội cũng như mang lại cơ hội việc làm tốt nhất cho sinh viên sau khi ra trường

2 Tóm tắt chương trình đào tạo và kế hoạch đào tạo

Căn cứ vào những quy định hiện hành, ngành Digital Marketing sẽ được đào tạo chính quy tập trung 4 năm (8 học kỳ) Cấu trúc chương trình đào tạo gồm:

Chương trình đào tạo trình độ đại học bao gồm 124 tín chỉ (không bao gồm 11 tín chỉ tín chỉ GDTC và GDQP-AN), trong đó phần kiến thức giáo dục đại cương 42 tín chỉ và phần kiến thức giáo dục chuyên nghiệp 82 tín chỉ (bao gồm 15 tín chỉ các môn Cơ sở ngành,

47 tín chỉ kiến thức ngành và chuyên ngành, 10 tín chỉ kiến thức tự chọn, 04 tín chỉ học phần thực tập tốt nghiệp, 06 tín chỉ khóa luận hoặc học phần thay thế)

Căn cứ nhu cầu thực tế và năng lực của đội ngũ giảng viên hiện có của trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng; căn cứ vào khả năng hợp tác đào tạo và điều kiện cơ sở vật chất phục

vụ đào tạo của trường, hàng năm nhà trường có thể tuyển sinh đào tạo với số lượng: + Năm 2020: 100 chỉ tiêu;

+ Năm 2021: 200 chỉ tiêu

+ Năm 2022: 300 chỉ tiêu

3 Biên bản của hội đồng khoa học và Đào tạo thông qua đề án mở ngành đào tạo:

Ngày 06/02/2020 Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng ra Quyết định số 51a/QĐ- HIU

về việc thành lập Hội đồng Khoa học và Đào tạo thông qua chương trình đào tạo trình độ đại học ngành Digital Marketing (Xin đính kèm Biên bản họp trong phần phụ lục)

III ĐỀ NGHỊ VÀ CAM KẾT THỰC HIỆN

1 Đề nghị của Nhà trường

Với các điều kiện đảm bảo về đội ngũ giảng viên và cơ sở vật chất như đã trình bày ở trên Để đáp ứng nhu cầu rất lớn về đào tạo nguồn nhân lực có trình độ và hiểu biết về kiến thức và nghiệp vụ chuyên môn trong lĩnh vực Digital Marketing hiện nay, Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng kính đề nghị Bộ Giáo dục và Đào tạo xem xét, chấp thuận cho Trường được mở ngành Digital Marketing trình độ Đại học và cho phép tuyển sinh

Địa chỉ Website đăng thông tin 3 công khai, chuẩn đầu ra, các quy định của Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng liên quan đến hoạt động tổ chức đào tạo và nghiên cứu khoa học: Toàn bộ nội dung hồ sơ đăng ký mở ngành đào tạo được đưa lên cổng thông tin điện

tử của Trường tại địa chỉ: www.hiu.vn

2 Cam kết triển khai thực hiện

Trong thời đại toàn cầu hóa, cùng với quá trình hội nhập với giáo dục đại học cả nước, khu vực và thế giới, Trường ĐHQT Hồng Bàng luôn đặt vấn đề chất lượng là một trong những tiêu chí sống còn của Trường

Nhằm triển khai thực hiện có khoa học các ngành mới nói riêng và các ngành đang đào tạo của Nhà trường nói chung, Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng đã xây dựng kế hoạch chiến lược công tác ĐBCL giai đoạn 2020 – 2025, tầm nhìn đến năm 2030 với mục

tiêu: Xây dựng và hoàn chỉnh mạng lưới ĐBCL nội bộ, nâng cao và không ngừng cải tiến chất lượng chương trình đào tạo phấn đấu đạt tiêu chuẩn chất lượng quốc gia, tiếp cận tiêu chuẩn chất lượng AUN-QA

Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng khẳng định tiếp tục đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị hiện đại, có kế hoạch đào tạo nâng cao trình độ chuyên môn của đội ngũ giảng viên, đáp ứng tối đa cho việc dạy và học nhằm đảm bảo và nâng cao chất lượng đào tạo;

Kính đề nghị Bộ Giáo dục và Đào tạo xem xét, chấp thuận và cho phép Trường Đại học Quốc Tế Hồng Bàng mở ngành đào tạo Digital Marketing trình độ Đại học nêu trên./

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐH QUỐC TẾ HỒNG BÀNG Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

- -

NĂNG LỰC CƠ SỞ ĐÀO TẠO

- Cơ sở đào tạo: Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng

- Địa chỉ trụ sở chính: 215 Điện Biên Phủ, P.15, Q Bình Thạnh, TP.HCM

1 Đội ngũ giảng viên và kỹ thuật viên cơ hữu của cơ sở:

