TỔ CHUYÊN MÔN: KẾ HOACH HOẠT ĐỘNG TỔ LÝ TIN MỚI

- Tổ viên có thái độ trung thực, thẳng thắn, nghiêm túc trong sinh hoạt chuyênmôn giúp nhau cùng tiến bộ.- Tổ viên thiết kế giáo án điện tử, đổi mới phương pháp giảng dạy, thườngxuyên th

Thực hiện Công văn số 1497/SGDĐT-GDTrHTX ngày 30 tháng 8 năm 2017 của

Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bình Dương về việc triển khai nhiệm vụ giáo dục trunghọc năm học 2018-2019;

Thực hiện Công văn số /PGDĐT-THCS ngày 10 tháng 9 năm 2018 của PhòngGiáo dục và Đào tạo huyện Phú Giáo về hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trunghọc năm học 2018-2019;

Căn cứ kế hoạch năm học 2018 - 2019 của trường THCS An Bình

Tổ Lý Tin xây dựng kế hoạch năm học 2018 - 2019 như sau:

Biên chế

Hợp đồng BC

Trình độ chuyên môn

2 Thuận lợi

- Đội ngũ giáo viên trong tổ điều đạt chuẩn và trên chuẩn đủ về số lượng, đồng

bộ về cơ cấu, trẻ về tuổi nghề, đoàn kết trong nội bộ nhiệt tình trong công tác

- Đồ dùng dạy học cũng được trang bị tương đối đầy đủ công nghệ thông tin,máy chiếu

- Tổ viên có lập trường, tư tưởng vững vàng, lối sống lành mạnh, có tác phong,ngôn phong sư phạm

- Năng động, nhiệt tình, có tinh thần đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau để cùng nângcao trình độ chuyên môn

- Tổ có tinh thần trách nhiệm, yêu nghề, nhiệt tình giảng dạy, tận tình giúp họcsinh trong học tập

- Tổ viên có thái độ trung thực, thẳng thắn, nghiêm túc trong sinh hoạt chuyênmôn giúp nhau cùng tiến bộ.

- Tổ viên thiết kế giáo án điện tử, đổi mới phương pháp giảng dạy, thườngxuyên thảo luận về vấn đề đổi mới phương pháp ở từng bài dạy và từng đối tượng cụthể

- Được trang bị tốt về cơ sở vật chất phù hợp với đặc thù của bộ môn

3 Khó khăn

- Cơ sở vật chất, trang thiết bị tương đối đầy đủ, xong vẫn còn hư hỏng nhiều

- Tổ có nhiều giáo viên trẻ chưa có kinh nghiệm trong công tác giảng dạy vàquản lý lớp

- Tổ viên có vận dụng phương pháp đổi mới trong giảng dạy nhưng chưa pháthuy được hết tinh thần tự giác và sự hứng thú trong học tập của học sinh

- Học sinh chưa có ý thức tự giác nghiêm túc học tập ở các môn ít tiết

- Tâm lý học sinh và phụ huynh coi nhẹ bộ môn

- Các bậc PHHS còn dè dặt khi cho con em mình tiếp cận với máy tính ở nhà cũng như ở ngoài tiệm Internet; Vì đa số PHHS nghĩ rằng ngồi bên máy Vi tính chỉ để chơi Game

4 Chất lượng giảng dạy năm học 2017 - 2018:

a Ưu điểm: - Trong năm qua tổ đã thực hiện nghiêm túc kế hoạch của trường và của

tổ xây dựng, kết quả hoàn thành tốt chỉ tiêu nhiệm vụ đặt ra

- Các tổ viên chấp hành nghiêm túc các chủ trương, đường lối chính sách củaĐảng, nhà nước, của ngành và sự chỉ đạo của nhà trường Thực hiện tốt các cuộc vậnđộng trong năm

- Tổ viên thực hiện tốt quy chế chuyên môn, đảm bảo ngày giờ công lao động Giáo viên lên lớp đảm bảo đầy đủ giáo án, phát huy tối đa thiết bị dạy học hiện có vào các tiết dạy Tăng cường đổi mới phương pháp giảng dạy, phát huy tính tích cực, năng lực của học sinh

- Đa phần các giáo viên đã sử dụng giáo án điện tử, sử dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy tốt

- Công tác tự học, tự bồi dưỡng được các giáo viên trong tổ thực hiện nghiêm túc, có chất lượng

