TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Lớp trưởng điều hành buổi sinh hoạt theo trình tự sau: Hình thức cuốn chiếu -LT mời GV nhận xét phát thưởng.8p Hoạt động 2: Phương hướng tuần tới Đính bảng: nội dung
Trang 1SINH HOẠT LỚPTUẦN 1 Chủ điểm “Vui ngày hội đến trường”
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:Đánh giá các mặt hoạt động của lớp trong tuần qua, đưa ra
phương hướng nhiệm vụ để thực hiện trong tuần tiếp theo HS hiểu biết thêm về ngày hội đến trường
2 Kĩ năng: Giúp học sinh có ý kiến, tự tin phát biểu ý kiến trước tập thể.
3 Phẩm chất: Giáo dục tinh thần làm chủ tập thể
Có ý thức trách nhiệm với việc mình làm, rút kinh nghiệm để tiến bộ hơn
II CHUẨN BỊ:
Bảng phụ, Phiếu sơ kết tuần của tổ trưởng
THEO DÕI VÀ TỔNG KẾT THI ĐUA TUẦN 01 TÊN
TỔ
HỌC
TẬP
VỆ SINH
KỶ LUẬT
HOẠT ĐỘNG KHÁC
TỔNG ĐIỂM
Lớp trưởng điều hành buổi sinh hoạt theo
trình tự sau: (Hình thức cuốn chiếu)
-LT mời GV nhận xét phát thưởng.(8p) Hoạt động 2: Phương hướng tuần tới
Đính bảng: nội dung phương hướng:
GV giới thiệu đây là khung phương
hướng chung hàng tuần của lớp chúng ta,
Cô giáo chỉ ghi tiêu đề:
1 Học tập:……(LP HT nêu –
Cô ghi)
Trang 2các em hãy nêu những hạn chế cụ thể
tuần trước ta chưa đạt được để bổ sung
vào phương hướng và quyết tâm thực
hiện hiệu quả ở tuần này Đồng thời nêu
rõ những ưu điểm cần tiếp tục phát huy
và những phong trào nhà tường vừa phát
động để thực hiện ở tuần này
LT mời lần lượt từng LP nêu phương
hướng – LT nêu ý kiến riêng của LT– cô
cập nhật vào máy tính hoặc bạn thư ký
cập nhật (Không ghi những câu chung
chung nghĩa rộng)
1.Học tập: -Đi học đúng giờ, học bài và
làm dầy đủ, giúp nhau truy bài đầu giờ,
tích cực phát biểu ý kiến
2.Vệ sinh, lao động: Trực nhật tốt, Không
ăn quà vặt, vứt rác đúng nơi quy định,
không làm bẩn tường, vệ sinh cá nhân
sạch sẽ
3 Đạo đức, kỷ luật: Nói năng chuẩn mực,
lễ phép Thái độ hòa nhã Thực hiện tốt
giờ tự quản, không nói chuyện riêng trong
giờ học, xếp hàng ra vào lớp ngay ngắn
4 Phong trào: Hát văn nghệ rất sôi nổi,
vui tươi ủng hộ tiền làm nhà lưới, góp
chai nhựa gây quỹ Đội
4 Hoạt động phong trào:
CBL nêu ý kiến GV cập nhật vào bảng phương hướng
Đọc phương hướngThảo luận 4 tổ bổ sung, đề xuất ý kiến, thống nhất kế hoạch tuần tới-Mời các tổ nêu ý kiến sau TLBiểu quyết thống nhất
Ai đăng ký giơ tay Tổ trưởng ghi nhận
(12p) Hoạt động 3: Sinh hoạt Chủ điểm.
- Nội dung : thi tìm hiểu Ngày hội đến
trường
Tổ chức hái hoa kiến thức theo chủ đề:
Ngày hội đến trường
-GV phổ biến luật chơi
Lớp Hát TT - Vừa hát vừa chuyền hoa –
chuyền theo tổ - mỗi tổ 1 hoa – cuối bài
hát hoa ở tay bạn nào thì bạn đó mở câu
hỏi ra xem – suy nghĩ 30 giây – trả lời
Tiến hành như trong giáo án điện tử
Giới thiệu cho HS xem hình ảnh về Ngày
HS lắng nghe và tham gia hái hoa trả lời câu hỏi theo 4 tổ mỗi tổ 1 hoa
Trang 3hội đến trường - Giáo dục tư tưởng.