1.1 Đội ngũ giảng viên cơ hữu tham gia giảng dạy các môn học/ học phần của ngành

Digital Marketing

TT Họ và tên, năm sinh,

chức vụ hiện tại

Học vi, năm tốt nghiệp Chuyên ngành

Học phần / môn học tham gia

3 Hồ Minh Tuấn Thạc sĩ,

2012 CNTT, Marketing

Tối ưu hóa công cụ tìm kiếm Truyền thông xã hội và Marketing di động

4 Nguyễn Thị Thanh Thảo Thạc sĩ,

2008 Kỹ thuật, QTKD

Quản trị kênh phân phối

Hệ thống thông tin quản lý

7 Vũ Sơn Tùng Thạc sĩ,

2009 Marketing

Email Marketing Quản trị Marketing

8 Võ Thành Tín Thạc sĩ,

2015 Marketing

Marketing dịch vụ Marketing quốc tế

13 Dương Văn Hợp Thạc sĩ,

2008 QTKD

Quản trị nguồn nhân lực Quản trị chất lượng Quản trị bán hàng

16 Nguyễn Thị Ngọc Lan Thạc sĩ QTKD Kỹ năng mềm

17 Nguyễn Thị Bích Thảo Thạc sĩ Ngôn ngữ anh Intensive English - A1a

21 Trần Trọng Thủy Thượng tá Quân đội NDVN Giáo dục quốc phòng an ninh

22 Viên Thế Giang Tiến sĩ Luật học Luật kinh tế

23 Vũ Ngọc Linh Thạc sĩ CNTT Tin học đại cương

24 Nguyễn Văn Thiên Tiến sĩ Triết học

Triết học Mác – Lênin Kinh tế chính trị Mác – Lênin Chủ nghĩa xã hội khoa học

25 Nguyễn Trung Hiểu Thạc sĩ Kinh tế chính trị Lịch sử Đảng Cộng Sản Việt

Nam

26 Đinh Văn Quí Thạc sĩ Giáo dục học Giáo dục thể chất 1

27 Nguyễn Khánh Duy Thạc sĩ Giáo dục học Giáo dục thể chất 2

28 Trần Gia Vượng Thạc sĩ Giáo dục học Giáo dục thể chất 3

1.2 Đội ngũ kỹ thuật viên, nhân viên hướng dẫn thí nghiệm cơ hữu:

Do thuộc khối ngành về quản lý, kinh tế nên bộ môn này không cần đội ngũ kỹ thuật viên, nhân viên hướng dẫn thí nghiệm cơ hữu

2 Cơ sở vật chất và trang thiết bị, thư viện

2.1 Phòng học, giảng đương, trang thiết bị hỗ trợ giảng day

Diện tích (m2)

Danh mục trang thiết bị chính hỗ trợ

giảng dạy

Đúng / Không đúng với hô

sơ

Tên thiết bị

Số lượng

Phục vụ học phần / môn hoc

Diện tích (m2)

1 Phòng máy tính 06

528 (88 m2/

phòng)

Máy tính có kết nối internet

40 máy/

phòng

Hệ thống thông tin quản lý

Truyền thông Marketing tích hợp

Truyền thông xã hội và Marketing

di động Tối ưu hóa công

cụ tìm kiếm

30 Đúng

2.2 Phòng thí nghiệm, cơ sở thực hành và trang thiết bị phục vụ thí nghiệm, thực hành

Do thuộc khối ngành về quản lý, kinh tế nên bộ môn này không cần Phòng thí nghiệm, cơ

sở thực hành và trang thiết bị phục vụ thí nghiệm, thực hành

2.3 Thư viện

− Diện tích thư viện: 500 m2;

− Số chỗ ngồi: 200;

− Số lượng máy tính phục vụ tra cứu: 20;

− Số lượng sách, giáo trình: 9324 quyển;

− Phần mềm quản lý thư viện: Integrated Library System – ILS;

− Thư viện điện tử: Nhằm tăng cường năng lực nghiên cứu của tập thể Giảng viên và Sinh viên của nhà trường, từng bước nâng cao chất lượng đào tạo và nâng vị thế của trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng lên tầm cao mới, xứng đáng là một trong những trường đại học Quốc tế hàng đầu của khu vực, nhà trường đã tiến hành mua quyền

sử dụng tài khoản truy cập các Cơ sở dữ liệu trực tuyến để Giảng viên và Sinh viên của trường khai thác, bao gồm

Thư viện số: http://thuvienso.hiu.vn/

Cơ sở dữ liệu Proquest:

https://dbonline.cesti.gov.vn/login?url=https://search.proquest.com/central/index?accountid=39958

Cơ sở dữ liệu SpringerLink:

Nhà xuất bản

Năm xuất bản

Số bản

Sử dụng cho môn học / học phân

1 English for Business

Studies

Ian MacKenzie

2

Epic Content Marketing:

How to tell a Different

Story, Break Through the

Clutter, and Win more

2014 0

Nhập môn Digital Marketing

Digital Marketing

5 Digital Marketing: A

Practical Approach

Alan Charleswort

h

Routledge, 2018 10

6 E-Mail Marketing For

Dummies John Arnold

Wiley Publishing 2011 0 Email marketing

Concepts, Practices, Data,

Law and Ethics

Jeremy Harris

Routledge, New York,

NY

2015 0

Truyền thông xã hội

và Marketing di động

Tối ưu hóa công cụ tìm kiếm

Wallace

McGraw-Hill Education 2019 10 Tư duy biện luận

Hệ thống thông tin quản lý

13 Statistics for business and

economics, 14th edition

Anderson,

D R., et al

Cengage Learning 2020 0

Thống Kê Trong Kinh Doanh

14 Thống Kê Trong Kinh Tế

Và Kinh Doanh

Anderson,

D R., et al

Nhà Xuất Bản Kinh Tế TPHCM

2018 0

15 Principles of Marketing:

an Asian Perspective

Phillip Kotler

Pearson Prentice Hall 2017 12 Marketing căn bản

England

2013 0

Lập kế hoạch ngân sách Marketing

17

Budget Marketing: How

to Start & Market an

Online Business with

Little or Zero Marketing

Budget (Give Your

Marketing a Digital Edge

Series)

Gabriela Taylor

NXB Lao động 2018 0 Quản trị Marketing

19 Nghiên cứu Marketing

PGS TS

Nguyễn Viết Lâm

NXB Đại học Kinh Tế Quốc Dân

2008 0 Nghiên cứu

Marketing

20

Service Marketing:

Integrating customer focus

across the firm, 7th edition

Valarie A McGraw Hill 2018 1

Marketing Dịch Vụ

21 Marketing Dịch vụ hiện

đại

Lưu Đan Thọ, Tôn Thất Hoàng Hải, Cao Minh Nhật

NXB Tài chính 2016 6

22 Giáo trình Marketing quốc

tế

PGS.TS Vũ Trí Dũng,

GS TS Trần Minh Đạo

NXB ĐH Kinh tế Quốc dân

NXB Tài chính 2014 2

25

Kỹ năng giao tiếp, thương

lượng trong kinh doanh,

tái bản lần 3

TS Thái Trí Dũng

NXB Lao động Xã hội 2012 0

Giao tiếp trong Kinh doanh

26

Cẩm Nang Kinh Doanh –

Giao Tiếp Thương Mại

(Business

Communication)

Harvard Business School, Nhóm First New biên dịch

Nhà xuất bản Tổng Hợp TP HCM

2018 0

27 Microeconomics, 9th

Edition

Robert Pindyck, Daniel Rubinfeld

Pearson 2018 10 Kinh tế Vi mô

28 Kinh tế Vi mô

TS Trần Xuân Kiêm – TS Hồ Ngọc Minh

NXB Lao động và Xã hội

2014 1

29 Macroeconomics, 10

thedition

N Gregory Mankiw

Macmillan International,

NXB Kinh tế, TP.HCM 2017 1

30 Effective Management, 7

thediton

Chuck Williams Chuck Williams

Thomson South Western 2016 1

Quản trị học

31 Fundamentals of

Management, 11th editon

Robbins Andrew J

Dubrin Andrew J

Nghệ thuật lãnh đạo

33 Nghệ thuật lãnh đạo Trần Văn

Long

NXB Chính Trị Quốc Gia 2016 0

36 Giáo trình Quản trị bán

hàng

PGS.TS Vũ Minh Đức &

PGS.TS Vũ Huy Thông

NXB Đại học Kinh Tế Quốc Dân

2018 5 Quản trị bán hàng

37 Giáo trình Quản Trị Chất

Lượng

GS.TS

Nguyễn Đình Phan

và TS Đặng Ngọc Sự

NXB Đại học Kinh Tế Quốc Dân

Quản trị chiến lược

39 Giáo trình Quản trị chiến

lược,

Ngô Kim Thanh

NXB Đại học kinh tế quốc dân

2012 6

40 Quản Trị Kênh Phân Phối Trần Thị

Ngọc Trang

Nhà xuất Bản Thống Kê:

Antonio di Benedetto

NY: McGraw Hill 2015 1

Quản trị phát triển sản phẩm mới

44

Satisfaction – How Every

Great Company Listens to

the Voice of the Customer

Chris Denove and James Power

Penguin Books Ltd 2006 2

45 Quản trị thương hiệu: Lý

thuyết và Thực Tiễn

Bùi Văn Quang

, NXB Lao Động Xã Hội 2018 5

Quản Trị Thương Hiệu

46 Kỹ Năng Mềm Và Thành

Công Của Bạn

Lại Thế Luyện

Nhà xuất bản Hồng Đức 2013 0 Kỹ năng mềm

NXB Hồng Đức - Hội luật gia Việt Nam

2018 1 Luật Kinh tế

48 Giáo trình Kinh tế lượng Nguyễn

Quang Dong

NXB Đại học Kinh tế Quốc dân

2013 2 Kinh tế Lượng

49 Giáo trình kinh tế quốc tế

Nguyễn Phú

Tụ và Trần Thị Bích Vân

NXB Tổng hợp TP

Nhà xuất bản

số, tập, năm xuất bản

3 Marketing qua Email Simms

Jenkins

Nhà xuất bản Lao Động – Xã Hội, 2012

Grow Your List,

Break the Rules, and

Win

DJ Waldow, Jason Falls

CreateSpace Independent Publishing Platform, 2019

0 Tối ưu hóa công cụ tìm kiếm

6 SEO For Dummies Peter Kent Dummies

Publishing, 2015 0

NXB Đại học Kinh Tế Quốc Dân, 2015

5 Thương mại điện tử

8 Giáo trình hệ thống

thông tin quản lý

TS Trần Thị Song Minh

NXB Đại học Kinh Tế Quốc Dân, 2012

6 Hệ thống thông tin quản

Osborn, Mary Uhl-Bien

John Wiley &

Sons Inc, 2019 10 Hành vi tổ chức

Hồ sơ kèm Biên bản kiểm tra điều kiện thực tế của cơ sở

Tp Hồ Chí Minh, ngày … tháng … năm 2020

HIỆU TRƯỞNG

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐH QUỐC TẾ HỒNG BÀNG Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

- -

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO

(Ban hành theo Quyết định số: 103/QĐ-HIU ngày 14 tháng 05 năm 2020

của Hiệu trưởng Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng)

Tên chương trình : Cử nhân Digital Marketing

Trình độ đào tạo : Đại học Mã ngành: 7340114

Ngành đào tạo : Digital Marketing Mã nhóm ngành: 73401

1 Mục tiêu

1.1 Mục tiêu chung

Đào tạo cho sinh viên cơ hội học tập và thực hành sâu không chỉ về Marketing nói chung mà bao gồm cả cách thức áp dụng công nghệ 4.0 trong việc thực hiện các chiến dịch marketing online

Chương trình Digital Marketing trang bị cho sinh viên nền tảng kiến thức tổng quát

về kinh doanh dựa trên mạng lưới Internet để từ đó có thể xây dựng được một chiến lược kinh doanh online hoàn chỉnh Digital Marketing không chỉ đơn thuần là quảng cáo, digital marketing chính là quá trình chạm được vào đúng tệp khách hàng cần hướng tới, vào đúng thời điểm, thông qua những nội dung chuẩn xác, thích hợp và thu hút

1.2 Mục tiêu cụ thể

Sinh viên sẽ được đào tạo và hướng dẫn về cách thức xây dựng thương hiệu trên các trang mạng online bao gồm các trang mạng xã hội như Facebook, Instagram và Youtube, học được cách thức đánh giá thị trường, quy trình và nhiệm vụ của SEO và SEM

Sinh viên có các kỹ năng cá nhân cần thiết để lãnh đạo hiệu quả và giám sát, chú trọng vào tư duy sáng tạo và giải quyết vấn đề

Có kỹ năng hoạt động độc lập và phối hợp hoạt động theo nhóm; quản lý thời gian, tối ưu hoá năng lực não bộ cải thiện kết quả học tập

Bảo đảm hoạt động một cách có hiệu quả trong lĩnh vực chuyên môn được đào tạo

Có đạo đức và trách nhiệm nghề nghiệp, tinh thần cầu thị, chủ động sáng tạo

Có ý thức và năng lực hợp tác trong việc thực hiện các nhiệm vụ được giao

Sau khi tốt nghiệp sinh viên có thể đảm nhận ở một số vị trí như: Chuyên viên Marketing số; Chuyên viên Marketing Nội dung; Chuyên viên quản trị và phát triển SEO; Cán bộ nghiên cứu hoạch định chiến lược marketing, quản lý tổ chức kế hoạch marketing,

tổ chức thực hiện các hoạt động quan hệ khách hàng tại các công ty chuyên về truyền thông,

tổ chức sự kiện, quảng cáo, …

Kỹ năng sử dụng thành thạo các phần mềm cho lĩnh vực quản trị, phần mềm lập kế hoạch tài chính và khai thác thông tin trên internet;