- Tổ viên có tinh thần đoàn kết, giúp đỡ nhau trong giảng dạy và yêu thươnggiúp đỡ học sinh, đặc biệt là giúp đỡ học sinh nghèo và học sinh yếu kém trong học tập

0 8 08

Kim Thị Kiều Trang 6A6 90.3 9.7 16.1 22.6 51.6 9.7

Võ Thị Tuyết Trinh 7A7 83.3 16.7 33.3 33.4 33.3

+ Thi đua trong năm học 2017 -2018

- LĐTT Huyện khen : Kim Thị Kiều Trang, Nguyễn Thị Thanh Tâm, Dương Thị

Bích Thảo, Nguyễn Văn Quyên

CN- LĐTT: Nguyễn Văn Lương, Đỗ Xuân Văn, Nguyễn Văn Cường, Nguyễn Thị Mỹ

Lệ, Nguyễn Thị Hảo, Nguyễn Viết Thắm, Võ Thị Tuyết Trinh

- Học sing giỏi thí nghiệm thực hành được một giải nhì cấp huyện, giáo viên dạy là Kim Thị Kiều Trang

b Tồn tại:

- Một số giáo viên chưa lên kế hoạch đầy đủ, kịp thời Công tác thông tin báocáo chưa kịp thời

- Tỉ lệ học sinh yếu của môn lý còn cao

B PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2018 – 2019

I PHƯƠNG HƯỚNG

Quyết tâm xây dựng tổ Lý tin CN thành một tập thể đoàn kết nhất trí và thồng nhất trong công tác Luôn học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Bác Hồ Và các phong trào thi đua Dạy tốt – Học tốt, làm mục tiêu hành động cho mỗi thành viên trong tổ Chú trọng xây dựng tổ đồng đều về phương pháp dạy học (Đổi mới PPDH & KTĐG theo định hướng phát triển năng lực của học sinh nhằm nâng cao chất lượng đại trà và chất lượng mũi nhọn Thật sự tổ là nơi giúp đỡ lẫn nhau về phương pháp dạy học là nơi rèn luyện phẩm chất đạo đức để giáo dục học sinh phát triển toàn diện có chất lượng thực chất cho xã hội

II NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM.

1 Năm học 2018-2019 là năm học tiếp tục triển khai Chương trình hành độngthực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04 tháng 11 năm 2013 Hội nghị Ban chấphành Trung ương khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo Năm học2017-2018 ngành Giáo dục và Đào taọ tỉnh Bình Dương tiếp tục thực hiện chủ đề năm

học “Đổi mới thực chất, hiệu quả nâng cao” cùng với phương châm hành động

“Trách nhiệm - năng động - sáng tạo” và khẩu hiệu hành động “Tất cả vì học sinh thân yêu” Tiếp tục thực hiện có hiệu quả nội dung các cuộc vận động, các phong trào

thi đua của ngành gắn với việc đổi mới hoạt động giáo dục của nhà trường, rèn luyệnphẩm chất chính trị, đạo đức lối sống của cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và họcsinh

2 Tiếp tục tập trung đổi mới phương pháp giảng dạy và học tập; đổi mớiphương thức đánh giá kết quả học tập của học sinh; chú trọng công tác đào tạo và bồidưỡng học sinh giỏi; đẩy mạnh việc hướng dẫn học sinh nghiên cứu khoa học, vậndụng lý thuyết vào thực tế; chú trọng hoạt động giáo dục trải nghiệm trải sáng tạo,phát huy năng lực sáng tạo, nâng kỹ năng thích ứng với cuộc sống cho học sinh;

3 Tăng cường đầu tư chuyên môn để nâng cao chất lượng giảng dạy: Giáo ánphải thể hiện được trọng tâm kiến thức của từng bài học

4 Nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động của tổ chuyên môn Phấn đấu đạt

tổ xuất sắc, mọi thành viên của tổ đều đạt danh hiệu lao động tiên tiến

5 Giữ vững và nâng cao chất lượng bộ môn, từng bước nâng dần tỉ lệ học sinhkhá, giỏi

6 Tăng cường dự giờ, thao giảng, trao đổi chuyên môn để rút kinh nghiệm nhằmnâng cao chuyên môn và nghiệp vụ

7 Thực hiện đúng nội dung chương trình, tiến độ giảng dạy theo phân phối của

Bộ và hướng dẫn của Sở GD& ĐT, của phòng GD&ĐT Phú Giáo Thực hiện theochương trình giảm tải của bộ

8 Thực hiện và đảm bảo tốt ngày giờ công, lên lớp đúng giờ Có đầy đủ giáo

án, hồ sơ sổ sách chuyên môn Chấm, trả bài kiểm tra đúng thời gian quy định, đảmbảo tính chính xác, khách quan

9 Tích cực đổi mới phương pháp dạy học, tuyệt đối chống lối dạy học “ đọc,chép”, phát huy tính chủ động, sáng tạo trong học tập của học sinh.

