Đề cương chi tiết môn học Nhập môn quản lý dự án

Để nắm chi tiết nội dung, thời gian, các yêu cầu, thang điểm của học phần Pháp luật về lĩnh vực xã hội và có phương pháp chủ động trong học tập, mời các bạn cùng tham khảo Đề cương chi tiết môn học Nhập môn quản lý dự án.

TRƯỜNG ĐH KHXH&NV

KHOA QUAN HỆ QUỐC TẾ

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC NHẬP MÔN QUẢN LÝ DỰ ÁN

(FUNDEMENTALS OF PROJECT MANAGEMENT)

Giảng viên phụ trách môn học

Họ và tên: Cô Nguyễn Thanh Hoàng Học hàm, học vị: Tiến sỹ (PhD)

Điện thoại liên hệ: 090 731 7739

Email: htnguyen.Tue@gmail.com

Giảng viên hỗ trợ môn học/trợ giảng (nếu có)

Cách liên lạc với giảng viên: chủ yếu qua e-mail và gặp trực tiếp (theo lịch hẹn)

Nơi tiến hành môn học: 12 Đinh Tiên Hoàng, quận 1

Thời gian học: mỗi tuần 01 buổi

1 Thông tin chung về môn học:

 Tên môn học:

Tên tiếng Việt: Quản lý dự án

Tên tiếng Anh/tiếng khác (nếu có): Fundamentals of Project Management

 Mã môn học:

 Môn học thuộc khối kiến thức:

Đại cương □ Chuyên nghiệp x

Bắt buộc x Tự chọn □ Cơ sở ngành □ Chuyên ngành x

Bắt buộc □ Tự chọn □ Bắt buộc □ Tự chọn □

2 Số tín chỉ: 02

3 Trình độ: dành cho sinh viên cuối năm 3 hoặc năm 4

4 Phân bố thời gian: 30 tiết

 Lý thuyết: 10 tiết

 Thực hành/Làm việc nhóm: 10 tiết

 Thảo luận/Thuyết trình nhóm: 10 tiết

 Các hoạt động khác: (bài tập, trò chơi, đố vui, diễn kịch, xem phim, …): 0 tiết

 Tự học: 0 tiết

5 Điều kiện tiên quyết:

 Môn học tiên quyết: Không

 Các yêu cầu khác về kiến thức, kỹ năng: kỹ năng làm việc nhóm, thuyết trình, sử dụng công nghệ thông tin (powerpoint, clip)

6 Mô tả vắn tắt nội dung môn học:

Ngày nay các công ty/ doanh nghiệp kể cả tổ chức, đơn vị sự nghiệp, cơ quan quản lý

nhà nước (gọi chung là đơn vị) khi tiến hành một hoạt động nào đó đều cần phải lập kế

hoạch, lập dự án nhằm tận dụng các nguồn lực và quản lý có hiệu quả

Quản lý dự án là một chức danh nghề nghiệp Nhà quản lý dự án vừa phải có kiến

thức chuyên môn, vừa phải có kỹ năng Khóa học cung cấp nền tảng khoa học về quản lý dự

án; vừa cung cấp hướng dẫn tổng quát để xây dựng kế hoạch/dự án kinh doanh, đầu tư, tổ

chức sự kiện Từ nền tảng kiến thức về năm (5) nhóm quá trình cơ bản và mười (10) lĩnh

vực kiến thức điển hình trong quản lý dự án, sinh viên có thể ứng dụng để lập kế hoạch/ dự

án và tổ chức công tác quản lý dự án

Hơn nữa, môn học này hữu ích cho những ai muốn khởi nghiệp (start-up)

7 Mục tiêu và kết quả dự kiến của môn học:

Khi học xong chuyên đề này, sinh viên có nền tảng lý luận và kiến thức để phát huy

ý tưởng khởi nghiệp, lập dự án, quản lý dự án đầu tư dưới góc độ của doanh nghiệp cũng

như quản lý nhà nước; hiểu được bản chất của công tác quản lý dự án cũng như vận dụng lý

thuyết vào thực hành Cụ thể:

 Biết và hiểu rõ các nguyên lý, khái niệm, thuật ngữ chuẩn về quản lý dự án;

 Có kiến thức cơ bản về vòng đời dự án, các thành phần chính trong dự án, xây dựng

dự án và các phương pháp quản lý dự án;

 Nắm được các lĩnh vực kiến thức điển hình trong quản lý dự án;

 Có kiến thức cơ bản để quản lý dự án dưới góc độ tư nhân cũng như quản lý nhà

nước;

 Có kỹ năng quản lý dự án thông qua ứng dụng các kiến thức được học vào lập dự án,

đánh giá dự án và quản lý dự án;

 Phát triển thêm kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng thuyết trình và khả năng tư duy độc

lập

Tính liên tục và nâng cao của môn học: Sau học phần “Nhập môn Quản lý dự án”,

sinh viên có kiến thức cơ sở cho các môn học chuyên sâu như “Lập và Thẩm định dự án” và

“Đầu tư trực tiếp nước ngoài” Bản Dự án/ Kế hoạch Kinh doanh (Business Plan) của môn

học này sẽ được sử dụng trong môn Lập và Thẩm định dự án tiếp theo

8 Quan hệ chuẩn đầu ra, giảng dạy và đánh giá:

S

T

T

Kết quả dự

kiến/Chuẩn đầu ra của

môn học

Các hoạt động dạy và học Kiểm tra, đánh giá sinh viên

Kết quả học tập của chương trình đào tạo (dự kiến)