GV tổng kết buổi sinh hoạt
1 Kiến thức: Đánh giá các mặt hoạt động của lớp trong tuần qua, đưa ra
phương hướng nhiệm vụ để thực hiện trong tuần tiếp theo HS hiểu biết thêm về ngày hội đến trường
2 Kĩ năng: HS biết tự phục vụ cho sinh hoạt của bản thân như vệ sinh thân thể,
ăn, mặc; - HS biết một số việc phục vụ cho học tập như chuẩn bị đồ dùng học tập ởlớp, ở nhà;
3 Phẩm chất: HS biết tự chịu trách nhiệm về các việc làm, không đổ lỗi cho
người khác khi mình làm chưa đúng; sẵn sàng nhận lỗi khi làm sai
II CHUẨN BỊ:
Bảng phụ, Phiếu sơ kết tuần của tổ trưởng
III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
Lớp trưởng điều hành buổi sinh hoạt theo
trình tự sau: (Hình thức cuốn chiếu)
-LT mời GV nhận xét phát thưởng.(8p) Hoạt động 2: Phương hướng tuần tới
Đính bảng: nội dung phương hướng:
LT mời lần lượt từng LP nêu phương
hướng – LT nêu ý kiến riêng của LT– cô
cập nhật vào máy tính hoặc bạn thư ký
cập nhật (Không ghi những câu chung
Cô giáo chỉ ghi tiêu đề:
1 Học tập:……(LP HT nêu –
Cô ghi)
2 Vệ sinh, lao động:
3 Đạo đức, Kỷ luật:
Trang 4chung nghĩa rộng)
VD: 1.Học tập: -Đi học đều, đúng giờ,
học bài và làm dầy đủ, thường xuyên trao
đổi nội dung học tập, hoạt động giáo dục
với bạn, thầy giáo, cô giáo, tích cực phát
biểu ý kiến
2.Vệ sinh, lao động: Trực nhật tốt, Không
ăn quà vặt, chăm làm việc nhà giúp đỡ
cha mẹ; tích cực tham gia và vận động
các bạn cùng tham gia giữ gìn vệ sinh,
làm đẹp trường lớp
3 Đạo đức, kỷ luật: Nói năng chuẩn mực,
lễ phép Thái độ hòa nhã Thực hiện tốt
giờ tự quản, không nói chuyện riêng trong
giờ học, xếp hàng ra vào lớp ngay ngắn
4 Phong trào: tích cực tham gia các hoạt
động, phong trào học tập, lao động và
hoạt động nghệ thuật, thể thao ở trường
4 Hoạt động phong trào:
CBL nêu ý kiến GV cập nhật vào bảng phương hướng
Đọc phương hướngThảo luận 4 tổ bổ sung, đề xuất ý kiến, thống nhất kế hoạch tuần tới-Mời các tổ nêu ý kiến sau TLBiểu quyết thống nhất
Ai đăng ký giơ tay Tổ trưởng ghi nhận
(12p) Hoạt động 3: Sinh hoạt Chủ điểm.
- Nội dung : thi tìm hiểu Ngày hội đến
trường
Tổ chức hái hoa kiến thức theo chủ đề:
Ngày hội đến trường
-GV phổ biến luật chơi
Lớp Hát TT - Vừa hát vừa chuyền hoa –
chuyền theo tổ - mỗi tổ 1 hoa – cuối bài
hát hoa ở tay bạn nào thì bạn đó mở câu
hỏi ra xem – suy nghĩ 30 giây – trả lời
Tiến hành như trong giáo án điện tử
Giới thiệu cho HS xem hình ảnh về Ngày
hội đến trường - Giáo dục tư tưởng
HS lắng nghe và tham gia hái hoa trả lời câu hỏi theo 4 tổ mỗi tổ 1 hoa
GV tổng kết buổi sinh hoạt
4 Nhận xét tiết học; dặn dò.
Trang 5SINH HOẠT LỚP TUẦN 3 Chủ điểm “Vui ngày hội đến trường”
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Đánh giá các mặt hoạt động của lớp trong tuần qua, đưa ra
phương hướng nhiệm vụ để thực hiện trong tuần tiếp theo HS hiểu biết thêm về ngày hội đến trường
2 Kĩ năng: -mạnh dạn khi giao tiếp, trình bày rõ ràng, ngắn gọn; nói đúng nội
dung cần trao đổi; ngôn ngữ phù hợp với hoàn cảnh và đối tượng;
3 Phẩm chất: HS biết tự chịu trách nhiệm về các việc làm, không đổ lỗi cho
người khác khi mình làm chưa đúng; sẵn sàng nhận lỗi khi làm sai
II CHUẨN BỊ:
Bảng phụ, Phiếu sơ kết tuần của tổ trưởng
III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
Lớp trưởng điều hành buổi sinh hoạt theo
trình tự sau: (Hình thức cuốn chiếu)
-LT mời GV nhận xét phát thưởng.(8p) Hoạt động 2: Phương hướng tuần tới
Đính bảng: nội dung phương hướng:
LT mời lần lượt từng LP nêu phương
hướng – LT nêu ý kiến riêng của LT– cô
cập nhật vào máy tính hoặc bạn thư ký
cập nhật (Không ghi những câu chung
4 Hoạt động phong trào:
CBL nêu ý kiến GV cập nhật vào bảng phương hướng
Đọc phương hướngThảo luận 4 tổ bổ sung, đề xuất ý
Trang 6Ai đăng ký giơ tay Tổ trưởng ghi nhận
(12p) Hoạt động 3: Sinh hoạt Chủ điểm.
- Nội dung : thi tìm hiểu Ngày hội đến
trường
Tổ chức hái hoa kiến thức theo chủ đề:
Ngày hội đến trường
-GV phổ biến luật chơi
Lớp Hát TT - Vừa hát vừa chuyền hoa –
chuyền theo tổ - mỗi tổ 1 hoa – cuối bài
hát hoa ở tay bạn nào thì bạn đó mở câu
hỏi ra xem – suy nghĩ 30 giây – trả lời
Tiến hành như trong giáo án điện tử
Giới thiệu cho HS xem hình ảnh về Ngày
hội đến trường - Giáo dục tư tưởng
HS lắng nghe và tham gia hái hoa trả lời câu hỏi theo 4 tổ mỗi tổ 1 hoa
GV tổng kết buổi sinh hoạt
5 Nhận xét tiết học; dặn dò.
SINH HOẠT LỚP TUẦN 4 Chủ điểm “Vui ngày hội đến trường”
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Đánh giá các mặt hoạt động của lớp trong tuần qua, đưa ra
phương hướng nhiệm vụ để thực hiện trong tuần tiếp theo HS hiểu biết thêm về ngày hội đến trường
2 Kĩ năng: -mạnh dạn khi giao tiếp, trình bày rõ ràng, ngắn gọn; nói đúng nội
dung cần trao đổi; ngôn ngữ phù hợp với hoàn cảnh và đối tượng;
3 Phẩm chất: HS biết tự chịu trách nhiệm về các việc làm, - nói thật, nói đúng
về sự việc;không nói dối, không nói sai về người khác;
II CHUẨN BỊ:
Bảng phụ, Phiếu sơ kết tuần của tổ trưởng
III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
Trang 7(12-15p)
Hoạt động 1: Đánh giá hoạt động tuần
qua
Lớp trưởng điều hành buổi sinh hoạt theo
trình tự sau: (Hình thức cuốn chiếu)
-LT mời GV nhận xét phát thưởng.(8p) Hoạt động 2: Phương hướng tuần tới
Đính bảng: nội dung phương hướng:
LT mời lần lượt từng LP nêu phương
hướng – LT nêu ý kiến riêng của LT– cô
cập nhật vào máy tính hoặc bạn thư ký
cập nhật (Không ghi những câu chung
4 Hoạt động phong trào:
CBL nêu ý kiến GV cập nhật vào bảng phương hướng
Đọc phương hướngThảo luận 4 tổ bổ sung, đề xuất ý kiến, thống nhất kế hoạch tuần tới-Mời các tổ nêu ý kiến sau TLBiểu quyết thống nhất
Ai đăng ký giơ tay Tổ trưởng ghi nhận
(12p) Hoạt động 3: Sinh hoạt Chủ điểm.
- Nội dung : thi tìm hiểu Ngày hội đến
trường
Tổ chức hái hoa kiến thức theo chủ đề:
Ngày hội đến trường
-GV phổ biến luật chơi
Lớp Hát TT - Vừa hát vừa chuyền hoa –
chuyền theo tổ - mỗi tổ 1 hoa – cuối bài
hát hoa ở tay bạn nào thì bạn đó mở câu
hỏi ra xem – suy nghĩ 30 giây – trả lời
HS lắng nghe và tham gia hái hoa trả lời câu hỏi theo 4 tổ mỗi tổ 1 hoa
Trang 8Tiến hành như trong giáo án điện tử.
Giới thiệu cho HS xem hình ảnh về Ngày
hội đến trường - Giáo dục tư tưởng
GV tổng kết buổi sinh hoạt
5 Nhận xét tiết học; dặn dò.
SINH HOẠT LỚP TUẦN 5 Chủ điểm “Vui ngày hội đến trường”
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Đánh giá các mặt hoạt động của lớp trong tuần qua, đưa ra
phương hướng nhiệm vụ để thực hiện trong tuần tiếp theo HS hiểu biết thêm về ngày hội đến trường
2 Kĩ năng: HS biết làm các việc theo yêu cầu của giáo viên, làm việc cá nhân,
làm việc theo sự phân công của nhóm, lớp; - HS biết bố trí thời gian học tập, sinh hoạt
ở nhà
3 Phẩm chất: - tôn trọng lời hứa, giữ lời hứa;- quan tâm chăm sóc ông bà, cha
mẹ, anh em;
II CHUẨN BỊ:
Bảng phụ, Phiếu sơ kết tuần của tổ trưởng
III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
Lớp trưởng điều hành buổi sinh hoạt theo
trình tự sau: (Hình thức cuốn chiếu)
-LT mời GV nhận xét phát thưởng.(8p) Hoạt động 2: Phương hướng tuần tới
Đính bảng: nội dung phương hướng:
LT mời lần lượt từng LP nêu phương
hướng – LT nêu ý kiến riêng của LT– cô
Cô giáo chỉ ghi tiêu đề:
1 Học tập:……(LP HT nêu –
Cô ghi)
Trang 9cập nhật vào máy tính hoặc bạn thư ký
cập nhật (Không ghi những câu chung
4 Hoạt động phong trào:
CBL nêu ý kiến GV cập nhật vào bảng phương hướng
Đọc phương hướngThảo luận 4 tổ bổ sung, đề xuất ý kiến, thống nhất kế hoạch tuần tới-Mời các tổ nêu ý kiến sau TLBiểu quyết thống nhất
Ai đăng ký giơ tay Tổ trưởng ghi nhận
(12p) Hoạt động 3: Sinh hoạt Chủ điểm.
- Nội dung : thi tìm hiểu Ngày hội đến
trường
Tổ chức trò chơi vượt chướng ngại vật
theo chủ đề: Ngày hội đến trường
-GV phổ biến luật chơi
Tiến hành như trong giáo án điện tử
Giới thiệu cho HS xem hình ảnh về Ngày
hội đến trường - Giáo dục tư tưởng
HS lắng nghe và tham gia vượt chướng ngại vật, trả lời câu hỏi ở mỗi chướng ngại vật theo 4 tổ
GV tổng kết buổi sinh hoạt
1 Kiến thức: Đánh giá các mặt hoạt động của lớp trong tuần qua, đưa ra
phương hướng nhiệm vụ để thực hiện trong tuần tiếp theo HS hiểu biết thêm về ngày hội đến trường
2 Kĩ năng: HS biết Hs biết cố gắng tự hoàn thành công việc;- HS biết bố trí
thời gian học tập, sinh hoạt ở nhà
3 Phẩm chất: quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh em; thực hiện nghiêm
túc quy định về học tập
II CHUẨN BỊ:
Bảng phụ, Phiếu sơ kết tuần của tổ trưởng
III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1 Khởi động: hát tập thể
2 Giới thiệu (1p): Giới thiệu tiết sinh hoạt lớp
Trang 10Lớp trưởng điều hành buổi sinh hoạt theo
trình tự sau: (Hình thức cuốn chiếu)
-LT mời GV nhận xét phát thưởng.(8p) Hoạt động 2: Phương hướng tuần tới
Đính bảng: nội dung phương hướng:
LT mời lần lượt từng LP nêu phương
hướng – LT nêu ý kiến riêng của LT– cô
cập nhật vào máy tính hoặc bạn thư ký
cập nhật (Không ghi những câu chung
4 Hoạt động phong trào:
CBL nêu ý kiến GV cập nhật vào bảng phương hướng
Đọc phương hướngThảo luận 4 tổ bổ sung, đề xuất ý kiến, thống nhất kế hoạch tuần tới-Mời các tổ nêu ý kiến sau TLBiểu quyết thống nhất
Ai đăng ký giơ tay Tổ trưởng ghi nhận
(12p) Hoạt động 3: Sinh hoạt Chủ điểm.