10 Mỗi thành viên không ngừng học tập tự nâng cao trình độ về mọi mặt, có tinh thần tương trợ lẫn nhau lúc khó khăn

III CÁC NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU, BIỆN PHÁP THỰC HIỆN

1 Nhiệm vụ chung:

a Tiếp tục triển khai sáng tạo, có hiệu quả các cuộc vận động và các phong trào thi

đua của ngành

b Tập trung chỉ đạo nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động giáo dục; Tiếp tục giảm

tỷ lệ học sinh yếu kém và học sinh bỏ học, tăng tỷ lệ học sinh khá, giỏi

c Điều chỉnh nội dung dạy học theo hướng tinh giảm, phù hợp với tình hình thực tế tại

đơn vị Chú trọng thực hiện lồng ghép, tích hợp giáo dục đạo đức, giáo dục ngoài giờlên lớp, giáo dục hướng nghiệp, giáo dục giá trị sống, giáo dục kỹ năng sống trong cácmôn học và các hoạt động giáo dục nhất là các môn năng khiếu

d Tập trung chỉ đạo nâng cao hiệu quả đổi mới kiểm tra đánh giá thúc đẩy đổi mới

phương pháp dạy học, dạy học phân hóa trên cơ sở chuẩn kiến thức, kỹ năng củachương trình giáo dục phổ thông; tạo ra sự chuyển biến mới về đổi mới phương phápdạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá, nâng cao chất lượng giáo dục Tổ chức nghiêm túckiểm tra và trong thi cử

e Tăng cường công tác quản lý và nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trong tổ.

f Đẩy mạnh phong trào bồi dưỡng học sinh giỏi ở khối lớp 8, 9

g Tổ tích cực hỗ trợ giáo viên tham gia viết SKKN, NCKH SPƯD, làm và sử dụng đồ

- Tổ chức hoạt động sinh hoạt tập thể trong tuần đầu tiên của năm học mới.

- Tiếp tục triển khai và thực hiện chủ trương “Mỗi giáo viên, cán bộ quản lý giáodục thực hiện 01 đổi mới trong phương pháp dạy học và quản lý”

- Tiếp tục tổ chức cho đội ngũ GV học tập và làm theo tấm gương đạo đức HồChí Minh, giáo dục ý thức tu dưỡng, rèn luyện đạo đức cách mạng Thực hiện cần,kiệm, liêm chính, chí công, vô tư

- Triển khai cuộc vận động “Hai không” của ngành: Nói không với tiêu cựctrong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục, nói không với vi phạm đạo đức trong

nhà giáo - 100% GV tham gia tốt các hoạt động trong nhà trường.

- 100% GV là đoàn viên công đoàn tích cực

STT Họ Và Tên Phân công chuyên môn

1 Nguyễn Văn Quyên Hiệu trưởng

2 Nguyễn Văn Lương Tin 9Ạ5,6,7+ Tin 8A4,5,6,7 + TTCM

4 Kim Thị Kiều Trang CN (7A5) + Lí (7A4, 7A5, 7A6, 7A7, 9A5,

9A6, 9A7)

5 Võ Thị Tuyết Trinh CN (6A2) + Lí (6A1, 6A2, 6A3, 6A4, 8A4,

8A5, 8A6, 8A7)

6 Nguyễn Thị Mỹ Lệ CN(8A3) + Tin (8A1, 8A2, 8A3, 9A1, 9A2,

9A3, 9A4)

7 Nguyễn Văn Cường Tin (6A5, 6A6, 6A7, 6A8, 7A5, 7A6, 7A7)

8 Nguyễn Thị Hảo Tin (6A1, 6A2, 6A3, 6A4, 7A1, 7A2, 7A3, 7A4)

9 Nguyễn viết thắm Lí (6A5, 6A6, 6A7, 6A8, 8A1, 8A2, 8A3)

10 Dương Thị Bích Thảo CN (9A1) + Lí (7A1, 7A2, 7A3, 9A1, 9A2,

9A3, 9A4)

4 Đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển

năng lực học sinh.

