Mĩ Thuật lớp 2 Tập nặn tạo dáng, nặn dáng người
Trang 1Khối 2 Tuần 21
Ngày dạy … / /
NẶN DÁNG NGƯỜI
I Mục tiêu.
Hiểu các bộ phận chính và hình dáng hoạt động của con người
Biết cách nặn dáng người
Nặn dáng người đơn giản
HS khá, giỏi : Nặn được dáng người cân đối, thể hiện rõ hoạt động
II Chuẩn bị.
Giáo viên.
Chuẩn bị ảnh các hình dáng người
Hình ảnh các bài tập nặn dáng người
Đất nặn
Học sinh.
Đất nặn
III Các hoạt động dạy học.
Giới thiệu bài: GV lựa chọn cách giới thiệu sao cho phù hợp với bài.
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.
GV giới thiệu một số hình ảnh về dáng người và gợi để hs nhận xét về các bộ phận chính của người
-Hình dáng bên ngoài của con
người gồm những bộ phận
chính nào?
-Đầu có hình gì?
-Mình và chân tay có hình gì?
*GV chỉ ra ở các hình ảnh để
hs nhận ra các dáng người khi
hoạt động:
-Tư thế đứng nghiêm như thế
nào?
-Khi đi, tay chân thế nào?
-Khi chạy tư thế như thế nào?
-Gồm có: Đầu, mình, chân, tay
-Có hình tròn
-Có hình trụ
-Đứng và giơ tay
-Chân bước về trước, hai tay ở phía trước và phía sau
-Giống như khi đi, người cúi về trước, chân bước rộng hơn đi
*GV tóm tắt: Khi đứng, đi, chạy thì các bộ phận: đầu, mình, chân, tay của người sẽ thay đổi để phù hợp với tư thế hoạt động
Hoạt động 2: Cách nặn.
- GV dùng đất để hướng dẫn hs cách nặn:
+Đầu
+Mình
+Chân, tay
- Ghép dính các bộ phận lại thành hình người
- GV tạo dáng người thành:
+Người đứng
+Người đi
Trang 2Khối 2 Tuần 21
+Người ngồi
+Người chạy, nhảy,…
Hoạt động 3: Thực hành.
- HS dùng đất nặn như đã hướng dẫn
- HS khá, giỏi : Nặn được dáng người cân đối, thể hiện rõ hoạt động
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
- Tiêu chí nhận xét:
+Hình dáng
HS khá, giỏi : Nặn được dáng người cân đối, thể hiện rõ hoạt động
- GV tóm tắt bổ sung và khen ngợi những hs có bài tập đẹp
Dặn dò:
- Xem lại các bài vẽ màu vào đường diềm, hình vuông để học bài sau
**************************************************************************
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy
…
…
…
…