1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Giao an Sinh hoat lop Lop 5 ca nam

54 43 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 54
Dung lượng 423 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Lớp trưởng điều hành buổi sinh hoạt theo trình tự sau: Hình thức cuốn chiếu -LT mời GV nhận xét phát thưởng.8p Hoạt động 2: Phương hướng tuần tới Đính bảng: nội dung

Trang 1

SINH HOẠT LỚPTUẦN 1 Chủ điểm “Vui ngày hội đến trường”

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:Đánh giá các mặt hoạt động của lớp trong tuần qua, đưa ra

phương hướng nhiệm vụ để thực hiện trong tuần tiếp theo HS hiểu biết thêm về ngày hội đến trường

2 Kĩ năng: Giúp học sinh có ý kiến, tự tin phát biểu ý kiến trước tập thể.

3 Phẩm chất: Giáo dục tinh thần làm chủ tập thể

Có ý thức trách nhiệm với việc mình làm, rút kinh nghiệm để tiến bộ hơn

II CHUẨN BỊ:

Bảng phụ, Phiếu sơ kết tuần của tổ trưởng

THEO DÕI VÀ TỔNG KẾT THI ĐUA TUẦN 01 TÊN

TỔ

HỌC

TẬP

VỆ SINH

KỶ LUẬT

HOẠT ĐỘNG KHÁC

TỔNG ĐIỂM

Lớp trưởng điều hành buổi sinh hoạt theo

trình tự sau: (Hình thức cuốn chiếu)

-LT mời GV nhận xét phát thưởng.(8p) Hoạt động 2: Phương hướng tuần tới

Đính bảng: nội dung phương hướng:

GV giới thiệu đây là khung phương

hướng chung hàng tuần của lớp chúng ta,

Cô giáo chỉ ghi tiêu đề:

1 Học tập:……(LP HT nêu –

Cô ghi)

Trang 2

các em hãy nêu những hạn chế cụ thể

tuần trước ta chưa đạt được để bổ sung

vào phương hướng và quyết tâm thực

hiện hiệu quả ở tuần này Đồng thời nêu

rõ những ưu điểm cần tiếp tục phát huy

và những phong trào nhà tường vừa phát

động để thực hiện ở tuần này

LT mời lần lượt từng LP nêu phương

hướng – LT nêu ý kiến riêng của LT– cô

cập nhật vào máy tính hoặc bạn thư ký

cập nhật (Không ghi những câu chung

chung nghĩa rộng)

1.Học tập: -Đi học đúng giờ, học bài và

làm dầy đủ, giúp nhau truy bài đầu giờ,

tích cực phát biểu ý kiến

2.Vệ sinh, lao động: Trực nhật tốt, Không

ăn quà vặt, vứt rác đúng nơi quy định,

không làm bẩn tường, vệ sinh cá nhân

sạch sẽ

3 Đạo đức, kỷ luật: Nói năng chuẩn mực,

lễ phép Thái độ hòa nhã Thực hiện tốt

giờ tự quản, không nói chuyện riêng trong

giờ học, xếp hàng ra vào lớp ngay ngắn

4 Phong trào: Hát văn nghệ rất sôi nổi,

vui tươi ủng hộ tiền làm nhà lưới, góp

chai nhựa gây quỹ Đội

4 Hoạt động phong trào:

CBL nêu ý kiến GV cập nhật vào bảng phương hướng

Đọc phương hướngThảo luận 4 tổ bổ sung, đề xuất ý kiến, thống nhất kế hoạch tuần tới-Mời các tổ nêu ý kiến sau TLBiểu quyết thống nhất

Ai đăng ký giơ tay Tổ trưởng ghi nhận

(12p) Hoạt động 3: Sinh hoạt Chủ điểm.

- Nội dung : thi tìm hiểu Ngày hội đến

trường

Tổ chức hái hoa kiến thức theo chủ đề:

Ngày hội đến trường

-GV phổ biến luật chơi

Lớp Hát TT - Vừa hát vừa chuyền hoa –

chuyền theo tổ - mỗi tổ 1 hoa – cuối bài

hát hoa ở tay bạn nào thì bạn đó mở câu

hỏi ra xem – suy nghĩ 30 giây – trả lời

Tiến hành như trong giáo án điện tử

Giới thiệu cho HS xem hình ảnh về Ngày

HS lắng nghe và tham gia hái hoa trả lời câu hỏi theo 4 tổ mỗi tổ 1 hoa

Trang 3

hội đến trường - Giáo dục tư tưởng.

GV tổng kết buổi sinh hoạt

1 Kiến thức: Đánh giá các mặt hoạt động của lớp trong tuần qua, đưa ra

phương hướng nhiệm vụ để thực hiện trong tuần tiếp theo HS hiểu biết thêm về ngày hội đến trường

2 Kĩ năng: HS biết tự phục vụ cho sinh hoạt của bản thân như vệ sinh thân thể,

ăn, mặc; - HS biết một số việc phục vụ cho học tập như chuẩn bị đồ dùng học tập ởlớp, ở nhà;

3 Phẩm chất: HS biết tự chịu trách nhiệm về các việc làm, không đổ lỗi cho

người khác khi mình làm chưa đúng; sẵn sàng nhận lỗi khi làm sai

II CHUẨN BỊ:

Bảng phụ, Phiếu sơ kết tuần của tổ trưởng

III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

Lớp trưởng điều hành buổi sinh hoạt theo

trình tự sau: (Hình thức cuốn chiếu)

-LT mời GV nhận xét phát thưởng.(8p) Hoạt động 2: Phương hướng tuần tới

Đính bảng: nội dung phương hướng:

LT mời lần lượt từng LP nêu phương

hướng – LT nêu ý kiến riêng của LT– cô

cập nhật vào máy tính hoặc bạn thư ký

cập nhật (Không ghi những câu chung

Cô giáo chỉ ghi tiêu đề:

1 Học tập:……(LP HT nêu –

Cô ghi)

2 Vệ sinh, lao động:

3 Đạo đức, Kỷ luật:

Trang 4

chung nghĩa rộng)

VD: 1.Học tập: -Đi học đều, đúng giờ,

học bài và làm dầy đủ, thường xuyên trao

đổi nội dung học tập, hoạt động giáo dục

với bạn, thầy giáo, cô giáo, tích cực phát

biểu ý kiến

2.Vệ sinh, lao động: Trực nhật tốt, Không

ăn quà vặt, chăm làm việc nhà giúp đỡ

cha mẹ; tích cực tham gia và vận động

các bạn cùng tham gia giữ gìn vệ sinh,

làm đẹp trường lớp

3 Đạo đức, kỷ luật: Nói năng chuẩn mực,

lễ phép Thái độ hòa nhã Thực hiện tốt

giờ tự quản, không nói chuyện riêng trong

giờ học, xếp hàng ra vào lớp ngay ngắn

4 Phong trào: tích cực tham gia các hoạt

động, phong trào học tập, lao động và

hoạt động nghệ thuật, thể thao ở trường

4 Hoạt động phong trào:

CBL nêu ý kiến GV cập nhật vào bảng phương hướng

Đọc phương hướngThảo luận 4 tổ bổ sung, đề xuất ý kiến, thống nhất kế hoạch tuần tới-Mời các tổ nêu ý kiến sau TLBiểu quyết thống nhất

Ai đăng ký giơ tay Tổ trưởng ghi nhận

(12p) Hoạt động 3: Sinh hoạt Chủ điểm.

- Nội dung : thi tìm hiểu Ngày hội đến

trường

Tổ chức hái hoa kiến thức theo chủ đề:

Ngày hội đến trường

-GV phổ biến luật chơi

Lớp Hát TT - Vừa hát vừa chuyền hoa –

chuyền theo tổ - mỗi tổ 1 hoa – cuối bài

hát hoa ở tay bạn nào thì bạn đó mở câu

hỏi ra xem – suy nghĩ 30 giây – trả lời

Tiến hành như trong giáo án điện tử

Giới thiệu cho HS xem hình ảnh về Ngày

hội đến trường - Giáo dục tư tưởng

HS lắng nghe và tham gia hái hoa trả lời câu hỏi theo 4 tổ mỗi tổ 1 hoa

GV tổng kết buổi sinh hoạt

4 Nhận xét tiết học; dặn dò.

Trang 5

SINH HOẠT LỚP TUẦN 3 Chủ điểm “Vui ngày hội đến trường”

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Đánh giá các mặt hoạt động của lớp trong tuần qua, đưa ra

phương hướng nhiệm vụ để thực hiện trong tuần tiếp theo HS hiểu biết thêm về ngày hội đến trường

2 Kĩ năng: -mạnh dạn khi giao tiếp, trình bày rõ ràng, ngắn gọn; nói đúng nội

dung cần trao đổi; ngôn ngữ phù hợp với hoàn cảnh và đối tượng;

3 Phẩm chất: HS biết tự chịu trách nhiệm về các việc làm, không đổ lỗi cho

người khác khi mình làm chưa đúng; sẵn sàng nhận lỗi khi làm sai

II CHUẨN BỊ:

Bảng phụ, Phiếu sơ kết tuần của tổ trưởng

III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

Lớp trưởng điều hành buổi sinh hoạt theo

trình tự sau: (Hình thức cuốn chiếu)

-LT mời GV nhận xét phát thưởng.(8p) Hoạt động 2: Phương hướng tuần tới

Đính bảng: nội dung phương hướng:

LT mời lần lượt từng LP nêu phương

hướng – LT nêu ý kiến riêng của LT– cô

cập nhật vào máy tính hoặc bạn thư ký

cập nhật (Không ghi những câu chung

4 Hoạt động phong trào:

CBL nêu ý kiến GV cập nhật vào bảng phương hướng

Đọc phương hướngThảo luận 4 tổ bổ sung, đề xuất ý

Trang 6

Ai đăng ký giơ tay Tổ trưởng ghi nhận

(12p) Hoạt động 3: Sinh hoạt Chủ điểm.

- Nội dung : thi tìm hiểu Ngày hội đến

trường

Tổ chức hái hoa kiến thức theo chủ đề:

Ngày hội đến trường

-GV phổ biến luật chơi

Lớp Hát TT - Vừa hát vừa chuyền hoa –

chuyền theo tổ - mỗi tổ 1 hoa – cuối bài

hát hoa ở tay bạn nào thì bạn đó mở câu

hỏi ra xem – suy nghĩ 30 giây – trả lời

Tiến hành như trong giáo án điện tử

Giới thiệu cho HS xem hình ảnh về Ngày

hội đến trường - Giáo dục tư tưởng

HS lắng nghe và tham gia hái hoa trả lời câu hỏi theo 4 tổ mỗi tổ 1 hoa

GV tổng kết buổi sinh hoạt

5 Nhận xét tiết học; dặn dò.

SINH HOẠT LỚP TUẦN 4 Chủ điểm “Vui ngày hội đến trường”

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Đánh giá các mặt hoạt động của lớp trong tuần qua, đưa ra

phương hướng nhiệm vụ để thực hiện trong tuần tiếp theo HS hiểu biết thêm về ngày hội đến trường

2 Kĩ năng: -mạnh dạn khi giao tiếp, trình bày rõ ràng, ngắn gọn; nói đúng nội

dung cần trao đổi; ngôn ngữ phù hợp với hoàn cảnh và đối tượng;

3 Phẩm chất: HS biết tự chịu trách nhiệm về các việc làm, - nói thật, nói đúng

về sự việc;không nói dối, không nói sai về người khác;