Kỹ năng sử dụng ngoại ngữ đạt trình độ tiếng Anh B1 (khung Châu Âu)

Cung cấp cho sinh viên những kiến thức về quản trị Marketing trong doanh nghiệp nói chung đồng thời bao gồm cả cách thức áp dụng công nghệ 4.0 trong việc thực hiện các chiến dịch marketing online

Kỹ năng sử dụng thành thạo các phần mềm cho lĩnh vực quản trị, phần mềm lập kế hoạch tài chính và khai thác thông tin trên internet;

Kỹ năng sử dụng ngoại ngữ đạt trình độ tiếng Anh B1 (khung Châu Âu)

2.3 Năng lực cụ thể và trách nghiệm

Đến với chuyên ngành này, sinh viên sẽ có được cái nhìn tổng quát về kinh doanh dựa trên mạng lưới Internet để từ đó có thể xây dựng được một chiến lược kinh doanh online hoàn chỉnh Cụ thể, sinh viên sẽ được giảng dạy về cách thức xây dựng thương hiệu trên các trang mạng online bao gồm các trang mạng xã hội như Facebook, Instagram và Youtube, học được cách thức đánh giá thị trường, quy trình và nhiệm vụ của SEO và SEM

Từ đó, sinh viên sẽ được hướng dẫn chi tiết cách thức sử dụng các công cụ phân tích dữ liệu Marketing online cũng như các công cụ tối ưu hóa cho SEO và SEM

Chức danh sau khi tốt nghiệp: Cử nhân Digital Marketing

Vị trí làm việc của người học sau khi tốt nghiệp

- Chuyên viên Marketing số

- Chuyên viên Marketing Nội dung

- Chuyên viên Nghiên cứu Thị trường

- Quản lý Doanh Nghiệp

- Tư vấn Quản trị Thương mại

- Chuyên viên Kinh doanh

- Chuyên viên Quan hệ khách hàng

- Chuyên viên quản trị và phát triển SEO

- Cán bộ nghiên cứu hoạch định chiến lược marketing, quản lý tổ chức kế hoạch marketing, tổ chức thực hiện các hoạt động quan hệ khách hàng tại các công ty chuyên về truyền thông, tổ chức sự kiện, quảng cáo, …

- Giảng dạy, nghiên cứu về quản trị kinh doanh, marketing tại các trường Đại học, Cao đẳng

3 Thời gian đào tạo:

Thời gian đào tạo của chương trình là 4 năm (8 học kỳ)

4 Khối lượng kiến thức toàn khoá:

Khối lượng kiến thức toàn khóa là 124 tín chỉ (Không tính các học phần GDTC &

Tự học

1 Giáo dục đại cương

Chưa tính khối kiến thức Giáo dục Quốc

▪ Khóa luận tốt nghiệp/ Học phần thay

thế khóa luận tốt nghiệp

6 6 0 12 TỔNG CỘNG 124 118 6 242

5 Đối tượng tuyển sinh:

Công dân đã có bằng tốt nghiệp THPT hoặc tương đương theo quy định tại quy chế

tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy hiện hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo

6 Quy trình đào tạo, điều kiện tốt nghiệp:

Theo Quy chế đào tạo Đại học và Cao đẳng hệ chính quy theo hệ thống tín chỉ (Ban hành kèm theo Quyết định số 43/2007/QĐ-BGDĐT, ngày 15 tháng 8 năm 2007 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo; văn bản số 17/VBHN-BGDĐT ngày 15/05/2014 về việc xác thực hợp nhất Quyết định số 43/2007/QĐ-BGDĐT và thông tư số 57/2012/TT- BGDĐT); Quy chế đào tạo đại học và cao đẳng hệ chính quy theo Quyết định số

435/2015/QĐ-ĐHB ngày 06 tháng 10 năm 2015 của Hiệu trưởng trường Đại học Quốc

tế Hồng Bàng)

Những sinh viên có đủ các điều kiện sau thì được xét tốt nghiệp:

- Không bị truy cứu trách nhiệm hình sự, không bị kỷ luật đến mức đình chỉ học tập

- Tích lũy một số yêu cầu về kết quả học tập đối với nhóm học phần thuộc ngành đào tạo theo quy định tại Quyết định 435/QĐ –HBU ngày 06/10/2015 của Hiệu trưởng trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng ban hành Quy chế Đào tạo Đại học

và Cao đẳng hệ chính quy theo hệ thống tín chỉ

- Có các Chứng chỉ giáo dục quốc phòng và giáo dục thể chất đối với các ngành đào tạo không chuyên về quân sự và thể dục thể thao;

