Kiến thức trọng tâm: - Thí nghiệm chứng minh cho biết kết luận: Phần lớn nớc do rễ cây hút vào đã đợc lá thải ra ngoài bằng sự thoát hơi nớc.. - ý nghĩa quan trọng của sự thoát hơi nớc
Trang 1Ngày 08 tháng 11 năm 2010 Tuần: 13 - 14.
Họp nhóm song song
Thành phần : 01 Cô giáo: Hoàng Thị Tần
02 Thầy giáo: Nguyễn Văn Lực Nội dung bàn bài:
Bài dậy 01: Sinh học 6 Bài 24 Phần lớn nớc vào cây đi đâu?
.
1 Kiến thức trọng tâm:
- Thí nghiệm chứng minh cho biết kết luận: Phần lớn nớc do rễ cây hút vào đã
đợc lá thải ra ngoài bằng sự thoát hơi nớc
- ý nghĩa quan trọng của sự thoát hơi nớc qua lá
- Những điều kiện bên ngoài ảnh hởng của sự thoát hơi nớc qua lá
- Giải thích đợc một số biện pháp kỹ thuật trong trồng trọt
2 Kĩ năng cần rèn:
- Rèn luyện kỹ năng nhận biết, quan sát, so sánh kết quả thí nghiệm tìm ra kiến thức
3 Kiến thức mới và khó:
- ý nghĩa quan trọng của sự thoát hơi nớc qua lá
4 Đồ dùng:
- Tranh phóng to hình 24.3(sgk)
Bài dậy 02: Sinh học 7 - Bài 27
Đa dạng và đặc đIểm Chung của lớp sâu bọ
1 Kiến thức trọng tâm:
- Thông qua các đại diện nêu đợc sự đa dạng của lớp sâu bọ
- Trình bày đợc đặc điểm chung của lớp sâu bọ
- Nêu đợc vai trò thực tiễn của sâu bọ
2 Kĩ năng cần rèn:
- Rèn kỹ năng quan sát tranh, phân tích
- Kỹ năng hoạt động trong nhóm
3 Kiến thức mới và khó:
- Trình bày đợc đặc điểm chung của lớp sâu bọ
4 Đồ dùng:
- Tranh: Một số đại diện của lớp sâu bọ
- HS kẻ bảng 1 và bảng 2 vào vở
Bài dậy 03: Sinh học 8
Trang 2Bài 28 Tiêu hoá ở ruột non
1 Kiến thức trọng tâm:
Quá trình tiêu hoá diễn ra ở ruột non gồm: - Các hoạt động tiêu hoá
2 Kĩ năng cần rèn:
- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin khi đọc SGK, và các tài liệu khác, quan sát tranh ảnh để tìm hiểu cấu tạo của ruột non và quá trình tiêu hoá ở ruột non
- Kĩ năng hợp tác, lắng nghe tích cực
3 Kiến thức mới và khó:
- Tác dụng của các hoạt động
4 Đồ dùng:
- Tranh hình phóng to SGK 28.1, 28.2
- HS kẻ bảng vào vở
Bài dậy 04: Sinh học 9
Bài 25 thờng biến
1 Kiến thức trọng tâm:
- Phân biệt sự khác nhau giữa thơng biến và đột biến về hai phơng diện khả năng di truyền và sự biểu hiện kiểu hình
- Khái niệm mức phản ứng và ý nghĩa của nó trong chăn nuôi và trồng trọt
- ảnh hởng của môi trờng đối với tính trạng số lợng và mức phản ứng của chúng trong việc nâng cao năng suất vật nuôi và cây trồng
2 Kĩ năng cần rèn:
- Rèn kĩ năng quan sát và phân tích kênh hình
- Rèn kĩ năng hoạt động nhóm
3 Kiến thức mới và khó:
- Phân biệt sự khác nhau giữa thơng biến và đột biến về hai phơng diện khả năng
di truyền và sự biểu hiện kiểu hình
4 Đồ dùng:
- Tranh phóng to hình SGK
- Phiếu học tập: Tìm thiểu sự biến đổi kiểu hình