- Nội dung : thi tìm hiểu Ngày hội đến
trường
Tổ chức trò chơi vượt chướng ngại vật
theo chủ đề: Ngày hội đến trường
-GV phổ biến luật chơi
Tiến hành như trong giáo án điện tử
HS lắng nghe và tham gia vượt chướng ngại vật, trả lời câu hỏi ở
Trang 11Giới thiệu cho HS xem hình ảnh về Ngày
hội đến trường - Giáo dục tư tưởng
mỗi chướng ngại vật theo 4 tổ
GV tổng kết buổi sinh hoạt
5 Nhận xét tiết học; dặn dò.
SINH HOẠT LỚP TUẦN 7 Chủ điểm “Chăm ngoan học giỏi”
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Đánh giá các mặt hoạt động của lớp trong tuần qua, đưa ra
phương hướng nhiệm vụ để thực hiện trong tuần tiếp theo
2 Kĩ năng: HS biết chấp hành nội quy lớp học; mạnh dạn khi giao tiếp; ứng xử
thân thiện, chia sẻ với mọi người;
3 Phẩm chất: biết bảo vệ của công; giúp đỡ, tôn trọng mọi người;
II CHUẨN BỊ:
Bảng phụ, Phiếu sơ kết tuần của tổ trưởng
III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
Lớp trưởng điều hành buổi sinh hoạt theo
trình tự sau: (Hình thức cuốn chiếu)
-LT mời GV nhận xét phát thưởng.(8p) Hoạt động 2: Phương hướng tuần tới
Đính bảng: nội dung phương hướng:
LT mời lần lượt từng LP nêu phương
hướng – LT nêu ý kiến riêng của LT– cô
cập nhật vào máy tính hoặc bạn thư ký
cập nhật (Không ghi những câu chung
4 Hoạt động phong trào:
CBL nêu ý kiến GV cập nhật vào
Trang 12Ai đăng ký giơ tay Tổ trưởng ghi nhận
(12p) Hoạt động 3: Sinh hoạt Chủ điểm.
- Nội dung : thi tìm hiểu Chăm ngoan
học giỏi
Tổ chức trò chơi vượt chướng ngại vật
theo chủ đề: Chăm ngoan học giỏi
-GV phổ biến luật chơi
Tiến hành như trong giáo án điện tử
Giới thiệu cho HS xem hình ảnh về Chăm
ngoan học giỏi- Giáo dục tư tưởng
HS lắng nghe và tham gia vượt chướng ngại vật, trả lời câu hỏi ở mỗi chướng ngại vật theo 4 tổ
GV tổng kết buổi sinh hoạt
5 Nhận xét tiết học; dặn dò.
SINH HOẠT LỚP TUẦN 8 Chủ điểm “Chăm ngoan học giỏi”
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Đánh giá các mặt hoạt động của lớp trong tuần qua, đưa ra
phương hướng nhiệm vụ để thực hiện trong tuần tiếp theo
2 Kĩ năng: HS biết chấp hành nội quy lớp học; mạnh dạn khi giao tiếp; ứng xử
thân thiện, chia sẻ với mọi người;
3 Phẩm chất: tích cực tham gia hoạt động tập thể, hoạt động xây dựng trường,
lớp;
II CHUẨN BỊ:
Bảng phụ, Phiếu sơ kết tuần của tổ trưởng
III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
Trang 13trình tự sau: (Hình thức cuốn chiếu)
hoạt theo trình tự sau:
- Bầu thư ký.Mời thư ký lên bàn làm việc HS lớp theo dõi
- Lớp trưởng mời các tổ trưởng lầnlượt báo cáo – mời ý kiến
- Lớp trưởng mời 4 lớp phó báo cáo
- Thư ký đọc bảng tổng kết thi đua.Lớp trưởng mời bình chọn cá nhânxuất sắc
-LT mời GV nhận xét phát thưởng.(8p) Hoạt động 2: Phương hướng tuần tới
Đính bảng: nội dung phương hướng:
LT mời lần lượt từng LP nêu phương
hướng – LT nêu ý kiến riêng của LT– cô
cập nhật vào máy tính hoặc bạn thư ký
cập nhật (Không ghi những câu chung
4 Hoạt động phong trào:
CBL nêu ý kiến GV cập nhật vào bảng phương hướng
Đọc phương hướngThảo luận 4 tổ bổ sung, đề xuất ý kiến, thống nhất kế hoạch tuần tới-Mời các tổ nêu ý kiến sau TLBiểu quyết thống nhất
Ai đăng ký giơ tay Tổ trưởng ghi nhận
(12p) Hoạt động 3: Sinh hoạt Chủ điểm.