II CHUẨN BỊ:

Bảng phụ, Phiếu sơ kết tuần của tổ trưởng

III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

Trang 7

(12-15p)

Hoạt động 1: Đánh giá hoạt động tuần

qua

Lớp trưởng điều hành buổi sinh hoạt theo

trình tự sau: (Hình thức cuốn chiếu)

-LT mời GV nhận xét phát thưởng.(8p) Hoạt động 2: Phương hướng tuần tới

Đính bảng: nội dung phương hướng:

LT mời lần lượt từng LP nêu phương

hướng – LT nêu ý kiến riêng của LT– cô

cập nhật vào máy tính hoặc bạn thư ký

cập nhật (Không ghi những câu chung

4 Hoạt động phong trào:

CBL nêu ý kiến GV cập nhật vào bảng phương hướng

Đọc phương hướngThảo luận 4 tổ bổ sung, đề xuất ý kiến, thống nhất kế hoạch tuần tới-Mời các tổ nêu ý kiến sau TLBiểu quyết thống nhất

Ai đăng ký giơ tay Tổ trưởng ghi nhận

(12p) Hoạt động 3: Sinh hoạt Chủ điểm.

- Nội dung : thi tìm hiểu Ngày hội đến

trường

Tổ chức hái hoa kiến thức theo chủ đề:

Ngày hội đến trường

-GV phổ biến luật chơi

Lớp Hát TT - Vừa hát vừa chuyền hoa –

chuyền theo tổ - mỗi tổ 1 hoa – cuối bài

hát hoa ở tay bạn nào thì bạn đó mở câu

hỏi ra xem – suy nghĩ 30 giây – trả lời

HS lắng nghe và tham gia hái hoa trả lời câu hỏi theo 4 tổ mỗi tổ 1 hoa

Trang 8

Tiến hành như trong giáo án điện tử.

Giới thiệu cho HS xem hình ảnh về Ngày

hội đến trường - Giáo dục tư tưởng

GV tổng kết buổi sinh hoạt

5 Nhận xét tiết học; dặn dò.

SINH HOẠT LỚP TUẦN 5 Chủ điểm “Vui ngày hội đến trường”

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Đánh giá các mặt hoạt động của lớp trong tuần qua, đưa ra

phương hướng nhiệm vụ để thực hiện trong tuần tiếp theo HS hiểu biết thêm về ngày hội đến trường

2 Kĩ năng: HS biết làm các việc theo yêu cầu của giáo viên, làm việc cá nhân,

làm việc theo sự phân công của nhóm, lớp; - HS biết bố trí thời gian học tập, sinh hoạt

ở nhà

3 Phẩm chất: - tôn trọng lời hứa, giữ lời hứa;- quan tâm chăm sóc ông bà, cha

mẹ, anh em;

II CHUẨN BỊ:

Bảng phụ, Phiếu sơ kết tuần của tổ trưởng

III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

Lớp trưởng điều hành buổi sinh hoạt theo

trình tự sau: (Hình thức cuốn chiếu)

-LT mời GV nhận xét phát thưởng.(8p) Hoạt động 2: Phương hướng tuần tới

Đính bảng: nội dung phương hướng:

LT mời lần lượt từng LP nêu phương

hướng – LT nêu ý kiến riêng của LT– cô

Cô giáo chỉ ghi tiêu đề:

1 Học tập:……(LP HT nêu –

Cô ghi)

Trang 9

cập nhật vào máy tính hoặc bạn thư ký

cập nhật (Không ghi những câu chung

4 Hoạt động phong trào:

CBL nêu ý kiến GV cập nhật vào bảng phương hướng

Đọc phương hướngThảo luận 4 tổ bổ sung, đề xuất ý kiến, thống nhất kế hoạch tuần tới-Mời các tổ nêu ý kiến sau TLBiểu quyết thống nhất

Ai đăng ký giơ tay Tổ trưởng ghi nhận

(12p) Hoạt động 3: Sinh hoạt Chủ điểm.

- Nội dung : thi tìm hiểu Ngày hội đến

trường

Tổ chức trò chơi vượt chướng ngại vật

theo chủ đề: Ngày hội đến trường

-GV phổ biến luật chơi

Tiến hành như trong giáo án điện tử

Giới thiệu cho HS xem hình ảnh về Ngày

hội đến trường - Giáo dục tư tưởng

HS lắng nghe và tham gia vượt chướng ngại vật, trả lời câu hỏi ở mỗi chướng ngại vật theo 4 tổ

GV tổng kết buổi sinh hoạt

1 Kiến thức: Đánh giá các mặt hoạt động của lớp trong tuần qua, đưa ra

phương hướng nhiệm vụ để thực hiện trong tuần tiếp theo HS hiểu biết thêm về ngày hội đến trường

2 Kĩ năng: HS biết Hs biết cố gắng tự hoàn thành công việc;- HS biết bố trí

thời gian học tập, sinh hoạt ở nhà

3 Phẩm chất: quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh em; thực hiện nghiêm

túc quy định về học tập

II CHUẨN BỊ:

Bảng phụ, Phiếu sơ kết tuần của tổ trưởng

III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

1 Khởi động: hát tập thể

2 Giới thiệu (1p): Giới thiệu tiết sinh hoạt lớp

Trang 10

Lớp trưởng điều hành buổi sinh hoạt theo

trình tự sau: (Hình thức cuốn chiếu)

-LT mời GV nhận xét phát thưởng.(8p) Hoạt động 2: Phương hướng tuần tới

Đính bảng: nội dung phương hướng:

LT mời lần lượt từng LP nêu phương

hướng – LT nêu ý kiến riêng của LT– cô

cập nhật vào máy tính hoặc bạn thư ký

cập nhật (Không ghi những câu chung

4 Hoạt động phong trào:

CBL nêu ý kiến GV cập nhật vào bảng phương hướng

Đọc phương hướngThảo luận 4 tổ bổ sung, đề xuất ý kiến, thống nhất kế hoạch tuần tới-Mời các tổ nêu ý kiến sau TLBiểu quyết thống nhất

Ai đăng ký giơ tay Tổ trưởng ghi nhận

(12p) Hoạt động 3: Sinh hoạt Chủ điểm.