7 Cách thức đánh giá:

Theo Quy chế đào tạo Đại học và Cao đẳng hệ chính quy theo hệ thống tín chỉ (Ban hành kèm theo Quyết định số 43/2007/QĐ-BGDĐT, ngày 15 tháng 8 năm 2007 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo; văn bản số 17/VBHN-BGDĐT ngày 15/05/2014 về việc xác thực hợp nhất Quyết định số 43/2007/QĐ-BGDĐT và thông tư số 57/2012/TT- BGDĐT); Quy chế đào tạo đại học và cao đẳng hệ chính quy theo Quyết định số 435/2015/QĐ-ĐHB ngày 06 tháng 10 năm 2015 của Hiệu trưởng trường Đại học Quốc

- Đối với những học phần chưa đủ cơ sở để đưa vào tính điểm trung bình chung học

kỳ, khi xếp mức đánh giá được sử dụng các kí hiệu sau:

I Chưa đủ dữ liệu đánh giá

X Chưa nhận được kết quả thi

- Đối với những học phần được nhà trường cho phép chuyển điểm, khi xếp mức đánh giá được sử dụng kí hiệu R viết kèm với kết quả

8 Nội dung chương trình:

8.1 KHỐI KIẾN THỨC GIÁO DỤC ĐẠI CƯƠNG 42

8.1.1 Lý luận Mác-Lê nin và tư tưởng Hồ Chí Minh 11

3 05118 Nhập môn ngành Digital Marketing 2 2 0 30

4 04808 Tư duy biện luận 3 3 0 45

8.1.3 Toán học – Tin học - Khoa học tự nhiên 8

2 02765 Intensive English - A1b 4 4 0 60 0

3 02766 Intensive English - A2a 3 3 0 45 0

4 02767 Intensive English - A2b 4 4 0 60 0

1 02309 LT - Giáo dục quốc phòng – An Ninh (*) 5 5 0 75 0

2 02310 TH – Giáo dục quốc phòng – An ninh (*) 3 3 0 0 90

8.2 KHỐI KIẾN THỨC GIÁO DỤC CHUYÊN

NGHIỆP 82 8.2.1 Kiến thức cơ sở ngành 19

5 05119 Thống kê trong kinh doanh 3 3 0 45 0

MÔN HỌC TỰ CHỌN (Chọn 2 trong 4 môn) 4

1 01271 Anh văn chuyên ngành 1 3 3 0 45 0

7 04810 Quản trị Thương hiệu 3 3 0 45 0

8 05123 Quản trị Nguồn nhân lực 3 3 0 45 0

9 01272 Anh văn chuyên ngành 2 3 3 0 45 0

10 05124 Hành vi người tiêu dùng 3 3 0 45 0

11 05125 Digital Marketing 3 3 0 45 0

12 01159 Quản trị Chiến lược 3 3 0 45 0

13 05126 Truyền thông xã hội và Marketing di động 3 3 0 45 0

14 05127 Truyền thông Marketing tích hợp 3 3 0 45 0

15 01152 Marketing Quốc tế 3 3 0 45 0

16 01150 Marketing Dịch vụ 3 3 0 45 0

MÔN HỌC TỰ CHỌN (Chọn 3 trong 6 môn) 6

1 05128 Hành vi tổ chức 2 0 2 30 0

2 05129 Quản trị kênh phân phối 2 0 2 30 0

3 05130 Dự báo trong kinh doanh 2 0 2 30 0

4 05131 Tối ưu hóa công cụ tìm kiếm 2 0 2 30 0

5 02722 Giao tiếp trong kinh doanh 2 0 2 30 0

6 00784 Thương mại điện tử 2 0 2 30 0

8.2.3 Khóa luận tốt nghiệp 10

1 03456 Thực tập tốt nghiệp 4 4 0 0 120

2 03457 Khóa luận Tốt nghiệp 6 6 0 0 180

Môn học thay thế khóa luận 6

1 05132 Quản trị phát triển sản phẩm mới - Môn

2 05133 Lập kế hoạch ngân sách Marketing - Môn

Tổng cộng toàn khóa 124

Nội dung cần đạt của từng học phần

TT Học phần Nội dung cần đạt được của từng học phần

Khối lượng kiến thức Ghi

chú

LT TH Tự

học

1 KHỐI KIẾN THỨC ĐẠI CƯƠNG

1.1 Lý luận Mác-Lê nin và tư tưởng Hồ Chí Minh

Về kĩ năng:

3 0 6

Hiểu rõ bản chất của chủ nghĩa xã hội Từ

đó xây dựng niềm tin, lý tưởng cách mạng cho sinh viên

Giữ vững lập trường của sinh viên về chủ nghĩa xã hội

Từng bước xác lập thế giới quan, nhân sinh quan và phương pháp luận chung nhất để tiếp cận các khoa học chuyên ngành được đào tạo

Về thái độ:

Sinh viên phải có thái độ nghiêm túc nghiên cứu và học tập, xác định đúng mục đích

và động cơ học tập

Phải nghiên cứu trước giáo trình, chuẩn bị

các ý kiến hỏi, đề xuất khi nghe giảng

Hoàn thành các nghiên cứu, bài tập lớn và bài tập được giảng viên giao

Tự nghiên cứu thêm về những vấn đề do giảng viên gợi mở

Người học nắm được các vấn đề lý luận của chủ nghĩa Mác – Lênin về giá trị thặng dư, quá trình tạo ra giá trị thặng dư, quá trình tích lũy

tư bản cũng như các hình thức biểu hiện của giá trị thặng dư trong nền kinh tế thị trường

Người học nắm được các kiến thức về bản chất của cạnh tranh và độc quyền, mối quan hệ giữa cạnh tranh và độc quyền trong nền kinh tế thị trường, cũng như mối quan hệ giữa cạnh tranh

và độc quyền nhà nước trong nền kinh tế thị trường

2 0 4

Người học nắm được các kiến thức về kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam, hoàn thiện thể chế kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa cũng như các quan

hệ lợi ích kinh tế ở Việt Nam

Người học nắm được các kiến thức về công nghiệp hóa, hiện đại hóa cũng như quá trình hội nhập kinh tế quốc tế của Việt Nam

Có khả năng đọc hiểu, phân tích và thảo luận những vấn đề kinh tế chính trị trong thực tiễn

Hình thành và phát triển kỹ năng hệ thống hóa những kiến thức đã thu nhận được của người học

Hình thành và phát triển kĩ năng bình luận, đánh giá, so sánh của người học về những nội dung đã học để vận dụng vào thực tiễn

Về thái độ:

Sinh viên phải có thái độ nghiêm túc nghiên cứu và học tập, xác định đúng mục đích

và động cơ học tập

Phải nghiên cứu trước giáo trình, chuẩn bị

các ý kiến hỏi, đề xuất khi nghe giảng

Hoàn thành các nghiên cứu, bài tập lớn và bài tập được giảng viên giao

Tự nghiên cứu thêm về những vấn đề do

giảng viên gợi mở

Kiến thức lý luận khoa học để hiểu cương lĩnh xây dựng đất nước, đường lối, chính sách xây dựng chủ nghĩa xã hội của Đảng Cộng sản Việt Nam

Nắm được các phương pháp và phương pháp luận của Hồ Chí Minh trong nhận thức, giải quyết các vấn đề lý luận và thực tiễn của con đường đi lên chủ nghĩa xã hội của Việt Nam;

Hiểu một cách hệ thống nền tảng tư tưởng của Đảng cộng sản Việt Nam trong quá trình lãnh đạo cách mạng nước ta từ cách mạng dân tộc, dân chủ nhân dân đến cách mạng xã hội chủ nghĩa

Hình thành và phát triển kỹ năng hệ thống hóa những kiến thức đã thu nhận được của người học

Hình thành và phát triển kĩ năng bình luận, đánh giá, so sánh của người học về những nội dung đã học để vận dụng vào thực tiễn

Về thái độ:

2 0 4

Sinh viên phải có thái độ nghiêm túc nghiên cứu và học tập, xác định đúng mục đích

và động cơ học tập

Phải nghiên cứu trước giáo trình, chuẩn bị

các ý kiến hỏi, đề xuất khi nghe giảng

Hoàn thành các nghiên cứu, bài tập lớn và bài tập được giảng viên giao

Tự nghiên cứu thêm về những vấn đề do giảng viên gợi mở

Nội dung đường lối của Đảng thời kỳ đổi mới trên một số lĩnh vực cơ bản của đời sống xã hội phục vụ cho cuộc sống và công tác

Về kĩ năng:

Vận dụng được kiến thức chuyên ngành

để chủ động, tích cực trong giải quyết những vấn

đề kinh tế, chính trị, văn hóa, xã hội theo đường lối, chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước

Giữ vững lập trường của sinh viên về chủ nghĩa xã hội

Có năng lực tư duy lý luận, khả năng vận dụng các kiến thức của môn học vào thực tế cuộc sống, công tác của bản thân và xã hội Khả năng ứng xử đáp ứng yêu cầu xã hội trong quá trình đổi mới, hội nhập kinh tế quốc tế

Về thái độ:

Tin tưởng vào con đường đi lên chủ nghĩa xã hội ở nước ta, nâng cao niềm tự hào dân tộc, tình cảm đối với Đảng, với Hồ Chủ Tịch; xác lập ý thức trách nhiệm và thái độ tích cực tham gia xây dựng và bảo vệ Tổ quốc

