Giáo án Tin học 12 - Bài tập và thực hành 11 hệ cơ sở dữ liệu quan hệ (Tiết 1) nhằm củng cố cho học sinh khái niệm liên kết và cách xác lập liên kết giữa các bảng, đồng thời khắc sâu cho học sinh mục đích của việc xác lập liên kết bảng.
Trang 1VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH 11
HỆ CƠ SỞ DỮ LIỆU QUAN HỆ (tiết 1)
I Mục tiêu
1 Kiến thức: Củng cố cho HS khái niệm liên kết và cách xác lập liên
kết giữa các bảng (trong CSDL quan hệ), đồng thời khắc sâu cho HS mục
đích của việc xác lập liên kết bảng
2 Kỹ năng: Rèn luyện cho HS khả năng chọn khoá cho các bảng dữ liệu
của CSDL đơn giản
II Chuẩn bị
1 Giáo viên: Sách GK tin 12, Sách GV tin 12, máy chiếu, phòng máy
thực hành
2 Học sinh: Sách GK, bài tập ở nhà
III Tổ chức các hoạt động học tập
1 Ổn định tổ chức lớp
2 Kiểm tra bài cũ: Trình bày khái niệm Mô hình dữ liệu quan hệ? Cơ sở
dữ liệu quan hệ? Hệ quản trị CSDL quan hệ? Các đặc trưng chính của cơ
sở dữ liệu quan hệ?
3 Bài mới:
Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập 1
(10p)
GV: Giới thiệu nội dung bài tập Yêu cầu
HS nghiên cứu giải thích cơ sở dữ liệu vì
sao cần có 3 bảng để đảm bảo sự khách
quan, công bằng trong chấm thi nói
chung?
HS: Giải thích
GV: Khoá chính?
HS: HS xác định khoá của bảng:
+ Bảng Thí sinh chọn trường SBD làm
khoá chính
+ Bảng Đánh phách chọn trường Phách
làm khoá chính
+ Bảng Điểm thi chọn trường Phách làm
khoá chính
GV: có thể chọn STT làm khoá chính
GV: Yêu cầu HS thảo luận để tìm ra mối
liên kết giữa các bảng
HS: + Bảng Thí sinh và bảng đánh phách
liên kết nhau qua trường SBD
+ Bảng đánh phách và điểm thi liên kết
với nhau qua trường Phách
GV: Dựa và liên kết đã xác định, yêu cầu
Bài tập: Tạo cơ sở quản lý kì kiểm tra
chất lượng môn Toán cho các lớp 12 của tỉnh gồm 3 bảng:
- Bảng THÍ SINH
- Bảng ĐÁNH PHÁCH
- Bảng ĐIỂM THI
Bài 1: Em hãy chọn khoá cho mỗi bảng
trong CSDL trên và giải thích lí do vì sao có sự lựa chọn đó ?
Bài 2: Em hãy chỉ ra mối liên kết cần
thiết giữa 3 bảng để có được kết quả thi thông báo cho thí sinh
Trang 2VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
HS tìm các phương án liên kết có thể
được sao cho đưa ra kết quả thi VD
đối với HS có SBD là HA11?
HS: Với SBD HA11 ở trong bảng Thí
sinh ta xác định được các thông tin chi
tiết về HS: Lê Như Bình…, trong bảng
Đánh phách ta xác định được số phách là
S27 lại được giải thích ở bảng Điểm thi
đó là điểm 8
Hoạt động 2: HS thực hành (20p)
GV: Yêu cầu HS thực hành trên máy
HS: Thực hành trên máy theo yêu cầu
của GV
GV: Quan sát sửa lỗi cho HS Tổng kết
đánh giá kết quả của HS
4 Tổng kết và hướng dẫn học tập ở nhà (05p)
* Tổng kết:
- Nhắc nhở những sai sót mà học sinh gặp phải trong việc chọn khoá chính và liên kết giữa các bảng
* Hướng dẫn học tập ở nhà:
- ChuÈn bÞ néi dung bµi thùc hµnh sè 10: Bài 3