- Nội dung : thi tìm hiểu chủ điểm Chăm
ngoan học giỏi
Tổ chức trò chơi vượt chướng ngại vật
theo chủ đề: Chăm ngoan học giỏi
-GV phổ biến luật chơi
Tiến hành như trong giáo án điện tử
Giới thiệu cho HS xem hình ảnh về Chăm
ngoan học giỏi- Giáo dục tư tưởng
HS lắng nghe và tham gia vượt chướng ngại vật, trả lời câu hỏi ở mỗi chướng ngại vật theo 4 tổ
GV tổng kết buổi sinh hoạt
5 Nhận xét tiết học; dặn dò.
SINH HOẠT LỚP TUẦN 9
Trang 14Chủ điểm “Chăm ngoan học giỏi”
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Đánh giá các mặt hoạt động của lớp trong tuần qua, đưa ra
phương hướng nhiệm vụ để thực hiện trong tuần tiếp theo
2 Kĩ năng: HS biết vận dụng những điều đã học để giải quyết nhiệm vụ trong
học tập, trong cuộc sống;
3 Phẩm chất: tích cực tham gia hoạt động tập thể, hoạt động xây dựng trường,
lớp;
II CHUẨN BỊ:
Bảng phụ, Phiếu sơ kết tuần của tổ trưởng
III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
Lớp trưởng điều hành buổi sinh hoạt theo
trình tự sau: (Hình thức cuốn chiếu)
-LT mời GV nhận xét phát thưởng.(8p) Hoạt động 2: Phương hướng tuần tới
Đính bảng: nội dung phương hướng:
LT mời lần lượt từng LP nêu phương
hướng – LT nêu ý kiến riêng của LT– cô
cập nhật vào máy tính hoặc bạn thư ký
cập nhật (Không ghi những câu chung
4 Hoạt động phong trào:
CBL nêu ý kiến GV cập nhật vào bảng phương hướng
Đọc phương hướngThảo luận 4 tổ bổ sung, đề xuất ý kiến, thống nhất kế hoạch tuần tới-Mời các tổ nêu ý kiến sau TL
Trang 15(12p) Hoạt động 3: Sinh hoạt Chủ điểm.
- Nội dung : thi tìm hiểu chủ điểm Chăm
ngoan học giỏi
Tổ chức trò chơi vượt chướng ngại vật
theo chủ đề: Chăm ngoan học giỏi
-GV phổ biến luật chơi
Tiến hành như trong giáo án điện tử
Giới thiệu cho HS xem hình ảnh về Chăm
ngoan học giỏi - Giáo dục tư tưởng
HS lắng nghe và tham gia vượt chướng ngại vật, trả lời câu hỏi ở mỗi chướng ngại vật theo 4 tổ
GV tổng kết buổi sinh hoạt
5 Nhận xét tiết học; dặn dò.
SINH HOẠT LỚP TUẦN 10 Chủ điểm “Chăm ngoan học giỏi”
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Đánh giá các mặt hoạt động của lớp trong tuần qua, đưa ra
phương hướng nhiệm vụ để thực hiện trong tuần tiếp theo
2 Kĩ năng: HS có khả năng tự thực hiện nhiệm vụ học cá nhân trên lớp, làm
việc trong nhóm, lớp Biết vận dụng những điều đã học để giải quyết nhiệm vụ tronghọc tập, trong cuộc sống;
3 Phẩm chất: tích cực tham gia hoạt động tập thể, hoạt động xây dựng trường,
lớp;
II CHUẨN BỊ:
Bảng phụ, Phiếu sơ kết tuần của tổ trưởng
III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
Lớp trưởng điều hành buổi sinh hoạt theo
trình tự sau: (Hình thức cuốn chiếu)
Trang 16GV Đính bảng: bảng tổng kết
Quan sát, theo dõi HS sơ kết tuần
GV NX phát quà
Chuyển ý sang HĐ2
lượt báo cáo – mời ý kiến
- Lớp trưởng mời 4 lớp phó báo cáo
- Thư ký đọc bảng tổng kết thi đua.Lớp trưởng mời bình chọn cá nhânxuất sắc
-LT mời GV nhận xét phát thưởng.(8p) Hoạt động 2: Phương hướng tuần tới
Đính bảng: nội dung phương hướng:
LT mời lần lượt từng LP nêu phương
hướng – LT nêu ý kiến riêng của LT– cô
cập nhật vào máy tính hoặc bạn thư ký
cập nhật (Không ghi những câu chung
4 Hoạt động phong trào:
CBL nêu ý kiến GV cập nhật vào bảng phương hướng
Đọc phương hướngThảo luận 4 tổ bổ sung, đề xuất ý kiến, thống nhất kế hoạch tuần tới-Mời các tổ nêu ý kiến sau TLBiểu quyết thống nhất
Ai đăng ký giơ tay Tổ trưởng ghi nhận
(12p) Hoạt động 3: Sinh hoạt Chủ điểm.
- Nội dung : thi tìm hiểu chủ điểm Chăm
ngoan học giỏi
Tổ chức trò chơi vượt chướng ngại vật
theo chủ đề: Chăm ngoan học giỏi
-GV phổ biến luật chơi
Tiến hành như trong giáo án điện tử
Giới thiệu cho HS xem hình ảnh về Chăm
ngoan học giỏi - Giáo dục tư tưởng
HS lắng nghe và tham gia vượt chướng ngại vật, Kể về tấm gương hiếu học mà em biết ở mỗi chướngngại vật theo 4 tổ Chướng ngại vậtcho xem hình ảnh của nhân vật