Quyết tâm phấn đấu trở thành con người

có phẩm chất đạo đức, lối sống trong sáng, có

lý tưởng, lập trường giai cấp công nhân

Kiến thức về dân tộc và cách mạng giải phóng dân tộc; về chủ nghĩa xã hội và con đường quá độ lên chủ nghĩa xã hội; về Đảng cộng sản

2 0 4

Việt Nam; về đại đoàn kết dân tộc và đoàn kết quốc tế; về dân chủ và xây dựng nhà nước của dân, do dân, vì dân; về văn hóa, đạo đức và xây dựng con người mới theo tư tưởng Hồ Chí Minh

Nắm được các phương pháp và phương pháp luận của Hồ Chí Minh trong nhận thức, giải quyết các vấn đề lý luận và thực tiễn của dân tộc

và nhân loại

Hiểu một cách hệ thống nền tảng tư tưởng của Đảng cộng sản Việt Nam trong quá trình lãnh đạo cách mạng nước ta từ cách mạng dân tộc, dân chủ nhân dân đến cách mạng xã hội chủ nghĩa

Về kĩ năng:

Vận dụng được kiến thức chuyên ngành

để chủ động, tích cực trong giải quyết những vấn

đề kinh tế, chính trị, văn hóa, xã hội theo đường lối, chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước+ Giữ vững lập trường của sinh viên về chủ nghĩa xã hội

Có năng lực tư duy lý luận, khả năng vận dụng các kiến thức của môn học vào thực tế cuộc sống, công tác của bản thân và xã hội Khả năng ứng xử đáp ứng yêu cầu xã hội trong quá trình đổi mới, hội nhập kinh tế quốc tế

Về thái độ:

Tin tưởng vào con đường đi lên chủ nghĩa xã hội ở nước ta, nâng cao niềm tự hào dân tộc, tình cảm đối với Đảng, với Hồ Chủ Tịch; xác lập ý thức trách nhiệm và thái độ tích cực tham gia xây dựng và bảo vệ Tổ quốc

Quyết tâm phấn đấu trở thành con người

có phẩm chất đạo đức, lối sống trong sáng, có

lý tưởng, lập trường giai cấp công nhân

1.2 Khoa học xã hội

Làm quen với việc tự học một cách chủ động thay vì thụ động tiếp nhận kiến thức

Có kiến thức cơ bản về cách nhìn nhận vấn đề, đặt ra mục tiêu và có biện pháp thực hiện mục tiêu đó

Làm quen với phương pháp thảo luận nhóm và biết một số phương pháp để hoạt động nhóm hiệu quả hơn Về kỹ năng:

Nắm bắt được những nội dung cơ bản, quan trọng về lý luận chung về pháp luật chủ thể kinh doanh

Về kĩ năng:

Môn học Luật Kinh tế, trang bị cho sinh viên những kiến thức cơ bản về Pháp luật chủ thể kinh doanh trong nền kinh tế thị trường hiện nay, giúp cho sinh viên có kiến thức toàn diện trong chuyên ngành được đào tạo, đồng thời còn có thể giúp cho sinh viên sử dụng pháp luật để bảo vệ hữu hiệu quyền lợi của chính mình

Trang bị kiến thức cơ bản cho sinh viên

để sinh viên hình dung được về ngành Digital Marketing để từ đó có cái nhìn tổng quan và đặt nền tảng cho sinh viên để tiếp tục tiếp nhận kiến thức ở các môn chuyên ngành Về kiến thức

Môn học trang bị cho sinh viên những kiến thức cần thiết để biết cách quản lý thời gian, cách giao tiếp, ứng xử, cách làm việc nhóm và cách soạn thảo một bài thuyết trình và thuyết trình trước đám đông

Về kĩ năng:

Môn học cung cấp cho người học những

kỹ năng cần thiết để quản lý thời gian một cách

1 1 3

hiệu quả, rèn luyện sự tự tin trong giao tiếp, hòa nhập vào tập thể và có tinh thần đồng đội

Về thái độ:

Người học có tư duy tích cực và sáng tạo

trong học tập cũng như trong công việc

Trang bị kiến thức cơ bản cho sinh viên

để sinh viên hình dung được về ngành Digital Marketing để từ đó có cái nhìn tổng quan và đặt nền tảng cho sinh viên để tiếp tục tiếp nhận kiến thức ở các môn chuyên ngành

Về kĩ năng:

Làm quen với việc tự học một cách chủ động thay vì thụ động tiếp nhận kiến thức

Có kiến thức cơ bản về cách nhìn nhận vấn đề, đặt ra mục tiêu và có biện pháp thực hiện mục tiêu đó

Làm quen với phương pháp thảo luận nhóm và biết một số phương pháp để hoạt động nhóm hiệu quả hơn

Về thái độ:

Học tập chuyên cần Làm đầy đủ các bài

tập/bài thực hành do giảng viên giao cho