- Nội dung : thi tìm hiểu Ngày hội đến

trường

Tổ chức trò chơi vượt chướng ngại vật

theo chủ đề: Ngày hội đến trường

-GV phổ biến luật chơi

Tiến hành như trong giáo án điện tử

HS lắng nghe và tham gia vượt chướng ngại vật, trả lời câu hỏi ở

Trang 11

Giới thiệu cho HS xem hình ảnh về Ngày

hội đến trường - Giáo dục tư tưởng

mỗi chướng ngại vật theo 4 tổ

GV tổng kết buổi sinh hoạt

5 Nhận xét tiết học; dặn dò.

SINH HOẠT LỚP TUẦN 7 Chủ điểm “Chăm ngoan học giỏi”

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Đánh giá các mặt hoạt động của lớp trong tuần qua, đưa ra

phương hướng nhiệm vụ để thực hiện trong tuần tiếp theo

2 Kĩ năng: HS biết chấp hành nội quy lớp học; mạnh dạn khi giao tiếp; ứng xử

thân thiện, chia sẻ với mọi người;

3 Phẩm chất: biết bảo vệ của công; giúp đỡ, tôn trọng mọi người;

II CHUẨN BỊ:

Bảng phụ, Phiếu sơ kết tuần của tổ trưởng

III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

Lớp trưởng điều hành buổi sinh hoạt theo

trình tự sau: (Hình thức cuốn chiếu)

-LT mời GV nhận xét phát thưởng.(8p) Hoạt động 2: Phương hướng tuần tới

Đính bảng: nội dung phương hướng:

LT mời lần lượt từng LP nêu phương

hướng – LT nêu ý kiến riêng của LT– cô

cập nhật vào máy tính hoặc bạn thư ký

cập nhật (Không ghi những câu chung

4 Hoạt động phong trào:

CBL nêu ý kiến GV cập nhật vào

Trang 12

Ai đăng ký giơ tay Tổ trưởng ghi nhận

(12p) Hoạt động 3: Sinh hoạt Chủ điểm.

- Nội dung : thi tìm hiểu Chăm ngoan

học giỏi

Tổ chức trò chơi vượt chướng ngại vật

theo chủ đề: Chăm ngoan học giỏi

-GV phổ biến luật chơi

Tiến hành như trong giáo án điện tử

Giới thiệu cho HS xem hình ảnh về Chăm

ngoan học giỏi- Giáo dục tư tưởng

HS lắng nghe và tham gia vượt chướng ngại vật, trả lời câu hỏi ở mỗi chướng ngại vật theo 4 tổ

GV tổng kết buổi sinh hoạt

5 Nhận xét tiết học; dặn dò.

SINH HOẠT LỚP TUẦN 8 Chủ điểm “Chăm ngoan học giỏi”

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Đánh giá các mặt hoạt động của lớp trong tuần qua, đưa ra

phương hướng nhiệm vụ để thực hiện trong tuần tiếp theo

2 Kĩ năng: HS biết chấp hành nội quy lớp học; mạnh dạn khi giao tiếp; ứng xử

thân thiện, chia sẻ với mọi người;

3 Phẩm chất: tích cực tham gia hoạt động tập thể, hoạt động xây dựng trường,

lớp;

II CHUẨN BỊ:

Bảng phụ, Phiếu sơ kết tuần của tổ trưởng

III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

Trang 13

trình tự sau: (Hình thức cuốn chiếu)

hoạt theo trình tự sau:

- Bầu thư ký.Mời thư ký lên bàn làm việc HS lớp theo dõi

- Lớp trưởng mời các tổ trưởng lầnlượt báo cáo – mời ý kiến

- Lớp trưởng mời 4 lớp phó báo cáo

- Thư ký đọc bảng tổng kết thi đua.Lớp trưởng mời bình chọn cá nhânxuất sắc

-LT mời GV nhận xét phát thưởng.(8p) Hoạt động 2: Phương hướng tuần tới

Đính bảng: nội dung phương hướng:

LT mời lần lượt từng LP nêu phương

hướng – LT nêu ý kiến riêng của LT– cô

cập nhật vào máy tính hoặc bạn thư ký

cập nhật (Không ghi những câu chung

4 Hoạt động phong trào:

CBL nêu ý kiến GV cập nhật vào bảng phương hướng

Đọc phương hướngThảo luận 4 tổ bổ sung, đề xuất ý kiến, thống nhất kế hoạch tuần tới-Mời các tổ nêu ý kiến sau TLBiểu quyết thống nhất

Ai đăng ký giơ tay Tổ trưởng ghi nhận

(12p) Hoạt động 3: Sinh hoạt Chủ điểm.