- Tiếp tục đổi mới mạnh mẽ phương pháp dạy và học nhằm phát huy tính tíchcực, chủ động, tự lực, sáng tạo của học sinh; đa dạng hóa các hình thức học tập, chútrọng các hoạt động trải nghiệm sáng tạo, nghiên cứu khoa học của học sinh; đẩy mạnhứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy và học Thực hiện có hiệu quảcác chương trình, đề án của Bộ Giáo dục và Đào tạo và của thành phố triển khai ở bậcTrung học;

- Tăng cường kỹ năng thực hành, vận dụng kiến thức, kỹ năng vào giải quyếtcác vấn đề thực tiễn góp phần hình thành, phát triển năng lực và qua đó giúp học sinhxác định động cơ, thái độ học tập Tổ chức các hoạt động giáo dục gắn với thực tiễncuộc sống, tổ chức các hoạt động dạy học hướng đến việc phát triển năng lực học sinh

- Tiếp tục đổi mới kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực vàphẩm chất của học sinh Chú trọng đánh giá trong quá trình dạy học và đánh giá tổngkết cuối kỳ, cuối năm học Các hình thức kiểm tra, đánh giá đều hướng tới phát triểnnăng lực của học sinh; coi trọng đánh giá để giúp đỡ học sinh về phương pháp học tập,động viên sự cố gắng, hứng thú học tập của các em trong quá trình dạy học Việc kiểmtra, đánh giá không chỉ là việc xem học sinh học được cái gì mà quan trọng hơn là biếthọc sinh học như thế nào, có biết vận dụng không Khuyến khích giáo viên tự học tinhọc, ngoại ngữ

- Tăng cường kiểm tra, thi thực hành đối với môn tin học

- Vận dụng dạy học, kiểm tra, đánh giá theo định hướng năng lực

- Tham gia các chuyên đề Tin học, Lý trong các đợt bồi dưỡng, tập huấn dotrường, ngành tổ chức đầy đủ

5 Chỉ tiêu phấn đấu :

* Giáo viên cơ sở là : 07

* Giáo viên giỏi võ minh đức cấp huyện là :02

* Học sinh giỏi năng khiếu: Môn Tin học ( Tin học trẻ Hè)

Cấp trường:05 , Cấp Huyện: 03, Cấp tỉnh: 01

* Học sinh giỏi Olympic cấp tỉnh :01

- Chỉ tiêu lên lớp thẳng: 95% ( Giỏi: 27%; Khá 33%; TB: 40%)

- Thao giảng: 2 tiết/1 năm/ 1giáo viên, trong đó có 100% tiết có ứng dụng côngnghệ thông tin

- Dự giờ ít nhất 12 tiết 1/ năm

- ĐDDH tự làm: 1 cái/môn/1 GV

- Ký duyệt giáo án: 2 lần/tháng

- Đánh giá giáo viên: Tốt: 100%

- Ngoài ra BGH, tổ trưởng dự giờ đột xuất không báo trước đối với giáo viêndạy lớp trong tổ

6 Chỉ tiêu phấn đấu:

- 100% giáo viên thực hiện tốt ngày, giờ công

- 100% giáo viên đạt danh hiệu lao động tiên tiến

- Tổ đạt danh hiệu tổ lao động tiên tiến

- Tổ công đoàn đạt vững mạnh

- 100% công đoàn viên xuất sắc

- 100% GV đạt gia đình nhà giáo văn hóa

+ Giáo viên than gia viết SKKN, NCKHSPUD, thi GVG: 07

+ Giáo viên đạt danh hiệu chiến sĩ thi đua cấp cơ sở: 07

+ Tất cả mọi thành viên trong tổ đều đạt từ Lao động tiên tiến trở lên

* Biện pháp thực hiện:

+ Tăng cường công tác dự giờ báo trước ( mỗi tuần tổ trưởng chuyên môn dự ítnhất 1 tiết) và dự giờ đột xuất

+ Kiểm tra định kỳ giáo án của giáo viên hai tuần một lần

+ Lên kế hoạch thao giảng cho giáo viên trong cả năm học

+ Đôn đốc, nhắc nhở, động viên giáo viên hoàn thành tốt các công việc củamình đã được giao

* Chất lượng giảng dạy bộ môn:

+ Môn Vật Lý

Dương Thị Bích Thảo 9A1 60.6 30.3 9.1 12.1 24.2 54.5 6.1

Kim Thị Kiều Trang 7A3 88.6 11.4 17.1 22.9 48.6 11.4

Võ Thị Tuyết Trinh 6A2 87.9 12.1 15.2 24.2 51.5 9.1

Nguyễn Thị Mỹ Lệ 8A7 82.4 17.6 32.4 32.4 29.4 5.9

Đăng kí danh hiệu thi đua cá nhân của giáo viên

Stt Họ và tên Danh hiệu thi đua

1 Công tác giáo dục chính trị tư tưởng.

- Tiếp tục thực hiện có hiệu quả và sáng tạo các cuộc vận động lớn trong toàn

ngành “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” theo Chỉ thị số CT/TW ngày 14/5/2011 của Bộ Chính trị; phong trào thi đua “Xây dựng trường học

03-thân thiện-học sinh tích cực” của Bộ GDĐT; cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”; tiếp tục thực hiện tốt cuộc vận động "Hai không".

Gắn việc thực hiện các cuộc vận động và các phong trào thi đua của nhà trường; nângcao đạo đức nghề nghiệp của nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục tạo sự chuyển biếntích cực và rõ nét về chất lượng dạy học và giáo dục học sinh

- 100% GV trong tổ nhận thức tư tưởng chính trị vững vàng, chấp hành tốt chính

sách pháp luật của nhà nước, tham gia đầy đủ các buổi học tập chính trị.

- 100% GV tổ chấp hành nghiêm đường lối chủ trương, chính sách của Đảng vàPháp luật của Nhà nước

- 100% GV tổ thực hiện lối sống lành mạnh, văn minh, phù hợp với bản sắc dântộc và môi trường giáo dục; có tác phong mẫu mực, làm việc khoa học

- 100% GV tổ quyết tâm thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động do Ngành vàTrường tổ chức

2 Công tác quản lý tổ :

* Tổ trưởng : Nguyễn Văn Lương phụ trách chung, lập kế hoạch hoạt động cho tổ,

kiểm tra hoạt động chuyên môn, xếp loại thi đua,việc thực hiện chương trình

- Đổi mới PPDH và kiểm tra đánh giá

- Nề nếp hồ sơ và các chuyên đề, phân công dạy thay, kí duyệt hồ sơ các giáoviên : Văn, Cường, Lệ, Hảo

+ Chịu trách nhiệm sổ của tổ cụ thể:

- Sổ kế hoạch HĐCM của tổ - KH tháng

- Hồ sơ lưu đề kiểm tra

- Sổ kiểm tra - Theo dõi HĐ chuyên môn

- Hồ sơ lưu các văn bản và chỉ thị

- Hồ sơ lưu các phiếu dự giờ KTĐG

* Tổ phó : Đỗ Xuân Văn : kế hoạch mảng công đoàn, phụ kiểm tra hồ sơ sổ

sách các giáo viên : Trang, Trinh, Thảo Thắm

- Chịu trách nhiệm sổ của tổ cụ thể:

+ Biên bản tổ

+ Biên bản sinh hoạt công đoàn

3 Thực hiện quy chế chuyên môn.

Xác định đây là công tác trọng tâm của tổ, vì thế việc nghiên cứu tự bồi dưỡngkiến thức chuyên môn và phương pháp giảng dạy là việc làm thường xuyên, cần thiết

- Thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn của ngành, kế hoạch giảng dạy củaNhà trường

- Tăng cường đổi mới phương pháp dạy học, rèn luyện chữ viết và tác phong lênlớp

- Tổ chức các đợt thao giảng, dạy mẫu để rút kinh nghiệm

- Sinh hoạt chuyên môn đều đặn để tập trung thảo luận về nội dung chương trìnhSGK và đổi mới phương pháp giác dục.