GV tổng kết buổi sinh hoạt
5 Nhận xét tiết học; dặn dò.
SINH HOẠT LỚP TUẦN 11 Chủ điểm “Tôn sư trọng đạo”
I MỤC TIÊU:
Trang 171 Kiến thức: Đánh giá các mặt hoạt động của lớp trong tuần qua, đưa ra
phương hướng nhiệm vụ để thực hiện trong tuần tiếp theo Chủ điểm Tôn sư trọng đạo
2 Kĩ năng: HS có khả năng tự thực hiện nhiệm vụ học cá nhân trên lớp, làm
việc trong nhóm, lớp Biết vận dụng những điều đã học để giải quyết nhiệm vụ tronghọc tập, trong cuộc sống;
3 Phẩm chất: kính trọng người lớn, biết ơn thầy giáo, cô giáo;
II CHUẨN BỊ:
Bảng phụ, Phiếu sơ kết tuần của tổ trưởng
III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
Lớp trưởng điều hành buổi sinh hoạt theo
trình tự sau: (Hình thức cuốn chiếu)
-LT mời GV nhận xét phát thưởng.(8p) Hoạt động 2: Phương hướng tuần tới
Đính bảng: nội dung phương hướng:
LT mời lần lượt từng LP nêu phương
hướng – LT nêu ý kiến riêng của LT– cô
cập nhật vào máy tính hoặc bạn thư ký
cập nhật (Không ghi những câu chung
4 Hoạt động phong trào:
CBL nêu ý kiến GV cập nhật vào bảng phương hướng
Đọc phương hướngThảo luận 4 tổ bổ sung, đề xuất ý kiến, thống nhất kế hoạch tuần tới-Mời các tổ nêu ý kiến sau TL
Trang 18Hạ quyết tâm thực hiện tốt bằng pháo tay
(12p) Hoạt động 3: Sinh hoạt Chủ điểm.
- Nội dung : thi tìm hiểu chủ điểm Tôn
sư trọng đạo
Tổ chức trò chơi Đi tìm kho báu theo chủ
đề: Tôn sư trọng đạo
-GV phổ biến luật chơi
Tiến hành như trong giáo án điện tử
Giới thiệu cho HS xem hình ảnh về Tôn
sư trọng đạo - Giáo dục tư tưởng
Tìm và đọc các câu ca dao, tục ngữ, thơ văn hò vè về chủ điểm
HS lắng nghe và tham gia Đi tìm kho báu theo 4 tổ
GV tổng kết buổi sinh hoạt
5 Nhận xét tiết học; dặn dò.
SINH HOẠT LỚP TUẦN 12 Chủ điểm “Tôn sư trọng đạo”
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Đánh giá các mặt hoạt động của lớp trong tuần qua, đưa ra
phương hướng nhiệm vụ để thực hiện trong tuần tiếp theo Chủ điểm Tôn sư trọng đạo
2 Kĩ năng: HS có khả năng tự thực hiện nhiệm vụ học cá nhân trên lớp, làm
việc trong nhóm, lớp Biết vận dụng những điều đã học để giải quyết nhiệm vụ tronghọc tập, trong cuộc sống;
3 Phẩm chất: kính trọng người lớn, biết ơn thầy giáo, cô giáo;
II CHUẨN BỊ:
Bảng phụ, Phiếu sơ kết tuần của tổ trưởng
III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
Lớp trưởng điều hành buổi sinh hoạt theo
trình tự sau: (Hình thức cuốn chiếu)
Lớp trưởng điều hành buổi sinh hoạt theo trình tự sau:
Trang 19-LT mời GV nhận xét phát thưởng.(8p) Hoạt động 2: Phương hướng tuần tới
Đính bảng: nội dung phương hướng:
LT mời lần lượt từng LP nêu phương
hướng – LT nêu ý kiến riêng của LT– cô
cập nhật vào máy tính hoặc bạn thư ký
cập nhật (Không ghi những câu chung
4 Hoạt động phong trào:
CBL nêu ý kiến GV cập nhật vào bảng phương hướng
Đọc phương hướngThảo luận 4 tổ bổ sung, đề xuất ý kiến, thống nhất kế hoạch tuần tới-Mời các tổ nêu ý kiến sau TLBiểu quyết thống nhất
Ai đăng ký giơ tay Tổ trưởng ghi nhận
(12p) Hoạt động 3: Sinh hoạt Chủ điểm.
- Nội dung : thi tìm hiểu chủ điểm Tôn
sư trọng đạo
Tổ chức trò chơi Đi tìm kho báu theo chủ
đề: Tôn sư trọng đạo
-GV phổ biến luật chơi
Giới thiệu cho HS xem hình ảnh về Tôn
sư trọng đạo - Giáo dục tư tưởng
Tiếp tục đọc các câu ca dao, tục ngữ, thơ văn hò vè về chủ điểm
HS lắng nghe và tham gia Đi tìm kho báu theo 4 tổ
GV tổng kết buổi sinh hoạt
5 Nhận xét tiết học; dặn dò.
SINH HOẠT LỚP TUẦN 13
Trang 20Chủ điểm “Tôn sư trọng đạo”
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Đánh giá các mặt hoạt động của lớp trong tuần qua, đưa ra
phương hướng nhiệm vụ để thực hiện trong tuần tiếp theo Chủ điểm Tôn sư trọng đạo
2 Kĩ năng: HS có khả năng tự thực hiện đúng nhiệm vụ học tập Biết vận dụng
những điều đã học để giải quyết nhiệm vụ trong học tập, trong cuộc sống;
3 Phẩm chất: kính trọng người lớn, biết ơn thầy giáo, cô giáo;
II CHUẨN BỊ:
Bảng phụ, Phiếu sơ kết tuần của tổ trưởng
III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
Lớp trưởng điều hành buổi sinh hoạt theo
trình tự sau: (Hình thức cuốn chiếu)
-LT mời GV nhận xét phát thưởng.(8p) Hoạt động 2: Phương hướng tuần tới
Đính bảng: nội dung phương hướng:
LT mời lần lượt từng LP nêu phương
hướng – LT nêu ý kiến riêng của LT– cô
cập nhật vào máy tính hoặc bạn thư ký
cập nhật (Không ghi những câu chung
4 Hoạt động phong trào:
CBL nêu ý kiến GV cập nhật vào bảng phương hướng
Đọc phương hướngThảo luận 4 tổ bổ sung, đề xuất ý kiến, thống nhất kế hoạch tuần tới-Mời các tổ nêu ý kiến sau TL
Trang 21(12p) Hoạt động 3: Sinh hoạt Chủ điểm.