- Nội dung : thi tìm hiểu chủ điểm Chăm

ngoan học giỏi

Tổ chức trò chơi vượt chướng ngại vật

theo chủ đề: Chăm ngoan học giỏi

-GV phổ biến luật chơi

Tiến hành như trong giáo án điện tử

Giới thiệu cho HS xem hình ảnh về Chăm

ngoan học giỏi- Giáo dục tư tưởng

HS lắng nghe và tham gia vượt chướng ngại vật, trả lời câu hỏi ở mỗi chướng ngại vật theo 4 tổ

GV tổng kết buổi sinh hoạt

5 Nhận xét tiết học; dặn dò.

SINH HOẠT LỚP TUẦN 9

Trang 14

Chủ điểm “Chăm ngoan học giỏi”

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Đánh giá các mặt hoạt động của lớp trong tuần qua, đưa ra

phương hướng nhiệm vụ để thực hiện trong tuần tiếp theo

2 Kĩ năng: HS biết vận dụng những điều đã học để giải quyết nhiệm vụ trong

học tập, trong cuộc sống;

3 Phẩm chất: tích cực tham gia hoạt động tập thể, hoạt động xây dựng trường,

lớp;

II CHUẨN BỊ:

Bảng phụ, Phiếu sơ kết tuần của tổ trưởng

III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

Lớp trưởng điều hành buổi sinh hoạt theo

trình tự sau: (Hình thức cuốn chiếu)

-LT mời GV nhận xét phát thưởng.(8p) Hoạt động 2: Phương hướng tuần tới

Đính bảng: nội dung phương hướng:

LT mời lần lượt từng LP nêu phương

hướng – LT nêu ý kiến riêng của LT– cô

cập nhật vào máy tính hoặc bạn thư ký

cập nhật (Không ghi những câu chung

4 Hoạt động phong trào:

CBL nêu ý kiến GV cập nhật vào bảng phương hướng

Đọc phương hướngThảo luận 4 tổ bổ sung, đề xuất ý kiến, thống nhất kế hoạch tuần tới-Mời các tổ nêu ý kiến sau TL

Trang 15

(12p) Hoạt động 3: Sinh hoạt Chủ điểm.

- Nội dung : thi tìm hiểu chủ điểm Chăm

ngoan học giỏi

Tổ chức trò chơi vượt chướng ngại vật

theo chủ đề: Chăm ngoan học giỏi

-GV phổ biến luật chơi

Tiến hành như trong giáo án điện tử

Giới thiệu cho HS xem hình ảnh về Chăm

ngoan học giỏi - Giáo dục tư tưởng

HS lắng nghe và tham gia vượt chướng ngại vật, trả lời câu hỏi ở mỗi chướng ngại vật theo 4 tổ

GV tổng kết buổi sinh hoạt

5 Nhận xét tiết học; dặn dò.

SINH HOẠT LỚP TUẦN 10 Chủ điểm “Chăm ngoan học giỏi”

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Đánh giá các mặt hoạt động của lớp trong tuần qua, đưa ra

phương hướng nhiệm vụ để thực hiện trong tuần tiếp theo

2 Kĩ năng: HS có khả năng tự thực hiện nhiệm vụ học cá nhân trên lớp, làm

việc trong nhóm, lớp Biết vận dụng những điều đã học để giải quyết nhiệm vụ tronghọc tập, trong cuộc sống;

3 Phẩm chất: tích cực tham gia hoạt động tập thể, hoạt động xây dựng trường,

lớp;

II CHUẨN BỊ:

Bảng phụ, Phiếu sơ kết tuần của tổ trưởng

III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

Lớp trưởng điều hành buổi sinh hoạt theo

trình tự sau: (Hình thức cuốn chiếu)

Trang 16

GV Đính bảng: bảng tổng kết

Quan sát, theo dõi HS sơ kết tuần

GV NX phát quà

Chuyển ý sang HĐ2

lượt báo cáo – mời ý kiến

- Lớp trưởng mời 4 lớp phó báo cáo

- Thư ký đọc bảng tổng kết thi đua.Lớp trưởng mời bình chọn cá nhânxuất sắc

-LT mời GV nhận xét phát thưởng.(8p) Hoạt động 2: Phương hướng tuần tới

Đính bảng: nội dung phương hướng:

LT mời lần lượt từng LP nêu phương

hướng – LT nêu ý kiến riêng của LT– cô

cập nhật vào máy tính hoặc bạn thư ký

cập nhật (Không ghi những câu chung

4 Hoạt động phong trào:

CBL nêu ý kiến GV cập nhật vào bảng phương hướng

Đọc phương hướngThảo luận 4 tổ bổ sung, đề xuất ý kiến, thống nhất kế hoạch tuần tới-Mời các tổ nêu ý kiến sau TLBiểu quyết thống nhất

Ai đăng ký giơ tay Tổ trưởng ghi nhận

(12p) Hoạt động 3: Sinh hoạt Chủ điểm.

- Nội dung : thi tìm hiểu chủ điểm Chăm

ngoan học giỏi

Tổ chức trò chơi vượt chướng ngại vật

theo chủ đề: Chăm ngoan học giỏi

-GV phổ biến luật chơi

Tiến hành như trong giáo án điện tử

Giới thiệu cho HS xem hình ảnh về Chăm

ngoan học giỏi - Giáo dục tư tưởng

HS lắng nghe và tham gia vượt chướng ngại vật, Kể về tấm gương hiếu học mà em biết ở mỗi chướngngại vật theo 4 tổ Chướng ngại vậtcho xem hình ảnh của nhân vật

GV tổng kết buổi sinh hoạt

5 Nhận xét tiết học; dặn dò.

SINH HOẠT LỚP TUẦN 11 Chủ điểm “Tôn sư trọng đạo”

I MỤC TIÊU:

Trang 17

1 Kiến thức: Đánh giá các mặt hoạt động của lớp trong tuần qua, đưa ra

phương hướng nhiệm vụ để thực hiện trong tuần tiếp theo Chủ điểm Tôn sư trọng đạo

2 Kĩ năng: HS có khả năng tự thực hiện nhiệm vụ học cá nhân trên lớp, làm

việc trong nhóm, lớp Biết vận dụng những điều đã học để giải quyết nhiệm vụ tronghọc tập, trong cuộc sống;

3 Phẩm chất: kính trọng người lớn, biết ơn thầy giáo, cô giáo;

II CHUẨN BỊ:

Bảng phụ, Phiếu sơ kết tuần của tổ trưởng

III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

Lớp trưởng điều hành buổi sinh hoạt theo

trình tự sau: (Hình thức cuốn chiếu)

-LT mời GV nhận xét phát thưởng.(8p) Hoạt động 2: Phương hướng tuần tới

Đính bảng: nội dung phương hướng:

LT mời lần lượt từng LP nêu phương

hướng – LT nêu ý kiến riêng của LT– cô

cập nhật vào máy tính hoặc bạn thư ký

cập nhật (Không ghi những câu chung

4 Hoạt động phong trào:

CBL nêu ý kiến GV cập nhật vào bảng phương hướng

Đọc phương hướngThảo luận 4 tổ bổ sung, đề xuất ý kiến, thống nhất kế hoạch tuần tới-Mời các tổ nêu ý kiến sau TL

Trang 18

Hạ quyết tâm thực hiện tốt bằng pháo tay

(12p) Hoạt động 3: Sinh hoạt Chủ điểm.

- Nội dung : thi tìm hiểu chủ điểm Tôn

sư trọng đạo

Tổ chức trò chơi Đi tìm kho báu theo chủ

đề: Tôn sư trọng đạo

-GV phổ biến luật chơi

Tiến hành như trong giáo án điện tử

Giới thiệu cho HS xem hình ảnh về Tôn

sư trọng đạo - Giáo dục tư tưởng

Tìm và đọc các câu ca dao, tục ngữ, thơ văn hò vè về chủ điểm

HS lắng nghe và tham gia Đi tìm kho báu theo 4 tổ

GV tổng kết buổi sinh hoạt

5 Nhận xét tiết học; dặn dò.

SINH HOẠT LỚP TUẦN 12 Chủ điểm “Tôn sư trọng đạo”

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Đánh giá các mặt hoạt động của lớp trong tuần qua, đưa ra

phương hướng nhiệm vụ để thực hiện trong tuần tiếp theo Chủ điểm Tôn sư trọng đạo

2 Kĩ năng: HS có khả năng tự thực hiện nhiệm vụ học cá nhân trên lớp, làm

việc trong nhóm, lớp Biết vận dụng những điều đã học để giải quyết nhiệm vụ tronghọc tập, trong cuộc sống;

3 Phẩm chất: kính trọng người lớn, biết ơn thầy giáo, cô giáo;

II CHUẨN BỊ:

Bảng phụ, Phiếu sơ kết tuần của tổ trưởng

III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

Lớp trưởng điều hành buổi sinh hoạt theo

trình tự sau: (Hình thức cuốn chiếu)

Lớp trưởng điều hành buổi sinh hoạt theo trình tự sau:

Trang 19

-LT mời GV nhận xét phát thưởng.(8p) Hoạt động 2: Phương hướng tuần tới

Đính bảng: nội dung phương hướng:

LT mời lần lượt từng LP nêu phương

hướng – LT nêu ý kiến riêng của LT– cô

cập nhật vào máy tính hoặc bạn thư ký

cập nhật (Không ghi những câu chung

4 Hoạt động phong trào:

CBL nêu ý kiến GV cập nhật vào bảng phương hướng

Đọc phương hướngThảo luận 4 tổ bổ sung, đề xuất ý kiến, thống nhất kế hoạch tuần tới-Mời các tổ nêu ý kiến sau TLBiểu quyết thống nhất

Ai đăng ký giơ tay Tổ trưởng ghi nhận

(12p) Hoạt động 3: Sinh hoạt Chủ điểm.

- Nội dung : thi tìm hiểu chủ điểm Tôn

sư trọng đạo

Tổ chức trò chơi Đi tìm kho báu theo chủ

đề: Tôn sư trọng đạo

-GV phổ biến luật chơi

Giới thiệu cho HS xem hình ảnh về Tôn

sư trọng đạo - Giáo dục tư tưởng

Tiếp tục đọc các câu ca dao, tục ngữ, thơ văn hò vè về chủ điểm

HS lắng nghe và tham gia Đi tìm kho báu theo 4 tổ

GV tổng kết buổi sinh hoạt

5 Nhận xét tiết học; dặn dò.

SINH HOẠT LỚP TUẦN 13

Trang 20

Chủ điểm “Tôn sư trọng đạo”

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Đánh giá các mặt hoạt động của lớp trong tuần qua, đưa ra

phương hướng nhiệm vụ để thực hiện trong tuần tiếp theo Chủ điểm Tôn sư trọng đạo

2 Kĩ năng: HS có khả năng tự thực hiện đúng nhiệm vụ học tập Biết vận dụng

những điều đã học để giải quyết nhiệm vụ trong học tập, trong cuộc sống;

3 Phẩm chất: kính trọng người lớn, biết ơn thầy giáo, cô giáo;

II CHUẨN BỊ:

Bảng phụ, Phiếu sơ kết tuần của tổ trưởng

III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

Lớp trưởng điều hành buổi sinh hoạt theo

trình tự sau: (Hình thức cuốn chiếu)

-LT mời GV nhận xét phát thưởng.(8p) Hoạt động 2: Phương hướng tuần tới

Đính bảng: nội dung phương hướng:

LT mời lần lượt từng LP nêu phương

hướng – LT nêu ý kiến riêng của LT– cô

cập nhật vào máy tính hoặc bạn thư ký

cập nhật (Không ghi những câu chung

4 Hoạt động phong trào:

CBL nêu ý kiến GV cập nhật vào bảng phương hướng

Đọc phương hướngThảo luận 4 tổ bổ sung, đề xuất ý kiến, thống nhất kế hoạch tuần tới-Mời các tổ nêu ý kiến sau TL

Trang 21

(12p) Hoạt động 3: Sinh hoạt Chủ điểm.