- Tăng cường đổi mới hoạt động tổ chuyên môn bằng nghiên cứu bài học

- Tăng cường công tác bồi dưỡng học sinh giỏi ở các khối

- Đẩy mạnh phong trào sử dụng giáo án điện tử trong dạy học

- Chỉ đạo thực hiện tốt quy chế chuyên môn (dạy đủ, dạy đúng, không đi trễ, vềsớm, không bỏ tiết, bỏ giờ), hướng dẫn phương pháp tự học cho học sinh

- Thực hiện tốt hồ sơ sổ sách chuyên môn

4 Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi

Làm theo kế hoạch của nhà trường và phân công giáo viên đảm nhiệm như sau

DANH SÁCH GIÁO VIÊN ÔN HỌC SINH GIỎI Môn Lý

Biện pháp: - Thời gian bồi dưỡng tử tháng 9 đến tháng 3

- Giáo viên bồi dưỡng lên kế hoach bồi dưỡng, tự nghiên cứu sách tham khảo,

đề thi rút kinh nghiệm qua nhiều năm dạy để bồi dưỡng HSG tốt hơn

- Tăng cường dạy kỹ năng làm bài, kỹ năng thực hành trước khi các em đi thi

5 Công tác phụ đạo học sinh yếu, kém.

Quan tâm phụ đạo học sinh yếu kém, tận tâm phụ đạo học sinh yếu kém Từngtháng, từng đợt kiểm tra định kỳ, rà soát danh sách học sinh yếu kém để phụ đạo

E CÁC KẾ HOẠCH CỤ THỂ

1 Công tác chủ nhiệm :

- Ổn định nề nếp học tập đầu năm

- Ôn định công tác tổ chức các lớp

- Xây dựng và hoàn thiện nội qui học tập các lớp

- Họp phụ huynh 3 lần/ năm theo kế hoạch

- Xây dựng tiêu chí xếp loại hạnh kiểm của học sinh

- Xếp loại hạnh kiểm cho học sinh theo từng học kỳ, cả năm học

- Giáo viên chủ nhiệm dạy ngoài giờ lên lớp cho học sinh theo các chủ đề củatừng tháng trong phân phối chương trình

Giáo viên khối 9 chú trọng công tác hướng nghiệp cho học sinh

2 Thực hiện chương trình và kế hoạch chuyên môn:

- 100% giáo viên thực hiện đúng quy chế chuyên môn Thực hiện kế hoạch giáodục 37 tuần với thời gian: HKI: 19 tuần; HKII: 18 tuần

- 100% giáo viên có đủ hồ sơ chuyên môn theo qui định

- Lồng ghép giáo dục đạo đức, thị hiếu thẫm mỹ, khả năng giao tiếp trong cáctiết học

- Tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học, ra đề kiểm tra chung theo yêu cầu củaPhòng, Trường

3 Qui định hồ sơ chuyên môn

a Hồ sơ Tổ chuyên môn

- Biên bản sinh hoạt tổ chuyên môn

- Sổ lưu báo cáo chuyên đề, đề kiểm tra

- Kế hoạch hoạt động của tổ chuyên môn

- Sổ theo dõi chuyên môn

b Hồ sơ cá nhân

* Đ/v GV trực tiếp giảng dạy:

- Giáo án , Sổ dự giờ, Kế hoạch bộ môn, Sổ chủ nhiệm(nếu có), Sổ hội họp, Sổđiểm cá nhân

* Đ/v GVCN: thêm các sổ:

Sổ chủ nhiệm, sổ theo dõi HS, sổ đầu bài, sổ gọi tên và ghi điểm

4 Kế hoạch dạy ngoài giờ lên lớp:

Giáo viên chủ nhiệm dạy ngoài giờ lên lớp cho học sinh theo các chủ đề củatừng tháng trong phân phối chương trình

5 Kế hoạch báo cáo chuyên đề:

Thời gian thực hiện HK1 Người thực hiện: Dương Thị Bích Thảo

Thời gian thực hiện HK2 Người thực hiện : Nguyễn Văn Cường

6 Thanh tra - Kiểm tra:

* Thanh tra nội bộ: Chỉ tiêu : 4 giáo viên

Theo danh sách của ban giám hiệu

1 Nguyễn Viết Thắm 3 Nguyễn Thị Mỹ Lệ

2 Kim Thị Kiều Trang 4 Nguyễn Thị Hảo

* Kiểm tra:

- Kiểm tra việc thực hiện chương trình thông qua sổ đầu bài

- Kiểm tra chế độ cho điểm và cộng điểm: 2 lần, thực hiện cuối HK và giữa HKII

7 Họp tổ chuyên môn:

- Sinh hoạt 2 lần trên tháng tăng cường sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứubài học

8 Công tác soạn giảng :

- Thảo luận và thống nhất phương pháp soạn giáo án

- Kiểm tra giáo án hai tuần kí duyệt một lần

- Thực hiện chế độ ký duyệt sổ báo giảng mỗi tuần để theo dõi việc thực hiệncông tác giảng dạy