- Nội dung : thi tìm hiểu chủ điểm Tôn
sư trọng đạo
Tổ chức trò chơi Đi tìm kho báu theo chủ
đề: Tôn sư trọng đạo
-GV phổ biến luật chơi
Giới thiệu cho HS xem hình ảnh về Tôn
sư trọng đạo - Giáo dục tư tưởng
Kể câu chuyện về chủ điểm Tôn sưtrọng đạo
HS lắng nghe và tham gia Đi tìm kho báu theo 4 tổ
GV tổng kết buổi sinh hoạt
5 Nhận xét tiết học; dặn dò.
SINH HOẠT LỚP TUẦN 14 Chủ điểm “Tôn sư trọng đạo”
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Đánh giá các mặt hoạt động của lớp trong tuần qua, đưa ra
phương hướng nhiệm vụ để thực hiện trong tuần tiếp theo Chủ điểm Tôn sư trọng đạo
2 Kĩ năng: HS có khả năng chia sẻ kết quả học tập với bạn, với cả nhóm Biết
vận dụng những điều đã học để giải quyết nhiệm vụ trong học tập, trong cuộc sống;
3 Phẩm chất: kính trọng người lớn, biết ơn thầy giáo, cô giáo;
II CHUẨN BỊ:
Bảng phụ, Phiếu sơ kết tuần của tổ trưởng
III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
Lớp trưởng điều hành buổi sinh hoạt theo
trình tự sau: (Hình thức cuốn chiếu)
Trang 22GV Đính bảng: bảng tổng kết
Quan sát, theo dõi HS sơ kết tuần
GV NX phát quà
Chuyển ý sang HĐ2
lượt báo cáo – mời ý kiến
- Lớp trưởng mời 4 lớp phó báo cáo
- Thư ký đọc bảng tổng kết thi đua.Lớp trưởng mời bình chọn cá nhânxuất sắc
-LT mời GV nhận xét phát thưởng.(8p) Hoạt động 2: Phương hướng tuần tới
Đính bảng: nội dung phương hướng:
LT mời lần lượt từng LP nêu phương
hướng – LT nêu ý kiến riêng của LT– cô
cập nhật vào máy tính hoặc bạn thư ký
cập nhật (Không ghi những câu chung
4 Hoạt động phong trào:
CBL nêu ý kiến GV cập nhật vào bảng phương hướng
Đọc phương hướngThảo luận 4 tổ bổ sung, đề xuất ý kiến, thống nhất kế hoạch tuần tới-Mời các tổ nêu ý kiến sau TLBiểu quyết thống nhất
Ai đăng ký giơ tay Tổ trưởng ghi nhận
(12p) Hoạt động 3: Sinh hoạt Chủ điểm.
- Nội dung : thi tìm hiểu chủ điểm Tôn
sư trọng đạo
Tổ chức thi đua làm bưu thiếp
-GV phổ biến luật chơi
Giới thiệu cho HS xem hình ảnh về Tôn
sư trọng đạo - Giáo dục tư tưởng
Làm bưu thiếp mừng ngày 20.11 theo 4 tổ
GV tổng kết buổi sinh hoạt
4.Nhận xét tiết học; dặn dò.
SINH HOẠT LỚP TUẦN 15 Chủ điểm “Tôn sư trọng đạo”
I MỤC TIÊU:
Trang 231 Kiến thức: Đánh giá các mặt hoạt động của lớp trong tuần qua, đưa ra
phương hướng nhiệm vụ để thực hiện trong tuần tiếp theo Chủ điểm Tôn sư trọng đạo
2 Kĩ năng: HS có khả năng chia sẻ kết quả học tập với bạn, với cả nhóm Biết
vận dụng những điều đã học để giải quyết nhiệm vụ trong học tập, trong cuộc sống;
3 Phẩm chất: kính trọng người lớn, biết ơn thầy giáo, cô giáo; tự hào về người
thân trong gia đình, thầy giáo, cô giáo, nhà trường và quê hương;
II CHUẨN BỊ:
Bảng phụ, Phiếu sơ kết tuần của tổ trưởng
III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
Lớp trưởng điều hành buổi sinh hoạt theo
trình tự sau: (Hình thức cuốn chiếu)
-LT mời GV nhận xét phát thưởng.(8p) Hoạt động 2: Phương hướng tuần tới
Đính bảng: nội dung phương hướng:
LT mời lần lượt từng LP nêu phương
hướng – LT nêu ý kiến riêng của LT– cô
cập nhật vào máy tính hoặc bạn thư ký
cập nhật (Không ghi những câu chung
4 Hoạt động phong trào:
CBL nêu ý kiến GV cập nhật vào bảng phương hướng
Đọc phương hướngThảo luận 4 tổ bổ sung, đề xuất ý kiến, thống nhất kế hoạch tuần tới-Mời các tổ nêu ý kiến sau TL
Trang 24Hạ quyết tâm thực hiện tốt bằng pháo tay
(12p) Hoạt động 3: Sinh hoạt Chủ điểm.
- Nội dung : thi tìm hiểu chủ điểm Tôn
sư trọng đạo
Tổ chức thi đua trưng bày tranh ảnh chủ
đề 20.11 do HS vẽ, sưu tầm
-GV phổ biến luật chơi
Giới thiệu cho HS xem hình ảnh về Tôn
sư trọng đạo - Giáo dục tư tưởng
Trưng bày tranh ảnh mừng ngày 20.11 theo 4 tổ
GV tổng kết buổi sinh hoạt
4.Nhận xét tiết học; dặn dò.