- Nội dung : thi tìm hiểu chủ điểm Tôn

sư trọng đạo

Tổ chức trò chơi Đi tìm kho báu theo chủ

đề: Tôn sư trọng đạo

-GV phổ biến luật chơi

Giới thiệu cho HS xem hình ảnh về Tôn

sư trọng đạo - Giáo dục tư tưởng

Kể câu chuyện về chủ điểm Tôn sưtrọng đạo

HS lắng nghe và tham gia Đi tìm kho báu theo 4 tổ

GV tổng kết buổi sinh hoạt

5 Nhận xét tiết học; dặn dò.

SINH HOẠT LỚP TUẦN 14 Chủ điểm “Tôn sư trọng đạo”

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Đánh giá các mặt hoạt động của lớp trong tuần qua, đưa ra

phương hướng nhiệm vụ để thực hiện trong tuần tiếp theo Chủ điểm Tôn sư trọng đạo

2 Kĩ năng: HS có khả năng chia sẻ kết quả học tập với bạn, với cả nhóm Biết

vận dụng những điều đã học để giải quyết nhiệm vụ trong học tập, trong cuộc sống;

3 Phẩm chất: kính trọng người lớn, biết ơn thầy giáo, cô giáo;

II CHUẨN BỊ:

Bảng phụ, Phiếu sơ kết tuần của tổ trưởng

III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

Lớp trưởng điều hành buổi sinh hoạt theo

trình tự sau: (Hình thức cuốn chiếu)

Trang 22

GV Đính bảng: bảng tổng kết

Quan sát, theo dõi HS sơ kết tuần

GV NX phát quà

Chuyển ý sang HĐ2

lượt báo cáo – mời ý kiến

- Lớp trưởng mời 4 lớp phó báo cáo

- Thư ký đọc bảng tổng kết thi đua.Lớp trưởng mời bình chọn cá nhânxuất sắc

-LT mời GV nhận xét phát thưởng.(8p) Hoạt động 2: Phương hướng tuần tới

Đính bảng: nội dung phương hướng:

LT mời lần lượt từng LP nêu phương

hướng – LT nêu ý kiến riêng của LT– cô

cập nhật vào máy tính hoặc bạn thư ký

cập nhật (Không ghi những câu chung

4 Hoạt động phong trào:

CBL nêu ý kiến GV cập nhật vào bảng phương hướng

Đọc phương hướngThảo luận 4 tổ bổ sung, đề xuất ý kiến, thống nhất kế hoạch tuần tới-Mời các tổ nêu ý kiến sau TLBiểu quyết thống nhất

Ai đăng ký giơ tay Tổ trưởng ghi nhận

(12p) Hoạt động 3: Sinh hoạt Chủ điểm.

- Nội dung : thi tìm hiểu chủ điểm Tôn

sư trọng đạo

Tổ chức thi đua làm bưu thiếp

-GV phổ biến luật chơi

Giới thiệu cho HS xem hình ảnh về Tôn

sư trọng đạo - Giáo dục tư tưởng

Làm bưu thiếp mừng ngày 20.11 theo 4 tổ

GV tổng kết buổi sinh hoạt

4.Nhận xét tiết học; dặn dò.

SINH HOẠT LỚP TUẦN 15 Chủ điểm “Tôn sư trọng đạo”

I MỤC TIÊU:

Trang 23

1 Kiến thức: Đánh giá các mặt hoạt động của lớp trong tuần qua, đưa ra

phương hướng nhiệm vụ để thực hiện trong tuần tiếp theo Chủ điểm Tôn sư trọng đạo

2 Kĩ năng: HS có khả năng chia sẻ kết quả học tập với bạn, với cả nhóm Biết

vận dụng những điều đã học để giải quyết nhiệm vụ trong học tập, trong cuộc sống;

3 Phẩm chất: kính trọng người lớn, biết ơn thầy giáo, cô giáo; tự hào về người

thân trong gia đình, thầy giáo, cô giáo, nhà trường và quê hương;

II CHUẨN BỊ:

Bảng phụ, Phiếu sơ kết tuần của tổ trưởng

III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

Lớp trưởng điều hành buổi sinh hoạt theo

trình tự sau: (Hình thức cuốn chiếu)

-LT mời GV nhận xét phát thưởng.(8p) Hoạt động 2: Phương hướng tuần tới

Đính bảng: nội dung phương hướng:

LT mời lần lượt từng LP nêu phương

hướng – LT nêu ý kiến riêng của LT– cô

cập nhật vào máy tính hoặc bạn thư ký

cập nhật (Không ghi những câu chung

4 Hoạt động phong trào:

CBL nêu ý kiến GV cập nhật vào bảng phương hướng

Đọc phương hướngThảo luận 4 tổ bổ sung, đề xuất ý kiến, thống nhất kế hoạch tuần tới-Mời các tổ nêu ý kiến sau TL

Trang 24

Hạ quyết tâm thực hiện tốt bằng pháo tay

(12p) Hoạt động 3: Sinh hoạt Chủ điểm.

- Nội dung : thi tìm hiểu chủ điểm Tôn

sư trọng đạo

Tổ chức thi đua trưng bày tranh ảnh chủ

đề 20.11 do HS vẽ, sưu tầm

-GV phổ biến luật chơi

Giới thiệu cho HS xem hình ảnh về Tôn

sư trọng đạo - Giáo dục tư tưởng

Trưng bày tranh ảnh mừng ngày 20.11 theo 4 tổ

GV tổng kết buổi sinh hoạt

4.Nhận xét tiết học; dặn dò.