Kiến thức Kỹ năng Thái độ

1 Vận dụng được các

lĩnh vực quản lý dự án

vào xây dựng một dự

án đề nghị (dự án đầu

tư/ dự án cộng đồng/

chương trình hoạt

động…)

- GV thuyết trình, minh hoạ bằng case study, clip

- Thảo luận nhóm, hoạt động nhóm (phân tích tình huống)

- Ý kiến tham gia xây dựng bài học tại lớp,

- Kiểm tra giữa kỳ

- Kỹ năng trình bày

- Nội dung bài tập

và bài thi đáp ứng yêu cầu

Đạt kết quả kiểm tra

Thảo luận và Trình bày

Đóng góp vào hoạt động nhóm/ lớp

2 Dự án đề xuất

(business plan) - Nhóm thuyết

trình

- Mức độ đóng góp của thành viên trong sản phẩm của nhóm

9 Tài liệu phục vụ môn học:

 Project Management: Achieving Competitive Advantage and MS Project

Jeffrey K Pinto, Penn State University-Erie, 2nd edition, 2010

 Project management: a systems approach to planning, scheduling, and controlling

Harold Kerzner, John Wiley and Sons, 9th edition, 2006

 A Guide to the Project Management Body of Knowledge: Fifth Edition

(PMBOK Guide)

William R Duncan, Project Management Institute, 2013

 Bài giảng của giảng viên

10.Tiêu chuẩn đánh giá sinh viên:

Thời điểm đánh giá Hình thức đánh giá Tiêu chí đánh giá/ Phần trăm Loại điểm

% kết quả sau cùng Mỗi buổi học Thuyết trình nhóm (ppt)

- Thời gian trình bày

- Hình thức

- Nội dung

- Ý tưởng hay, sáng tạo

- Tinh thần đồng đội

100%

10%

20%

50%

10%

10%

Điểm giữa kỳ (Điểm nhóm) 30%

Cuối kỳ Kế hoạch/ Dự án (word)

- Hình thức

- Nội dung

- Ý tưởng hay, sáng tạo

100%

20%

70%

10%

Điểm cuối kỳ:

- Điểm nhóm: Hình thức + Ý tưởng

- Điểm cá nhân:

nội dung

70%

100%

Thang điểm 10, điểm đạt tối thiểu: 5/10

 Xếp loại đánh giá (GV tự xây dựng)

 Hướng dẫn hình thức, nội dung, thời lượng và tiêu chí chấm điểm (GV tự xây dựng)

 Hướng dẫn về rubrics chấm điểm (GV tự xây dựng)

11 Yêu cầu/Quy định đối với sinh viên

11.1 Nhiệm vụ của sinh viên

 Chuẩn bị, tham gia đóng góp và hoàn thành bài thi giữa kỳ và cuối kỳ

 Tham dự lớp học, tham gia phát biểu đóng góp xây dựng bài

11.2 Quy định về thi cử, học vụ

 Chấp thuận kiểm tra bù giữa kỳ và cuối kỳ, nếu có lý do chính đáng

 Điểm cộng: Phát biểu đóng góp xây dựng bài, hiện diện đầy đủ

 Điểm trừ: Nộp bài giữa kỳ và cuối kỳ trễ: trễ 01 ngày trừ 01 điểm, ghi sai tiêu đề email và các thông tin cần thiết khác

 Nộp bài vào email: CoHoang.IRUSSH@gmail.com

 Học lại môn: vắng quá 02/4 buổi học tại lớp; không tham gia làm việc nhóm

 Thành thật và tin tưởng là những yếu tố cần thiết trong kinh doanh quốc tế Vì vậy, hai đức tính này được áp dụng trong yêu cầu học tập ở môn học này Đạo văn và gian lận không được chấp nhận Tất cả yêu cầu của khóa học phải được hoàn tất Tùy theo mức độ vi phạm, giảng viên được quyền giảm trừ điểm số, kể cả cho điểm không (zero)

11.3 Quy định về lịch tiếp SV ngoài giờ và liên hệ trợ giảng (nếu có)

o Chủ yếu qua e-mail và gặp trực tiếp theo lịch hẹn

12 Nội dung chi tiết môn học:

1 Các vấn đề cơ bản của quản lý dự án

2 Quản lý Phạm vi

3 Quản lý Thời gian

4 Quản lý Chất lượng

5 Quản lý Chi phí

6 Quản lý Nhân sự

7 Quản lý các bên liên quan

8 Quản lý Rủi ro

9 Quản lý Hợp đồng – Mua sắm

10 Quản lý Thông tin - Truyền thông

11 Quản lý Tích hợp

12 Quản lý Kết thúc dự án

13 Kế hoach giảng dạy và học tập cụ thể:

Buổi/

Tuần

Số tiết

trên lớp

Nội dung bài học Hoạt động dạy và học

Hoặc Nhiệm vụ của SV

Tài liệu cần đọc

(mô tả chi tiết)

1 5 - Giới thiệu môn học

- Hướng dẫn lập mô hình kinh doanh/ Dự án/ Business Plan

- GV giới thiệu

- SV đặt câu hỏi

Bài giảng + sách tham khảo

2 5 Nhóm trình bày Dự án Nhóm trình bày trên

giấy roki (khổ lớn)

3 5 Giới thiệu 10 lĩnh vực QLDA - GV trình bày

- Nhóm thảo luận

4 5 Tự nghiên cứu, làm việc nhóm Nhóm thảo luận

5 5 Trình bày kế hoạch QLDA Nhóm trình bày (hình

thức tự chọn)

6 5 Làm việc nhóm, hoàn thiện bài

thi

Làm việc Nhóm

Thành phố Hồ Chí Minh, ngày 24 tháng 02 năm 2016

TS Nguyễn Thanh Hoàng