SINH HOẠT LỚP TUẦN 16 Chủ điểm “Uống nước nhớ nguồn”
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Đánh giá các mặt hoạt động của lớp trong tuần qua, đưa ra
phương hướng nhiệm vụ để thực hiện trong tuần tiếp theo Chủ điểm “Uống nước nhớ nguồn”
2 Kĩ năng: HS có khả năng lắng nghe người khác, biết tranh thủ sự đồng thuận;
3 Phẩm chất: - quý trọng người lao động; nhường nhịn bạn; tự hào về người
thân trong gia đình, thầy giáo, cô giáo, nhà trường và quê hương;
II CHUẨN BỊ:
Bảng phụ, Phiếu sơ kết tuần của tổ trưởng
III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
Lớp trưởng điều hành buổi sinh hoạt theo
trình tự sau: (Hình thức cuốn chiếu)
- Bầu thư ký
- Các tổ trưởng lần lượt báo cáo
- 4 lớp phó báo cáo
GV Đính bảng: bảng tổng kết
Quan sát, theo dõi HS sơ kết tuần
Lớp trưởng điều hành buổi sinh hoạt theo trình tự sau:
- Bầu thư ký Mời thư ký lên bàn làm việc HS lớp theo dõi
- Lớp trưởng mời các tổ trưởng lầnlượt báo cáo – mời ý kiến
- Lớp trưởng mời 4 lớp phó báo
Trang 25-LT mời GV nhận xét phát thưởng.(8p) Hoạt động 2: Phương hướng tuần tới
Đính bảng: nội dung phương hướng:
LT mời lần lượt từng LP nêu phương
hướng – LT nêu ý kiến riêng của LT– cô
cập nhật vào máy tính hoặc bạn thư ký
cập nhật (Không ghi những câu chung
4 Hoạt động phong trào:
CBL nêu ý kiến GV cập nhật vào bảng phương hướng
Đọc phương hướngThảo luận 4 tổ bổ sung, đề xuất ý kiến, thống nhất kế hoạch tuần tới-Mời các tổ nêu ý kiến sau TLBiểu quyết thống nhất
Ai đăng ký giơ tay Tổ trưởng ghi nhận
(12p) Hoạt động 3: Sinh hoạt Chủ điểm.
- Nội dung : thi tìm hiểu chủ điểm Uống
nước nhớ nguồn
Tổ chức thi đua hái hoa dân chủ tìm hiểu
ngày kỷ niệm 1.12 : Ngày thế giới phòng
chống AIDS
-GV phổ biến luật chơi
Giới thiệu cho HS xem hình ảnh về Uống
nước nhớ nguồn - Giáo dục tư tưởng
HS lắng nghe và tham gia Tham gia thi đua theo 4 tổ
GV tổng kết buổi sinh hoạt
4.Nhận xét tiết học; dặn dò.
SINH HOẠT LỚP TUẦN 17 Chủ điểm “Uống nước nhớ nguồn”
I MỤC TIÊU:
Trang 261 Kiến thức: Đánh giá các mặt hoạt động của lớp trong tuần qua, đưa ra
phương hướng nhiệm vụ để thực hiện trong tuần tiếp theo Chủ điểm “Uống nước nhớ nguồn”
2 Kĩ năng: HS có khả năng lắng nghe người khác, biết chia sẻ và biết tranh thủ
sự đồng thuận;
3 Phẩm chất: - tự hào về người thân trong gia đình, thầy giáo, cô giáo, nhà
trường và quê hương;quý trọng người lao động; nhường nhịn bạn;
II CHUẨN BỊ:
Bảng phụ, Phiếu sơ kết tuần của tổ trưởng
III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
Lớp trưởng điều hành buổi sinh hoạt theo
trình tự sau: (Hình thức cuốn chiếu)
-LT mời GV nhận xét phát thưởng.(8p) Hoạt động 2: Phương hướng tuần tới
Đính bảng: nội dung phương hướng:
LT mời lần lượt từng LP nêu phương
hướng – LT nêu ý kiến riêng của LT– cô
cập nhật vào máy tính hoặc bạn thư ký
cập nhật (Không ghi những câu chung
4 Hoạt động phong trào:
CBL nêu ý kiến GV cập nhật vào bảng phương hướng
Đọc phương hướngThảo luận 4 tổ bổ sung, đề xuất ý kiến, thống nhất kế hoạch tuần tới-Mời các tổ nêu ý kiến sau TL
Trang 27Hạ quyết tâm thực hiện tốt bằng pháo tay
(12p) Hoạt động 3: Sinh hoạt Chủ điểm.
- Nội dung : thi tìm hiểu chủ điểm Uống
nước nhớ nguồn
Tổ chức thi đua hái hoa dân chủ tìm hiểu
ngày kỷ niệm 19.12 : Ngày toàn quốc
kháng chiến
-GV phổ biến luật chơi
Giới thiệu cho HS xem hình ảnh về Uống
nước nhớ nguồn - Giáo dục tư tưởng
HS lắng nghe và tham gia Tham gia thi đua theo 4 tổ
GV tổng kết buổi sinh hoạt
4.Nhận xét tiết học; dặn dò.
SINH HOẠT LỚP TUẦN 18 Chủ điểm “Uống nước nhớ nguồn”
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Đánh giá các mặt hoạt động của lớp trong tuần qua, đưa ra
phương hướng nhiệm vụ để thực hiện trong tuần tiếp theo Chủ điểm “Uống nước nhớ nguồn”
2 Kĩ năng: HS có khả năng lắng nghe người khác, biết chia sẻ và biết tranh thủ
sự đồng thuận;
3 Phẩm chất: - tự hào về Quân Đội Nhân dân Việt Nam;quý trọng người lao
động; nhường nhịn bạn;
II CHUẨN BỊ:
Bảng phụ, Phiếu sơ kết tuần của tổ trưởng
III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
Lớp trưởng điều hành buổi sinh hoạt theo
trình tự sau: (Hình thức cuốn chiếu)