9 Nâng cao chất lượng giảng dạy, tổ chức chuyên đề, thao giảng, bồi dưỡng giáo viên, tham gia trường học trực tuyến, sinh hoạt tổ chuyên môn theo nghiên cứu bài học, sáng kiến kinh nghiệm,…

- Xây dựng và thực hiện kế hoạch dạy học của tổ chuyên môn, giáo viên Thiết

kế tiến trình dạy học trong mỗi môn học với các nội dung, các chủ đề dạy học, các chủ

đề tích hợp, liên môn phù hợp và theo hình thức, phương pháp và kỹ thuật dạy học tíchcực; chú trọng giáo dục đạo đức và giá trị sống, rèn luyện kỹ năng sống, hiểu biết xãhội, thực hành pháp luật; tăng cường các hoạt động nhằm giúp học sinh vận dụng kiếnthức liên môn vào giải quyết các vấn đề thực tiễn

- Nghiêm túc rút kinh nghiệm từ những năm học trước, tiếp tục đổi mới chươngtrình, phương pháp giảng dạy, cá thể hóa đối tượng giáo dục;

- Nâng cao chất lượng sinh hoạt của tổ chuyên môn mỗi tháng 2 lần; phát huyvai trò chủ động sáng tạo của tổ, nhóm trưởng chuyên môn trong việc bồi dưỡng taynghề cho giáo viên;

- Đổi mới sinh hoạt tổ chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học; dạy họcchuyên đề; dạy học tích hợp và liên môn;

- Tổ chức thao giảng chuyên môn Cụm; đẩy mạnh việc đăng ký tiết tốt và ứngdụng công nghệ thông tin trong giảng dạy và giáo dục như Bảng tương tác;

- Giáo viên mỗi kỳ thực hiện ít nhất 02 tiết giáo án điên tử, 02 tiết giáo án dạybằng bảng tương tác, tham gia sinh hoạt chuyên môn, giảng dạy trên “ Trường học kếtnối” Thường xuyên nâng cao nhận thức về tính hiệu quả của công tác ứng dụngCNTT; Học sinh tích cực tham gia các cuộc thi kiểm tra kiến thức , tham gia cácchuyên đề trực tuyến trên mạng“ Trường học kết nối” để nâng cao nhận thức phục vụcho công việc học tập;

- Tổ chức thực hiện chương trình, giảm tải theo hướng dẫn của Bộ giáo dục và

Sở giáo dục;

10 Tham gia các hội thi chuyên môn: khoa học kỹ thuật cho học sinh THCS

- Triển khai các văn bản hướng dẫn về các hội thi chuyên môn: khoa học kỹthuật cho học sinh THCS, giáo án tích hợp, vận dụng kiến thức liên môn để giải quyếttình huống thực tiễn, thi giáo viên dạy giỏi,…;

- Động viên, khuyến khích các giáo viên và học sinh tham gia tích cực các hộithi;

- Tạo điều kiện vật chất, tinh thần để giáo viên và học sinh tham gia;

Trên đây là kế hoạch năm học 2018 -2019 của tổ tổ Lý Tin

Nguyễn Văn Lương

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN THÁNG 8

 Ổn định nhân sự, phân công giảng dạy các khối lớp theo sự

chỉ đạo của chuyên môn của trường

 Ổn định học sinh theo từng khối lớp theo danh sách

 Sinh hoạt lớp chủ nhiệm về nội qui, nhiệm vụ HS, lao

động vệ sinh trường lớp

 Xây dựng kế hoạch hoạt động của tổ

 Triển khai học tập nhiệm vụ năm học Học tập quy chế

chuyên môn

 Thống nhất một số quy định về các loại hồ sơ

 Thống nhất và lập kế hoạch giảng dạy của năm học cho 4

khối 6,7,8,9

 Lập phân phối chương trình theo từng môn học nội dung

giảm tải của Bộ giáo dục

 Thực dạy các tuần 1, 2

 Phân công bồi dưỡng học sinh giỏi: Bắt đầu dạy từ tháng 9

 Học sinh giỏi OLYMPIC vật lý cho học sinh khối 9

 Học sinh giỏi TNTH cho học sinh khối

 Tập trung HS Thu các khoản đầu năm

 Đại hội CMHS các lớp : GVCN gửi giấy mời và thông báo

Tổ trưởng

GVCNGVCN