SINH HOẠT LỚP TUẦN 16 Chủ điểm “Uống nước nhớ nguồn”

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Đánh giá các mặt hoạt động của lớp trong tuần qua, đưa ra

phương hướng nhiệm vụ để thực hiện trong tuần tiếp theo Chủ điểm “Uống nước nhớ nguồn”

2 Kĩ năng: HS có khả năng lắng nghe người khác, biết tranh thủ sự đồng thuận;

3 Phẩm chất: - quý trọng người lao động; nhường nhịn bạn; tự hào về người

thân trong gia đình, thầy giáo, cô giáo, nhà trường và quê hương;

II CHUẨN BỊ:

Bảng phụ, Phiếu sơ kết tuần của tổ trưởng

III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

Lớp trưởng điều hành buổi sinh hoạt theo

trình tự sau: (Hình thức cuốn chiếu)

- Bầu thư ký

- Các tổ trưởng lần lượt báo cáo

- 4 lớp phó báo cáo

GV Đính bảng: bảng tổng kết

Quan sát, theo dõi HS sơ kết tuần

Lớp trưởng điều hành buổi sinh hoạt theo trình tự sau:

- Bầu thư ký Mời thư ký lên bàn làm việc HS lớp theo dõi

- Lớp trưởng mời các tổ trưởng lầnlượt báo cáo – mời ý kiến

- Lớp trưởng mời 4 lớp phó báo

Trang 25

-LT mời GV nhận xét phát thưởng.(8p) Hoạt động 2: Phương hướng tuần tới

Đính bảng: nội dung phương hướng:

LT mời lần lượt từng LP nêu phương

hướng – LT nêu ý kiến riêng của LT– cô

cập nhật vào máy tính hoặc bạn thư ký

cập nhật (Không ghi những câu chung

4 Hoạt động phong trào:

CBL nêu ý kiến GV cập nhật vào bảng phương hướng

Đọc phương hướngThảo luận 4 tổ bổ sung, đề xuất ý kiến, thống nhất kế hoạch tuần tới-Mời các tổ nêu ý kiến sau TLBiểu quyết thống nhất

Ai đăng ký giơ tay Tổ trưởng ghi nhận

(12p) Hoạt động 3: Sinh hoạt Chủ điểm.

- Nội dung : thi tìm hiểu chủ điểm Uống

nước nhớ nguồn

Tổ chức thi đua hái hoa dân chủ tìm hiểu

ngày kỷ niệm 1.12 : Ngày thế giới phòng

chống AIDS

-GV phổ biến luật chơi

Giới thiệu cho HS xem hình ảnh về Uống

nước nhớ nguồn - Giáo dục tư tưởng

HS lắng nghe và tham gia Tham gia thi đua theo 4 tổ

GV tổng kết buổi sinh hoạt

4.Nhận xét tiết học; dặn dò.

SINH HOẠT LỚP TUẦN 17 Chủ điểm “Uống nước nhớ nguồn”

I MỤC TIÊU:

Trang 26

1 Kiến thức: Đánh giá các mặt hoạt động của lớp trong tuần qua, đưa ra

phương hướng nhiệm vụ để thực hiện trong tuần tiếp theo Chủ điểm “Uống nước nhớ nguồn”

2 Kĩ năng: HS có khả năng lắng nghe người khác, biết chia sẻ và biết tranh thủ

sự đồng thuận;

3 Phẩm chất: - tự hào về người thân trong gia đình, thầy giáo, cô giáo, nhà

trường và quê hương;quý trọng người lao động; nhường nhịn bạn;

II CHUẨN BỊ:

Bảng phụ, Phiếu sơ kết tuần của tổ trưởng

III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

Lớp trưởng điều hành buổi sinh hoạt theo

trình tự sau: (Hình thức cuốn chiếu)

-LT mời GV nhận xét phát thưởng.(8p) Hoạt động 2: Phương hướng tuần tới

Đính bảng: nội dung phương hướng:

LT mời lần lượt từng LP nêu phương

hướng – LT nêu ý kiến riêng của LT– cô

cập nhật vào máy tính hoặc bạn thư ký

cập nhật (Không ghi những câu chung

4 Hoạt động phong trào:

CBL nêu ý kiến GV cập nhật vào bảng phương hướng

Đọc phương hướngThảo luận 4 tổ bổ sung, đề xuất ý kiến, thống nhất kế hoạch tuần tới-Mời các tổ nêu ý kiến sau TL

Trang 27

Hạ quyết tâm thực hiện tốt bằng pháo tay

(12p) Hoạt động 3: Sinh hoạt Chủ điểm.

- Nội dung : thi tìm hiểu chủ điểm Uống

nước nhớ nguồn

Tổ chức thi đua hái hoa dân chủ tìm hiểu

ngày kỷ niệm 19.12 : Ngày toàn quốc

kháng chiến

-GV phổ biến luật chơi

Giới thiệu cho HS xem hình ảnh về Uống

nước nhớ nguồn - Giáo dục tư tưởng

HS lắng nghe và tham gia Tham gia thi đua theo 4 tổ

GV tổng kết buổi sinh hoạt

4.Nhận xét tiết học; dặn dò.

SINH HOẠT LỚP TUẦN 18 Chủ điểm “Uống nước nhớ nguồn”

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Đánh giá các mặt hoạt động của lớp trong tuần qua, đưa ra

phương hướng nhiệm vụ để thực hiện trong tuần tiếp theo Chủ điểm “Uống nước nhớ nguồn”

2 Kĩ năng: HS có khả năng lắng nghe người khác, biết chia sẻ và biết tranh thủ

sự đồng thuận;

3 Phẩm chất: - tự hào về Quân Đội Nhân dân Việt Nam;quý trọng người lao

động; nhường nhịn bạn;

II CHUẨN BỊ:

Bảng phụ, Phiếu sơ kết tuần của tổ trưởng

III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

Lớp trưởng điều hành buổi sinh hoạt theo

trình tự sau: (Hình thức cuốn chiếu)

Ngày đăng: 16/11/2020, 23:04

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w